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比賽作文400字匯總【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的比賽作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽作文400字 篇1
啊，不到放學(xué)時(shí)間，操場(chǎng)上怎么擠滿了人。就讓我來(lái)告訴你吧，今天我們將舉行五年級(jí)的籃球比賽。看，這諾大的操場(chǎng)擠滿了老師和同學(xué)，真可謂是“人山人�！薄�
在裁判一聲清脆的口哨聲后，只見(jiàn)我們班與別班的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴，萬(wàn)事俱備，只欠東方的樣子消失了，有的是一張張視死如歸的面孔。隊(duì)員們的眼神仿佛會(huì)說(shuō)話，一個(gè)個(gè)嘴上不說(shuō)，卻在眼神中暗暗較勁。兩支隊(duì)伍都是經(jīng)過(guò)了幾輪的比賽，因此都是實(shí)力雄厚、球藝精湛的。雖然如此，可我們投偏了幾個(gè)3分球，足以讓對(duì)方先占上方。隊(duì)伍不甘示弱，他們拼進(jìn)全力。我們的隊(duì)員在我們一聲聲的加油聲中，也開(kāi)足馬力，只見(jiàn)隊(duì)員以迅雷不及掩耳的速度奪下了球，又一馬當(dāng)先跑到籃下，突然轉(zhuǎn)身投球，啊，進(jìn)了！
賽場(chǎng)上，隊(duì)員打球是一道風(fēng)景，同學(xué)們的`吶喊助威也是一道別具一格的風(fēng)景線。
邊上，李宜瞳大聲喊：“五（2）班。”我們齊聲接“加油�！睘榱私o隊(duì)員們加油鼓勁，有人大聲吶喊、有人用手拍地、也有人手舞足蹈。“敵方”也不甘示弱，大聲加油。于是大家又扯開(kāi)嗓子，大喊加油�！皵撤健钡耐L(fēng)頓時(shí)泄了一大半。
最終，我們以巨大的分差勝了“敵方”，我們班隊(duì)員一個(gè)個(gè)得意洋洋，而他們卻垂頭喪氣。
全班都沸騰了，歡呼聲、掌聲匯成了一支勝利的交響曲，久久圍繞在校園上空。
比賽作文400字 篇2
帆船正式比賽要求在開(kāi)闊的海面上進(jìn)行，距海岸應(yīng)有0.5～2公里，奧運(yùn)會(huì)的帆船比賽通常采用奧林匹克梯形航線和迎、尾風(fēng)航線。
起航線由起點(diǎn)船上的標(biāo)志旗桿與其左側(cè)船或浮標(biāo)的標(biāo)志旗桿之間的虛擬線構(gòu)成。終點(diǎn)線也是虛擬線。終點(diǎn)船、標(biāo)志旗桿與其左側(cè)船或浮標(biāo)的標(biāo)志旗桿之間的虛擬連線為終點(diǎn)線，其寬度一般為50～60米，以便裁判員能清楚地觀察每條帆船（板）通過(guò)終點(diǎn)的情況。
由于風(fēng)向、風(fēng)速、氣象、水文等條件的不斷變化，競(jìng)賽場(chǎng)地不是固定不變的。它是在規(guī)定的區(qū)域（這個(gè)區(qū)域的海圖位置，賽前要通告參賽者）里按照氣象水文情況進(jìn)行布設(shè)。場(chǎng)地的布設(shè)一般在距比賽起航半小時(shí)至5分鐘前完成。每個(gè)級(jí)別的帆船（板）同時(shí)起航。 由于水面開(kāi)闊，風(fēng)浪聲響較大，起航和終點(diǎn)信號(hào)是在起點(diǎn)船上升起信號(hào)旗，同時(shí)發(fā)出較強(qiáng)的.音響信號(hào)（如信號(hào)彈、鑼聲等）。
從起點(diǎn)到1標(biāo)為頂風(fēng)航段，帆船（板）不能頂風(fēng)前進(jìn)，需走“之”字形，航向由運(yùn)動(dòng)員掌握，判斷哪種航向受風(fēng)為佳，就靠運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。 奧運(yùn)會(huì)帆船比賽每個(gè)級(jí)別要進(jìn)行11輪比賽（49人級(jí)進(jìn)行16輪），前10輪（49人級(jí)前15輪）成績(jī)最好的10條船進(jìn)入到最后一輪的決賽。有時(shí)因天氣情況，可減少輪次。由于場(chǎng)地條件不完全一致（風(fēng)速、流速不等），帆船（板）比賽沒(méi)有絕對(duì)紀(jì)錄。
比賽作文400字 篇3
今天的比賽雖然是我們輸了，但是比賽中的一幕幕場(chǎng)景都在我的眼前不停浮現(xiàn)，想知道我們今天在干嘛嗎？快點(diǎn)跟我來(lái)看看吧。
比賽前，同學(xué)們可開(kāi)心了，有的同學(xué)興奮的跳來(lái)跳去，像一只袋鼠，有的同學(xué)特別緊張，手臂抖來(lái)抖去，像觸電了一樣，還有的開(kāi)開(kāi)心心的跑來(lái)跑去，像一只逃跑的老鼠。
比賽開(kāi)始啦，幾見(jiàn)某同學(xué)特別搞笑，一邊拿著杯子一邊保護(hù)杯子，生怕它掉下去，他的腳飛快的跑了起來(lái)，像正在賽跑的運(yùn)動(dòng)員，緊張的眼睛盯著杯子，猶如狼狗正在盯著自己的食物，脖子伸了起來(lái)像驕傲的鴕鳥(niǎo)�？粗麄兊拿济櫫似饋�(lái)，嘴巴的也嘟了起來(lái)，像正在喝牛奶的.小孩子，頭也仰了起來(lái)，當(dāng)他成功的將氣球吹起時(shí)，像豹子一樣向終點(diǎn)跑去，這時(shí)有觀眾熱烈的鼓起掌來(lái)。
終于到我啦，我特別興奮，當(dāng)我吹氣球時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我怎么吹也吹不起來(lái)，似乎聽(tīng)見(jiàn)氣球?qū)ξ艺f(shuō)：小主人，你要加油啊，加油��！于是，我鼓起了勇氣，一定要把氣球吹了起來(lái)，這時(shí)氣球一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，接著我仰起了頭，像一只驕傲的小雞緊接著，我慢慢的向前走，像老爺爺正在散步，當(dāng)我成功的把氣球吹大起時(shí)，我便飛快的沖向終點(diǎn)，可是對(duì)手早就到終點(diǎn)了，就這樣我們輸了比賽。
雖然我們今天比賽輸了，但是我還是很高興。我現(xiàn)在就很期待下次的活動(dòng)了。
比賽作文400字 篇4
上周一下午，我們閱讀與寫(xiě)作課上舉行了一場(chǎng)激烈的朗讀比賽，我至今難忘。
既然是作文課，為什么還要朗讀呢？郭老師說(shuō)：“如果一個(gè)人，沒(méi)有閱讀的話，作文也寫(xiě)不好�！彼跃团e行了這場(chǎng)朗讀比賽。
剛進(jìn)到教室，就看到黑板上寫(xiě)著“朗讀比賽”四個(gè)大字，我很好奇。第一位同學(xué)讀得抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而高時(shí)而低，十分動(dòng)聽(tīng)。第二位同學(xué)讀得也不錯(cuò)，可是沒(méi)有感情，第三位也不甘示弱……
終于輪到我了，我既高興又緊張，心中默默祈禱，我拿起書(shū)，走向了講臺(tái)，當(dāng)我開(kāi)始朗讀時(shí)，下面馬上安靜起來(lái)，使我的.聲音格外響亮，讀著讀著，我的心幾乎要跳了出來(lái)。身子一搖一擺的，看著老師和同學(xué)們用殷切期待的目光看著我，我又鼓起了勇氣，順利地讀了下去。讀完后，評(píng)委們?yōu)槲掖蚍郑謩e是9.3、9.0、9.5分，我的心情激動(dòng)極了，我得了第二名！
激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式到了，我氣勢(shì)高昂地走到了講臺(tái)，興高采烈地拿到了獎(jiǎng)狀。
這場(chǎng)比賽讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功都是要付出辛勤的汗水和努力的，成功是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。
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