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    生活的作文400字

    時(shí)間:2023-08-18 18:07:21 400字作文 我要投稿
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    生活的作文400字精品(8篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的生活的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    生活的作文400字精品(8篇)

    生活的作文400字 篇1

      在我的暑假生活當(dāng)中,起來(lái)就是3個(gè)字:忙·玩·睡。

      在我的暑假生活中,我很忙,在我爸媽的壓制下,我不得不完成他們給我布置每天的任務(wù),還要每天為他們做家務(wù),當(dāng)然,我也可以從中獲得一些報(bào)酬。有一次,我下午看電視,可能是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目太好看了,我就一直看到了下午五點(diǎn)多,我想將錯(cuò)就錯(cuò),又看到了下午六點(diǎn)多,那時(shí),我的'作業(yè)只做了將近五分之一,到了我父親回來(lái),看到我只寫(xiě)了這一點(diǎn)作業(yè),然且還每拖地,所以我就倒霉了,除了今天的報(bào)酬沒(méi)有,還要罰錢(qián),還要補(bǔ)寫(xiě)作業(yè),我一直到晚上十二點(diǎn),我才補(bǔ)完了作業(yè)去洗澡睡覺(jué)。

      在我的暑假生活中,我很貪玩,當(dāng)我的父親下午去上班時(shí),母親去打牌時(shí),我就不會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)了,因?yàn)槲液桶謰尩膮f(xié)議上寫(xiě)著我一天只能玩1個(gè)小時(shí)的電腦,而且還有時(shí)候不能玩,我母親要到電腦上看電視,所以我就有可能去玩電腦游戲,但是我每一次去玩時(shí),我父親就好像有千里眼一樣,不管我怎樣偽裝,但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”(一邊寫(xiě)作業(yè),一邊看電視)。

      在我的暑假生活中,我很懶,我一般每天睡覺(jué)時(shí)都在晚上11點(diǎn)多左右,然后每天早上9:30左右起床,而且還睡午覺(jué),不知道為什么,我一累,我就想要躺在那個(gè)地方,在沙發(fā)上,在地板上等地方,都有我的蹤跡。

      這就是我的暑假生活,那你的暑假生活是什么勒?

    生活的作文400字 篇2

      剪紙是中國(guó)民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過(guò)節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來(lái)烘托熱鬧的氣氛。

      作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線(xiàn)對(duì)折三等份;再畫(huà),老師在紙上畫(huà)了幾道線(xiàn);最后剪,老師拿著剪刀把自己畫(huà)的畫(huà)剪下來(lái)。

      老師展開(kāi)剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形,中間還有六對(duì)相連的的小方形。

      老師剪的窗花真好看!

      剪紙是中國(guó)民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過(guò)節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗鮮艷的.剪紙貼在家中,來(lái)烘托熱鬧的氣氛。

      作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線(xiàn)對(duì)折三等份;再畫(huà),老師在紙上畫(huà)了幾道線(xiàn);最后剪,老師拿著剪刀把自己畫(huà)的畫(huà)剪下來(lái)。

      老師展開(kāi)剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形,中間還有六對(duì)相連的的小方形。

      老師剪的窗花真好看!

    生活的作文400字 篇3

      生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光,令人舒適,令人溫暖。哪怕是一件小事,也仿佛是一束小而溫暖的陽(yáng)光,照亮了每一個(gè)黑暗微小的角落。

      合唱比賽期間,大家都在辛苦地排練。音樂(lè)課上,合唱室傳來(lái)了我們班一陣又一陣的歌聲!扳忊忊彙保粋(gè)電話(huà)把老師帶到了門(mén)口。大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ),就在我聊得熱火朝天時(shí),頭腦一陣發(fā)暈,開(kāi)始頭疼,眼前發(fā)白,我不想錯(cuò)過(guò)排練,便硬撐著?墒巧眢w不聽(tīng)使喚,開(kāi)始冒冷汗。無(wú)奈下,我只好和老師申請(qǐng)回教室休息,并強(qiáng)撐著,獨(dú)自扶著墻走向教室。

      就在這時(shí),班里不少同學(xué)從我身邊跑過(guò)。我嘆了口氣,只好邊躲避同學(xué)的追逐,邊走回去。突然,一雙溫暖的手扶住了我。一抬頭,才發(fā)現(xiàn)是小陳!澳銢](méi)事吧?”小陳十分擔(dān)心地問(wèn)我!皼](méi)事,有你在,好多了。話(huà)說(shuō),怎么大家都回教室了?”只見(jiàn)小陳面帶微笑的.回答:“老師讓大家先都下課了,放心吧,我扶你回教室!边@時(shí),正在回教室的其他同學(xué)也都跑過(guò)來(lái)關(guān)心我,急切地問(wèn)我有沒(méi)有事。我驚呆了,剛才還在躲避他們的我,卻聽(tīng)到了他們一句又一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。小陳一路扶我回教室,一步又一步,是那么地小心翼翼。

      回到教室,小陳還叮囑我多喝水。我心里頓時(shí)溫暖極了,這份情誼是那么溫暖,卻又那么的沉甸甸!

      當(dāng)我抬頭看了看天空,一縷陽(yáng)光正直直的照在我的臉上,如此耀眼。

      生活如此美好而溫暖,是因?yàn)樯畛錆M(mǎn)了陽(yáng)光!

    生活的作文400字 篇4

      水中也含有碳,世界上有很多人用水,那么我們的碳就會(huì)有很多,而且有的人用的多有的人用的少,有些人用完的水就直接倒掉,然而我覺(jué)得用完的臟水可以用來(lái)沖廁所,洗廁所……所以我們不應(yīng)該浪費(fèi)水中的碳。

      說(shuō)到浪費(fèi)水,我也算是其中一個(gè)吧!我每次洗澡都會(huì)那個(gè)盆子來(lái)裝水,可能有人認(rèn)為,我既然拿一個(gè)盆子來(lái)裝水怎么算是浪費(fèi)呢?其實(shí)你們有所不知,我每次洗澡都會(huì)用很多水,而且那些水經(jīng)常流出來(lái),多不知道流出來(lái)多少,而且每次多是我媽喊我我才停,有時(shí)候甚至兩三次才停,所以這些水就這樣不見(jiàn)了。我要改變,每次用水用少點(diǎn),不能像享受世界一樣。

      空調(diào)也是一樣,有時(shí)候,天氣稍微熱一點(diǎn),我就開(kāi)空調(diào),一開(kāi)就開(kāi)好幾個(gè)小時(shí),這樣電力就在我的享受中溜去了,在我的'舒服中跨過(guò),這樣實(shí)在是太爽了,但是我卻不知,當(dāng)我覺(jué)得爽的時(shí)候,世界的碳卻正在積少成多。我以前覺(jué)得他多久多咯,但是我現(xiàn)在絕對(duì)不會(huì)這樣想,我要改變我這樣的想法。

      電視也是一樣,星期六,星期天,我總是躲在爸媽的房間里看電視,就算去洗手間也是這樣開(kāi)著,我想,雖然,看不到畫(huà)面,但是聽(tīng)的到也好,所以就一直開(kāi)一直開(kāi),吃飯也是如此,一直開(kāi)一直開(kāi)就算人不在里面也還在開(kāi)。

      我現(xiàn)在要改變自己,享受低碳的生活。

      

    生活的作文400字 篇5

      東方的天空飄浮著層層粉紅的霞,淡淡的薄霧如同一層潔白的紗,金黃的樹(shù)葉似一只只翩翩起舞的蝶,在微風(fēng)的拂動(dòng)下輕輕旋轉(zhuǎn)飄落。側(cè)耳傾聽(tīng)……陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲和車(chē)鈴聲由遠(yuǎn)而近,仿佛闖進(jìn)了夢(mèng)一般的仙境里。

      一個(gè)個(gè)行色匆匆的身影,陸陸續(xù)續(xù)地從不同的街口出發(fā),打破了晨的寧?kù)o。他們奔向的是同一個(gè)地方,那里,一排排整齊的`共享單車(chē)正靜悄悄地停留在干凈清爽的停車(chē)區(qū)里,等待著人們?nèi)バ旭偹氖姑?/p>

      不知從什么時(shí)候起,城市里興起了共享單車(chē),顏色是亮亮的橙,大大的車(chē)筐,飛快的齒輪,車(chē)座可以調(diào)整高度,服務(wù)著每一個(gè)需要幫助的人。

      叮!輕輕的一聲響,共享單車(chē)被成功開(kāi)啟,一個(gè)帶著墨鏡的叔叔,騎上車(chē)子心滿(mǎn)意足地走了。幾個(gè)阿姨說(shuō)說(shuō)笑笑,不約而同地跨上了車(chē)子,向著自己的目的地駛?cè)。共享單?chē)不僅可以鍛煉身體,而且方便快捷,只要用手機(jī)掃描車(chē)上的二維碼就可以隨借隨還。不僅綠色環(huán)保,減少二氧化碳,而且隨心所欲,想到哪里就到哪里。騎上共享單車(chē),微風(fēng)拂過(guò)臉面,疲倦頓時(shí)一掃而空,舒服極了。共享單車(chē),讓整個(gè)城市都變得更加美好、和諧起來(lái)。

      路邊,時(shí)常能看到這樣的情景:如果有人不小心把車(chē)停錯(cuò)了位置,總有人善意地提醒對(duì)方;如果有碰倒了旁邊的車(chē),也會(huì)有人把他們扶起來(lái),默默地整理好單車(chē),把車(chē)整齊地排成一排。

      共享單車(chē)不僅簡(jiǎn)便了大家的出行方式,也聯(lián)結(jié)了城市的文明,它們像一朵朵橙色的凌霄花,在人們心中悄然綻放,靜靜流芳。

    生活的作文400字 篇6

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外,還有豐富多彩的課余生活。我喜歡游泳、打籃球、練毛筆字、扔壘球……其中,我最喜歡的就是打籃球了。嗨!今天我們就和四年級(jí)的大哥哥們展開(kāi)一場(chǎng)激動(dòng)人心、扣人心弦的比賽呢!

      我、陳一維、董逸城等幾人來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)四年級(jí)的.大哥哥們正在打籃球,于是我就走上前去問(wèn)道:“大哥哥,我們來(lái)一場(chǎng)籃球比賽好嗎?”大哥哥笑著說(shuō):“當(dāng)然可以了!

      比賽開(kāi)始了,我們就和大哥哥們搶球了,大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)詈螅虮淮蟾绺鐐儞屓チ。不料,大哥哥們太驕傲了,運(yùn)球運(yùn)了幾下就失手了。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到大哥哥面前,來(lái)了個(gè)“海底撈月”,把球搶了過(guò)來(lái),我又把球傳給了陳一維,陳一維三步并作兩步跑到籃球架前瞄準(zhǔn)籃筐,猛地往上一投,“當(dāng)——!”球進(jìn)了,我們高興得拍手歡呼:“耶——!”這次的比賽真帶勁!

      這就是我的課余生活,很爽吧,對(duì)不對(duì)!

      我還要堅(jiān)持練習(xí)籃球,爭(zhēng)取將來(lái)成一名像姚明大哥哥那樣的球星!

    生活的作文400字 篇7

      終于放假啦,太好了,我的暑假生活開(kāi)始了,暑假我該怎么玩了?去找同學(xué)、朋友玩。我美滋滋的幻想著怎樣去玩耍,我一想到?jīng)]有一點(diǎn)作業(yè)就開(kāi)心,就會(huì)情不自禁的大笑起來(lái)。我是一個(gè)馬上要升初一的人了,所以沒(méi)有作業(yè)。

      “媽媽?zhuān)胰ネ媪!蔽遗d奮不已的跟媽媽說(shuō)。

      “乖,去把這本暑假作業(yè)做完,做完就可以出去玩了。”

      “啊,媽媽這么多,這兩個(gè)月暑假天天做也做不完啊,不做好不好嘛!蔽移砬笾鴭寢?zhuān)墒菋寢屪罱K沒(méi)有答應(yīng)。

      我當(dāng)時(shí)非常憎恨媽媽?zhuān)_(kāi)始討厭她了。我這個(gè)暑假的剛開(kāi)始,就天天在家做作業(yè),我真是命苦啊。暑假的前一大部分我就在家做作業(yè)。很快,開(kāi)學(xué)的前幾天,我終于做完了,我趕忙跟媽媽說(shuō),說(shuō)完就興高采烈的跑了出去。我趕忙跟朋友一起玩,我們一起在水中嬉戲,一起度過(guò)短短的最后時(shí)光。開(kāi)學(xué)了,我變的非常沮喪,因?yàn)榫鸵蠈W(xué)了,我好像一直暑假啊。

      “嗚嗚嗚,我不要上學(xué)!

      “乖,孩子,你不上學(xué),以后就沒(méi)有出息,沒(méi)有出息就沒(méi)有人要的,我知道你是在為我給你布置暑假作業(yè)的.事情生氣,如果,媽媽不給你布置作業(yè),你以后就會(huì)沒(méi)有出息。”

      我只好無(wú)話(huà)可說(shuō),只好乖乖去上學(xué)。

      這就是我討厭的暑假生活,還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候好。

    生活的作文400字 篇8

      下課了,我們正要去走廊玩,老師突然叫住了我們,說(shuō):“我跟大家做一個(gè)貼鼻子的游戲!敝灰(jiàn)老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭,可是面部沒(méi)有鼻子,老師又拿了一個(gè)卡紙做鼻子,還拿了一條紅色的布,老師站在黑板的面前鄭重的說(shuō):“我要選一個(gè)人玩這個(gè)游戲!崩蠋熃辛艘粋(gè)人的名字,沒(méi)想到居然是我,只見(jiàn)老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上,把我推到黑板面前,還把我在原地轉(zhuǎn)了三圈,然后又把卡紙做的鼻子給了我,讓我貼鼻子。

      在那個(gè)時(shí)候我才知道這個(gè)游戲是怎么玩的.。真讓我沒(méi)想到的是還有人提醒!還不是一個(gè)人而是整個(gè)班的人提醒。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我很緊張,我開(kāi)始貼鼻子了,我感覺(jué)班里的同學(xué)提醒的太亂了,有說(shuō)往左的,有說(shuō)往右的,有說(shuō)往上的,有說(shuō)往下,都把我搞糊涂了。最后我就隨便一貼,班里的人一陣大笑。我把紅布取下來(lái)一看,我竟然把鼻子貼到到了眼睛上。

      這個(gè)游戲結(jié)束了以后,我坐到座位上想:當(dāng)我開(kāi)始要貼的時(shí)候我超級(jí)緊張,超級(jí)激動(dòng),雖然最后我貼錯(cuò)了,但是我仍然很開(kāi)心!

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