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描寫的作文400字(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的描寫的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的作文400字 篇1
誠(chéng)實(shí)是人應(yīng)該具有的品質(zhì)與道德,是人該面對(duì)的一場(chǎng)考驗(yàn),互相幫助是人于人之間接近的象征,今日,讓我來與你們分享一下我的經(jīng)歷吧!
那天,我記得我正和母親在趕飛機(jī),外面在下雨,我正做著穿越在天空之間的美夢(mèng)。
突然,機(jī)場(chǎng)到了,媽媽特別心急,機(jī)場(chǎng)人又多,我和媽媽走散了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的手和媽媽的手不在一起時(shí),便鼻頭一酸,放聲大哭,這時(shí)一個(gè)叔叔走來,問我為什么哭得那么傷心,我說道:“因?yàn)槲艺也坏綃寢屃!蹦俏皇迨鍖?duì)我說:“讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯脝?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是一條尋親之路開始了,我們幾乎找遍了所有商店,我想如果去廣播站尋求幫助應(yīng)該很快就找到媽媽了吧?墒俏覌屧谶@之前對(duì)我說過她不認(rèn)識(shí)廣播站。沒過多久我聽到廣播在播報(bào)XXX航天飛機(jī)即將起飛,頓時(shí)心亂如麻,變得心灰意冷起來。幸運(yùn)的`是飛機(jī)好像因?yàn)樘鞖庠蜓诱`20分鐘。我又開始拾起信心,和叔叔繼續(xù)尋找媽媽。
后來那位叔叔和我說:“去檢票口找找吧。于是我們飛奔似的跑向檢票口。
我看見媽媽了,興奮無比地向媽媽跑去。
因?yàn)檫@個(gè)叔叔的幫忙,我終于找到了媽媽,雖然那時(shí)才六歲,可這一幕讓我終身難忘。
我們?cè)谧詈笠豢腾s上了飛機(jī),外面雖然下著雨,我心里卻無比溫暖!
描寫的作文400字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛無比的小鳥,雖然我并不知道它是什么鳥,但我仍然喜歡它。
它非常美麗可愛,頭上帶著淡黃淡黃的頭巾,既溫馨又浪漫。背上還穿著一件碧綠碧綠的新外衣。瞧,它外衣里面還套了一個(gè)像大海那樣藍(lán)的襯衫,繡滿了粉紅粉紅的'花紋。它還穿了一雙金燦燦的高筒靴。它小巧玲瓏,一雙明亮的小眼睛下,長(zhǎng)著一張紅紅的又長(zhǎng)又尖的嘴。
瞧,它的歌聲清脆悅耳,即美妙又動(dòng)聽。它吃東西的樣子好玩極了,我把蘋果皮塞進(jìn)鳥籠,它先用那靈敏的鼻子嗅一嗅,聞聞是否異樣。然后把蘋果皮用小嘴叼起來,一眨眼的功夫就吃掉了,它吃東西時(shí)屁股翹得老高。剛吃完,它叫了兩聲“喳喳”,然后可憐巴巴地望著我,我看透了它的心思,又給它一些蘋果皮,它就不停地吃呀吃,好像餓了很久一樣,我就把我的蘋果啊、零食啊都分一點(diǎn)給它,看見它吃的歡快蹦蹦跳跳的歡喜樣子,我也高興。
每天做作業(yè)時(shí),我都要把它放在我身邊,它在籠子里又蹦又跳,還在小聲嚷著什么,早晨一到,它就像公雞一樣把我喊醒,催我快去上學(xué),別遲到了。
一天天,一月月,我和小鳥都非?鞓。但是有一天,不幸的事發(fā)生了,小鳥死了。它閉著眼睛,嘴巴還半張著,好像還在唱那末完的歌曲,但它依然還是那么美麗,那么可愛。
秋風(fēng),從我身邊吹過,讓我想起了小鳥以前的美麗活潑,帶給我的快樂。秋風(fēng),又一次從我身邊吹起,我的淚珠不由自主地滑下來,眼前浮現(xiàn)著小鳥以前的生活。
描寫的作文400字 篇3
Hello,我是一支不起眼的自動(dòng)鉛筆,全天下都有我的伙伴。我長(zhǎng)得很高,有一個(gè)小小的腦袋,嘴里可以吐出筆芯,小朋友們可喜歡我啦!
我一直過著幸福的生活,我的小主人對(duì)我很友好。有一次,他不小心把我摔到地上,連忙彎腰把我撿起來,查看我有沒有受傷,然后用手輕輕地?fù)崦。本來?jīng)過這一摔,腰疼得厲害,經(jīng)過了小主人的撫摸,我精神上受到了莫大的安慰,很快忘記了疼痛。我輕輕地對(duì)小主人說:“謝謝你,你真是我的好主人呀!”“應(yīng)該的!毙≈魅苏f,“既然我是你的主人,就有義務(wù)保護(hù)你!甭犃诉@些話,我非常感動(dòng),幸福的淚水差點(diǎn)兒奪眶而出,心想:碰到了這樣好的主人,我可真是三生有幸。
但我也有憤怒的時(shí)候。一次,我和小主人看見一位同學(xué)很不愛惜自己的筆,把它當(dāng)作玩具在玩。我見了,憤怒地說:“小主人,我們是學(xué)習(xí)用品,不是玩具。他全然不顧我伙伴的`痛苦,您快去制止他吧!毙≈魅藢(duì)我說:“你的想法和我不謀而合,我這就去!闭f完,便跑過去制止他。誰知他滿不在乎,依然我行我素。
我和小主人經(jīng)過一番商量,便偷偷來到我的伙伴身邊,對(duì)他說:“你的主人太可惡了,應(yīng)該給他一個(gè)教訓(xùn)。我的小主人可好啦,不如去投奔他吧!彼斓卮饝(yīng)了,便和我趕到小主人那里。小主人見它傷痕累累,氣憤地說:“他真不知道我們用的筆有多么痛苦。”說完,便輕輕地用嘴吹去它身上的塵土,小心翼翼地把它放在文具盒里。
作為一支筆,能為小主人服務(wù),真自豪!
描寫的作文400字 篇4
我有一個(gè)姐姐,今年15歲,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué),在班里學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
她很漂亮。身高1.72米,瓜子臉,柳葉眉,。馬尾辮在腦后甩來甩去,一雙水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的,像古代美女。兩排潔白的`牙齒和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),這就是她的模樣,美麗吧?
她刻苦學(xué)習(xí),“好好學(xué)習(xí),天天向上”,這是她常常記在心里的一句名人名言。她也常常幫助他人,我一有不會(huì)的問題,姐姐便笑著幫我解答,她講的是那么仔細(xì),比老師講的都明白。
她不光愛幫助別人,也非常愛讀書。
有一次,她在看一本書,看得入了迷。我突然聽見媽媽在叫:“吃飯了,吃飯了!”我第一個(gè)沖了過去。吃了很久,發(fā)現(xiàn)姐姐還沒有過來,便叫了一聲,可還是沒人答應(yīng),真是廢寢忘食。我過去一看。原來她還在看書,我又叫了一聲,她終于聽見了,于是向飯桌走去,手里還拿著書,邊走邊看,走著走著,她便坐了下來。我一看,便大聲的笑了起來。原來她走到了客廳,聽到我們的笑聲,她才恍然大悟,便放下書,跑到飯桌旁坐了下來,狼吞虎咽的吃了起來,吃完了,又進(jìn)入了書的海洋。媽媽常說姐姐快成了書呆子了。我被姐姐所感動(dòng),決心要想姐姐一樣看書。
由于姐姐看書很多,寫的作文非常優(yōu)秀。正好,姐姐這幾天認(rèn)識(shí)了一位老師,那個(gè)老師讓姐姐寫作文,姐姐寫的作文讓老師非常欣賞,老師也喜歡她。
這就是我的一個(gè)學(xué)習(xí)、讀書、寫作完美無缺的姐姐。饞吧?
描寫的作文400字 篇5
春天的鮮花,夏天的驕陽(yáng),秋天的落葉,冬天的飄雪。一年春夏秋冬是那樣的美麗,家鄉(xiāng)的更是美麗,讓我難以忘懷。
春天,小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出頭來,好奇的看著這新奇的世界。花朵們爭(zhēng)奇斗艷,在比誰更漂亮,柳樹抽出新的枝條。一陣風(fēng)吹過,空氣中彌漫著濃郁的花香,讓人神清氣爽。在廣闊的田野上農(nóng)民伯伯在播下這一年的種子,動(dòng)物們也來幫忙,蜜蜂采蜜,蝴蝶傳播花粉,蚯蚓翻松泥土。忙得不亦樂乎。
夏天,烈日炎炎。地球像個(gè)烤爐似的.,極其炎熱。動(dòng)物們也不例外,雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,直叫“知了,知了”。而在我的家鄉(xiāng)四處綠樹成蔭,坐在樹下看著河邊那出淤泥而不染的荷花,十分享受。
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。梨樹早已掛起金黃的燈籠,高粱舉起燃燒的火把,稻田變成了一片金色的海洋。遠(yuǎn)處的楓樹林像著火似的,十分壯觀。怪不得唐代大詩(shī)人杜牧寫下了千古名句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
冬天,天上下起了鵝毛大雪。在一夜之間,雪給房子、大地和大樹穿上了雪白的棉襖。在雪地上孩子們堆雪人、打雪仗玩得可開心了。這就是我的家鄉(xiāng),這就是我家鄉(xiāng)的四季。
描寫的作文400字 篇6
有一天,我在回家的路上發(fā)現(xiàn)在草叢中又一朵白蘭花,我輕輕摘下花朵里的一個(gè)小種子,捧在手心。一到家,我就跑到陽(yáng)臺(tái),將白蘭花的種子中在一個(gè)裝有泥土的花盆,澆了一點(diǎn)水,期盼他快快長(zhǎng)大。
過了兩天,綠芽從泥土中冒了出來,看起來十分嬌小。又過了一天,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小雅兒已經(jīng)有小拇指那么高了,可是卻像一邊倒去,靠著旁邊的仙人掌支撐,他看起來病怏怏的,也許這幾天天氣有些冷,白蘭花不適宜在這種天氣生存,我有些傷心,認(rèn)為它過不了幾天就真的會(huì)這樣倒下去?墒,過了兩天,我正準(zhǔn)備為它“收尸”時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)白蘭花原本彎曲著的枝干,現(xiàn)在變得直挺挺的,十分富有生命力,我還看到了一個(gè)小花苞,我十分激動(dòng),也十分期盼,我懷著愉快的'心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。果然,第二天那個(gè)小花苞開了花,那是一朵潔白如雪的玉蘭花,那花兒似乎是白玉雕成的,在綠的烘托下,看上去,那樣素潔高雅,纖塵不染。她把花朵兒臺(tái)的高高的,像是向世界展現(xiàn)自己的美麗,可是他只能活幾天。
花朵是美麗的,雖然他們只有很短的時(shí)間,但他們一點(diǎn)都不悲觀,他們微笑地面對(duì)每一天,向外人展現(xiàn)自己最美麗的一面。而人類呢,如果得了不治之癥,只能活幾天,人類會(huì)像花兒一樣微笑、快樂、完整的過完一生嗎?
描寫的作文400字 篇7
上個(gè)周末,我和家人一起去了江西省婺源縣游玩。那里山清水秀,是個(gè)十分迷人的好地方。婺源縣位于江西的北部,與我們安徽省黃山市相連,是古徽州六縣一府之一。
一個(gè)多小時(shí)的車程,我們來到了婺源境內(nèi)的江灣鎮(zhèn)。首先映入眼簾的是連綿起伏的山脈,層巒疊翠。田野里的水稻金黃金黃的,像一片片黃色的海洋,整個(gè)大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象。
上午,我們探訪了素有徽州村落文化“活化石”之稱的篁嶺古村。村里完整地保存著一幢幢粉墻黛瓦的徽派古建筑,它們沿著山坡一層層地緊挨著,錯(cuò)落有致,村內(nèi)的一條石板路連接?xùn)|西。我們沿著石板路走著,細(xì)細(xì)品味著古村落的風(fēng)光,仿佛整個(gè)人穿越時(shí)空隧道來到了明清時(shí)期。
遠(yuǎn)處的一棟三層徽派民宅深深地吸引了我,這座民宅大部分由木頭建成。屋頂上兩邊砌有馬頭墻,屋檐角向上翹起。正門、窗檐上方分別有一些鏤空的磚雕、木雕,雕刻著各種人物、花鳥、亭臺(tái)樓閣,栩栩如生,精美絕倫,極具徽派風(fēng)韻。聽爺爺說這是古徽州勞動(dòng)人民卓越智慧的結(jié)晶。
午飯后,我們又去了石門山大峽谷。那里的'景色也很美,小溪清澈見底,有許多石斑魚在水里自由自在地游弋。峽谷兩邊綠樹成蔭,聽導(dǎo)游說這里的一草一木都是山里的人們自覺保護(hù)的成果。我不禁感嘆這里的人們環(huán)保意識(shí)有多強(qiáng)。
傍晚,我們戀戀不舍地離開了婺源。一路上,我一直在回味婺源的美景,我為祖國(guó)有這樣珍貴的歷史文化遺產(chǎn)感到無比自豪。
描寫的作文400字 篇8
我的家鄉(xiāng)南昌市,是軍旗升起的地方,有“英雄城”之美稱。這里令人流連忘返的好去處數(shù)不勝數(shù),秋水廣場(chǎng)就是這樣的地方。
秋水廣場(chǎng)位于南昌市贛江北岸,與滕王閣隔江相望,廣場(chǎng)占地面積8萬平方為,是南昌市一道靚麗景觀。每天都有許多人來這游玩。
看,這邊的游樂設(shè)施可真多呀!有碰碰車、夾娃娃機(jī)、現(xiàn)代戰(zhàn)車……小朋友們都喜歡來這里嬉戲、玩耍,這里是小朋友們的游樂天堂。
再看那邊,有許多古代人物石雕,人們可以一邊欣賞石雕,一邊閱讀碑文上的介紹,江西的古文化就呈現(xiàn)在眼前。
最引人注目的,當(dāng)然是那隨著音樂,一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒輕松,一會(huì)兒低落,一會(huì)兒高昂的噴泉了!隨著音樂,噴泉一會(huì)兒噴起,一會(huì)兒落下,五光十色的燈光照在噴泉上,形成了一幅美不勝收的夜景。慢慢地,慢慢地,所有的'水花落了下來,只見兩束水花斜著噴起,架成了一座“橋”,一束巨大的水流直直地穿過“橋面”,“啊!”不知誰大叫一聲,再一看,巨大的水流已經(jīng)上百米了!一大群人像打了“敗仗”似的向后“撤退”,看到這場(chǎng)面,你一定會(huì)哈哈大笑。
這就是美麗的秋水廣場(chǎng)。我愛我的家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)的秋水廣場(chǎng)。
描寫的作文400字 篇9
我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)型的,中花園就處于教學(xué)樓的正中間。從四樓向下望去,中花園的最中間是一個(gè)圓形的花壇,周圍還有四個(gè)好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的,有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵,四周還種著不少假檳榔樹。
如果你從我們學(xué)校的學(xué)生中隨便抽出一位,問他(她):“中花園像什么啊?”那他(她)就會(huì)第一時(shí)間告訴你——像蛋糕。
的確,從高處往下望去,中花園確實(shí)像一個(gè)蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉,而那些假檳榔樹就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的.設(shè)計(jì)者啊!這么滑稽的的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來。
但是,在一樓看到的中花園卻不象刀叉,蛋糕,蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺。
當(dāng)你步入中花園里,這種感覺就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上,你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻,正在堅(jiān)持不懈地尋找出路。因此,在中花園里還藏著一句名言:堅(jiān)持者,將會(huì)是第一個(gè)走出迷宮的人。
我們學(xué)校的中花園,從每一個(gè)新的角度去看,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的驚喜。啊!中花園我愛你,愿你萬古長(zhǎng)青。
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