- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】啟示作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的啟示作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文400字 篇1
“呼——”一個(gè)個(gè)帶著白色小降落傘的種子，脫離開(kāi)母體，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱。我望著那一個(gè)個(gè)小種子，手里還攥著已被我吹得光禿禿的蒲公英桿，笑了起來(lái)。我只是玩兒，后來(lái)，這不起眼的蒲公英，卻給了我深刻的啟示。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。每天，都會(huì)有許許多多的問(wèn)題從我的嘴里蹦出來(lái)，搞得家里雞犬不寧。再后來(lái)，我就去找“電腦博士”幫忙了。
一天，我又把一個(gè)蒲公英吹禿了。突然，我腦袋里又出來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題：如果蒲公英的種子被風(fēng)吹光了，那么蒲公英還會(huì)活幾天？我又查了電腦，沒(méi)想到電腦給我的答案是：最多10天。我為之震撼：沒(méi)想到蒲公英的`醫(yī)生，只為了那些小種子，只為了讓蒲公英家族傳宗接代！
然后，我又深思：我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英，無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人呢？我學(xué)過(guò)一篇課文，叫《落花生》，它們兩個(gè)的品格基本相同。我再一想，我們整天做小皇帝，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天只想著吃喝玩樂(lè)，還很懶惰，實(shí)在可恥！還有一些大人，簡(jiǎn)直就是國(guó)家的蛀蟲，不僅不為國(guó)家做貢獻(xiàn)，還損害國(guó)家財(cái)產(chǎn)！
我希望，我們以后都能做有真才實(shí)學(xué)，對(duì)別人與社會(huì)有貢獻(xiàn)、有用的人，實(shí)實(shí)在在為人民做好事。
啟示作文400字 篇2
今天，我去林縣爬山。
那里很美，你看，那邊的一棵不知名的樹(shù)長(zhǎng)的真是太好了，那綠綠的'葉子為人們遮擋陽(yáng)光，而且，那邊還有一條小溪悄悄流動(dòng)著。
爬爬山，我也就在不知不覺(jué)中累了，餓了。我望了望前面，聽(tīng)了聽(tīng)有流水的聲音，就拼著命往前跑，終于，我看到了一個(gè)大瀑布，還有一棵樹(shù)，樹(shù)上掛著一些綠綠的小果子，不細(xì)看還真看 不出呀！
我跑到樹(shù)下，享受著著大自然給我的“贈(zèng)品”，“真舒服�。 蔽掖舐暫爸�。此時(shí)似乎更愛(ài)大自然了。這時(shí)媽媽來(lái)了，爸爸也隨后趕到，爸爸開(kāi)烤了，羊肉串的味道，讓人忘不了呀！
我吃了很多串，“嗝兒”我打了一個(gè)響亮的嗝之后，便細(xì)細(xì)品味著這大自然的味道，我看著看著，入迷了。似乎到了一個(gè)夢(mèng)幻的地方，我在森林中和可愛(ài)兔，汪汪狗做了好朋友，小動(dòng)物都很 友好，唯有獅子大王，它要吃了我，我一驚，醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)呀！
我看著這棵樹(shù)，心想：這棵樹(shù)的果子能不能吃，甜不甜呢？媽媽這時(shí)剛好問(wèn)我“寶貝，你認(rèn)識(shí)這是什么樹(shù)嗎？”“不知道”我回答，“是核桃呀”媽媽告訴我說(shuō)。
我的目光又轉(zhuǎn)移了，這次我又看到了一些可愛(ài)的小樹(shù)葉，它們迎風(fēng)擺動(dòng)著，多么自由快樂(lè)啊，樹(shù)葉的響聲好像是它們?cè)诔�，又好像在訴說(shuō)著什么，我在想，也許樹(shù)也知道“落紅不是無(wú)情 物，化作春泥更護(hù)花”吧！
這就是大自然給我的啟示。
啟示作文400字 篇3
割草與學(xué)習(xí)，乍一看，風(fēng)牛馬，不相及。其實(shí)不然，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
九月一日下午，按照慣例，全校進(jìn)行大掃除。我的任務(wù)是割草。草長(zhǎng)得真快，才一個(gè)暑假的工夫，長(zhǎng)得比我還高了。我看著這一棵棵大草，無(wú)從下手。我拼命用力拔，可拔不出，旁邊的任老師正用鐮刀砍，只見(jiàn)她砍了幾下才砍下來(lái)。這時(shí)，任老師叫我到她那邊，對(duì)我說(shuō)：“咱們一起來(lái)對(duì)付它們，怎么樣？”我愣愣地站著，不知該怎么做。任老師說(shuō)：“你把這棵草朝那邊壓下，我在這邊用鐮刀砍它的根，我們的勁同時(shí)使�！彼昧σ豢�，我同時(shí)用力一拉，一棵大草很快地砍下來(lái)了。一棵、兩棵……一大片的大草在我們的合作中倒下了，可我們并沒(méi)有覺(jué)得累，看著我們的'勞動(dòng)成果，任老師說(shuō)：“在割草勞動(dòng)中，我們合作得真好，勞動(dòng)任務(wù)完成得又快又好。學(xué)習(xí)不也這樣嗎？只有師生配合，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。”
這一次的割草勞動(dòng)給了我很大的啟發(fā)，使我深受教育，我決心在小學(xué)的最后一年里，在老師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
【啟示作文400字】相關(guān)文章：
落葉的啟示精選作文07-03
小草的啟示精選作文07-03
生活的啟示精選作文07-03
滑冰的啟示精選作文07-03
讀書的啟示精選作文07-04
春游啟示作文06-29
啟示的初中作文07-01
友誼的啟示作文06-30
鉛筆的啟示作文01-15
風(fēng)雨的啟示作文02-18