老師作文400字[常用4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的老師作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文400字 篇1

　　本來(lái)不是這樣的，但事實(shí)如此殘酷，原本一個(gè)溫馨、快樂(lè)的班級(jí)，現(xiàn)在卻沒(méi)有了。老師，還記得您離開我們的那一天嗎？

　　記得廣播體操結(jié)束我買了一個(gè)本子回到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，心想，難道我們犯錯(cuò)了嗎？還是作業(yè)一塌糊涂？還是哪個(gè)同學(xué)打架了？我沒(méi)有犯錯(cuò)��！只聽見老師哽咽聲響起：“其實(shí)我也不想離開你們，只是因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排我不得不離開你們，對(duì)不起，我不在的這樣日子你們也要好好學(xué)習(xí)，你們要聽新老師的話”我的心抽搐了一下，不，老師，您不能離開，我們需要您，我在心中吶喊著，我本來(lái)想強(qiáng)忍著的淚水，突然間留下來(lái)，我微微的抬起頭，看見老師在擦拭著她的眼淚，想起那一幕幕往事，令我越來(lái)越想哭，同桌說(shuō)：“你別哭了，弄得我都想哭了�！蔽腋�本聽不進(jìn)去，眼淚也不聽我的使喚，一直向下流。

　　“這是承若你們的棒棒糖。”老師帶著哭腔說(shuō)�？粗�老師將糖一顆顆塞在我們手上的`時(shí)候，我心里默默的說(shuō)，我才不要棒棒糖，我只要您教我們英語(yǔ)，只要您能教我們英語(yǔ)，我以后再也不抱怨作業(yè)多了。發(fā)完糖，老師給我們倒完別，就離開了，她走出教室的時(shí)候，并沒(méi)有對(duì)我們笑，她笑的樣子真的很好看，可是她并沒(méi)有對(duì)我們笑，她也沒(méi)有回頭，大概不想讓我們看見她傷心的樣子罷了，那一天，我都沒(méi)有心思上課，甚至不爭(zhēng)氣的我還哭了一上午。

　　老師，為什么，您走的時(shí)候，不對(duì)我們笑笑，我們真的很喜歡您的笑容，您小的時(shí)候真的很美，很迷人，您笑的時(shí)候仿佛就像是春天來(lái)了。

老師作文400字 篇2

　　我今年上三年級(jí)，老師們來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)換，我們的音樂(lè)老師換成了美麗的周老師。說(shuō)她美麗可不是吹的！她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色鑲邊的眼鏡，顯得十分清麗脫俗。

　　周老師開心的時(shí)候，笑得天真爛漫，像個(gè)美麗的少女。發(fā)起火來(lái)，巴不得把我們每人都抽一頓。即使這樣也不妨礙我們喜歡她。

　　就拿上周二來(lái)說(shuō)吧，我們的音樂(lè)教室在5樓，上樓時(shí)，我們顯得紀(jì)律特別亂，大家一路上，說(shuō)得說(shuō)，唱的唱。就我們幾名她平時(shí)最寵愛(ài)的學(xué)生不怎麼說(shuō)話，樓道里嘈雜的聲音呀就像菜場(chǎng)似的，一浪高過(guò)一浪。周老師在前頭領(lǐng)隊(duì)，于是她再也按耐不了，便大吼一聲“安靜”！她大吼的`樣子勝過(guò)河?xùn)|獅吼，只見她杏眼圓睜，柳眉倒立。全班同學(xué)立刻被她發(fā)怒的樣子鎮(zhèn)住了。頓時(shí)安靜地連一根針落地都可以聽見。大家都認(rèn)為這下“死定了”，可周老師卻馬上轉(zhuǎn)換成一副和藹可親的表情，邊走邊溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，上樓要小心點(diǎn)哦！”大家都口瞪目呆，周老師的“變臉”速度真叫絕呀！

　　怎麼樣？這就是我們不僅美麗而且又“兇惡”的周老師，你們喜歡她嗎？

老師作文400字 篇3

　　王老師是我們班的一位數(shù)學(xué)教師，那她到底等于什么呢？且聽我慢慢道來(lái)！

　　事例一

　　每天上好數(shù)學(xué)課之后，王老師總會(huì)布置許多又難又多的課堂作業(yè)，而其他課的老師也布置了許多項(xiàng)作業(yè)，為了哪一個(gè)老師都不得罪，我們只好在下課時(shí)埋頭苦干了，誰(shuí)叫我們是五年級(jí)畢業(yè)班呢？老師抓得緊也是理所當(dāng)然的呀！可令我們?nèi)�班同學(xué)氣憤的是——為什么別的.五年級(jí)班級(jí)就不用做那么多作業(yè)呢？（話外留言：誰(shuí)叫我們老師被多次評(píng)為“小學(xué)優(yōu)秀教師”呢？）

　　老師布置作業(yè)不說(shuō)，害得我每天沒(méi)時(shí)間上廁所、喝水。（憋尿、口渴的可真不好受啊�。└鼩埖倪�在后頭呢，王老師每次在中午午休時(shí)布置回家作業(yè)，可明明是回家作業(yè)，卻成了“課堂作業(yè)”——老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成掉，回家就可以少做了。這本來(lái)沒(méi)什么，可是“殘酷”的王老師每次都不“守信用”，竟說(shuō)自然回家作業(yè)你們都完成了，為了你們畢業(yè)考考的好，為了不讓你們回家歇著，我決定剛才做的作業(yè)不算……什么！啊，暈！

　　事例二

　　有一次，我們班集體的數(shù)學(xué)考試平均分是全年級(jí)組第一，我們很高興，王老師更加興奮，這是我們一直以來(lái)勤勞刻苦地學(xué)習(xí)的見證，于是，王老師一沖動(dòng)，把那天的所有數(shù)學(xué)課都改為體育課，整整一天我們都沒(méi)有數(shù)學(xué)課和作業(yè)……爽吧！哈哈~~

　　事例三

　　天哪，還有？

　　不過(guò)，王老師的好還是大勝壞，所以，我決定把“王老師=？”改成王老師=我們

　　心中永遠(yuǎn)的好老師！大家是不是都一致同意呢？

老師作文400字 篇4

　　漂亮老師與壞小子是楊紅櫻阿姨的作品，它記述了漂亮老師米蘭和四個(gè)壞小子（h4）的故事。

　　米蘭是個(gè)漂亮的好老師。在大學(xué)里米蘭就像老師一樣了，五（3）班升六（3）班，班主任嚴(yán)老師因病提前退休，誰(shuí)來(lái)當(dāng)班主任呢？當(dāng)然沒(méi)人愿意來(lái)做六（3）班的班主任，因?yàn)闆](méi)有班主任，校長(zhǎng)只好來(lái)代課，才上了一節(jié)課就把姜校長(zhǎng)嘴都?xì)馔崃�，六�?）班只好提前放學(xué)。四個(gè)壞小子肥貓、豆芽?jī)骸⒚桌鲜�、兔八哥�?lái)到肯德基店巧遇米蘭……古老的廣播體操我們是一點(diǎn)也不喜歡，而米蘭學(xué)校的'巴拉巴拉舞卻既鍛煉了身體，又受到同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　你們說(shuō)老師帶病堅(jiān)持上課是好還是壞呢？大多數(shù)人都認(rèn)為帶病堅(jiān)持上課的老師是好老師，但米蘭不這么認(rèn)為，用一副病容面對(duì)著學(xué)生，課堂效率肯定不高，不看病只會(huì)加重病情，就不怕把學(xué)生傳染？所以老師生病該及時(shí)治療。

　　你們看過(guò)老師給學(xué)生道歉嗎？沒(méi)有吧，即使老師不對(duì)也沒(méi)有幾個(gè)老師會(huì)和學(xué)生道歉。一次米蘭錯(cuò)怪了四個(gè)壞小子，米蘭當(dāng)著全班學(xué)生向壞小子們道歉。

　　你們見過(guò)老師送禮物給學(xué)生嗎？肥貓一聽就知道很胖，米蘭為了給肥貓減肥，特地買了一個(gè)呼啦圈送給肥貓教會(huì)他怎么轉(zhuǎn)。

　　這本書不僅寫了米蘭和四個(gè)壞小子，還有漂亮女生蕭依依，假小子戴安等。唉，不多說(shuō)了，自己去看看吧！

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