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我眼中的他作文400字（精選70篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我眼中的他作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的他作文 篇1
要說我們家最聰明、幽默的人那非我爸爸莫屬。我爸爸戴著一副眼鏡，讓人看著就感覺他知識(shí)淵博。
星期六的中午，我被一道數(shù)學(xué)動(dòng)腦筋題難住了，正當(dāng)我絞盡腦汁也想不出來的時(shí)候，來叫我吃飯的爸爸走了進(jìn)來，只見他幽默、風(fēng)趣地說：“‘吃飯機(jī)’！‘充電了’！”可我正在拼命思索著這道難題呢，哪會(huì)聽見啊。老爸走進(jìn)了我的房間，輕輕地拍了我一下。我被他嚇了半死，大叫一聲：“�。 崩习挚吹侥堑李}就摸透了我的'心思。他說：“是什么題把我們家的智多星都給難住了呀？”我回答：“就是這道動(dòng)腦筋題�！崩习盅杆倌闷鸸P飛快地在草稿紙上畫起線段圖。不到一分鐘，老爸就對(duì)我說：“兒子，來，我來教你�！彼呎f邊把我?guī)У搅舜蟀装迩�。只見爸爸飛快地舞動(dòng)著筆，馬上一幅精致的線段圖就展現(xiàn)在我的眼前。經(jīng)過幾番細(xì)致的講解，我終于弄懂了這道數(shù)學(xué)難題。老爸說：“走，去吃飯吧！”吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)白板上寫著一道數(shù)學(xué)題，接下來寫著：快做，老爸去剃頭，過會(huì)兒回來檢查。
老爸對(duì)我就是這么細(xì)心，這么負(fù)責(zé)！
我眼中的他作文 篇2
宋之琳剛轉(zhuǎn)到班里，給我的第一印象就是她長得高，同樣是10歲，她卻比我高出半個(gè)頭。她臉圓圓的，眼睛小但炯炯有神。一張嘴總是關(guān)不上。一看到朋友，便就滔滔不絕起來。
宋之琳表面上大大咧咧，其實(shí)很細(xì)心。有一回，我們?cè)谝黄鹬谱鲃诩颊n要使用的`杯墊。正在切木板時(shí)，我不小心把指頭劃傷了，當(dāng)時(shí)，我自己不以為然：才一點(diǎn)點(diǎn)小傷，怎么能耽擱我們的工作呢，可宋之琳卻很細(xì)心，她馬上就發(fā)現(xiàn)了我的傷口，關(guān)切地問：“怎么樣，疼不疼？”“一點(diǎn)點(diǎn)，沒事的�！蔽艺f，但她卻忙碌起來了，跑進(jìn)客廳，找起了創(chuàng)口貼，好不容易找著一小塊，馬上跑過來，撕好了遞給我，這時(shí)，我感到傷口好像不痛了。包扎好了，工作還是要繼續(xù)，我接著干起來，可她卻不答應(yīng)了，“先休息會(huì)兒吧，一會(huì)兒干也沒事�！蔽腋械揭还膳鞑紳M全身，那是在秋天，但我卻感受到春日的溫暖。
宋之琳雖然表面上風(fēng)風(fēng)火火，但她很細(xì)膩，在朋友困難時(shí)，會(huì)神出援助之手，在朋友難過時(shí)，也會(huì)盡力安慰，她真的是一位會(huì)關(guān)心人的人。
我眼中的他作文 篇3
他身材高挑，面目清瘦，長著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個(gè)善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，而且怎么也搞不懂，這時(shí)，于浩洋改完了錯(cuò)，走過來，對(duì)我說：“咋還沒改完？你哪道題不會(huì)？我改完錯(cuò)了，可以給你講一講……”在他的'幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛好廣泛，特別是非常喜歡書法。有一次，我們班上活動(dòng)課，到了操場，卻找不到他。我和幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)樓，發(fā)現(xiàn)他在書法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)跟他開玩笑說：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來，等你以后成了書法大家，我可要拿出來好好欣賞”。
他很喜歡看書。有一次，上活動(dòng)課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊(duì)慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見他的身影，我在操場上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺(tái)邊上，捧著一本書，正有滋有味地看呢！
這就是我的朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛好廣泛，渾身充滿著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會(huì)受益無窮的。
我眼中的他作文 篇4
他，是一個(gè)成績不錯(cuò)的同學(xué)，是學(xué)校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜歡的中隊(duì)長。
他，雖然沒有水靈靈的大眼睛，但眼睛小得討人喜歡，笑的時(shí)候，眼睛差點(diǎn)瞇成一條線，高高的“小山”下面，有一只靈巧的嘴，它有一個(gè)好處和一個(gè)壞處。好處就是它挺說話，記得一次教師節(jié)的'綜合實(shí)踐，他還采訪得很自然，一個(gè)字也沒說錯(cuò)。壞處是什么？這個(gè)看他的肚子就知道了，他的肚子簡直可以當(dāng)鼓用了，因?yàn)樗矚g吃東西，每次不是把東西吃光就是吃得剩下一丁點(diǎn)兒，所以的他的體重直線上升，他只好去減肥了，可怎么也堅(jiān)持不下去。
他喜歡看書，把書當(dāng)成寶貝，他家的書少說有幾百本，訂的雜志有4種，他的就占3種。他在學(xué)�？矗诩依锟�，連下課大家出去玩了，他仍然在看書，這已成了雷打不動(dòng)的習(xí)慣，因此他的知識(shí)面很廣，但這也招來了風(fēng)波，大家管他叫“書呆子”。他責(zé)任心不夠強(qiáng)，也很馬虎，老師不知道說了他幾遍，但說也是白說，一點(diǎn)也改不了，他為此很煩惱。
你知道他是誰嗎？他就是我――張書懷，一個(gè)快樂而又煩惱的少年！
我眼中的他作文 篇5
在四年級(jí)3班的教室里，有這樣一個(gè)小朋友。他的皮膚白白嫩嫩，宛如剛剝開殼的雞蛋。只要他大笑一聲，兩個(gè)若隱若現(xiàn)的小酒窩便歡快地跳了出來。好朋友們都叫他“螃蟹”。你能猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我——你們可愛的同學(xué)，謝佳航。
我最大的愛好就是看書了！在這個(gè)超長的假期我可是看了很多的書，這幾天我最喜歡看《水滸傳》。我特別喜歡書里108個(gè)英雄好漢。喜歡那山東鄆城縣呼保義宋江，智多星吳用、花和尚魯智深、豹子頭林沖、打虎英雄武松……他們的故事都深深地吸引著我。我每天睡前都會(huì)去書里和他們相會(huì)，真希望晚上的時(shí)間能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)啊！我就能多看一會(huì)兒了。
我長大了以后，好想當(dāng)一名飛行員。我要駕著飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空翱翔，在美麗的藍(lán)天吃各種各樣形狀的棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道，瞬間從我的.舌頭散發(fā)到全身。我覺得還不過癮，整個(gè)頭埋進(jìn)了“棉花糖”里啃了起來，哈哈，我的頭上仿佛帶上了一頂蓬松的白帽子。
這就是我。一個(gè)可愛的，愛看書的，長大了想當(dāng)飛行員的小男孩。
我眼中的他作文 篇6
老師今天說：“要用欣賞的目光看曾經(jīng)不欣賞的人，因?yàn)槿瞬粫?huì)一無是處，總會(huì)有一點(diǎn)“亮點(diǎn)”。我覺得這句話很有道理，我就來想一想這人會(huì)是誰。
有了！就是他了，是我們六（4）班“家庭”的一員，如果是用以前的目光來看他的話，他是一個(gè)成績又差，脾氣又暴躁的人。他急了，還會(huì)毫不留情地一巴掌扇過去，以前我只會(huì)給他一個(gè)六十分，但是以現(xiàn)在的我用欣賞的目光看他的話，發(fā)現(xiàn)他也是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子。
他最大的閃光點(diǎn)就是：樂于助人。記得在去年的8月的29日，我在公園附近散步遇見了他。見到了他我盡量會(huì)躲避，但是這又是我的必經(jīng)之路，所以我就只能跟在他的身后。我看見了他撿起了地上錢包，拿起包走向警察叔叔的方向，于是我又仔仔細(xì)細(xì)地看著，只見警察叔叔接過包包正要道謝的情景，我慌亂的現(xiàn)身（我也不顧自己的處境）立馬跳了出來，對(duì)警察叔叔說：“他有可能把錢包里的錢放進(jìn)自己的口袋里！”警察叔叔聽了，拉住了他的`手，當(dāng)面檢查了他的錢包，發(fā)現(xiàn)他自己錢包里的錢連一個(gè)鋼镚兒都沒有，我才知道冤枉他了，我想急忙護(hù)住頭，可是他只是揮了揮手，就走了。我瞪大了眼睛，這是我才發(fā)現(xiàn)他的另一個(gè)閃光點(diǎn)：宰相的肚子能裝船。
我眼中的他作文 篇7
很多時(shí)候，我們都會(huì)忽略了最應(yīng)該對(duì)他說的“謝謝”。
在陌生人的一次幫助下，我們說了謝謝；在老師一句鼓勵(lì)的話下，我們投去了感激；在朋友的陪伴下，我們回以了微笑。這些有形的無形的謝謝，在我們的生活中是多么的平常�？墒�，我們卻忘了在我們坐在明朗的教室里的時(shí)候，那個(gè)為了我們還在奔波忙碌的身影。
媽媽去世得早，自從上了初中以后，我跟他的交流也變得少之極少。每到星期五回家，最常聽見的是他的嘆息聲。那個(gè)時(shí)候，我多想送上一句關(guān)心，但，我沒有——
有些事是無意間發(fā)現(xiàn)的，卻震撼了我的心。爸爸的頭發(fā)里已經(jīng)夾雜著白發(fā)，有力的雙手已傷痕累累，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的.他，隨著時(shí)間的流逝，我和哥哥的長大而變得有些蒼白無力。然而，我始終沒能說出謝謝——對(duì)他。不說不是不敢說，不是不想說，也不是不愿說，而是不知道如何去表達(dá)，用簡潔情深的話告訴他。
想回到小時(shí)候的天真率誠，對(duì)十多年來日夜勞累，默默為我和哥哥辛勞的他說一聲：爸爸，我愛您，謝謝您。
我眼中的他作文 篇8
短短的頭發(fā)、明亮的眼睛、高鼻梁，大大的嘴巴上有著厚厚的嘴唇。那黝黑的皮膚好像非洲人一樣，可是臉上卻總是露出迷人的微笑，看起來溫柔可親。雖然他也會(huì)經(jīng)�！罢腥恰蔽遥疫�是很喜歡他，因?yàn)樗悄菢拥那趧冢?/p>
因?yàn)楣ぷ鞯?原因，他經(jīng)常不在家，很久才會(huì)回來一次。記得有一次他在工作時(shí)不小心打到了眼睛，媽媽讓他休息幾天。
第二天他回來了。媽媽趕緊準(zhǔn)備做些可口的飯菜，弟弟卻在一邊哭鬧不止，媽媽只好抱著弟弟做飯，他看到媽媽忙碌的身影，他趕緊來幫媽媽，做飯、掃地、拖地，像是一只勤勞的小蜜蜂，一刻也不停。
到了第三天早上我睡醒起床找爸爸玩兒，卻發(fā)現(xiàn)屋里沒有了爸爸的蹤影。媽媽告訴我爸爸回去工作了，我聽到后傷心極了�！岸疾荒芎煤门闩阄覇�？”我抱怨的說。
雖然我嘴上抱怨，可是我心里明白，勤勞的爸爸一切的努力都是為了我們的家，為了讓每一個(gè)人都變得幸福，我好愛我的爸爸！我希望爸爸在外面工作注意安全，有時(shí)間一定要多回來陪陪我和弟弟。
我眼中的他作文 篇9
我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)有自己佩服的對(duì)象，我也有自己佩服的對(duì)象。我佩服他——那個(gè)勇敢的他，那個(gè)聰明的他。
一頭干凈利落的短發(fā)，一身整齊的衣服，機(jī)智聰明加上敏捷的身手，一個(gè)形象就這樣出來了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；身子并不高大，卻也不是很矮小，但力氣并不是微弱的.。這樣的他，算不上瀟灑，在我心中，他卻很灑脫！
三年級(jí)的時(shí)候自練課，我的桌子壞了，沒有辦法寫字，還好老師早就和我們說明：“不管發(fā)生什么事，這節(jié)課你們都必須完成，而且還有做完我布置的作業(yè)，作業(yè)有……，如果是幫助同學(xué)的同學(xué)沒有完成，可以考慮……”。他二話不說，直接拉著我去門衛(wèi)黃師傅那，他問黃師傅拿到鐵錘和釘子，就拉著我匆匆回教室。他讓我先在他的座位里做著練習(xí)，而他卻在那“砰砰”的修著桌子。臨近下課時(shí)，他終于修好了。下課了，我和老師表明了這一切，老師破格讓他回家，他卻拒絕，笑著說：“我沒有按時(shí)完成作業(yè)，應(yīng)該留！”老師也沒辦法。
第二天我問他：“為什么要這樣做”“我和你是好朋友，這不叫幫助，叫仗義！”他幽默的回答。
想知道他是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的——葉鵬龍！
我眼中的他作文 篇10
談到名人，第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛因斯坦，不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師，《相對(duì)論》的提出，對(duì)增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn)，更因?yàn)槲液芟矚g他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。
腦袋神奇，被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人，求學(xué)的經(jīng)歷，一點(diǎn)也不神奇，甚至被當(dāng)做“低能”看待，四、五歲還不太會(huì)說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。
小學(xué)的成績表現(xiàn)，果真一如預(yù)言的糟透了，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠(yuǎn)的最后一名，老師甚至對(duì)家長直言：做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成，朽木終于被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。
愛因斯坦終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀；成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的'工程師叔叔，讓他對(duì)數(shù)理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功，讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。
雖然愛因斯坦小時(shí)候，不是那么的聰明，正如那句大智若愚一樣，才智出眾的人，外表看起來很愚笨。
只要肯用功，一定會(huì)一鳴驚人！
我眼中的他作文 篇11
他頭戴著琉璃玉冠，腰系著螭盤龍金帶，站在芙蓉花的盡頭朝我張望著。當(dāng)我近身他的時(shí)候，他喚我，阿嬌姐。我看著他極涼薄的唇瓣，憶起母親告訴我的，說男人薄唇意味著寡情。我看著他那讓我手中的芙蓉花都遜了顏色的唇瓣，對(duì)于母親的話置若罔聞。而這驚鴻中的一瞥，讓我分明聽見了我的.心臟，那撲通的一聲跳動(dòng)。
再一次遇見他便是在那座長樂宮里。我臥在竇太后的膝邊，看見王夫人牽著幼小而稚嫩的他來到這座城池里。彼時(shí)他看著我，他學(xué)著母親喊著我的乳名，嬌嬌。我聽聞后便歡喜的笑開，只是眼睛依舊盯著他那刀削一般的唇瓣，母親附在我耳邊告訴我，他是皇十子，劉徹。徹兒，徹兒，我在心里默念著他的名諱，只是彼時(shí)的他已經(jīng)轉(zhuǎn)身看著他身后的那片，未央。
第三次遇見他，他只身著一襲白衣，已經(jīng)不再是那牽在娘親手里躲縮在乳娘懷中的稚童了，而彼時(shí)的我，卻已經(jīng)被景帝舅舅封為了郡主。我手執(zhí)芙蓉看著他緩步走來，他朝著我抿了抿唇角，說嬌嬌果真喜歡芙蓉花呢。說完，便聽見身后的女婢們驚呼，說皇上的龍輦。我偷偷的抬眼看了看身旁的徹兒，再踮起腳望了望遠(yuǎn)處的車馬，便拎起腳邊花縐裙的裾斂，匆忙的向龍輦跑去。
我眼中的他作文 篇12
昨天，我去新華書店看書，半途中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象。
下午三點(diǎn)多鐘，我正愉快的走在去往新華書店的途中。來到了一個(gè)車流量很大的地方。這時(shí)，對(duì)面公路上的黑衣男子引起了我的注意。只見他橫穿公路后，來到公路旁新建的欄桿邊。他雙手扶著欄桿，先用右腳踏右邊的花臺(tái)，再想辦法把左腳弄到欄桿的另一邊去，最后右腳順利地踏了過來。就這樣，那個(gè)黑衣男子翻過欄桿，到達(dá)了目的地。我又一想：“原來那個(gè)叔叔翻欄桿，是為了抄近路呀！”
不到一分鐘，又有兩個(gè)阿姨帶著一小男孩穿過馬路，來到欄桿邊。她們先把小男孩抱過欄桿，隨后自己也翻過了欄桿。我看了，心想：你們這樣不是再讓孩子學(xué)習(xí)你們這種不文明的行為嗎？你們會(huì)后悔的`！
正在這時(shí)，又來了一個(gè)穿西裝、打領(lǐng)帶的叔叔�？伤麉s還是同前面幾個(gè)大人一樣。只見他把手中的公文包夾在腋下，手扶欄桿，像“燕子”一樣，輕輕地“躍”了過來�！败S”過之后還扶了扶領(lǐng)帶，“光彩”地走了。
我看了這幾位大人的行為，真想對(duì)他們說：“其實(shí)你們翻欄桿也就是想抄近路走，但你們想過沒有，就是在你們這樣的想法、這樣的行為中可以看出你們很不講文明�！�
因此，叔叔、阿姨們，為了文明，請(qǐng)多走幾步吧！
我眼中的他作文 篇13
他，長著濃濃的眉毛，一頭烏黑又發(fā)亮的頭發(fā)。他屬雞，是一只愛吹牛的“老母雞”，是一只憤怒的“公雞”。
說他吹牛吧，的確，不管在家或在外面，他總要吹牛。有一次，我跆拳道得了寧波市三等獎(jiǎng)�；丶液�，我把這個(gè)喜訊告訴了正在吃飯的媽媽。這時(shí)，他大步流星地走到我面前，擺了一個(gè)架勢，便滔滔不絕地吹起牛來：“我小時(shí)候，可是誰都敵不過我，你才得三等獎(jiǎng)。那時(shí)，同學(xué)們來玩摔跤，我……”在外面，他還一直說自己的工作怎么好怎么好，真像是一只“老母雞”“咯咯咯咯”說自己下了蛋。
他不僅是一只“老母雞”，還是一只憤怒的“公雞”。有一次，我把語文成績考砸了。他接過試卷，馬上火爆起來，一下子站了起來，抬起右手，還暴出了筋骨，狠狠地拍在桌上，只聽“啪”一聲，桌上的`東西都顫動(dòng)起來，嚇得我直哆嗦。他好像要把這張桌子弄來出氣，樣子十分可怕，就像一只超級(jí)憤怒的大公雞。
這就是他，一個(gè)脾氣暴躁，又愛吹牛的他，你知道他是誰嗎？他就是我親愛的爸爸，沒想到吧！
我眼中的他作文 篇14
我的同桌是姜力瑋，他寫字寫得很工整，學(xué)習(xí)很努力，成績也很好，值得我學(xué)習(xí)！我用水筆寫字只有一次得A星，其次不是A-就是B，但他就經(jīng)常得A，他的成績是全班前幾名呢！但是，他也有缺點(diǎn)，比如上課會(huì)說話之類，當(dāng)然我不能多寫啦，要不然會(huì)敗壞他的名聲的。
我在寫這篇作文的時(shí)候，力瑋說：“我的優(yōu)點(diǎn)就是玩游戲，能一下子就過關(guān)！”其實(shí)我什么都還沒問他呢，他已經(jīng)在表達(dá)他自己很聰明。說真的，他是蠻聰明的！
他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，除了學(xué)習(xí)好，得過很多獎(jiǎng)，他還會(huì)幫助別人呢。
力瑋比我一年級(jí)時(shí)的同桌好多了，因?yàn)樗菢雍孟嗵�。以前的同桌不是欺�?fù)我，打我，就是把我的東西搶走而且又不經(jīng)過我同意……姜力瑋不會(huì)那樣的，有一次，我的水壺倒了，水倒到了桌子上，他就及時(shí)借給我紙張，讓我擦桌子，我的書本才有位置放……還有一次，我的.橡皮擦掉到他的桌子底下，我撿不到，他就幫我撿了。看來，他還是蠻樂于助人的…
下課的時(shí)候他活潑可愛，經(jīng)常講笑話給別人聽，大家都常常在一起玩，好開心啊！
我眼中的他作文 篇15
我有一個(gè)好朋友，名叫許書睿，他是我的同桌。
他的個(gè)子和我一樣高，臉上長著一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣，一對(duì)大大的耳朵聆聽八方，小小的鼻子下面，長著一個(gè)大嘴巴，均勻的手臂配著兩條長長的大腿，樣子很帥氣。
他是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。上次，我們班講評(píng)周末練習(xí)，吳老師讓我們拿出紅筆批改自己的.作業(yè)，下課后再交給老師，可是，我并沒有帶紅筆啊，許書睿好像猜出了我的心思
，主動(dòng)拿出自己的紅筆與我共用。每次在班上同學(xué)遇到困難時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)盡一份力去幫助別人。
他還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。每次在三科考試時(shí)，他總是取得不錯(cuò)的成績，這是因?yàn)樗险n時(shí)，積極發(fā)言，善于思考。許書睿還是個(gè)體育迷，他曾經(jīng)對(duì)我說過，他喜歡上體育課，他最喜歡的體育活動(dòng)是“扔小布球”。在學(xué)校第三十屆“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，他報(bào)名參加“壘球”比賽，而且還拿到了第二名呢。
我的同桌也是一個(gè)好干部，他現(xiàn)在呀，已經(jīng)當(dāng)了我們班的生活委員，成為老師的左膀右臂，受到同學(xué)的好評(píng)，我希望他繼續(xù)努力，取得更好的成績。
我眼中的他作文 篇16
在我們班上，有一位被同學(xué)們稱之為“飛毛腿”的男孩，他叫延玉康。在這次“雛鷹爭章”活動(dòng)中，我要毫不遲疑地推薦延玉康得到“體育保健”這枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
你一定會(huì)問我為什么要這樣堅(jiān)定地推薦他呢？請(qǐng)往下看推薦的理由：記得上星期舉行體育課上，他參加了男子50米短跑跑決賽。比賽即將開始了，所有同學(xué)都異常緊張，只有延玉康一臉的自信。隨著老師一聲令下，同學(xué)們都像離弦的'箭，似脫韁的野馬一般沖了出去。延玉康一開始只處在右邊位置，這可讓一旁的隊(duì)員們急壞了。相比之下，張衡如同插上了翅膀，一路遙遙領(lǐng)先，別的同學(xué)也不甘示弱，緊追其后。到了第二回合時(shí)，許多同學(xué)都跑不動(dòng)了，一路遙遙領(lǐng)先的張衡也顯得體力不支，可是只有延玉康與往常一樣，仍快速地在操場上飛奔。瞧他的樣子，精力充沛！最后10米了，延玉康將同學(xué)們的加油聲化為動(dòng)力，迅速?zèng)_刺，奪得了冠軍，為我們爭了光。他不僅跑步快，在其他體育項(xiàng)目上表現(xiàn)也不凡，如足球場上一樣龍騰虎躍，身手矯健。
因此，我推薦他獲得“體育保健”獎(jiǎng)。
我眼中的他作文 篇17
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有那么幾個(gè)人愿意借我一把，把我?guī)Щ毓饷鳌?/p>
我記得三年前，我剛轉(zhuǎn)到這里，沒有什么朋友。每次下課后，我只能靜靜地躺在欄桿上，看著同學(xué)們開心地玩耍，一個(gè)人呆著。那一段時(shí)間，我整天愁眉苦臉，臉上看不到一絲笑容，連上帝也看不到我的眼睛。
直到，我遇到了他。
那天，我像往常一樣迷迷糊糊，突然聽到一個(gè)關(guān)切的聲音問:“你怎么了？是不是不舒服？”我向他講述自己，仿佛遇到了救世主。他沒有笑我，只是說:“來，我?guī)闳ヒ娨娡瑢W(xué)�！闭f著，牽著我的手，帶我去見同學(xué)。因?yàn)樗抑饾u認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)，并和他們交了朋友。那段時(shí)間上帝好像在為我慶祝，十幾天沒下雨。
有一次和同學(xué)踢足球的`時(shí)候，不小心給了對(duì)方一個(gè)輕松的機(jī)會(huì)，讓他們贏了比賽。為此，朋友們氣得抽煙，漸漸疏遠(yuǎn)了我。只有他，或者整天和我在一起。他還試圖說服他的同學(xué)和我和好。經(jīng)過他的勸誡，我又回到了這個(gè)大家庭。
現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去，但他的聲音和笑容卻深深地嵌在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
我眼中的他作文 篇18
他是一個(gè)陽光帥氣的小男孩。他是一個(gè)頭上戴著西瓜帽的小男孩。他有一雙會(huì)說話的大眼睛和一張像鳥一樣喋喋不休的小嘴。
今天，我想好好表揚(yáng)他。雖然他長得帥，但成績可能沒那么帥。每當(dāng)發(fā)試卷的時(shí)候，看他哭喪著的臉:眼睛瞇成一條縫，緊緊盯著試卷上的紅叉，喋喋不休的嘴緊閉著，仿佛變成了一只受驚的小貓。我心想:他一定是在心里寫著怎么向媽媽解釋自己內(nèi)心的.獨(dú)白。我又默默的夸了他一句:原來他那么在意自己考試成績不好，很郁悶。與一些學(xué)生不同，他不太看重自己的成績。
雖然成績不理想，但他是一個(gè)幫助別人的小男孩。我記得上個(gè)月的一個(gè)早上，我在上學(xué)的路上碰巧遇到了他。他問我:你身上有八塊錢嗎？我恍然大悟，脫口而出:哦，我忘了帶錢，所以不參加書法比賽了。這時(shí)，他停下來，從口袋里拿出八塊錢，對(duì)我說:你的字比我的好，有希望得獎(jiǎng)。我給你我的八塊錢報(bào)名！說完，他毫不猶豫地把錢塞到我手里。我捧著那八塊錢，仿佛捧著我和他之間純潔的友誼，深似海，寬如天，清如溪。我又一次在心里默默稱贊他:從一件小事就能看出他的樂于助人。
今天夸他是我青梅竹馬，鐵哥們。他是誰？猜一猜
我眼中的他作文 篇19
我欣賞他，是因?yàn)樗砩嫌懈呱械钠焚|(zhì)；我欣賞他，是因?yàn)樗砩嫌袀鹘y(tǒng)的美德；我欣賞他，是因?yàn)樗砩嫌蓄w感恩的心。
他，個(gè)子偏高，但是他不愛打籃球。他，整天走在大街上，無所事事。別人肯能會(huì)認(rèn)為這個(gè)人會(huì)是游手好閑的人，千萬別這樣認(rèn)為�？次蚁旅娴奈恼戮椭览�！
他，走過一段路程，上啦一輛公交車。他在車上發(fā)現(xiàn)啦一名小偷，他正準(zhǔn)備叫，被那位老人看見啦，我認(rèn)為那位老人完啦。老人說這位先生在干嗎？小偷說：“我再看看他包里有沒有易爆物品�！彼f：“不對(duì)，我剛剛看到這位叔叔從這包里拿了1000元錢�！避嚿纤腥硕纪⊥�。小偷無可奈何，只好將1000元錢放入包里。頓時(shí)車上響起啦一片掌聲。
他下了車，來到十字路口處，停了下來。我問；“你怎么停下來了？”“前面是紅燈，不能走�！彼f。我說；“沒事，反正現(xiàn)在沒車�！彼f；“那也不能走�！�
他就是這樣一個(gè)人，紅燈停，綠燈行。這讓我明白啦人不可以占小便宜。如果闖啦紅燈，這后果將不堪設(shè)想。
回到家，他又幫媽媽洗碗，有幫爸爸捶背，而我站在那里不知道干什么好，
他，是一個(gè)勤勞的`人；他，是一個(gè)有愛心的人；他，是一個(gè)樂于助人的人。
他，就是我的哥哥。
我眼中的他作文 篇20
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是重要的，在我們身邊有許多人熱愛生命、珍惜時(shí)間，在我的記憶中最熱愛生命珍惜時(shí)間的人是：我的鄰居馮李明！
記得我2年級(jí)那年，我的鄰居馮李明他的了一場大病，醫(yī)生對(duì)他說：“你的日子只剩下兩個(gè)星期了�！彼犃诉@個(gè)壞消息后并沒有什么，而是下定決心在剩下這兩個(gè)星期內(nèi)一定要堅(jiān)持下去，不能放棄！雖然他生命短暫，但他并沒有放棄，而是用那顆愛心去幫助別人！
有一次，我和他一起去花園里賞花，在馬路旁，我倆看見了一位失去一只左腿的老爺爺孤零零地坐在地上，手里拿著一個(gè)碗，碗里還有一些錢，分明是因?yàn)樯眢w殘疾失去勞動(dòng)能力而乞討的人。馮李明看見了，正準(zhǔn)備從口袋中掏出買早餐的.一元錢給他時(shí)，我一把攔住了他說：“這一元錢是你買早餐的，你給了他，你吃什么�。俊薄皼]關(guān)系，不就是餓一頓嘛，總比這位老爺爺要強(qiáng)多了！”說完便將那一元錢投向老爺爺?shù)耐肜铮∷嫔屏及。?/p>
真可惜，他去世了，如果我們都像他那樣有一顆金子般的心，世界更充滿了愛！
我眼中的他作文 篇21
母親，是世界上最偉大、最無私的人。母親就像一把傘，給我遮風(fēng)擋雨；母親就像一個(gè)指南針，指引我走出生活這個(gè)迷宮；母親又像一個(gè)路標(biāo)，帶我走向成功的道路……我最感謝的是每天總為我操心的.母親。
有一天，我和她來到公園玩，她總是用她溫暖的大手牽著我冰冷的小手，到了公園，她坐在椅子上看著我玩，我一邊看著她一邊跑著。突然，我的腳拌到一塊小石頭，摔了一跤，并不嚴(yán)重。母親看了，走過來說：“孩子相信自己，你一定能爬起來的，加油！”我看得出母親心里很慌，但還是忍著疼痛，艱難地站起來，母親馬上牽著我回家給我包扎傷口。
還有一次，我上學(xué)總喊著要母親送，母親說：“孩子，媽媽不是不送你，媽媽是為了你好，你自己去吧，路上小心。”我只好走著去，可每次走在路上，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)熟悉的黑影，我悄悄地瞟了后面一眼，什么！是她——母親，我突然覺得鼻子酸酸的。
現(xiàn)在，我沒有在依賴別人，總是自己靠自己，我懂得了母親的良苦用心。我很感謝母親。
我眼中的他作文 篇22
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲！”老師是園丁，只是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；老師是蜜蜂，“采花釀蜜”，默默無聞；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
老師，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無時(shí)無刻教育著我們，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。有一次，是一天的上午，陳老師給我們講課時(shí)，面如土色，蒼白如紙，還時(shí)不時(shí)揉著胃部，不經(jīng)意地咬著嘴唇。我們?cè)谙旅孀继嵝牡鹉懙�，不知道老師怎么了，生怕老師撐不住。忽然，她抱歉地跟我們說：“同學(xué)們，請(qǐng)等我一下！”
于是，便匆匆離去�？粗惱蠋煹纳碛跋Я耍嗌媳阏ㄩ_了鍋，嘰嘰喳喳地議論起來，“你們猜老師干嘛去？”“哈哈哈！偷懶去拉！”一個(gè)聲音沖了進(jìn)來，高叫道：“大家安靜！陳老師不舒服！別吵了！”我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”過了一會(huì)兒陳老師回來了，她虛弱了沖我們笑了笑，便繼續(xù)講評(píng)數(shù)學(xué)練習(xí)。第二天，陳老師終于撐不住了！這時(shí)候，我們才知道，老師患了較嚴(yán)重的急性腸胃炎。她是一直默默地承受著疾病的折磨啊！
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。多么華麗的詞語都無法表達(dá)您的.勤勤懇懇。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！我只能說一句最最平凡的話：“老師，我很感動(dòng)，您辛苦了！”
我眼中的他作文 篇23
與他做同桌，就免不了遷就他頑皮的孩子氣。同桌他總愛“挑釁”：我想題時(shí)，用手突然猛撞一下，我正想教訓(xùn)他，可他卻對(duì)說：“你超線了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大�！彼f中還帶著笑意，一看就知道是假的。
有時(shí)他還說些讓人哭笑不得的怪話……這類事件層出不窮，當(dāng)我感到又氣又可笑連話都說不出來的.時(shí)，它那得意的樣子真讓人不知該說什么好。
哎，同桌的毛病真不少：愛在課間玩得滿頭大汗地回來肆無忌禪地就往我身后一座，可是，這些都不能影響我為有他這樣的同桌而高興。
同桌是個(gè)樂于幫助人的人，雖然同桌學(xué)習(xí)不好，闖過無數(shù)次的麻煩，可他樂于助人，一次，老師讓一位同學(xué)幫老師抱本子，我的同桌第一個(gè)舉手，蹦著，跳著，嘴里喊著：“老師！老師！”可老師沒有叫他，失望的坐了下來。
雖然他樂于助人，但是他還有很多不足的地方。
每天多有他搗亂的身影，上課搗亂，說話，打擾別人……要是他把這些壞習(xí)慣改了，我就覺得世界安靜下來。
我的同桌，他就是這樣，愿意真心真意幫助別人每天做惡作劇，我真希望我可以幫助他把這些壞習(xí)慣改掉，我相信他會(huì)變得更好。
我眼中的他作文 篇24
說了再見，就一定會(huì)再見。
我知道這是一種無言的寄託。能夠再一次見到想見的人，是多么美好的事情�。�
我們各自忙碌著，見面的次數(shù)，僅僅一次。我們不是親人，不是朋友，更不是戀人。我們是陌生人，但是我知道你。你活在我的夢裡。
我曾經(jīng)夢見過一個(gè)男孩，一個(gè)陌生的男孩。他曾經(jīng)在夢裡陪著我度過了十幾年的時(shí)光，在現(xiàn)實(shí)中，也真的`見過，但是僅僅一次。
記得那一天，四個(gè)學(xué)�；旌峡荚�。即將收卷的五分鐘，我透過窗戶看到了你，整個(gè)人驚訝的說不出話來，視線一直跟隨著你。你停在了門前，不一會(huì)兒上了講臺(tái)，隻走了老師。剩下你一個(gè)呆呆的站在這里替位。
你往我這邊看的時(shí)候，頓了一下。呆呆的看著我，如我。
鈴響了，我在等待著收卷。而你在我的眼皮底下，就這么走了。
拉著朋友想去看你，在人群中怎麼也找不到你。
從此以后，我再也沒有夢到過那個(gè)陌生的男孩�；蛟S是因?yàn)槲也辉f那句再見吧！
夢裡再也見不到那個(gè)陌生的男孩，這一切就好像真的就是一場夢。
夢逝了，感動(dòng)仍在！
我眼中的他作文 篇25
“哈哈哈……哈哈哈……”聽！這抽瘋一樣的笑聲，不用看都知道，準(zhǔn)是費(fèi)嘯天觸發(fā)了自己的笑神經(jīng)了！他可是我們班的愛笑大王，總是動(dòng)不動(dòng)就哈哈大笑，而且一笑就停不下來。就連受到了委屈，嚎啕大哭時(shí)的聲音也總讓人覺得是在笑。
語文課上，老師讓他來表演“滿面春風(fēng)”的樣子。他先是興致勃勃地走上去，等到了講臺(tái)前站定，看了一下全班同學(xué)，突然不知想起了什么，“噗吃”一聲笑，這下可得了了，大家還在莫名其妙之中，他一個(gè)人“哈哈哈”地笑起來，笑得前俯后仰，最后笑得捧著肚子蹲在了地上。表演不成，老師讓他回座位，他在回去的`路上，笑聲仍然遏止不住，邊走邊笑，一不小心摔了個(gè)大跟頭！這一下引發(fā)了全班的笑聲大合唱！
還有一次，音樂老師要選一些同學(xué)上去表演唱。只見費(fèi)嘯天高高地舉著手，嘴里還不停地叫著：“老師！我！我！選我！”老師終于選了他。他上去后，面對(duì)這么多人，又哈哈大笑起來，還一下子笑得趴在了地上，五體投地，就像跪地拜佛一樣。
怎么樣？愛笑大王名不虛傳吧？
我眼中的他作文 篇26
我們班來了一個(gè)新同學(xué)，是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，叫侯濤。姓侯，屬猴，長個(gè)猴像，是個(gè)地道的“搞笑大王”，特別是他作詩，誰聽了都會(huì)笑掉大牙。
有一天，我和侯濤及幾個(gè)同學(xué)下課在一起玩兒。有個(gè)同學(xué)詩興大發(fā)，背起了李白的.《靜夜思》。侯濤沖著他譏笑道：“原來你是會(huì)背詩，不會(huì)作詩��！”
那個(gè)同學(xué)驚訝地問：“難道你會(huì)？”
“我當(dāng)然會(huì)�！焙顫擦似沧欤瑵M是自信。
那個(gè)同學(xué)一看不服氣了，反擊道：“那你作一首，讓大家見識(shí)見識(shí)。”這時(shí)，我心想，就侯濤那猴像還會(huì)作詩，你怎么作呀！我倒想看看。只見侯濤學(xué)著古人捋了捋胡須，隨口一說：“床前明月光，李白打開窗，看見七色光，牙齒落光光�！痹捯魟偮�，我們一下子都哈哈大笑起來。
過了一會(huì)兒，我們好不容易笑得緩過勁兒來。誰知侯濤把手一背，又作了一首：“鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五�！痹捯魟偮�，我們被他調(diào)侃的詩逗得笑得更厲害了。有的笑得直不起腰來；有的笑得憋出兩眼淚；還有的笑得肚子疼了半天。我心想，這個(gè)侯濤還真有兩下子，“搞笑大王”的綽號(hào)名不虛傳。
有時(shí)侯濤生病不來上課，我們?nèi)喽加X得教室里少了什么，心里也空落落的，班里也沒了歡聲笑語。
我眼中的他作文 篇27
又是一陣微風(fēng)，枯黃的樹葉和樹葉摩擦著，輕輕地碰撞著，不時(shí)的，有一片，又一片枯黃的樹葉飄落在風(fēng)中。
晨讀課下課后，我走出了教室，發(fā)現(xiàn)教室前的水泥地上也躺著不少的落葉，它們?cè)陲L(fēng)中顫動(dòng)，卻回不到母親的懷中……
這時(shí)，我的眼前閃過了一個(gè)人影，他走到了水泥地面上，輕輕地彎下了腰，伸出一只瘦削的手，將一片落葉捏在了手中——仿佛怕弄疼了它似的。
一會(huì)兒工夫，他撿了好多的落葉，另一只手拿不下了，他干脆用兩只手將樹葉捧著。他捧著樹葉，朝著那棵樹走去，到了樹下，他彎下腰，把手中的樹葉一張一張地放到了樹根處。
他是誰？我怎么不認(rèn)識(shí)�？此�，和我仿佛年紀(jì)，眉清目秀，一通勞動(dòng)之后，小臉紅彤彤的`。
他正想蹲下去，急促的上課鈴聲響了，他便快速上了樓梯。
哦，原來他是一名高年級(jí)的學(xué)生。
風(fēng)繼續(xù)吹著。冬日的風(fēng)很調(diào)皮，一會(huì)兒緩，一會(huì)兒急，落葉在風(fēng)中繼續(xù)飄落。
坐在教室里，我突然間記起一首詩來：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落紅護(hù)的是花，那么那名默默無聞的高年級(jí)學(xué)生護(hù)的又是什么？
我決定了，下課后，我也去撿拾落葉，讓它們回到母親的懷里去。
我眼中的他作文 篇28
當(dāng)他剛轉(zhuǎn)到學(xué)校時(shí)，他的外貌著實(shí)驚艷到了我們。只見他一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)清秀灑脫的眉毛，一雙明眸中有一股淡淡憂傷的眼睛。他的`面龐白皙又帥氣，再加上高挺的鼻梁，高高的身軀，給人一種說不上來的冷峻。他像一位桀驁不馴的詩人，又似一位與世無爭的隱士。
可是他就像一只離群的孤狼一般，十分孤傲。并且他不善言談，惜字如金。原本以為他是因?yàn)閯偟綄W(xué)校，有點(diǎn)怕生，過幾個(gè)月就好了�？梢荒赀^去了，他依然如此。
往往你找他辦事，他聽完之后，只會(huì)微微點(diǎn)一下頭，隨后便將雙手插入口袋，一個(gè)轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長而去，只給你留下了一個(gè)灑脫的背影。但他辦事效率極高，從不拖泥帶水，你委托他的事，頃刻之間就可以完成，仿佛有神力一般，讓人頓生景仰之情。
他常常獨(dú)自一人伏案寫作，有時(shí)還會(huì)高聲朗讀自己寫的佳句，搞得左右的同學(xué)一頭霧水，以為他受到了什么打擊。
閑暇之余，他常常仰望著天空，那幅景象，就像一幅頗有意境的水墨畫。而當(dāng)他仰望天空時(shí)，他的眼睛里又增添了幾分憂傷與孤傲。
這就是他，十分高傲，卻從不嘲諷他人，總是生活在自己的世界里。他就像一個(gè)現(xiàn)代版的陶淵明，也像一個(gè)少年版的李白，總是讓人摸不著頭腦。
我眼中的他作文 篇29
“美”像什么？像春日里的暖風(fēng)，吹拂著你的心；像綿綿細(xì)雨拍打你的臉頰；還是想冬天的火爐溫暖你的心扉。
關(guān)心獻(xiàn)給孩子
記得那是大雪紛飛的一天，他到學(xué)校接我，我倆都沒帶傘，他看到了把自己的羽絨服脫下來我摸到他的臉比冰還涼，到了家他一下躺在床上發(fā)了燒，我很心疼但說不出口，心里有無盡的感激。
孝心獻(xiàn)給老人
記得那是一個(gè)早上我和他一起去早市，看到一個(gè)腿腳不好的老奶奶手里有幾個(gè)破蘋果，路旁的破蘋果她也撿起來吃掉，她每次走到包子店時(shí)都瞪看包子好一回才走，他見了在包子店買了20元的包子給了老奶奶，老奶奶說：“太感謝你了，我不會(huì)忘的。”他說：“沒事”。就走了。奶奶感動(dòng)萬分，我也一樣。
愛心獻(xiàn)給社會(huì)
記得那是一個(gè)夜晚，我和他來到小胡同，看到一個(gè)人在鬼鬼祟祟的，原來是貼小廣告，他馬上走上前去把那人用教育的口吻說了一頓。那個(gè)人羞愧的低下頭走了。他拿出小刀把墻上的小廣告清理的干干凈凈。
這就是他，關(guān)心我的'他，熱愛社會(huì)的他，孝敬老人的他。我心中最偉大的他！
我眼中的他作文 篇30
睹物思人，往事紛至踏來。漫步在這熟悉的圖書館內(nèi)，空氣中漫著書中特有的書香。我沉浸在書香里，回憶便如潮水般紛涌而至，有這么一個(gè)人，便又在不經(jīng)意間浮現(xiàn)在腦海中
他，一個(gè)高挺俏皮的鼻梁上架著一副黑框眼睛，儼然一副”小博士”的模樣。他就是我班號(hào)稱“學(xué)霸”的李浩嘉同志。
李浩嘉是一個(gè)十足的“小書蟲”，隨手撩起一本書，他都能津津有味地讀上半天。每當(dāng)讀到詼諧風(fēng)趣的內(nèi)容時(shí)，他便會(huì)嘴角上翹，莞爾一笑；每當(dāng)讀到凄慘悲傷的'內(nèi)容時(shí)，他眼里又會(huì)盈滿淚水。
一到中午，班里總會(huì)發(fā)出麻雀般嘰嘰喳喳的聲音鬧翻了天，同學(xué)們則三五成群地圍聚在一起，天南地北地神侃胡聊，聊到興奮處，個(gè)別同學(xué)會(huì)毫無理由的尖叫，有時(shí)沒事就亮一亮所謂的”金嗓子"，簡直如鬼哭狼嚎。班里一下子變成了鬧市。
而有一個(gè)身影，卻悄然映入眼簾，是他，正是他李浩嘉。在嘈雜的環(huán)境里，他卻一頭扎進(jìn)書海，游得不亦樂乎。書里仿佛有一枚引力強(qiáng)勁的磁鐵，牢牢地吸住了他的眼球，相信，此刻就是泰山崩于面前也面不改色，難道，這就是傳說中談定的最高境界。
等我回過神來，上課鈴聲早已響起。
我眼中的他作文 篇31
你可記得，有一個(gè)她曾為你挨過打，受過罵；你可記得，有一個(gè)她曾為你高興喜悅，歡快歌唱；你是否還記得，有一個(gè)她曾為你流落淚滴，低頭哀思；你是否還記得，有一個(gè)她曾為你忍住眼淚，放聲大笑。你是否還記得！
她真的是個(gè)好女孩兒。
她對(duì)愛堅(jiān)守，那份執(zhí)著的信念遙不可及，卻又震撼人心；她為愛癡狂，她發(fā)了瘋的愛你全部都是為了你好。
她為了你，真的`什么都可以做到。
可那年那天，她意外地發(fā)現(xiàn)你竟然在和另一個(gè)女孩打打鬧鬧，說說笑笑，她走開了，只留下了一滴難以發(fā)現(xiàn)的淚。
后來，你跟他說你最愛的是她，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)她。她笑了，笑得很美，笑得很甜。
終于，要畢業(yè)了，她不言不語，只是偷偷的記下了你所要去的學(xué)校，然后，很努力的進(jìn)入那所學(xué)校。
當(dāng)她帶著笑臉踏入那所學(xué)校的大門時(shí)，卻沒有找到你。她害怕了，她后悔了，她彷徨了，她絕望了。
就在她將要忘記你時(shí)，你有出現(xiàn)了。
你不該出現(xiàn)的。
她沒想過，你會(huì)再出現(xiàn)在她的生活里，就那么呆呆的立在那里。
無聲的對(duì)立著……
冷冷的對(duì)立著……
我眼中的他作文 篇32
星期天，一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的日子，我非常興奮地在人民公園見到了我的父母。
我一到達(dá)美麗的人民公園，就看到一群孩子在綠色的草地上快樂地奔跑。他們玩得很開心，我好像也被他們感染了。我迫不及待地想馬上加入他們的團(tuán)隊(duì)。就在我剛想挪動(dòng)腳步的那一瞬間，我被一個(gè)孤零零的木牌吸引住了。原來，綠草地旁邊立著一塊木牌，上面寫著：愛護(hù)花草。看到這一幕，我不禁糾結(jié)起來。我應(yīng)該阻止他們還是幫助這些可愛可憐的花草？
邪惡我認(rèn)為：多一事不如少一事，不要寫.但是這些可憐的小花似乎在向我求助：拯救我們。就像我說的：所有的花草都是活著的，也需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。經(jīng)過激烈的心理斗爭，看著這些可愛的花草，我做了一個(gè)選擇：我要做一個(gè)正直勇敢的人。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我跑了，經(jīng)過我的`反復(fù)勸說，不要踐踏草坪，他們終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，停止了奔跑和在草地上的戰(zhàn)斗，花草得救了。
當(dāng)我看到花草在陽光下再次微笑時(shí)，我的父母笑了，我也開心地笑了。
我眼中的他作文 篇33
“李強(qiáng)，別說話！”王老師大喊道。李強(qiáng)是我們班上的小混混，但我們并不討厭他，因?yàn)槟羌�，讓我十分欣賞他呢。
那天中午，我們來到學(xué)校讀書，因?yàn)檫�早，班里沒幾個(gè)人。過了一會(huì)兒，班里來了一個(gè)校外大混混，我們都叫他“黑爪”，因?yàn)樗袥]有一雙長長的爪子，常常出手傷人，今天他來我們班的圖書角搞破壞。他一進(jìn)來，同學(xué)們就像老鼠見了貓一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能眼睜睜地看著他將圖書撕爛，還不斷地罵我們：“膽小鬼，你們都是膽小鬼�！蔽覀兒薜醚腊W癢但卻無能為力。就在這時(shí)，一個(gè)有力的.聲音傳來：“你在干什么，不準(zhǔn)破壞圖書！”那個(gè)聲音來自李強(qiáng)，因?yàn)楝F(xiàn)在還早，老師還沒來，所以沒人敢出來阻止。黑爪愣了一下，這個(gè)聲音顯然出乎他的意料之外，只見他皺皺眉，好像再說：“這小家伙，竟敢說我？”“還不快走，不然我叫保安了！”這個(gè)有力的聲音再次響起，“你知不知道教室里有監(jiān)控，你的一舉一動(dòng)都被監(jiān)視著�！焙谧φ氚l(fā)作，這時(shí)，班上的同學(xué)都跟李強(qiáng)站在一起，狠狠地瞪著他，他見狀，只能灰溜溜地走了。
此時(shí)，我非常欣賞他，也從他身上得到啟示：我們應(yīng)該像李強(qiáng)一樣，不畏強(qiáng)敵，用一身正氣壓倒惡勢力。
我眼中的他作文 篇34
他叫化子，在我的眼中就是一個(gè)比較隨隨便便的人。
我們下午準(zhǔn)備開班會(huì)，老師要拍照，每個(gè)人都各自準(zhǔn)備著，都想著自己下午穿什么衣服好，下課后互相交流著。但化子不一樣，他不是跟同學(xué)交流，而是自己在那里玩魔方，進(jìn)班就他拿著魔方，他旁邊圍了好幾個(gè)同學(xué)，他只顧自己玩魔方，也沒有聽老師講課，我忍不住，就過去問：“化子，你今天下午穿什么衣服？”他說“:隨便穿一身就得了！”結(jié)果下午的時(shí)候，他還真是隨便，穿了一身校服。別人都穿了一身身好看的衣服，看來他的隨便可不一般。
我一直以為他是這樣隨便的人�？赡翘旄淖兞宋覍�(duì)他的看法。那一次演講會(huì)，老師讓我們先寫演講稿，然后演講，結(jié)果他第一個(gè)舉手，那時(shí)我想他應(yīng)該只寫不到200字的演講稿，誰知他站在講臺(tái)上，演講的`時(shí)候，整整講了五分鐘。只見他演講的慷慨激昂，振奮人心，那時(shí)我們班的同學(xué)都很驚訝。那一次演講，因?yàn)橛辛嘶幼鏖_路先鋒，我們班紛紛舉手，不甘落后。我現(xiàn)在才知道，他是在小問題上隨隨便便，但是在班級(jí)大事方面一直都是很認(rèn)真的。
原來我一直沒有了解這個(gè)朋友，現(xiàn)在我知道了，我要向他學(xué)習(xí)。
我眼中的他作文 篇35
他的胡子很硬，但他上班前從不忘記刮掉。這是我父親。他是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。
他早上一起床，父親就會(huì)把他的卡片、收藏品和手表放在他能看到的桌子上，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們。離開前，他會(huì)檢查電視機(jī)是否處于待機(jī)狀態(tài)，煤氣是否關(guān)閉。檢查開關(guān)后，我去關(guān)窗戶。從臥室到廚房，沒有人錯(cuò)過，從而避免了窗外大雨和家里積水的現(xiàn)象。
爸爸對(duì)工作一絲不茍。我看到他只要把工作帶回家完成，就要認(rèn)真檢查。
父親的嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服他。有一次，我媽用我爸的筆寫了一段話，卻放回了錯(cuò)誤的地方。爸爸用筆的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，隨口問了一句：“誰動(dòng)了我的包？”母親用驚訝的'語氣問：“我都動(dòng)了，你怎么知道？”爸爸微微笑了笑：“我不像你。東西總是亂放。我的鋼筆總是有規(guī)定的筆芯。用過之后，東西一定要放回原處。”。你改了，我當(dāng)然知道。“��！一旁，我睜大了眼睛，覺得難以想象。你知道，我是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，在尋找什么。為什么我完全沒有繼承我爸的這個(gè)優(yōu)勢？
嚴(yán)爸爸，我真的很佩服他，因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)不是一種姿態(tài)，而是一種習(xí)慣，我也希望我能像他一樣嚴(yán)謹(jǐn)。
我眼中的他作文 篇36
我佩服他。因?yàn)樗灰粯�，因�(yàn)樗霘q多了還在為人民做貢獻(xiàn)，因?yàn)樗幌氲厍蜃兂蓮U墟！
他已經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)了，失去了雙腿，但他仍然堅(jiān)持為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我在電視上見過他。他每天早上五點(diǎn)起床吃飯，然后帶著假肢和工具上路。仰望山腳，即使正常人也不能輕易上山，但他可以！而且還要摘除假肢，雙手支撐身體！一步一步的艱難，沙礫阻擋不了他堅(jiān)定的步伐。雖然很難，但他走得很順利。很明顯，他在這條路上走了上百次，上千次，甚至上萬次！
終于到了山頂，他搬開了阻止他種樹的大石頭，用自己的工具挖了一個(gè)坑，然后小心翼翼地把樹苗放下，蓋上土，澆上水，但他似乎不滿意，于是拿起工具繼續(xù)干活。就是這么無聊的事情，他能做這么多年！不要彼此不快樂！是什么讓他堅(jiān)持了這么多年？是他對(duì)祖國的心！下山的時(shí)候，記者告訴我們，其他山上的樹都是他種的！
他幾乎二十年來每天都種樹，一年365天。你想想，就算他一天種兩棵樹，二十年也要種14600棵樹��！這些樹足以把一座荒山變成一片綠色的森林！這么多樹需要多大的`決心！需要多么堅(jiān)定的信念！
雖然他已經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)了，殘廢了，但是他還在堅(jiān)持！
我佩服他！
我眼中的他作文 篇37
你們應(yīng)該很想知道他是誰吧！他就是我的同桌—付長碩，他是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的小男孩，也是一個(gè)助人為樂的小男孩，就讓我給你們講一講這兩個(gè)特點(diǎn)吧！
記得有一次上英語課，英語老師，提問付長碩，付長碩從座位上起來，磕磕巴巴地說：“這個(gè)……、那個(gè)……”老師說你到底會(huì)不會(huì)呀！付長碩嘆了一口氣說：“人生自古誰無死，留取丹田照汗青，來吧！懲罰我吧！這句話一下來，全班哄堂大笑。
還有一次數(shù)學(xué)老師大測驗(yàn)，付長碩想了又想，就是不會(huì)這道題，付長碩腦瓜一轉(zhuǎn)，會(huì)了。他把答案寫了下來，給了老師，老師搖了搖頭，付長碩太摳就說：“完，差事了！沒寫對(duì)，呵呵，我同桌幽默吧！
付長碩在我們班的人員可是數(shù)一數(shù)二的.好��！因?yàn)樗幸粋�(gè)助人為樂的心，就讓我給你講一講吧！記得有一次品德考試，我打開書包掏出筆袋，一看，筆袋沒了，我把書桌和書包翻個(gè)底朝天，可是也沒找到筆袋，把我急的像熱鍋上的螞蟻，付長碩說：“我把我的筆借你吧！我說：“那你怎么辦！”他說：“我寫完了�！钡染碜影l(fā)下來后，付長碩的后三題都沒寫，我說：“謝謝你呀！付長碩，他說：“沒什么，不差事”，我笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默、風(fēng)趣、助人為樂的小男孩！
我眼中的他作文 篇38
我們班上有一位雙面性格的人，只要一說起他，便會(huì)讓人既想表揚(yáng)他又想批評(píng)他。
他叫彭浩然，不僅胖而且成績也很差。每次作業(yè)沒有寫完的名單中總有他的名字，所以他久而久之地成為了老師們關(guān)注的頭號(hào)重點(diǎn)對(duì)象，只有在老師的監(jiān)督下，他才會(huì)交一次整整齊齊的作業(yè)。
雖然他學(xué)習(xí)很差，但是他還是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是“愛勞動(dòng)”。
每周一次的衛(wèi)生大掃除總是他表現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，這不，他又出現(xiàn)了。他左手拿著拖把，右手提著裝滿水的.大水桶，正一步一步慢慢地走上樓來，可是我們畢竟在五樓呀！誰走上來都是氣喘吁吁的，何況他還“身負(fù)重任”呢？果然不出意料，彭浩然剛走上來，便累得坐在了地上，呼呼也喘著氣。休息片刻后，他站了起來，拿起拖把和水桶向教室里走。他把水全部灑在了地上，頓時(shí)，教室的地板成了水花們的地盤，他又拿起拖把開始拖整個(gè)教室，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滑落下來，浸濕了身上的衣服。但他胖胖的身影依舊沒有停下。幾十分鐘過去了，整個(gè)教室也地板都被他拖的干干凈凈。他用手抹抹臉頰上的汗珠，靜靜地看著眼前自己的辛勤勞動(dòng)成果，像在欣賞著一道美景。
彭浩然，我們班雙面性格的人。
我眼中的他作文 篇39
他是我新結(jié)交的一個(gè)學(xué)霸，數(shù)學(xué)很好，人也幽默。還有一身肥肉，尤其是肚子，我總是想摸他的大肚子。
我和他剛認(rèn)識(shí)沒幾天，就和他走到一起，我倆總是結(jié)伴而行，我們總會(huì)談天說地，有時(shí)候也會(huì)說說成績。
那一次，他抱著我們班的`數(shù)學(xué)卷子，我想看看我的成績，他卻緊抓著不放，于是我就硬拿了過來，可能是手勁太大，又一扯，手沒拿住，卷子就和風(fēng)一起飛到了天上。我和他手忙腳亂，卷子有兩張被撕了，我和他正要走，背后傳來聲音：“這還有一張。”我們拿過卷子，他對(duì)我說：“幸好撿起來了，要不然我得被老師說了�！彼]有生氣，反而原諒了我，我們又繼續(xù)歡聲笑語，談天說地。
他有時(shí)也會(huì)安慰我。
那次，我和他說：“我怎么感覺最近老師不太關(guān)心我，上課也不叫我回答問題，我是不是做錯(cuò)什么了？”他像一個(gè)學(xué)者對(duì)我說：“不，你完全想錯(cuò)了，老師是關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的，沒準(zhǔn)老師還沒有注意到你呢。你看我，必須開朗，這才能得到老師的關(guān)注，你一定要相信自己，努力放開自己�！�
這個(gè)胖胖的他，總是幫助我，在我學(xué)習(xí)的道路上，有他的陪伴是一件很完美的事情。
我眼中的他作文 篇40
他不是什么公司高管、白領(lǐng)，也不是什么流浪漢，他只是個(gè)平凡的人。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙渺小卻又炯炯有神的眼睛，身體力大如牛，渾身有使不完的勁，還有一雙健力如飛的腿。
他有一顆富有童真的心，每當(dāng)家庭聚餐時(shí)，看到我們小孩玩的玩具，他總會(huì)念叨：“哎，好懷念小時(shí)候，懷念童年！可是時(shí)間不等人啊！”
他做事一絲不茍，從不三心二意。記得那一次，因?yàn)橐o工人記賬打款，給工人發(fā)錢要花很大的心思，他拿起筆，拿出記賬的本子，一筆一劃地寫著，唰唰唰……不知道過了幾個(gè)鐘頭，他從房間里走出來，我問他：“給工人發(fā)工資要花多少錢？”他說：“加起來得23萬左右�！蔽液荏@訝，心里想：給工人發(fā)工資用這么多錢嗎？少發(fā)點(diǎn)也行啊。他仿佛看出了我的心思，溫和又嚴(yán)肅地說：“每個(gè)人出來打工都不容易，如果做人連最基本的誠信都沒有，那么你在這個(gè)社會(huì)將會(huì)一輩子都抬不起頭�！�
他就是我的`父親，他是我敬佩的人。他教會(huì)了我做人的道理，做事要一絲不茍，他是一個(gè)誠信、富有童趣的人。
我眼中的他作文 篇41
我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)有自己佩服的對(duì)象，我也有自己佩服的對(duì)象。我佩服他――那個(gè)高大的他，那個(gè)厲害的他。
一頭干凈利落的短發(fā)，一身潔白無瑕的休閑服，尖銳的眼睛加上敏捷的身手，一個(gè)形象就這樣出來了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；一雙耳朵不是特別靈敏，但不至于聽不清楚。這樣的他，算不上英俊，在我心中，他卻是最帥氣的`！
那一次，我家的桌子壞了，他知道后，二話不說，拿起他的工具箱，就朝我房間走，我疑惑地問他：“你會(huì)修？”“當(dāng)然啦！”他毫不猶豫的說，“我會(huì)修的東西很多呢！比如說桌子、椅子、門、窗戶……”我用一種羨慕的目光看著他，嘴里發(fā)出了贊嘆：“哇！你真厲害��！不知道的人還以為你是專門修東西的呢！”他笑了笑，說：“有些人也這樣說過，我經(jīng)常幫別人修！”在談話的過程中，他一邊拿出釘子，接著又取出了一把錘子，“叮叮叮、叮叮�！辈灰粫�(huì)兒就把釘子敲進(jìn)了桌子里。十分鐘過去了，他又把桌子重新刷了一遍漆，就這樣，這張桌子又恢復(fù)了它原本嶄新的模樣。
我眼中的他作文 篇42
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)講“英雄人物故事”的作業(yè)，我的腦海里馬上浮現(xiàn)了一個(gè)人的名字——董存瑞。我印象最深的是，在一次攻打隆化的戰(zhàn)役中，他在自己的槍托上寫了幾句話：“天下窮人心連心，人民戰(zhàn)士為人民。堅(jiān)決討還冤頭債，誓把敵人消滅在隆化！”
解放隆化的戰(zhàn)斗打響了，炸開隆化中學(xué)東北角的四個(gè)炮樓和五個(gè)碉堡是董存瑞所在的爆破組的.任務(wù)。敵人的機(jī)槍雨點(diǎn)般直射過來，旁邊不遠(yuǎn)的孫永德戰(zhàn)士倒下了，張萬才戰(zhàn)士也倒下了。董存瑞敏捷地?fù)淞松先�，隨著一聲巨響，四個(gè)炮樓、五個(gè)碉堡全部炸毀，只剩下一個(gè)橋型碉堡。他沖過闊地，在橋下環(huán)視一圈，糟糕！沒有地方放炸藥。董存瑞沒有猶豫，他左手高舉過炸藥包，右手拉起導(dǎo)火索，白煙“吱吱”地冒著。突然一閃光，頓時(shí)濃煙沖天而起，碉堡頓時(shí)夷為平地。戰(zhàn)士們沖了上去，隆化解放了，董存瑞卻倒下了。
董存瑞這個(gè)年輕的戰(zhàn)士，用生命擎起人民解放的紅日，他為我們樹立了一個(gè)愛國的好榜樣。
我們永遠(yuǎn)記得他！
我眼中的他作文 篇43
今天，不知怎么的。上午還烈日炎炎的，下午卻電閃雷鳴。我正在家里寫作業(yè)，忽然傳來一陣清脆的電話聲——“叮鈴鈴叮鈴鈴！”我拿起電話，原來是媽媽，媽媽說：“喂，殷韻之呀，昨天晚上我看天氣預(yù)報(bào)，說今天是晴天，所以我把電瓶車放在了外面�？涩F(xiàn)在打雷了，我看馬上課定要下雨，能不能請(qǐng)你幫我把車騎到車庫呀？”我連忙拍著胸脯道：“沒問題！~小菜一碟！”
說完，我放下電話，那了要是，便出了門。來到樓下，我準(zhǔn)備把鎖給打開，可開了半天鑰匙都沒插進(jìn)去。一看，哎呀！原來是鑰匙插反了，嘿嘿，不好意思，失誤失誤！打開了鎖，我便很輕松的把它騎到了車庫�？陕闊┯謥砹�，我把車庫門打開了，想把車給放進(jìn)去，可車頭總是不聽話，好像故意和我作對(duì)一樣，我就是扳不動(dòng)，原來是卡著了。因?yàn)殡娖刻�，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它放了進(jìn)去。
回到了家，我覺得腿上癢癢的`，便看了看。天哪！我的腿上被蚊子咬了5個(gè)包！唉，原來電瓶車那么難控制呀！下次再也不能小看它了。真佩服媽媽平時(shí)流利而又輕巧的動(dòng)作呀！
我眼中的他作文 篇44
我們班有一個(gè)同學(xué)，他被全班公認(rèn)為是最可憐的人。
我們都不知道他有沒有雙親，也不知道他的父母在哪里，但我們知道他的父母不在他身邊，只有她的奶奶陪伴著他。他的奶奶又很晚來接她，只好把他送去托管。
托管，只托不管，沒有可靠的老師，所以他除了書寫工整之外，幾乎沒有其他的優(yōu)點(diǎn)了。他的`學(xué)習(xí)成績也是差得很，考個(gè)90分就已經(jīng)算超級(jí)好了，更別說低的分?jǐn)?shù)了。
他的家長無人監(jiān)督他，給他面批幫助訂正作業(yè)，家長會(huì)也沒有人去開。他十分瘦小，有嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，而且因?yàn)橛幸桓蹦锨槐闭{(diào)，吐音不準(zhǔn)而遭到歧視。有時(shí)中午老師會(huì)講一些練習(xí)教學(xué)題目，但他一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，放學(xué)后還得有同學(xué)幫她補(bǔ)課，雖然老師沒有放棄他，但還是令老師很生氣，他挨批評(píng)也是家常便飯
更可怕的是因?yàn)樗�，性格上與世無爭，他總成為他那組同學(xué)的出氣筒。他們組有事做不好了，總是埋怨他，打他幾下，罵他幾句都是很平常。
我可憐的同學(xué)，我們只能在學(xué)習(xí)上給他一點(diǎn)幫助，并不能從根源上改變他的困境。
我眼中的他作文 篇45
每當(dāng)我看到這一箱玩具時(shí)，總會(huì)想起他，他比較暴躁，但是他在小孩面前卻像一只溫柔的小狗，顯得那樣親切、熱情。
小時(shí)候，跟他在一起時(shí)，總能感到興奮，也能感到驚喜。那滿滿的一箱玩具，使我想到從前。
有一天，我和他在回家的路上，我們經(jīng)過一家精品店，我透過玻璃看到了一個(gè)漂亮的芭比，但更吸引我的是芭比的`家，看，衣柜、梳妝臺(tái)、廁所！這還有一些華麗、奪目的長裙。在太陽的照射下顯得閃閃發(fā)光，我貪婪地看著，想走都走不了，誰叫那個(gè)芭比娃娃那么吸引人呢？他走過來，好奇地瞧了瞧那些玩具，拉著我正要走，忽然我開口了，說我想買那個(gè)芭比，“先進(jìn)去看看”他望著那個(gè)芭比。
我高興的走進(jìn)店里。我看你到了，這個(gè)梳妝臺(tái)上面還有美麗的紋痕哩！呀，在梳妝臺(tái)上面有著一部小小的電話，頓時(shí)，我真想成為這個(gè)房間的主人，我對(duì)這個(gè)芭比是更加的喜愛、更加的愛不釋手了，我又用渴望的眼神看他，希望他可以說出哦滿意的答案，只是價(jià)錢有點(diǎn)貴，他居然給我買了，他從來沒給我買過這么貴的東西，那天，我太興奮了。
從那以后，我更加喜歡他了。但是，現(xiàn)在想起這件事情，覺得自己有點(diǎn)過分，但更多時(shí)候，我會(huì)感到幸福。
他就是我的爸爸。
我眼中的他作文 篇46
若是上天給我空閑的一天，我愿在圖書館或是醫(yī)院呆上一天。——饒本臣（我的表哥）
正讀研究生的表哥一邊上學(xué)一邊實(shí)習(xí)，每天除了吃飯睡覺留給自己放松，其他時(shí)間幾乎都在教室、圖書館、醫(yī)院度過。他的室友晚上都睡下了他才剛回來，人家都說他擾民他不懂得享受生活，她卻不以為然地說：“考上博士前我的生活就是這樣，考上博士了我會(huì)更忙�！�
回到老家他的生活便不在那么枯燥乏味，他認(rèn)為他的生活很豐富可依我看仍是那么無趣。早上他自己開著車去去姑媽自己開的一個(gè)小診所上班，一次偶然的機(jī)會(huì)我去那里幫忙，因?yàn)槲沂裁炊疾欢荒苋ギ?dāng)個(gè)會(huì)計(jì)罷了，打針、開藥，這種事情全由他來做，店里認(rèn)識(shí)不少，他卻井井有條，店里人來人往的看的都亂。
回了家他自己的時(shí)間變多了，但他卻很少去圖書館，因?yàn)樗鲆幻医�，他�?fù)責(zé)教表姐，雖然他不是當(dāng)老師的料，但教幾個(gè)題目還是闊以滴，他講的很細(xì)，一題多解是他的習(xí)慣，他不僅教文科理科還教體育，表姐總是宅在家里體育可想而知說起體育幾乎是一竅不通，可表哥卻仍講的細(xì)致入微，真佩服他的.耐心。
他不是什么名人，但他肯定是我身邊最努力的人。
他是我的偶像，他是人的榜樣。
我眼中的他作文 篇47
我最欣賞的人是一位快遞員，那件事讓我久久難以忘懷。
那天上午，媽媽告訴我下午三點(diǎn)有一份快遞，讓我收一下，說完媽媽就上班去了。我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@可是我第一次收快遞呀！每次看媽媽收到快遞時(shí)都很高興，親手收快遞一定有一種特別的滿足感。
突然，老天就是好像在和我作對(duì)似的，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了大雨，豆大的雨點(diǎn)還在啪嗒啪嗒的落在地上，到了下午也沒有要停的意思。我的心里很失望，看來今天是收不到快遞了，第一次收快遞的任務(wù)可能是要泡湯了。我垂頭喪氣地回到床上，繼續(xù)看書，看著看著竟然睡著了。
不知道過了多久，恍惚聽到了門鈴聲，我猛地睜開眼睛，難道是快遞？一抬頭正好三點(diǎn)。我快速去開門，打開門，我看到一個(gè)被雨淋得渾身濕漉漉的叔叔。他拉開衣服拉鏈拿出了一個(gè)快遞小箱子，用他那還未濕透的衣襟擦了擦，然后遞給我。拿著箱子的我半天沒說出話來。
第一次收快遞的'經(jīng)歷就這么結(jié)束了，看著叔叔的背影，我在心里默默地說：謝謝。叔叔把他普通的工作做得不普通，我欣賞他。
我眼中的他作文 篇48
我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨黑的頭發(fā)，濃黑的眉毛，一雙玻璃球一樣的眼睛，扁鼻子，大嘴巴，一雙豬八戒一樣的肥耳朵。這些都不是最重要的，最重要的是她有一顆溫暖的心。
我記得有一次，我忘了帶我的書寫用具。我大汗淋漓。因?yàn)閷懽骼蠋熣f如果她沒有帶任何器具，她會(huì)通知她的父母。我不想聽媽媽給我上政治課。我能怎么做呢？我心想。這時(shí)，小石看到我擔(dān)心的樣子，問我：劉澤濤，你怎么了？有什么問題嗎？我告訴了他整個(gè)故事。他說：沒什么，別害怕，我會(huì)借給你的'，等你寫完我會(huì)寫的。我想：小石太熱情了，我必須把字寫好。那一天，我一下子得了14分，老師還表揚(yáng)我比平時(shí)寫得好！就在我要把文具盒還給他的時(shí)候，我看到我一直在批評(píng)小石，說：“明天請(qǐng)你邀請(qǐng)你的父母�！蔽彝低悼粗�，擔(dān)心他會(huì)講故事，我說完了。但是小石頭低下了頭，什么也沒說。突然，我的眼淚從眼睛里流了下來。
這是我熱心的同學(xué)。順便說一句，我差點(diǎn)忘了提醒你：但是千萬不要把這件事告訴小石，否則他會(huì)害羞的！
我眼中的他作文 篇49
“自豪”這個(gè)人，名字取得好的很，卻又不像他。他好吃、偷懶，老師和我們真是服了他。
他好吃表現(xiàn)在哪里呢？我們來看一看吧！下課后就他最快，第一個(gè)沖到小賣部門口，用所有的錢買一大堆辣條，抱到教室里來，擺到桌子上，一袋又一袋地吃著，嘴鼓得像要爆的'氣球，他還要往嘴塞�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，但他嘴里還是滿的，拼命地嚼。老師來了，一看，眼睛就定在了他那里。她疑惑地問：“你是牛嗎？吃這么多。還滿臉都是油，多嚇人��！”他像沒聽見一樣，繼續(xù)吃。
第二就是他很偷懶。上課不認(rèn)真聽講，時(shí)不時(shí)地左顧右盼、東張西望。還和他的同桌說：“小美女，你怎么長的這么俊��！”同桌斜了他一眼繼續(xù)聽講。無趣的他，又把橡皮和尺子拿出來。手拿尺子，把橡皮放到另一端，用力把尺子往下一壓，橡皮就飛了出去，剛好砸到了老師的頭上。老師瞪了他一眼，繼續(xù)講課。要下課了，老師讓我們寫作業(yè)�？墒撬麎焊险n沒有聽講，他只把簡單的草草一寫就交了，結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
唉，這個(gè)人，真讓人沒有辦法。
我眼中的他作文 篇50
每當(dāng)坐在窗前回想往事，我便會(huì)流下眼淚……
這到底是為什么呢？其實(shí)，我自己也不清楚。但我只明白一點(diǎn)，他無恥。我開始與他是好朋友，畢竟是六年的同學(xué)了。在這六年里，我們說說笑笑，打打鬧鬧，并沒有什么矛盾。后來我跟他進(jìn)入同一所中學(xué)，原本是一件很令人開心的事情卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的矛盾而害我被老師臭罵了一頓。
我恨他。他為什么要這樣做呀？那天，他罵我秦始皇、芹菜姐……我有些生氣，但我知道他是跟我鬧著玩的，就與平時(shí)一樣拽了一下他的頭發(fā)，誰知他裝出一副生氣的樣子說：“不痛，再來一次�！蔽揖晚樖钟肿Я艘幌拢@下可闖了大禍，他竟跑去告訴老師，還說我欺負(fù)他。這下可不得了了，老師兇巴巴地走到我面前，瞪著那雙不大的眼睛，說：“你為什么要這樣做，有什么目的？”我支支吾吾，一句話也說不出口，因?yàn)槲覜]有證據(jù)證明他罵我的事實(shí)。
從那件事后，我在沒有跟他說話，每次相遇也只是擦肩而過。我們的感情已經(jīng)到了無可挽回的地步，我失去了一個(gè)知心的朋友。
朋友們，要好好善待朋友間的友誼。相信吧，只要有一顆善良的'心，一定會(huì)找到屬于你的朋友的。
我眼中的他作文 篇51
�。▏炫_(tái)旁）“哎，王欣雅，能不能給我一點(diǎn)兒夾心餅干棒啊？”王一辰大班長邊大嚼著“呀！土豆！”邊模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)的向我要零食。他吃完了手中的零食，用他那雙巧克力色的大眼睛看著我。他咽了咽口水，眼睛里跳動(dòng)著餓狼似的火花。 “嗯，好吧！不過，你得答上來這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)�！薄昂�！我倒要看看，哪個(gè)對(duì)聯(lián)能難得倒我王一辰！”
我心想：我的對(duì)聯(lián)非常的.偏門，他肯定猜不到！
“對(duì)聯(lián)來嘍！上海自來水來自海上！”“切，餅干歸我嘍！黃山落葉松葉落山黃！”我嘆道：“厲害！呶，餅干棒歸你咯！”“謝謝！”他接過餅干棒，咬了起來。
過了一會(huì)兒，我突然聽到一陣咳嗽聲。一看王一辰，他正做著嘔吐狀。我看看其他人，還好好的。我又看到王一辰，他的巧克力色眼睛一下子瞪得圓圓的，那兩只眼球好像要蹦出來似的。我急忙問：“你沒事兒吧？”他來不及回答，還在一個(gè)勁兒咳嗽。我沒管他。過了一會(huì)兒，他又大嚼起“呀！土豆！”
我笑了笑，唉。吃貨的世界就是這樣有趣�。�
我眼中的他作文 篇52
世界上有許許多多令人佩服的人，有默默無聞的清潔工，刻苦練字的小伙伴，努力上進(jìn)的叔叔阿姨……但我佩服的是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的'同學(xué)。
他長著高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副迪士尼眼鏡，還長著一張能說會(huì)道的小嘴，總能提出許多與眾不同的問題。
上課時(shí)，他總能從同學(xué)們的思路上拓展視野，提出不同的思路。有一次，我們?cè)谟懻摗半u遲宿，鴨歡笑，風(fēng)雨不久到”這句農(nóng)諺意思時(shí)，大家都一致認(rèn)為：雞遲睡覺，鴨叫個(gè)不停，雨不久就下了。而陳昀則舉高了手，對(duì)老師說：“老師，這應(yīng)該是雞遲進(jìn)窩，鴨就叫個(gè)不停，雨不久就下了。”他發(fā)表了自己的見解，我?guī)ь^鼓起掌來，老師也欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他還了解著許多我不知道的知識(shí)，在一次實(shí)驗(yàn)中，展示著他的才華。上課了，吳老師來到班級(jí)，準(zhǔn)備做一次實(shí)驗(yàn)。吳老師拿出一杯水，放入鹽攪拌，再把雞蛋放下去，可是，雞蛋卻浮在了水面。大家都百思不得其解，這時(shí)，陳昀站起來說：“這時(shí)因?yàn)辂}分產(chǎn)生的結(jié)果�！边@真是鶴立雞群��！讓我暗自叫好。
陳昀的機(jī)智聰明，真讓我佩服！
我眼中的他作文 篇53
今天上午，媽媽和我一起去菜市場買菜，這個(gè)時(shí)候我聽見有一個(gè)老爺爺在叫喊著：“買白蘭花，買白蘭花了，一元錢一對(duì)�！笨赡苁谴蠹冶贿@種香味所吸引住，不一會(huì)老農(nóng)民身邊就圍了不少人。
就 在這時(shí)候有兩個(gè)個(gè)子高高的外國人像湊熱鬧一樣上去，用手指著白蘭花，示意買兩對(duì)老農(nóng)想了想用手?jǐn)[出2個(gè)指頭，示意2元2對(duì)，其中一個(gè)個(gè)子高高的外國人青年 說了幾句外語，老農(nóng)又聽不懂，外國青年干脆拿出一疊硬幣與紙幣讓老農(nóng)自己找，這個(gè)時(shí)候有幾位閑人也來湊熱鬧，有人看見外國人拿出一疊錢就大叫：“拿10元 的`，拿20元的，拿30元的可是老農(nóng)卻拿了5元”，正當(dāng)外國人準(zhǔn)備走的時(shí)候，老農(nóng)趕緊把那兩位外國人攔住了，示意要找他們錢，老農(nóng)好不容易在包里找到了3 元還給了那位外國人，看著他笑了笑，這時(shí)外國人一邊說謝謝，一邊豎起大拇指用不標(biāo)準(zhǔn)的中文說：“中國好，中國好�！贝蠹衣犃思娂妼�(duì)老農(nóng)投去敬佩的目光。
這時(shí)我感到一股暖流在我身上流動(dòng)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種誠實(shí)的品質(zhì)。
我眼中的他作文 篇54
王爺爺是我們小區(qū)里的一位退休老人。他特別喜歡鍛煉身體，他的`身上有一種堅(jiān)韌不拔的精神，令我非常佩服。
每天早上，王爺爺都會(huì)在小區(qū)的廣場上，帶領(lǐng)著一群爺爺奶奶，在音樂的伴奏下，打起了太極拳。不管嚴(yán)寒酷暑，都能看到他們。
有一次，上海刮起了很強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，整整刮了一夜。第二天早上，我跑到窗前一看，啊，廣場上一片狼藉，一棵棵樹被攔腰折斷，樹葉也落得滿地都是。我心想：今天王爺爺肯定沒法鍛煉了。過了一會(huì)兒，一位老爺爺扛著一把掃帚來到了廣場上。只見他先是很吃力地把樹搬開，然后把落葉全都掃在一起。咦，這不是王爺爺嗎？王爺爺什么時(shí)候開始當(dāng)義工了呢？我特別奇怪。打掃完以后，王爺爺拖著疲憊的身子回家了。王爺爺肯定是要回去休息了。我剛吃完早飯，就聽到窗外突然傳來一陣音樂聲。我又趕緊跑到陽臺(tái)上一看，王爺爺和一群爺爺奶奶們正在認(rèn)認(rèn)真真地打太極拳呢！原來，王爺爺這么費(fèi)力地打掃廣場是為了早點(diǎn)騰出一片空地來鍛煉身體�。�
一件事情，堅(jiān)持做一天、兩天是很容易的，但是要堅(jiān)持一年、兩年，甚至更久，就非常困難了。但是王爺爺他們卻做到了這一點(diǎn)。所以，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
我眼中的他作文 篇55
每次我遇到不會(huì)的難題時(shí)，就會(huì)想起他，因?yàn)樗摹胺Α睍r(shí)時(shí)刻刻在我心里，給我了幫助，給我了鼓勵(lì)……
記得那一次，我和弟弟在畫畫。忽然咔擦一聲，我的筆“壽終正寢”了，我的脾氣發(fā)作了，腦子像是著火了一樣！“不要發(fā)脾氣了�！币粋�(gè)微弱的聲音阻止了我，“沒有筆我可以用法力幫你變出來呀！”我轉(zhuǎn)頭一看原來是弟弟，便驚訝地問：“你真能變出來？”“當(dāng)然能�！彼赜谐芍竦卣f，便敏捷的從筆筒里掏出了一支筆遞給了我，說：“給！”然后就回到座位上繼續(xù)畫畫了。
這時(shí)，我才知道，原來弟弟剛才根本沒有用“法力”，只是給了我一支筆，鼓勵(lì)了我一下。但是我又覺得不對(duì)，又深深地思考了一下，他不只是做了一個(gè)小小的舉動(dòng)，更是用“法力”改正了我的臭脾氣。他讓我知道“遇到難題不要發(fā)脾氣，光急躁，可以用心的請(qǐng)教別人或者誠懇的請(qǐng)求別人的幫助”。
之前爸爸媽媽也總是提醒我注意控制情緒，但我總是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)，然而幼小天真的`弟弟卻聰明地使用了“法力”改掉了我的壞脾氣。
從此，弟弟成了我第三位“老師”，他的“法力”常常在我鬧情緒的時(shí)候出現(xiàn)，使我的壞脾氣慢慢地被消滅了呢！
我眼中的他作文 篇56
知道世界上誰的眼力最好嗎？是顯微鏡中的眼睛？NO！望遠(yuǎn)鏡？NO！是一個(gè)人的眼力。
他叫進(jìn)室（近視），這個(gè)名字讓人覺得他的`視力并不好，但事實(shí)與他的名字并不相同（難道他的媽媽希望他近視？？？）。他的眼睛可以看到比細(xì)菌還小一億倍的東西（那是什么東西？）
他打自一出生，就被嚇被哇哇大哭，你說為什么？還不是因?yàn)樗暳μ昧�，看到在旁的大人毛孔里的臟東西（好倒霉的小孩，長了這么一雙眼睛，哎�。�。他就這么哭著長大了，漸漸地，他對(duì)爸爸媽媽熟悉了，不怕了。可問題又來，這小孩見誰就哭，父母很頭疼，沒辦法，只好見誰就說：“這小孩脾氣就這樣，沒辦法�！彼L大了，到了24歲，交了女友。
有一次，進(jìn)室和女友一塊去登，他看到了一塊地里蘊(yùn)藏著一顆碩大無比的鉆石（這眼睛還真讓人歡喜讓人憂，等等，那好像是透視眼吧？）。他和女友挖了三天，終于挖出了鉆石，這消息就一傳十，十傳百的傳開了。各國的總統(tǒng)都邀請(qǐng)他去挖鉆石，所以，這幾天他總是南非中國兩頭跑。各國都只顧著挖鉆石，絲毫沒注意。
我眼中的他作文 篇57
在我的日常學(xué)習(xí)和生活中，讀書是必不可少的。我喜歡讀各種各樣的書，但要說最喜歡的，那就是《西游記》了。《西游記》中的人物描寫生動(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)，最精彩的是唐僧師徒四人之一，我眼中獨(dú)一無二的他。
他曾有“齊天大圣”之稱，在菩提老祖座下練成七十二變和筋斗云，在太上老君的練丹爐里練成火眼金睛。他長生不老，他愛護(hù)子民，他潑皮耍賴，他公正不阿。
他決定改過自新，保護(hù)師父唐僧西天取經(jīng)。他對(duì)唐僧忠心不二，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著師父的安危，即使被誤解也不離不棄；他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遇到妖魔鬼怪總是沖鋒陷陣；他神通廣大，利用自己上天入地的本領(lǐng)，一次次化險(xiǎn)為夷；他活潑機(jī)靈，總像孩子一樣上躥下跳，不知疲倦……
他就是我眼中的書中人，一只惹人喜愛的石猴--孫悟空。
這樣一本好書，它就像一顆挺拔的小樹，陪伴我們一起茁壯成長。小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)，小樹舒展的樹枝給我們的不止是綠蔭，小樹美麗的葉子給我們的不止是喜悅，含苞待放的'花蕾給我們的不止是希望……在書的世界里，陽光總是溫暖的，智慧總是閃亮的；在書的世界里，我們流連忘返，沉醉不知?dú)w路。
我眼中的他作文 篇58
外公走的時(shí)候，我沒能再見他一面，等我知道時(shí)，他已經(jīng)走了。媽媽哽咽著說：“外公他累了，永遠(yuǎn)地睡著了�！蔽覜]有說話，但已淚流滿面。
小時(shí)候，外公很長一段時(shí)間都在我的身邊，在送我上學(xué)的路上，在接我放學(xué)的人群中，還在橘色燈光的臺(tái)燈下……外公總是變著花樣給我弄好吃的，陪我玩耍，他的肩膀就是我看世界的墊腳石。我的腦海里仿佛又出現(xiàn)了外公慈祥的面容！
我最喜歡和外公一起做手工。外公的手很巧，做出來的風(fēng)箏既美觀又結(jié)實(shí)，而且能飛特別高。我們常在公園里放我和外公自制的`風(fēng)箏，每次風(fēng)箏放得特別高的時(shí)候，我就手舞足蹈起來，外公說：“風(fēng)箏什么都好，就是有一點(diǎn)不好�！薄澳囊稽c(diǎn)？”我疑惑地問�！澳憧窗。L(fēng)箏現(xiàn)在自由自在地在飛，但是他并不能主宰自己，是憑我們手中這一根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線就能決定他的生死，只要我們輕輕一拉，風(fēng)箏就會(huì)落下。外公可不希望你成為這樣的人，你一定要主宰你自己的命運(yùn)�！�
小時(shí)候的我沒有聽懂這段話，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今，我明白了，物是人非。以前的風(fēng)箏已經(jīng)沾滿了灰塵，但還是完好無損地掛在墻上，雖然外公已經(jīng)走了，但是他的面容、他的笑容和他的話語深深地印在了我的腦海里！
我眼中的他作文 篇59
開學(xué)才不久，大家都得知三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到美國讀書的小張同學(xué)又回來了，可是這種興奮還沒有保持多久，他又得與大家離別一段漫長的時(shí)間，身邊又不見了他的蹤影。
事情就發(fā)生在一次早操上，大家都匆匆忙忙地離開教室，小跑進(jìn)場�？删驮趧倓傔~進(jìn)操場時(shí)，忽然之間，同學(xué)一個(gè)個(gè)都驚呆了。小張同學(xué)一下子坐到了地上，雙手抱著自己的小腿，大喊：“好疼呀！”同學(xué)們剛開始只以為是普通的傷，哪知道他居然連站也站不起來，原來是腿摔折了。同學(xué)們都提心吊膽，一旁的老師也被他嚇得驚慌失措，連忙打電話給他的.父母。等老師回到教室后，告訴大家小張同學(xué)已經(jīng)被送往醫(yī)院去了，大家都為他捏了一把汗。
時(shí)間悄然流逝，同學(xué)們都只顧著忙碌的學(xué)習(xí)，漸漸地忘記了還有小張同學(xué)的存在，似乎他已經(jīng)在不知不覺中回美國了，大家的嘴邊也沒有再念叨起他，心中也不再起牽掛。我望著教室里最后一排的那張孤零零的桌椅，上面沒有任何物品，卻只留下他坐過的痕跡兒，心里忽然感到陣陣心酸，一個(gè)人就這樣容易被人遺忘嗎？
不知還在家慢慢養(yǎng)病的他是否有曾想念起我們？
我眼中的他作文 篇60
那個(gè)時(shí)候，她還很單純，他，也停留在時(shí)光的那一端。她每天很早就來到學(xué)校，打掃房間，整理衣物，做早餐……她卻很努力，從來沒有埋怨過誰，只是覺得自己沒有盡力。直到那天，她接到學(xué)校勸退通知……
眼淚順著她的臉頰流下來，滴在草書的姓名上面。她不知道該怎么辦……恐懼、害怕、絕望，席卷全身……
他，就在她最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)了。黑色的車子，黑色的`西裝以及黑的深不見底的瞳孔。
他停留在她的面前，進(jìn)入了她的視線。他走過去，輕輕的一個(gè)響指……
她睜開眼睛，明亮的房間，白色的墻壁，白色的床，白色的衣柜，以及白色的晚禮服。
她走到唯一一個(gè)不與房間相符合的紅色玫瑰前，將它拿起。她的手指被玫瑰刺傷，一滴血滴在了白色的地毯上，仿若處在夢境之中，周圍卷起了風(fēng)，那雙眼睛……她知道，他來了。
他走到她面前，遞給她一份合同，手里出現(xiàn)了一支筆，交易，無期交易……手里的筆不由自主，在乙方簽名處，她的名字被自己寫在了上面……
他拿去了那份合同，輕輕的吻了她的額頭，消失在她的眼前……
我眼中的他作文 篇61
我最佩服的人是我從小到大的死敵兼好友。他不是明星，不是偉人，不是學(xué)霸，不是貴族，不是官二代，充其量，他只是我的一個(gè)競爭對(duì)手。
記得有一次，我的跳繩丟了，而下午又是體育測驗(yàn)，他說好下午來時(shí)給我?guī)б桓K�？刹恍业南鱽砹�，他中午看書太認(rèn)真了，腦子里對(duì)圖書牽腸掛肚，正發(fā)著呆，自行車撞到了墻上，他眼前一黑，“啊”了一聲，就一頭栽倒在地上。幸虧離家門近，聲音還那么大，鄰居們發(fā)現(xiàn)了他，他媽媽帶他十萬火急趕到了急診室，一查——骨折了！他的腿骨折了。當(dāng)消息傳來時(shí)，已經(jīng)第一節(jié)課上完了，第三節(jié)就是隨堂體育測驗(yàn)，我心里糾結(jié)著：這不是少了一個(gè)競爭對(duì)手嗎，可我的跳繩怎么辦？再說，他也是我的好朋友呀！下課了，我明白了什么叫度日如年。下課10分鐘好似一個(gè)小時(shí)那么長。
上課了，門口出現(xiàn)了一個(gè)坐輪椅的人，咦？那不是他奶奶以前用的`輪椅嗎？哦，他還是重傷上陣了。就當(dāng)我以為他是來請(qǐng)假時(shí)，他給了我一根跳繩，原來他大老遠(yuǎn)是送跳繩來了。我聲淚俱下：“謝……謝謝！”
我佩服他帶著這么重的傷，還要堅(jiān)持為我送跳繩，這是一種多么可貴的守信精神啊！我真佩服他。
我眼中的他作文 篇62
交流是什么？交流是一條流淌的大河。交流是什么？交流是溝通心靈的窗口。交流是什么？交流是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們每天都在不斷的交流著，與自己、與他人、與社會(huì)，因而我們才變得不斷的成熟，不斷的聰慧。交流是自然發(fā)展的必然，小溪終將匯成大河，大河勢必流入大江，大江最終融入大海。交流沒有重量，它卻可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的.空間飛翔。交流沒有體積，它卻可以讓人敞開襟懷去擁抱整個(gè)世界，也可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容。交流沒有色彩，它可以使人的心靈蒼白幽暗，也可以使人的內(nèi)心世界絢麗輝煌。
交流沒有標(biāo)價(jià)，它卻可以讓一個(gè)人的生命價(jià)值上升到崇高的境界，又可以使一個(gè)人的靈魂貶低到零下�？梢�，有了交流，世界到處充滿歡聲笑語，人間到處飄灑芳香；沒有交流，世界到處都是死一般的沉寂，大自然將失去勃勃生機(jī)，人們也只是冷眼相對(duì)。自然沒有人喜歡這樣的世界，所以我們生存的空間一直充滿交流。是它使我認(rèn)識(shí)了你，是它使我認(rèn)識(shí)了他，是它使我們相識(shí)、相知，使我們的心靈溝通。也正是由于它使我們組成了這個(gè)和平友愛的世界。我不禁對(duì)它說一聲：謝謝你，交流！
我眼中的他作文 篇63
三歲的小孩都知道紅燈要等綠燈再行的道理，可是總有一些人習(xí)慣性的去闖紅燈。
就拿小縣城來說，有的時(shí)侯交警還比較多一點(diǎn)在紅綠燈的路口站著指揮交通，這個(gè)時(shí)侯我們都秩序井然地尊守著交通規(guī)則�？墒且灿幸欢螘r(shí)間交警不會(huì)在紅綠燈路口指揮交通，這個(gè)時(shí)侯總有一些人就是看沒有人的時(shí)侯闖紅燈。
尤其是騎電動(dòng)車的，看到?jīng)]有車過來的時(shí)侯，總是想著我能夠騎慢一點(diǎn)，闖闖紅燈也不要緊�？墒瞧鋵�(shí)這種做法真的是特別的危險(xiǎn)。更何況一個(gè)人再怎樣著急，也不在乎等候紅燈的那幾十秒鐘的時(shí)間。
有一次一個(gè)帶著小孩的阿姨就闖紅燈，這個(gè)時(shí)侯十字路口過來一輛小車，小車司機(jī)走的有點(diǎn)著急，騎著電動(dòng)車的`阿姨正好在闖紅燈，兩輛車差一點(diǎn)就撞上了，電動(dòng)車也歪斜倒在地，好在大人和小孩也都沒啥大礙。
可是這件事也告訴我們一定要尊守交通規(guī)則。沒有有規(guī)則不成方圓，假如你也不尊守交通規(guī)則他也闖紅燈，那個(gè)交通事故肯定會(huì)越來越多。
其實(shí)每年由于逆行闖紅燈而形成的交通事故特別特別的多，由于這些交通事故好多人受傷乃至損失生命的也不在少數(shù)。
我眼中的他作文 篇64
昨天晚上，小龍津津有味地看著動(dòng)畫片，媽媽一直勸他，說：“小龍，趕快去睡覺，否則，明天起不來，上學(xué)會(huì)遲到的�！毙↓埐宦�，一直看到很晚才去睡
覺。
第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！濒[鐘響了，小龍打了一個(gè)長長的哈欠，伸了個(gè)懶腰，心想：“好困呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會(huì)遲到的�！边^了一會(huì)兒，小龍一看：“呀！都已經(jīng)七點(diǎn)了�！彼还锹档貜拇采咸饋�，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點(diǎn)，背起書包，邊跑邊吃地跑到學(xué)校，結(jié)果還是遲到了。
今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的'名字記下來，班級(jí)就拿不到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己。如果不記，又沒有盡到責(zé)任，這可怎么辦好呢？
小華把他的想法告訴我，請(qǐng)我?guī)退鲋饕�。我認(rèn)真地想了想，對(duì)他說：“我覺得你應(yīng)該把小龍的名字記下來。因?yàn)槟隳墚?dāng)上值日生，是老師和同學(xué)對(duì)你的信任，你必須盡到責(zé)任，不能為了班級(jí)的榮譽(yù)而做假，榮譽(yù)必須通過大家的努力得來才光榮。我們從小就要做個(gè)誠實(shí)、公正的人。我相信，同學(xué)每會(huì)理解的。”小華聽了，覺得有道理，就把小龍的名字記了下來，心里感到一陣輕松。
我眼中的他作文 篇65
接近世界衛(wèi)生日，李老師檢查衛(wèi)生特別嚴(yán)。尤其這兩天，李老師一直抓衛(wèi)生，你看，她又來了。
那天，李老師檢查衛(wèi)生與往常不一樣。她背著手慢慢地走進(jìn)教室，教室顯得更加安靜。李老師低著頭，眼睛像探測器一樣掃射地面，這時(shí)，李老師指著羅寧那塊說：“那兒有兩塊廢紙，撿起來�！彼蚯白吡藥撞�，又說：“于希這很干凈�！毕蛴乙晦D(zhuǎn)頭，李老師立刻師顏大怒，叫道：“韋晨陽，你那兒成垃圾箱了。”“劉璐，你那兒下面有一點(diǎn)碎沫沫�！�
李老師走上講臺(tái)，吸了口氣說：“同學(xué)們，你們有誰知道今天是什么日子嗎?班里有點(diǎn)臟，大家把地面上的臟東西裝進(jìn)自己的垃圾袋。”用了兩、三分鐘地面變得一法不染，又用了不到一分鐘拉齊了桌子，望過去會(huì)讓你很舒服。
幾天后，何老師說：“經(jīng)過一個(gè)多星期的維持，我們基本養(yǎng)成了隨手撿廢紙的習(xí)慣�！�
“不打掃衛(wèi)生，保持教室整潔”的.實(shí)驗(yàn)成功了一大半。
李老師每天都這么關(guān)心衛(wèi)生，她的頭發(fā)肯定又白了好幾根，同學(xué)們，我們繼續(xù)堅(jiān)持，實(shí)驗(yàn)成功了還會(huì)在全校推廣呢!
我眼中的他作文 篇66
這個(gè)世界上最不應(yīng)該放棄他的人是你！
可逆，為何，為何如此狠心，你可以看著他一人在你身邊苦苦掙扎？你可以眼睜睜地看著和你一起生活70年的他在你眼前綿綿老區(qū)，直到他不能說話，不能掙扎。
為何，為何，你不選擇救他。你看，你看他那迷茫而無助的'眼神里還泛著渾濁的淚花。你，你可以，你可以拋棄他，你可以忍受著孤獨(dú)，忍受這一切，可他呢，為何不想想他？
難道你忘了嗎？在你生病的時(shí)候，他一個(gè)人在家好無助，半身不遂的他只能每天望著窗口，夜夜為你祈福。他偷偷告訴我：他好孤獨(dú)，無論如何，都要把你救過來。他就這樣一天天在掙扎與孤獨(dú)中度日。最終當(dāng)疲憊的他看到痊愈的你時(shí)，他又是何等的歡喜。因?yàn)樗�，他日夜的祈福沒有白費(fèi)，因?yàn)樗浪�可以繼續(xù)給你幸福。
而如今的你呢？面對(duì)苦苦愛你70年的他，你選擇了放棄，放棄給他治病，而選擇了回家。你難道沒有看到，沒有看到他還在苦苦掙扎？
愛，也許就在天涯，可人間，如今卻已不屬于他。
咫尺天涯，他就在你眼前掙扎，為何你不去救他？
我眼中的他作文 篇67
他，四十多歲，脾酒肚，雙手總喜歡反著叉在腰上。外表嚴(yán)肅，內(nèi)心善良。同學(xué)們都稱贊他是一個(gè)好老師。所以，我們格外珍惜。
他為了教好我們，可謂煞費(fèi)苦心。每次上課前，他幾乎要花十分鐘來總結(jié)上節(jié)課的內(nèi)容，他的'口頭禪是溫故而知新，他總是提醒我們要多花時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不能讓知識(shí)的長河斷流。
他為了教好我們，可謂寬嚴(yán)相濟(jì)。有一次，他氣沖沖地走進(jìn)教室，把一摞試卷摔在講臺(tái)上，雙手反叉在腰上氣沖沖地說：這次考試大家沒考好，今天講評(píng)試卷，拜托各位認(rèn)真聽講。在講試卷過程中，不知是誰在悄悄地說話，這下觸動(dòng)了他的底線，他猛地提高嗓門：有人活說，所有人都抄一遍卷子，明天檢查。全班同學(xué)頓時(shí)傻了眼，都耷拉著腦袋，一臉不開心。這時(shí)一個(gè)同學(xué)插話道：老師，哪個(gè)同學(xué)講話就罰哪個(gè)同學(xué)噻。這時(shí)，全班同學(xué)齊聲附和道：對(duì)呀，老師！最后，他經(jīng)不住我們的合理訴求，才將抄卷子一遍改成抄錯(cuò)題三遍。
人一生很不容易遇到印象深刻的老師。他會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記得。
我眼中的他作文 篇68
我們身邊有不少令我們敬佩的人。他有可能只是一個(gè)陌生人，但他的一舉一動(dòng)都會(huì)令你感到自責(zé)或深深地敬佩之情。
有一次我在步行街上和媽媽一起逛街時(shí)，忽然看見前面一個(gè)人掉了一張十元錢。我心里頓時(shí)異常高興，想：今天我的運(yùn)氣真好，天上掉錢！高興之后，我不禁自問：我能要這張十元錢嗎？老師不是告訴我們要拾金不昧嗎？正當(dāng)我思索的時(shí)候，一位陌生人把錢撿了起來，看到這一幕，我很后悔，怪自己當(dāng)時(shí)沒把錢撿起來。又對(duì)陌生人產(chǎn)生了懷疑：他能夠等到失主來找錢嗎？只見陌生人左顧右盼，等待著失主。我覺得這位陌生人真是好人，失去自己的.時(shí)間來等失主。等我和媽媽在步行街上轉(zhuǎn)了一圈回來的時(shí)候，那位陌生人還站在那兒等著失主，我被他的毅力打動(dòng)了。忽然從遠(yuǎn)處走來一個(gè)人，哦！正是掉錢的失主，他見了陌生人，拉著他的手，感激不盡，我替陌生人感到高興。
走在回家的路上，我回味著街上發(fā)生的一切，心里很敬佩那個(gè)素不相識(shí)的人，敬佩他的毅力，敬佩他高尚的品質(zhì)。
我眼中的他作文 篇69
我的同桌是一個(gè)活潑可愛的男孩，他叫肖順航，和我一般大，都是八歲。我們總愛叫他“肖老頭”。
他身材適中，像只猴子。他喜歡穿藍(lán)色的夾克和牛仔褲，或者是穿得很薄，總是追求“凍”感十足。他那白里透紅的臉，又瘦又長，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的眉毛是一雙直如臥蠶的大刀眉，一雙閃閃發(fā)光，晶瑩剔透黑珍珠般的眼睛，他還有一個(gè)高高的鼻子，一張不大不小的嘴巴，他還愛笑，笑起來的時(shí)候，總是露出一對(duì)大兔牙。
上課時(shí)，他很遵守紀(jì)律，回答問題非常積極，但是學(xué)習(xí)成績并不比我好，每次考試，差不多都是，或者多分，總是被老師懲罰，或者補(bǔ)考，我們總是笑話他�？墒沁@次考試，他的確叫我大吃一驚，竟然超過了我，我又高興，我又擔(dān)憂。高興的是，我同桌的成績提高了，擔(dān)憂的'是我的成績下降了。
他很調(diào)皮，下課后，他一會(huì)給同學(xué)鬧別扭，一會(huì)打打女生，一會(huì)給男同學(xué)打打架，玩的是不亦樂乎。和同學(xué)罵架的時(shí)候，他伶牙俐齒，好多同學(xué)都斗不過他，他講道理時(shí)，能言善辯，有時(shí)候講閑話時(shí)，也是沒完沒了，滔滔不絕。
這就是我的同桌，可氣又可愛的小男孩，你們喜歡他嗎，要是喜歡，就和他交朋友吧!
我眼中的他作文 篇70
制造快樂其實(shí)非常簡單，可是快樂也很容易忘掉，只要你認(rèn)真的對(duì)待快樂，那么快樂就永遠(yuǎn)在你們身邊，快樂就像寵物，讓你在生活中無憂無慮，自由自在。
這件事發(fā)生在公元4024年，那是一個(gè)科技的年代。這一天我和媽媽開著超音汽車去商店買東西。就在半路上，我看見路旁的綠化帶里有一位手持著拐杖的老爺爺想過馬路，可是馬路上的汽車在公路上飛快地行駛，奔流不息，像海中的怪獸，侵蝕著我們的馬路。這么多的車連我都看得眼花了，何況這位老爺爺。看到這一場景我不禁讓媽媽停下了車，然后我和媽媽一起幫助這位老爺爺。我寫了一個(gè)又大又引人注目的牌子，里面寫的是“開車的司機(jī)們，請(qǐng)看這里，綠化帶里有一位年紀(jì)非常大的老爺爺，可是因?yàn)槟銈兊能囬_得太快了，老爺爺沒法過馬路，請(qǐng)你們停下車讓這位老爺爺過馬路好嗎？”這個(gè)引人注目的牌子讓所有的.司機(jī)都看見了，全部都給老爺爺讓開了一條安全的道路。我和媽媽過去扶著老爺爺過了馬路，公路又變得舒暢起來。
我感覺幫助別人是最快樂的事情，這使我又想到了一句話“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。讓我們一起來感覺快樂的魅力吧！
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