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[精華]校園的作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的校園的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的作文400字 篇1
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校,雖然以前不咋咋地,但后來(lái)重修學(xué)校,才變得美麗了。是怎樣美麗呢?讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
學(xué)校里有四個(gè)小花壇,每一個(gè)季節(jié)都四放光芒:春天,黃黃的迎春花綻開(kāi)了美麗的笑臉;夏天,梔子花開(kāi)放了,雪白的花瓣如潔白無(wú)瑕的白玉一般;秋天,各色的菊花栽種的枯草中開(kāi)放;冬天,在雪如鵝毛紛飛的'時(shí)候,松樹是的小投針指向各方。柳樹姐姐在春風(fēng)中梳頭,楊樹大哥是個(gè)高個(gè)兒,傲然挺立……
早上,校園里發(fā)出幾聲朗朗的讀書聲,一陣優(yōu)雅的花香,一股涼爽的清風(fēng);下午,烈日炎炎,但同學(xué)們頂著烈日在院里玩,扔沙包。丟手絹……
我愛(ài)校園,多彩美麗的校園,使我們學(xué)習(xí)認(rèn)真,決不馬虎。
四年級(jí):趙廷峰
點(diǎn)評(píng):文章內(nèi)容新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生很好的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
美中不足的是:對(duì)于春夏秋冬四季節(jié)的的描述均為一句話,顯得單薄無(wú)力。文章第二段結(jié)尾寫春的景物放在了冬天后面,若是寫出四季交替輪回之感還好,不然有失恰當(dāng)。
小作者可對(duì)四季的景物多些筆墨描寫,使文章更加飽滿鮮活。
校園的作文400字 篇2
春天的校園 春天的景色算是最美麗的了,它悄悄地來(lái)到了我校園,悄悄地帶來(lái)了生物園池塘中的魚兒歡快,悄悄地帶來(lái)了花草的嫩綠,悄悄地帶來(lái)學(xué)生們的快樂(lè)。
春天的校園,無(wú)論,我在上午或下午,我都會(huì)聞一陣清香的香味,那些香味是從生物園里發(fā)出來(lái)的,我靜靜地走進(jìn)生物園,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多花兒正慢慢開(kāi)了,那花兒有紅的,黃的……那花兒是有六片花瓣圍成的',中間有一點(diǎn)小黃點(diǎn),還有,那小草也探出綠色的小腦袋來(lái)了,它是那樣嫩綠的,光滑的,一陣微風(fēng)吹來(lái),小草和花兒好象在說(shuō)話。還有那樹木,已經(jīng)長(zhǎng)出密密麻麻的茂盛的樹葉來(lái)了。另外,我還發(fā)現(xiàn)了生物園中的池塘中的魚兒是那么歡快,我伸手進(jìn)去捉,我剛剛把手放進(jìn)水利,魚兒已經(jīng)跑得無(wú)蹤無(wú)影!暗巍币宦暎河觊_(kāi)始下了,我快步地走進(jìn)教室,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我又看見(jiàn)一年級(jí)的學(xué)生走出小院子淋雨,當(dāng)時(shí),我正想:他們不是傻了吧!我頭腦一轉(zhuǎn),我也匆出外面淋雨,因?yàn),我知道一年?jí)的學(xué)生們想玩打水仗,所以我也要和他們一起玩。雨漸漸停了,迎面撲來(lái)空氣是那么新鮮,雨也給了大地的生物痛痛塊塊地洗一個(gè)澡。
春天的景色是最美麗的,它的美麗使我的校園顯得更加美麗。
校園的作文400字 篇3
秋天的校園是美麗的。
校園里有許許多多的桂花樹。你看,四合院旁、教學(xué)樓旁、食堂旁的小路上長(zhǎng)滿了桂花樹。其中,我最喜歡教學(xué)樓旁的大桂花樹,一年四季,桂花樹那粗壯的樹桿一直都撐著茂密的葉子,像一個(gè)巨大的綠蘑菇。秋天,從茂密的樹葉叢中鉆出一簇簇小桂花,綻開(kāi)了笑臉,像在綠色的大蘑菇上掛著金色的花紋。濃濃的香味布滿了整個(gè)校園,連小蝸牛也探出了腦袋享受這芬芳!
我們的校園里還有許多香樟樹,樹上有綠綠的葉子,還有幾片紅葉掛在綠葉叢中,特別顯眼,秋天一到,秋風(fēng)一吹,掛在香樟樹上的紅葉像小蝴蝶一樣飛了下來(lái)。小朋友們可高興了,都跑到香樟樹旁把紅葉拾起來(lái),做樹葉畫。花壇旁有幾棵不知名的大樹,它的葉子像愛(ài)心桃,好像讓我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大家庭永遠(yuǎn)在一起!
但是我最喜歡的是操場(chǎng)上同學(xué)們五顏六色的`服裝把校園打扮得絢麗多彩!最有趣的是下雨天,一年級(jí)的小弟弟、小妹妹想出去玩,就把帽子戴上,在雨中奔跑,像一朵朵移動(dòng)的小蘑菇。
我的校園真美啊,我愛(ài)我的校園!
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