小學(xué)作文400字（通用34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字（通用34篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
今天，我走在放學(xué)回家的路上，看到了幾個(gè)同學(xué)，便和他們一起走回家去。
路上，我們有說(shuō)有笑地向家走去，一位同學(xué)驚訝地大叫道：“你們快看那里。”我心想：會(huì)有什么，無(wú)非就是些無(wú)關(guān)緊要的.小事。我一看，頓時(shí)汗毛豎起，冒著冷汗。那長(zhǎng)發(fā)像黑蛇一般垂著，那強(qiáng)大的氣場(chǎng)，那不是我們的……我們一個(gè)個(gè)像老鼠見(jiàn)了貓一樣跑開(kāi)。至于為什么跑，同學(xué)們都心知肚明，一位同學(xué)好像天生不怕死一般，他竟然想故意讓對(duì)面那個(gè)“恐怖的女人”看到我們。他剛想說(shuō)話，我們便把他嘴捂著，拉出那個(gè)“可怕”女人的視線時(shí)，不管我們?cè)趺蠢�是叫了一聲。哎，欠揍的小子……
“龔孟淇，你站住�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，冷冷地說(shuō)。我腳下像生了根一樣，同學(xué)們看著我被叫住了，便拼命地抱頭鼠竄。走時(shí)，也不忘記對(duì)我幸災(zāi)樂(lè)禍地一笑，我氣得火冒三丈，巴不得馬上過(guò)去將他們捉來(lái)和我一起站著。我轉(zhuǎn)回去看了一眼，媽呀，她怎么就要來(lái)了！我心驚肉跳：她又要發(fā)什么瘋，又要怎么收拾我呀，不管了，等待著最后的審判吧！她剛到我面前就問(wèn)我：“龔孟淇，作業(yè)做了多少了？”我笑著說(shuō)道：“做完了�！笨粗谋砬�，我怕得直打哆嗦，想撒腿就跑。我剛想跑，她又說(shuō)：“過(guò)來(lái)，別想跑……”你到底是有病還是咋了，能不能別折磨我了，還是我上輩子欠你錢(qián)？我心里抱怨道。“你記得星期一要和小王去搬桌子，別忘記了！不然新同學(xué)來(lái)沒(méi)地坐，我就讓你們倆站著，桌子、椅子給新同學(xué)坐�！蔽壹泵卮穑骸昂茫乙欢ú粫�(huì)忘記的，老師再見(jiàn)�！边�未到她說(shuō)完，我便快速地跑開(kāi)了，離這“母老虎”越遠(yuǎn)越好。
媽呀！原來(lái)她要說(shuō)這事，真是虛驚一場(chǎng)。
小學(xué)作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”一年一度的清明節(jié)到來(lái)。說(shuō)起清明節(jié)大家都很熟悉，大人們通常都要去給死去的家人掃墓。但是我們是否想到過(guò)我們的英烈們呢？是否想過(guò)在清明節(jié)這天來(lái)祭奠他們？比如說(shuō)：劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭等等。他們都是為祖國(guó)而犧牲的。
江姐與彭詠梧婚后負(fù)責(zé)中共重慶市委地下刊物《挺進(jìn)報(bào)》的組織發(fā)行工作。1948年，彭詠梧戰(zhàn)死。江姐于1948年6月14日在萬(wàn)縣被捕，受盡酷刑仍堅(jiān)不吐實(shí)，1949年11月14日被殺害。江姐為共產(chǎn)主義獻(xiàn)出年僅29歲的生命。
小蘿卜頭的父母被逮捕入獄，八個(gè)月的小蘿卜頭也隨父母入獄。因年齡小，行動(dòng)相對(duì)自由，成為獄中為難友們傳遞消息的“小交通”。1949年9月6日，小蘿卜頭同其父母被殺害，年僅9歲。
雖然那些英烈們?yōu)樽鎳?guó)美好的明天而犧牲，但他們的名字永遠(yuǎn)留在歷史上，永遠(yuǎn)記在在人們的心中，永遠(yuǎn)刻在烈士紀(jì)念碑上。他們永遠(yuǎn)在激勵(lì)著后代，不怕困難，向著我們的目標(biāo)勇往直前。他們?yōu)樽鎳?guó)，可以為獻(xiàn)出寶貴的生命；他們?yōu)槊篮玫?明天，可以付出自己的鮮血。
現(xiàn)在有的人還對(duì)生活不滿意，請(qǐng)想一想：如果沒(méi)有烈士們的努力，怎么會(huì)有今天這么幸福的生活呢？我們現(xiàn)在的美好生活，都是烈士們用生命換來(lái)的。烈士們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟新中國(guó)，我們非常很幸運(yùn)。
希望世界永遠(yuǎn)和平，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，也希望烈士們?cè)谔焯媚芸匆?jiàn)自己的努力帶來(lái)的這個(gè)美好的明天。
小學(xué)作文 篇3
不知不覺(jué)，天氣轉(zhuǎn)涼了；不知不覺(jué)，樹(shù)葉枯黃了；不知不覺(jué)，燕子南飛了；不知不覺(jué)———
秋天，就這樣悄無(wú)聲息地，不緊不慢地踩著小碎步蹣跚地來(lái)到了這世上。
有人說(shuō)秋天是一首詩(shī)，清脆、婉轉(zhuǎn)；有人說(shuō)秋天是一首歌，美妙、動(dòng)聽(tīng)。而我卻說(shuō)秋天是一幅金色的、閃光的油畫(huà)。
漫步在秋天的田野里，讓人覺(jué)得格外涼爽。秋風(fēng)瑟瑟，落葉片片。秋天已經(jīng)翻開(kāi)了第一頁(yè)——
在秋天那廣闊的田野里遠(yuǎn)眺，覺(jué)得格外地舒心。瞧！那邊愛(ài)美的蘋(píng)果姑娘將搽滿胭脂的`臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍(lán)天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣，輕輕地隨風(fēng)搖曳，人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色——一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接——南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐收之歌”。菊花也開(kāi)了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞——爭(zhēng)奇斗艷，燦如云錦——還招來(lái)了各色各樣的小蝴蝶呢！
“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝�！鼻曛�，詩(shī)人早已讀懂秋的內(nèi)涵，在蕭蕭瑟瑟中察覺(jué)無(wú)限生機(jī)，引發(fā)無(wú)限詩(shī)情。
秋，她丟失了春的綠色希冀；秋，她不像夏日那樣火紅熱情；秋，她尚未迎來(lái)冬季的潔白夢(mèng)幻。秋，天高氣爽；秋，皓月當(dāng)空；秋，碩果累累；秋，蟲(chóng)唱聲聲——所有的一切都是那么樸素，那么親切，那么動(dòng)人。
天更藍(lán)了，葉更黃了，世界更加如詩(shī)如畫(huà)了。哦！我懂了，是勤勞的農(nóng)民用他們靈巧的手，迎來(lái)了金色的幸福生活！使廣大的人民群眾生活更加美好了！
小學(xué)作文 篇4
昨天晚上我很早就睡了，我在睡之前在電腦上看了一集《未來(lái)的汽車(chē)》，后來(lái)我在夢(mèng)里，夢(mèng)到了這樣一段故事………。
我夢(mèng)到了：我正站在馬路邊上，我的眼睛瞪的比嘴巴還大，我的嘴巴張的比頭還要大，看著馬路上行駛的車(chē)輛，它們長(zhǎng)的千奇百怪：有的車(chē)殼是老虎形的，有的車(chē)殼是獅子形的，有的車(chē)殼是兔子形的，還有的車(chē)殼是龍形的………。最奇怪的是還有的汽車(chē)能飛天。
這時(shí)，我爸爸開(kāi)著一輛龍形的面包車(chē)開(kāi)到我面前，為什么我爸爸開(kāi)著一輛龍形的面包車(chē)呢？因?yàn)槟莻�(gè)年代是任辰龍年，還有一個(gè)是因?yàn)槲野职值谋久晔驱埬�。我跑上�?chē)，問(wèn)爸爸：“這種車(chē)怎么那么奇怪�！卑职终f(shuō)：“如今的科技要比以前的科技都要發(fā)達(dá)，車(chē)子都有很多功能：如果要開(kāi)到很遠(yuǎn)的地方，就可以按藍(lán)色的按鈕，就可以飛起來(lái)，還要轉(zhuǎn)動(dòng)下面的.轉(zhuǎn)鈕有1、2、3、4擋，就是張開(kāi)翼的大小，翼越大，飛的越快。那顆紅色的按鈕，可是最關(guān)鍵的是我們這個(gè)時(shí)代經(jīng)常出車(chē)禍！只要按一下，車(chē)底就會(huì)冒出一個(gè)皮圈來(lái)，還要轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)鈕1、2、3、4擋，就是皮圈的大小，出車(chē)禍的幾率就越小………�！�
我們開(kāi)的飛快，前面的一輛汽車(chē)突然冒出來(lái)，我們和他們互相撞了，我睜開(kāi)雙眼，早上到了只聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在叫喚：“太陽(yáng)都要曬屁股了！”原來(lái)是媽媽把我叫醒，我嚇了一大跳。
小學(xué)作文 篇5
我是一棵小草花，一棵在自然界里微不足道的小草花。
春天，大地解凍的時(shí)候，我早已把我的根深深地扎進(jìn)了土壤里，抓住了土地。陽(yáng)光燦爛的日子里，我悄悄地把我的頭伸出了土壤，啊！外面的世界是多么的美麗呀！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，天空中飛翔著剛從南方飛來(lái)的大雁，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字型。我高興地伸出了我的`雙手給它們打招呼，大雁看見(jiàn)了也發(fā)出“嘎嘎”的聲音向我問(wèn)候。向四周看看，哇！我的身旁有更多的好伙伴，我興奮地對(duì)著其它小草搖手、微笑，它們自然也向我點(diǎn)頭、招呼。生活在這個(gè)溫馨的家園里，我的心里十分溫暖，十分幸福。
在一天天快樂(lè)的日子里，我的葉子越來(lái)越多，我和我的伙伴們都漸漸地長(zhǎng)出了鼓鼓的花苞。
夏天到了，知了吵醒了我沉睡的夢(mèng)，我們紛紛開(kāi)出了一朵朵雖不起眼但對(duì)我們而言卻絕對(duì)燦爛的小花，藍(lán)藍(lán)的，湖水似的，跟藍(lán)天一樣。清晨的露珠滴到了我們努力開(kāi)放的花朵上，我們知道這是夏姑娘給我們沐浴，微風(fēng)吹拂著我，那是風(fēng)阿姨給我的安慰……
當(dāng)然，事情不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，夏天到了，不是刮風(fēng)就是下雨，對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不是困難，只是一種考驗(yàn)。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的根須使勁地抓住土地，和惡劣的環(huán)境戰(zhàn)斗。風(fēng)雨過(guò)后，我們的花朵開(kāi)得更艷，我的笑容更加燦爛，我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我換了一身黃色的衣服，把能量積蓄起來(lái)，準(zhǔn)備著與嚴(yán)寒的冬天抗衡，也準(zhǔn)備著來(lái)年春天的再一次燦爛開(kāi)放。
我是一棵小草花，一朵不起眼的但絕對(duì)自信并燦爛的小花。我從不自卑，因?yàn)槲覟槭澜缭鎏砹松剩苍谶@世界上留下了痕跡。
小學(xué)作文 篇6
幾億年的風(fēng)雷激蕩，幾億年的高歌猛進(jìn)，幾億年的滄桑風(fēng)云，幾億年的璀璨輝煌，地球從一個(gè)弱小的星球變?yōu)橐粋�(gè)文明的世界。但是，每當(dāng)看到地球現(xiàn)在的樣子，我就會(huì)為“無(wú)知”的人類感到惋惜。
現(xiàn)在，人類已經(jīng)從無(wú)知走向已知，從落后走向文明�，F(xiàn)在，電話、手機(jī)的發(fā)明;電腦、伊妹兒的出現(xiàn);火車(chē)、飛機(jī)的制造，使科技、文明走向輝煌，人類走入了信息的時(shí)代。
但僅有這一點(diǎn)，我們就可以說(shuō)地球在一天天輝煌么?
不，不能。
地球的空氣在一天天變壞，地球的樹(shù)木在一天天減少，地球的水源在一天天枯竭，地球的沙漠在一天天增加……愚昧無(wú)知的.人們只知道自己的腰包在漸漸地鼓起，卻不知地球在一天天衰老。他們雖然擺脫了貧窮的生活，但帶來(lái)了更大的災(zāi)難。
最近，聯(lián)合國(guó)環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)向全人類發(fā)出警告：全世界的沙漠在不斷擴(kuò)大，撒哈拉沙漠中某些部分每年蔓延竟達(dá)50公里。
一些化肥廠排出的廢氣污染了天空，海洋已經(jīng)快要成為一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了。這些情況說(shuō)明了什么?說(shuō)明了如果人類繼續(xù)做下去，不久的將來(lái)，綠色將被黃色代替，藍(lán)色會(huì)被垃圾占滿，地球上將常年下著酸雨，更可怕的是人類將從宇宙中消失。
人類啊，難道我們還要以道德的沉淪來(lái)拯救這個(gè)越發(fā)脆弱的星球嗎?廢氣污染了天空，垃圾占領(lǐng)了海洋，沙漠代替了樹(shù)木，溫室效應(yīng)的增加和兩極冰川的融化，無(wú)不構(gòu)成人類生活與發(fā)展的危機(jī)。
伸出你的手，伸出我的手，地球的未來(lái)掌握在我們手中，讓我們的笑容擁抱著明天的驕傲，讓我們期待：地球的明天會(huì)更好!
小學(xué)作文 篇7
在一個(gè)偏僻的村莊里，住著一位年邁的老奶奶。她的兒女們都出去打工了只剩下老奶奶一個(gè)人在家，不過(guò)兒女偶爾會(huì)寄錢(qián)回來(lái)，所以生活得很拮據(jù)�？蓛号辉谏磉�，老人家年紀(jì)大了，手腳也不聽(tīng)使喚了，所以干什么事情都很吃力，不順心。周?chē)泥従右步?jīng)常來(lái)幫助她。這一年，隔壁搬來(lái)了一位漢族小姑娘。小姑娘是個(gè)熱心腸，知道了老奶奶的情況，每天都來(lái)老奶奶家，給她洗衣、做飯……`
這一天，老奶奶生病了，小姑娘不放心，又來(lái)老奶奶家了。先是曬被子，又是洗衣服，忙的不可開(kāi)交。這時(shí)，老奶奶拖著病得很重的身體，端來(lái)一杯水，對(duì)小姑娘說(shuō)：“孩子，累了吧？把這杯水喝了�！毙」媚镎f(shuō)：“奶奶，您可要好好休息，做這一點(diǎn)事沒(méi)有什么的.！”接著，她又開(kāi)始為老奶奶做飯了。老奶奶在一旁看著小姑娘忙得汗流滿面，心里很過(guò)意不去。做完飯，小姑娘就要走了，老奶奶用自己粗糙的手拉起小姑娘的手，親切地把臉貼在小姑娘的臉上，說(shuō)道：“你真像是我的親人！”說(shuō)完她們便緊緊地抱在一起，老奶奶眼里還閃著淚花。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，如果全世界人民都擁有愛(ài)心，那么哪怕和你素不相識(shí)的人，也會(huì)成為你的朋友，你的親人。
小學(xué)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是美麗的地方，那兒有清清的小河，有美麗的花朵，不信，你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小樹(shù)吐出了嫩芽，小河里的冰融化了，變成了細(xì)細(xì)流淌的溪水，小動(dòng)物們也醒了，燕子從南方飛回來(lái)了，為春光增添了許多生機(jī)。
夏天，音樂(lè)家知了在唱著優(yōu)美的樂(lè)曲，小青蛙在為它伴奏，組成了一支優(yōu)美的夏天交響曲。人們?cè)跇?shù)下乘涼，喝著美味的下午茶。小女孩穿著美麗的裙子，伴隨著交響曲翩翩起舞。突然打雷了，這可嚇壞了小姑娘，霎時(shí)間，小雨便滴答滴答的下起來(lái)，這可樂(lè)壞了頑皮的小孩子，他們拿著雨傘到雨中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，盡情地享受著大自然的美好風(fēng)光。
秋天，滋潤(rùn)心田。金黃的稻谷，火紅的高梁，還有頻頻點(diǎn)頭的秋菊，蘋(píng)果、柿子、李子石榴、梨、水蜜桃、杏……等等，都挨挨擠擠的`。不信你看，蘋(píng)果笑紅了臉，柿子也不甘示弱，鼓足了勁長(zhǎng)著呢！石榴裂開(kāi)了嘴巴，仿佛露出了勝利的微笑�？矗r(nóng)民伯伯那滿臉喜悅的表情，他們叼著哈德門(mén)倒背著手在田地里走來(lái)走去，太陽(yáng)那燦爛的陽(yáng)光照在他們身上，
他們笑得更開(kāi)心了。燕子飛回了南方，小青蛙正忙著收拾睡覺(jué)的地方，松鼠也在收集糧食，
它們都在為度過(guò)寒冷的冬天做準(zhǔn)備了。
冬天，大部分樹(shù)葉都落光了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，給光禿禿的樹(shù)枝裹上了一層厚厚的銀裝，活潑的孩子們顧不上寒冷，他們穿上薄薄的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，在結(jié)了冰的小河上滑來(lái)滑去，真是逍遙自在、美不勝收��！
這就是我的家鄉(xiāng)——泰山腳下的一個(gè)美麗的小村莊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)作文 篇9
現(xiàn)在已經(jīng)是隆冬了，呼呼的北風(fēng)像一把鋒利的刀子向人們猛刮著，可憐的樹(shù)木無(wú)奈地伸展著落進(jìn)了葉子的枝條。
一天清晨，天色陰的如黑夜，冬爺爺給予了我們一份珍貴的禮物---雪。這潔白的六角形的奇花，是我們這兒的稀客。
一開(kāi)始，天上灑下了珍珠一般的雪粒子，像春雨那樣直往里的頭發(fā)，袖子里鉆。我剛想抓住這淘氣的小天使,它卻一溜煙的不見(jiàn)了。緊接著，小巧的`雪花才悄然而降，就像風(fēng)一樣輕，似一位白衣仙女一般來(lái)到了我的校園。
同學(xué)們欣喜若狂，紛紛拿出帽子，伸出雙手，迎接雪的到來(lái)。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖，卻不甜，像鹽，卻不咸，平平淡淡的，沒(méi)什么味道，卻有一股冰涼舒爽的味道，最適合夏天吃了。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，越來(lái)越多的雪爭(zhēng)先搶后的從天空飄落，像是天女散花，又像是群仙起舞。多姿多彩的雪花，有時(shí)像一片片花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞，千變?nèi)f化，多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。
雪整整下了一天。第二天拂曉，我早早起了床，打開(kāi)窗戶，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。遠(yuǎn)處，天地相互擁抱，山坡，小路，田野等銀裝素裹，仿佛這一切都被冬爺爺鋪上了雪白的鴨絨。近觀，樹(shù)枝上掛滿了白雪，猶如一朵朵怒放的梨花，古人說(shuō)得好忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
太陽(yáng)出來(lái)了，潔白的雪開(kāi)始融化，好像在為自己快要離開(kāi)而傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水，因此形成了冰。
可惜，這雪來(lái)得快，去得也快，才一會(huì)兒工夫，雪早不見(jiàn)了蹤影，但是雪永遠(yuǎn)留在我的記憶里，成了此生的懷念。
小學(xué)作文 篇10
夢(mèng)想是燈，指引你向他前進(jìn)；夢(mèng)想是船，載你穿過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海；夢(mèng)想是發(fā)動(dòng)機(jī)，給你提供源源不斷的動(dòng)力。我的夢(mèng)想不是出名，而是做一個(gè)平凡的人。
平凡是福。每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱，有的煩惱小，有的煩惱大。當(dāng)你出名時(shí)，功名利祿全都向你飛來(lái)，是好是壞？奢侈之心逐漸蔓延整個(gè)身體，最終被折磨得只剩自己，身邊沒(méi)有其他的人。你是孤獨(dú)的，是絕望的。
10歲的環(huán)衛(wèi)工女孩一家擠在僅有10平方米的小公廁里，當(dāng)記者問(wèn)起你想過(guò)吃得好，穿得好的生活嗎？小女孩滿臉歡笑的說(shuō)，我現(xiàn)在過(guò)得就是這種吃得好，穿得好的生活呀！我們應(yīng)該懂得享受，世間痛苦的事情太多了。保持一顆平凡心、樂(lè)觀的'態(tài)度去應(yīng)付每一個(gè)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此“多嬌”。
平凡是一種精神，平凡有時(shí)會(huì)有更大的用處，即使你沒(méi)有功成名就，即使世人記不住你，也沒(méi)有關(guān)系。認(rèn)真的活下去，讓自己的余生綻放一朵美麗的鮮花。我們回去最好是，但我們不會(huì)聲張。
平凡的人更優(yōu)秀，他們懂得功名利祿不過(guò)是身外之物，他們很低調(diào)，但他們會(huì)最很多事，從來(lái)不聲張，也許我們記不住他們，但他們一直在我們的生活中。
他們的名字無(wú)人知曉，但他們的業(yè)績(jī)將常伴人們。
平凡未必不好。平凡人，是優(yōu)秀的。是我所向往的。
小學(xué)作文 篇11
今天早晨，我沒(méi)吃早點(diǎn)，媽媽給了我一點(diǎn)錢(qián)，讓我自己買(mǎi)早點(diǎn)吃。我買(mǎi)了一只大餅和二根油條已經(jīng)軟軟的了，讓人看了就沒(méi)胃口，我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有垃圾桶。趁別人不注意時(shí)，我就把油條扔到了對(duì)面的田里。
“誰(shuí)那么缺德，把好好的油條扔到田里。”隨后傳來(lái)了一陣罵聲。過(guò)了一會(huì)兒，一位農(nóng)民阿姨走上田里，仿佛是她眼力好，一眼就看出我“做賊心虛”。我心想：扔一個(gè)油條有什么了不起，也不用那么說(shuō)！她似乎看出了我的`心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你一定學(xué)過(guò)這首詩(shī)_鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐。你知道嗎？糧食來(lái)之不易，種糧食要花時(shí)間和財(cái)力，這是多么不易�。‰m然現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但我們不能養(yǎng)成浪費(fèi)糧食亂花錢(qián)的習(xí)慣。
我聽(tīng)了阿姨的話，慚愧地低下了頭。我心想：“這位阿姨說(shuō)得對(duì)，不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。”我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我知道錯(cuò)了�！闭f(shuō)著，便把油條撿了起來(lái)。阿姨笑著說(shuō)：“這才是好孩子�！�
我要吸取教訓(xùn)，不再浪費(fèi)糧食。
小學(xué)作文 篇12
今天我和媽媽一起去坐公交車(chē)。我們上車(chē)后，正好看見(jiàn)了兩個(gè)座位，我們剛坐下，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶邁著艱難的步子，環(huán)視著四周，想找到一個(gè)座位，可是一個(gè)座位都沒(méi)有，而且坐在座位上的人們好像沒(méi)有注意到老奶奶，老奶奶失望的低下了頭。媽媽看見(jiàn)了，就喊：“老奶奶，來(lái)這邊坐。”老奶奶驚喜地抬起了頭，慢慢地挪著步子，朝這邊走來(lái)。老奶奶坐下后，不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
老奶奶坐下后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要給老奶奶讓座呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德��！”我又問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么一定要遵守呢？”媽媽打了個(gè)比方；說(shuō)：“你看那天上的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽要筑巢，筑完后要在里面下蛋，蛋孵出來(lái)的是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的.翅膀還沒(méi)有長(zhǎng)好，所以不能自己出去覓食，得讓鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽去，那鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽辛辛苦苦捉來(lái)的蟲(chóng)子，為什么要給小鳥(niǎo)吃呢？道理不是一樣嗎？這就是我們每個(gè)社會(huì)人的責(zé)任。”
通過(guò)這件事讓我明白了人與人之間是需要幫助的，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)來(lái)幫助我們，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要盡最大的努力去幫助別人，尤其是老年人、殘疾人等等。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人是一件快樂(lè)的事。
小學(xué)作文 篇13
春姑娘穿著她那身漂亮的衣裳，邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)。“沙沙沙，沙沙沙”春雨剛來(lái)報(bào)道。小草就探出頭來(lái)了。它讓春雨盡情地?fù)崦�，美麗的花兒在春雨中舞蹈，并隨著春雨發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲，仿佛在訴說(shuō)著美麗的故事。春雨打在我的身上，我立即感受到前所未有的清涼。
春雨又跑進(jìn)稻田里玩耍，農(nóng)民伯伯熱烈地歡迎春雨的到來(lái)，因?yàn)橛辛饲鍥龅挠晁�，稻谷就不�?huì)渴了，秋天又會(huì)有好收成。春雨在稻田里玩夠了就又跑到綠油油的森林去玩了。她用那天然的、清涼的、甜潤(rùn)的雨水去滋潤(rùn)著快要枯萎的樹(shù)木。
瞧，快要枯萎的樹(shù)木幾乎恢復(fù)了健康，葉子也變綠多了。樹(shù)葉連連發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在給春雨致謝。雨停了,淘氣的春雨妹妹回了家，一縷金黃色的`陽(yáng)光灑向剛披上新裝的草地。陽(yáng)光照耀著春雨妹妹留下的禮物——小露珠。小露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透亮，這真是最美的禮物。春雨，能給萬(wàn)物帶來(lái)無(wú)窮的生機(jī)；春雨，能給世間萬(wàn)物帶來(lái)復(fù)蘇的神奇力量；因此，我喜歡春雨。
小學(xué)作文 篇14
回家的路上，我看見(jiàn)了一只螞蟻，那么小，那么卑微！
那只螞蟻在搬運(yùn)一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒(méi)有重量，在我看來(lái)它沒(méi)有任何價(jià)值。可那只螞蟻卻極其費(fèi)力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對(duì)于微不足道[注： 微：細(xì)，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確重，但它可以找同伴幫忙�。�！是為了顯擺自己？就一只小小的'、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？
不知不覺(jué)[注： 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中，跟著螞蟻到家了。家里沒(méi)人！
爸媽呢？我孤獨(dú)無(wú)助，從來(lái)沒(méi)有一人在家的我不免有些擔(dān)心害怕，何況我還沒(méi)吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！
過(guò)了一會(huì)，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？
我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不會(huì)依賴別人的螞蟻！對(duì)，我不依賴別人，我自己做飯，自己獨(dú)立生存。
往后的日子，我經(jīng)常想起那只螞蟻……
小學(xué)作文 篇15
一天，我剛回家換上鞋，就看見(jiàn)爸爸抱著許多各種各樣很漂亮的花進(jìn)屋子里來(lái)了。我看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去幫爸爸拿。
把這些花放好后，我問(wèn)爸爸：“這些都是什么花呀，怎么這么香？”爸爸說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大后會(huì)學(xué)的，爸爸也不太清楚。如果你現(xiàn)在很想知道，可以去問(wèn)下媽媽�！蔽艺f(shuō)：“好的，我知道了�？墒悄鸀槭裁匆I(mǎi)這么多花呢？我們家樓上不是已經(jīng)有很多花了嗎？”爸爸說(shuō)：“花可以幫助我們綠化和美化空氣，讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境里�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，您說(shuō)的都是真的嗎？”爸爸說(shuō)：“下個(gè)星期一你去問(wèn)問(wèn)老師吧，回來(lái)要記得告訴我結(jié)果哦！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)告訴您的。”
星期一到了，一到學(xué)校，我就去問(wèn)老師：“老師，花真的可以幫助我們綠化和美化空氣嗎？”老師說(shuō)：“子文，你長(zhǎng)大會(huì)學(xué)的，老師現(xiàn)在告訴你了，你長(zhǎng)大學(xué)什么呢？”我說(shuō)：“好的`，謝謝�！被丶液�，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老師告訴我，長(zhǎng)大后我會(huì)學(xué)的，她現(xiàn)在告訴我，我長(zhǎng)大還學(xué)什么呢？”爸爸說(shuō)：“好的，那就等你長(zhǎng)大了再告訴我吧�！�
我真想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，告訴爸爸正確的答案，也多了解一些與花的知識(shí)。
小學(xué)作文 篇16
夏娃娃抱著火球走了，去別的地方玩了，秋姑娘穿著黃色的新衣服來(lái)了。她給大地母親換了件黃中帶綠的衣服，樹(shù)葉變黃了，小草也穿上了黃馬夾，只有那四季長(zhǎng)青的松樹(shù)挺立在那兒。
��！多么美麗的秋天呀！這金黃色的秋天給人們繪出了一副黃色的畫(huà)。你看，秋風(fēng)輕輕地吹著，大樹(shù)揮動(dòng)兩下枝條向過(guò)路的人招手，而一些跑熱了的小伙伴正在享受秋風(fēng)給人們帶來(lái)的愜意。你看，秋雨正嘩嘩地下著，路上的行人有的躲到房檐下，有的'鉆進(jìn)地下商城，有的急匆匆跑進(jìn)了路邊的小店，紛紛躲了起來(lái)。也有一些個(gè)別的人，比如在秋雨中共乘一把傘浪漫散步的一對(duì)年輕夫妻，還有我的那些小伙伴們什么也不拿在雨中打鬧玩耍。
�。《嗝戳砣伺d奮的秋天呀！你看，那黃色的田野，不就是農(nóng)民伯伯辛苦的果實(shí)嗎？農(nóng)民伯伯們正忙著收割，一個(gè)開(kāi)著拖拉機(jī)在前面收割，后面好幾個(gè)人來(lái)割拖拉機(jī)拉下的。都干得滿頭大汗。看著這些糧食他們心里美滋滋的，因?yàn)樗麄兊难箾](méi)有白流，得到了豐收的果實(shí)。
��！秋天你是多么令我喜愛(ài)，你是金黃的季節(jié)，是那么美麗，你是豐收的季節(jié)，是那么的另人興奮。
啊，我喜歡你秋天。
小學(xué)作文 篇17
秋，你靜靜地走來(lái)，走到田野里。田野里一片生機(jī)勃勃的景象：高粱笑得合不攏嘴；玉米姐姐披上了一件金黃色的外衣，好像一位風(fēng)中的美麗仙子；農(nóng)作物們都長(zhǎng)大了，紛紛感謝農(nóng)民伯伯：“農(nóng)民伯伯，謝謝您撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大！”
秋，你靜靜地走來(lái)，走到湖面上。湖面為你蕩起了波瀾——一圈，兩圈，三圈，四圈……你和藹地?fù)崦嫔闲▲B(niǎo)兒們的頭，它們可高興了，為你的到來(lái)而歡呼！
秋，你靜靜地走來(lái)，走到我的校園。邁著輕盈的`腳步來(lái)欣賞“特有魅力”的“文化長(zhǎng)廊”。來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新教學(xué)樓下的甲骨文。秋，你和花草翩翩起舞，你和樹(shù)木談天說(shuō)地。你愛(ài)我們的校園嗎？
秋，你靜靜地走來(lái)，走到果園里。水果們都成熟了。你摘下一個(gè)蘋(píng)果，要下一口——香噴噴、脆生生……
秋，你靜靜地走來(lái)，走到公路旁邊。和藹可親地幫環(huán)衛(wèi)工人一起“掃地”。把紙屑、果皮等垃圾都“吹”進(jìn)垃圾桶，并且進(jìn)行正確分類。
秋，我贊美你��！秋，我愛(ài)慕你��！秋，感激你帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
小學(xué)作文 篇18
一天，媽媽教我包水餃。我興奮極了，想著我馬上也會(huì)包水餃，就有點(diǎn)急不可耐了。等媽媽趕好水餃皮，再把水餃餡拌勻，我就搶先拿了一個(gè)水餃皮開(kāi)始包起來(lái)，可是放多少餡呢？這時(shí)媽媽說(shuō)：“放的餡能正好把水餃包好就可以了”，媽媽一邊說(shuō)還給我做了個(gè)示范�？墒俏野鼇�(lái)包去就是包不好，包了上面下面又漏了，捏了下面旁邊可又開(kāi)了，一個(gè)水餃忙得我一頭大汗，唉！這也太難了，我有點(diǎn)不想包了。
這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不錯(cuò)呢，我小時(shí)候包得還沒(méi)你好呢”。說(shuō)著，媽媽又給我做示范，直見(jiàn)媽媽把水餃皮往掌心一放，用勺子挑點(diǎn)餡往水餃皮上一點(diǎn)，兩手合力一捏就把水餃包好了，然后還能捏上花邊呢，好看極了。于是我跟著媽媽一步一步學(xué)起來(lái)，連續(xù)包了三個(gè)以后，媽媽說(shuō)：“自己獨(dú)立完成吧！”我小心翼翼地按媽媽教的.步驟，按步就班地包起來(lái)，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的水餃成功了。啊！我成功了！吃著我自己包的水餃，心里別提有多高興了，真是世上無(wú)難事，只怕有心人，萬(wàn)事開(kāi)頭難，成功在于堅(jiān)持不懈！謝謝，不過(guò)，我說(shuō)的是過(guò)年大家一起包餃子。雖然你理解錯(cuò)了還是要謝謝你。
小學(xué)作文 篇19
好久沒(méi)有看到清風(fēng)的文字了！
多么希望可以看到清風(fēng)出沒(méi)的影子。
一個(gè)寫(xiě)作者，在一個(gè)大集體里面，消失了，不會(huì)有人知道的，難道不是嗎？但是，對(duì)于一個(gè)寫(xiě)作者，突然消失在愛(ài)好他文字的支持者面前，那是一件很重大的事情。清風(fēng)，你該出現(xiàn)啦！
在這方，可以清楚地感受到清風(fēng)有著很大的壓力，可以感受到清風(fēng)在很努力，而這方的我的，卻仍舊如此淡定，只想著爭(zhēng)取這周末的時(shí)間，把這周發(fā)生的所有認(rèn)為值得記錄的事情記錄下來(lái)！
這個(gè)星期，前桌給自己好幾個(gè)笑臉的紋身貼，自己收了，而且貼了！同桌說(shuō)，沒(méi)事，只要我敢貼，她就不用擔(dān)心被老師罵了。班長(zhǎng)都貼了，班主肯定站在班長(zhǎng)這邊的.！其實(shí)，并不是真的喜歡這紋身貼，只是，猛地想起清風(fēng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的，要時(shí)刻給自己畫(huà)個(gè)笑臉。于是自己貼了！后面那幾個(gè)男生都說(shuō)我跟他們同流合污了，都說(shuō)我變了，這紋身貼不是我該貼的東西，我笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)寫(xiě)字。
只是很莫名其妙，會(huì)惦念一個(gè)未曾謀面的文字愛(ài)好者！
小學(xué)作文 篇20
春天來(lái)了，樹(shù)木花草開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)Q發(fā)出新的活力，在枯草中小草發(fā)芽了，它的身子細(xì)如針尖一般；在好多樹(shù)木的枝頭上長(zhǎng)出了一片片嫩葉，綠綠的美極了，有的還含苞待放；桃樹(shù)枝上雖然沒(méi)長(zhǎng)出片片的綠葉，卻長(zhǎng)滿了紅紅的花苞；冬眠的小動(dòng)物——蜻蛙開(kāi)始從洞中爬出來(lái)了；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫聲多起來(lái)了。
一切都在給人一種新的發(fā)現(xiàn)，一種新的感覺(jué)，似乎在告訴人們——冬天過(guò)去了春天來(lái)了。春天里最活躍的要數(shù)小鳥(niǎo)了，它們?cè)跇?shù)林中漫步，不時(shí)在枝頭一曲，它們的歌曲是那么美麗動(dòng)聽(tīng)，令人心曠神怡。春天的陽(yáng)光是明媚的`，照在身上暖洋洋的，不時(shí)還有一絲春風(fēng)吹過(guò)，令人舒服極了，真是風(fēng)和日麗美不勝收啊。春雨是春天的一部分，我很喜歡春雨，因?yàn)榇河旰蟮奶镆皶?huì)散發(fā)出一種特別的泥土的芳香，如果你聞了會(huì)令你神清氣爽。春雨又細(xì)如牛毛，從天空中落下后既可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，又給農(nóng)民伯伯創(chuàng)造了一個(gè)播種的好機(jī)會(huì)，難怪人們常說(shuō)：“春雨貴如油啊”。
春天，一個(gè)萬(wàn)物喜歡的季節(jié)。春天，你好比一個(gè)搖籃，養(yǎng)育著新一代生命，我愛(ài)你春天。
小學(xué)作文 篇21
“滴答、滴答”，看來(lái)今天又是一個(gè)陰雨天。
我早早地起了床，穿戴整齊，望著窗外的雨靜靜地出神，而那似乎到了初秋的天氣又使睡眼朦朧的我不由得打了個(gè)寒顫。天漸漸地亮了，我順手拿起一本書(shū)翻了起來(lái)�？蠢哿�，放下書(shū)，打了個(gè)哈欠，聽(tīng)著窗外“淅淅瀝瀝”的聲音，我不由自主地走了出去。外面真冷�。±滹L(fēng)吹著雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美麗的水花。還未來(lái)得及落下來(lái)的雨則在空中形成了一張縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，而風(fēng)則是坐在網(wǎng)中守株待兔的蜘蛛。漸漸地，網(wǎng)越織越密了，地上形成了一個(gè)個(gè)的小水坑，雨點(diǎn)落下去便會(huì)變成一個(gè)個(gè)的小泡泡，使我不禁想起以前看書(shū)時(shí)，書(shū)中描寫(xiě)五十多年前的老北京，每當(dāng)下雨，兒童便會(huì)唱一首童謠：“下雨啦，冒泡兒啦，王八戴上草帽兒啦！”慢慢地，我看呆了。望著外面晶瑩剔透的“水簾”，以往學(xué)過(guò)的描寫(xiě)雨的詩(shī)句在我的'腦海中面包似的膨脹。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”；“細(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹(shù)樹(shù)熟枇杷。”一句句地跳了出來(lái)。
雨輕輕地流進(jìn)了我的心田，像醇酒一樣濃烈；像甘露一樣清涼。又像銀灰色沾濡的蛛絲，織成了一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住我的心靈世界……
小學(xué)作文 篇22
爭(zhēng)吵，是在人們的日常生活中必不可少的'，我們家也不例外，現(xiàn)在請(qǐng)拉開(kāi)這一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)的劇幕吧……
“看看你那熊樣，都這么沒(méi)有自制力，喝了三瓶酒，結(jié)果就睡倒在了床上吧！自作自受！”媽媽手指著爸爸，鐵青著臉，怒氣沖沖地訓(xùn)斥道�！霸趺戳�？”爸爸雙手一攤，一副無(wú)辜的樣子，“吃飯嘛，當(dāng)然要HAPPY一下呀�！�
“還怎么了，膽子是不是越來(lái)越大了，信不信我用來(lái)‘泰山壓頂’壓死你？”媽媽雙手插著腰，火冒三丈。我見(jiàn)準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，拿起一個(gè)瓶子，朝墻壁一舉，大聲喊：“來(lái)來(lái)來(lái)，再敬一杯呀！”爸爸還是那個(gè)嬉皮笑臉的樣子，不過(guò)換了一個(gè)畫(huà)風(fēng)，干脆躺在床上，拿起手機(jī)，背對(duì)著媽媽。
“還不認(rèn)錯(cuò)呀！”媽媽開(kāi)始煩人嘮叨模式，“你呀，整天懶懶散散，放假時(shí)與兒子去游山玩水去了，還不叫我一聲。哪天可以改正這個(gè)毛病呀……”我的耳朵要起繭子了，于是直接大喝一聲：“給我安靜！”這真是一語(yǔ)驚破屋中人，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，此話可真把媽媽與爸爸驚住了。他們看了看我，又和對(duì)方大眼瞪小眼，不過(guò)總算沒(méi)有再吵了。
“爭(zhēng)吵結(jié)束，表演完閉，請(qǐng)各位同志按順序退場(chǎng)。等等，還有一句話沒(méi)有說(shuō)：請(qǐng)各位朋友們少生氣呀。畢竟，別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替……
小學(xué)作文 篇23
今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農(nóng)家樂(lè)~休閑區(qū)”那兒的魚(yú)塘里去釣魚(yú)了，我們要的可不是體長(zhǎng)十厘米以下的魚(yú)，而是體長(zhǎng)二十百米以上的鯽魚(yú)。
開(kāi)始釣魚(yú)了，他的爸爸給我們的魚(yú)鉤上好魚(yú)餌，他還告訴我們?nèi)绻?biāo)在三個(gè)以下，就說(shuō)明有魚(yú)了，如果浮標(biāo)在五個(gè)以上，就說(shuō)明魚(yú)餌沒(méi)有了，還有，魚(yú)桿千萬(wàn)不能擺來(lái)擺去。按照他的指示，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾顆浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)只有兩個(gè)了，第二個(gè)浮標(biāo)也有些沉下去，我猜是有魚(yú)上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚(yú)。就這樣，整個(gè)上午我釣到兩條鯽魚(yú)，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚(yú)都沒(méi)釣到。
下午的時(shí)候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚(yú)，于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚(yú)，我耐心地等著，“功夫不負(fù)有心人”，等了約三個(gè)小時(shí)，終于有一條鯽魚(yú)上鉤了，不過(guò)我后面再也沒(méi)有釣到魚(yú)了。
但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚(yú)都沒(méi)釣到，下午釣到的'那條魚(yú)完全都是碰運(yùn)氣的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)魚(yú)鉤是拉著那條魚(yú)的魚(yú)鰭拖上來(lái)的。我猜是那條魚(yú)的魚(yú)鰭不小心被魚(yú)鉤鉤住了。最后我們收桿了，就各自回家了。
小學(xué)作文 篇24
夏天是炎熱的，是迷人的，也是調(diào)皮的。下面就讓我們一同進(jìn)入美麗的夏天吧！
夏天是炎熱的。大家都被太陽(yáng)公公趕回了家，流浪的大黃狗在樹(shù)蔭下吐著它那鮮紅的舌頭，知了趴在樹(shù)上大聲地叫著：“熱�。岚�！”太陽(yáng)公公笑了，可它看人們都不出來(lái)，它開(kāi)始狂笑了，可它卻不知道它越笑，人們?cè)讲桓页鰜?lái)。
夏天的小區(qū)是安靜的，大家都躲在家里吹空調(diào)，誰(shuí)愿意出來(lái)曬太陽(yáng)啊？
夏天是美麗的。小區(qū)里的桅子花開(kāi)了，那香味可真是沁人心脾呀！小區(qū)的一串紅也開(kāi)了，它們好像一串串紅辣椒呀！大路旁邊的大樹(shù)變得茂盛了，蒼翠欲滴，草也長(zhǎng)得密密層層的。
夏天也是調(diào)皮的。它派出許多的蚊子大兵和蒼蠅小將，來(lái)擾亂我們的'生活。
夏天還是吃貨的季節(jié)，夏天不僅可以吃到清涼可口的冰西瓜，而且還可以吃到冰爽可口的冰淇淋，那味道，吃下一口就讓你忘不了。
夏天也是一個(gè)變化無(wú)常的季節(jié)，一會(huì)兒電閃雷鳴，一會(huì)兒又陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。
我喜歡的夏天是炎熱的，也是迷人的，更是多姿多彩的。
小學(xué)作文 篇25
我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了．
在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，激烈的比賽正進(jìn)行著．此時(shí)，我正在８００米比賽的起跑線上．我心里擔(dān)心著，我熬的過(guò)４圈的煎熬嗎？＂砰＂熟悉的槍聲響起，我?guī)е活w擔(dān)心的心－－－身體會(huì)出狀況嗎？
�。⒓佑�！加油！＂一陣陣加油聲響起，我憑著意志終于熬到終點(diǎn)線了！幸好，我除腿腳無(wú)力，累之外沒(méi)有其他的疼痛．我高興的接過(guò)水，走回休息處．一位同學(xué)過(guò)來(lái)扶我了．呀，我的眼前怎么什么也看不見(jiàn)啊？腳也無(wú)力起來(lái)．我疲憊了，坐了下來(lái)，我身體實(shí)在難受極了．我手用力抓住同學(xué)的手，＂抓吧！沒(méi)關(guān)系，希望能好點(diǎn)．＂同學(xué)說(shuō)到．但，我想忍住難受的手，在同學(xué)手上抓出紅道道來(lái)了．但是她，卻絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)一絲不快．原來(lái)朋友是這么。我從心里感到幸福．原來(lái)這就是幸福．幸福再也不是那幼稚的想法了．這，一點(diǎn)一滴身邊的'小事，朋友的關(guān)心，讓我感到幸福所在．以前理解的幸福是多么可笑．吐了一地．不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的都來(lái)關(guān)心我．＂好點(diǎn)了嗎？怎么了？＂這句句關(guān)心的話語(yǔ)又和幸福緊緊聯(lián)系在一起，回蕩在我耳邊．
小學(xué)作文 篇26
對(duì)于陽(yáng)剛這個(gè)詞，由我自己的輕身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，還是很有感覺(jué)的，每次老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)編，但我并不正么認(rèn)為，很多時(shí)候作文也會(huì)讓我們有很多感觸，雖然有的時(shí)候也會(huì)寫(xiě)一些傷心的事情，但那是一種快樂(lè)，發(fā)泄的快樂(lè)。
漸漸地我已經(jīng)長(zhǎng)大，已不再是單純的.孩子，責(zé)任也在隨著我一天天長(zhǎng)大，曾幾何時(shí)想起了那些童年的趣事，一次體育老師為我們借了童年時(shí)玩的皮筋，看似很幼稚的東西，卻讓我們玩的很開(kāi)心，歲月不饒人，盡管忘記了很多，不在和小時(shí)候那樣天真，但我們得快樂(lè)卻永遠(yuǎn)都在，一天感覺(jué)特別累，感覺(jué)學(xué)習(xí)的壓力和責(zé)任特別緊張，同學(xué)便帶我去了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有小朋友再放風(fēng)箏，我看著她放，看著風(fēng)箏高高的飛向藍(lán)天時(shí)，心中有了一絲的閃念，風(fēng)箏可以飛那么高，它僅有風(fēng)的幫助就可以不怕困難的飛起來(lái)，同樣我擁有了太多太多更能飛起來(lái)。隨后我向她借了風(fēng)箏，牽著線看著它高高飛起，可愛(ài)的孩子們?cè)跉g呼“姐姐放的好高”。
那種壓抑的心情頓時(shí)豁達(dá)了許多，我們即使長(zhǎng)大了很多快樂(lè)都在伴隨著我們，要看我們是否懂得該如何去讓自己快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇27
之一
請(qǐng)別再抱怨人生的一切不如意，一切已曾經(jīng)走過(guò)，千萬(wàn)不能因此而墮落，凡事應(yīng)該憑努力，不要逞一時(shí)的沖動(dòng)，不論遇到什么困難，只要忍耐，化解阻礙，一時(shí)拿出做人的道理，良辰美景屬于你。
之二
人的`一生就好比流水一樣，它會(huì)緩流，急流。如果你盡力去拼搏，去奮斗，才覺(jué)得它是緩緩流動(dòng)的，并且里面蘊(yùn)藏著無(wú)限的甜密和歡樂(lè)；如果你放縱它從眼前流過(guò)，不去挽留它，會(huì)是果你放縱它從眼前流過(guò)，不去挽留它，會(huì)是急流。
之三
真正的美麗不用去刻意修飾或雕琢，也無(wú)須粉飾，并且這種美麗是任何人，任何時(shí)尚或任何潮流都不能代替的！因?yàn)樗钫�！有人說(shuō)過(guò)：“失去了真，也就同時(shí)失去了美。”，那么就讓我們牢牢把握這份“真”把！
之四
樂(lè)觀，是天賜的美好性格！如果恰好相反，那么你應(yīng)該去學(xué)習(xí)在判決事情時(shí)盡量往美好的一面去想，這是最重要的。一個(gè)人想要活得快樂(lè)，活得開(kāi)心，活得充實(shí)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)解，不去為小事而斤斤計(jì)較，并且要想得開(kāi)。正如惠特曼的詩(shī)句：“要像樹(shù)和動(dòng)物一樣，去面對(duì)黑暗、暴風(fēng)雨、饑餓、愚弄意外和挫折。”
小學(xué)作文 篇28
一首名曲，它總是在兩種對(duì)比得旋律中進(jìn)行：一個(gè)是輕快活潑的快板，一個(gè)是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂(lè)，憂愁……它們一同構(gòu)成了一曲曲交響樂(lè)。
生活中的挫折是讓人難忘的，記得2000年的一天當(dāng)秋季即將被冬季替代時(shí)，我已經(jīng)在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來(lái)”雖然秋后的季節(jié)不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我強(qiáng)睜著睡眼。等待著，等待著……過(guò)了一個(gè)小時(shí)。但它們始終沒(méi)有出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時(shí)間不對(duì)，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多么的寶貴�，F(xiàn)在看來(lái)那時(shí)的我是多么的悲觀，因?yàn)樯町吘故沁@樣：它讓我嘗到了苦，也個(gè)了我快樂(lè)和希望。
那次失敗后我用自己的感受寫(xiě)了一份報(bào)告，我對(duì)報(bào)告傾住了全部的熱情。我對(duì)生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃?jí)嬒聛?lái)的火柴點(diǎn)亮我的.心，因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是美好的…”我把報(bào)告交給了老師，但我沒(méi)有想到老師給我的評(píng)語(yǔ)競(jìng)是：“努力了也就是成功的一半”。看到老師的評(píng)語(yǔ)我是多么的激動(dòng)，多么的高興。
生活就是這樣，它富于變化，歡樂(lè)與憂愁，喜悅與悲傷，有機(jī)的組合演繹出了世間最美的一切。
小學(xué)作文 篇29
這個(gè)周末，我和媽媽剛走出小區(qū)大門(mén)，看到人行道上一位身材特別矮小的殘疾老爺爺，低著頭用手中的小凳子艱難地拖著自己殘疾的雙腿，向前慢慢地挪著。沒(méi)過(guò)多久，人行道指示燈由綠色變成了紅色，人行道前的汽車(chē)緩緩啟動(dòng)起來(lái)，可是老爺爺才走了人行道的三分之一，一輛又一輛的汽車(chē)從他身邊擦肩而過(guò)，讓人不禁為他捏了把汗。
老爺爺抬頭看了下身邊的汽車(chē)，似乎下定決心想快速穿過(guò)人行道。他低下頭脹紅了臉，感覺(jué)用盡了全身的力氣在向前挪動(dòng)，雖然是寒冷的冬天，但他額前竟然密布了一層細(xì)細(xì)的汗。只聽(tīng)到一聲“吱”的剎車(chē)聲，我以為老爺爺被汽車(chē)撞到了，緊張地閉上了眼睛。一輛汽車(chē)停在了馬路邊，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，下來(lái)一位身材魁梧的.司機(jī)叔叔。叔叔二話不說(shuō)，迅速走到老爺爺身邊把他抱了起來(lái)，快步走到了馬路對(duì)面。老爺爺握著司機(jī)叔叔的手，眼里閃著淚光，嘴唇顫抖不停地說(shuō)著：“謝謝你，小伙子。”司機(jī)叔叔擺擺手，笑著回答：“不用謝，小事一樁�！闭f(shuō)完他就返回自己的車(chē)?yán)�，開(kāi)車(chē)走了。老爺爺目送著小車(chē)的離開(kāi)，嘴巴里仿佛在呢喃著：“好人一生平安”
事情發(fā)生在一瞬間，我都來(lái)不及把這感人的一幕拍下來(lái)。司機(jī)叔叔的舉動(dòng)感動(dòng)了老爺爺，也感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
小學(xué)作文 篇30
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。公園里的景色真美呀！小草從地下探出頭來(lái)，早開(kāi)的一朵兩朵…………好像給大地媽媽穿上了一件彩色的外套�；ǘ鋫兒孟裨谡兄郑瑢�(duì)小紅說(shuō)：“快來(lái)摘我把吧！快來(lái)摘我吧！”
正當(dāng)小紅情不自禁地將手伸向花朵時(shí)，管理員姐姐制止了她，并且送給她一包花籽。
回到家，小紅迫不及待地找出了一個(gè)花盆，再小心翼翼地把花籽倒出來(lái)，只見(jiàn)種子又小又圓，像一顆顆黑芝麻，可愛(ài)極了。接著小紅在盆中倒入泥土，然后再中間挖了幾個(gè)小坑，仔細(xì)地把花籽埋入坑中，又填上一些土，最后給種子澆水、施肥。
日子一天一天地過(guò)去了，小紅日復(fù)一日地給種子澆水、施肥、捉蟲(chóng)子，還不忘給它曬曬日光浴。在小紅悉心地照顧下，種子終于破土而出。瞧！小苗從土里探出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的，像剛睡醒似的'伸伸懶腰，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！”小紅見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。
又過(guò)了幾天，花盆里開(kāi)出了幾個(gè)花骨朵，它們慢慢地長(zhǎng)大了，一朵朵五顏六色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了，像一張張笑臉對(duì)著小紅、對(duì)著春天微笑。
小學(xué)作文 篇31
盼望著，盼望著，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春節(jié)終于來(lái)了，你們知道春節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷嗎?
春節(jié)有很多習(xí)俗：比如拜年、給壓歲錢(qián)、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、吃年糕、放鞭炮、燃煙花……傳說(shuō)在古代有個(gè)叫年的怪獸經(jīng)常出來(lái)傷害百姓，后來(lái)人們制造了火藥，把年趕跑了，所以現(xiàn)在過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)放鞭炮來(lái)驅(qū)邪避兇。人們?yōu)榱藨c祝那一天把年趕跑，就演變成了中國(guó)的年。
我最盼望的就是夜幕降臨，爸爸、媽媽，哥哥、姐姐和我一起在院子里放煙花。我往上看著，只見(jiàn)深藍(lán)色的天空中一個(gè)個(gè)煙花像一朵朵綻開(kāi)的花兒，有黃色的'，有紅色的，還有藍(lán)色的，平時(shí)一點(diǎn)特點(diǎn)都沒(méi)有的天空，現(xiàn)在卻變成了一位多才多藝的魔術(shù)師，瞧!那里的天空正操練著幾個(gè)降落傘隊(duì)員。緩緩地由上往下降落!美極了!我也迫不及待地點(diǎn)上了火，手拿煙花，尖頭冒著白色的煙，“嗖”的一聲煙花像火箭一樣飛了出去，還時(shí)時(shí)發(fā)著“呲呲呲”的聲音!我跟哥哥姐姐每人手里拿兩個(gè)，邊跑邊畫(huà)圈，互相追著玩著!放完煙花。我們一家人在一起看春晚，其樂(lè)融融。
通過(guò)這次過(guò)年讓我感到了與家人團(tuán)聚的開(kāi)心與快樂(lè)，我喜歡春節(jié)!
小學(xué)作文 篇32
是呀！世界名著《三字經(jīng)》中說(shuō)，“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為�！泵總�(gè)人生下來(lái)，性格都是活潑開(kāi)朗，聰明的，小時(shí)候，如果不認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后難道就會(huì)有所做為嗎？
古今中外，那些有所作為的人，誰(shuí)不是從勤奮，努力，中得來(lái)的，再聰明的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變得無(wú)所事事。
正如宋代時(shí)著名的政治家－－司馬光，他能編寫(xiě)《資治通鑒》這部名著，就是靠“勤學(xué)”“苦練”據(jù)說(shuō)他為了每早起讀書(shū)，請(qǐng)人用圓木做了個(gè)枕頭，用它睡覺(jué)，只要一轉(zhuǎn)身，頭就會(huì)滑下床板上，人就會(huì)驚醒。就這樣，司馬光每天早起，貪黑地讀書(shū)，學(xué)業(yè)不斷的進(jìn)長(zhǎng)，才編寫(xiě)出這部名著。
“玉不啄，不成器，人不學(xué)，不知義”是個(gè)很容易理解的`“三字經(jīng)”，“玉石不經(jīng)過(guò)打磨或雕刻是不能成為有用或值錢(qián)的器。人如果不學(xué)習(xí)，就不會(huì)知道做人的道理�！倍嗌羁痰牡览硌剑吧裰郯�
號(hào)”就是一個(gè)非常典型的事例。
“神舟八號(hào)”飛船之所以能發(fā)射得這么成功，就是因?yàn)榭茖W(xué)家不斷地刻苦，勤學(xué)，從一次次失敗的實(shí)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，做出成功的研究。
我們是祖國(guó)的花朵，為了讓祖國(guó)變得更加美好。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)作文 篇33
窗子外，點(diǎn)點(diǎn)光暈，樓下一個(gè)個(gè)的身影穿梭，我的嘴角微微上揚(yáng)。
疫情以來(lái)，我多數(shù)時(shí)間，只能呆在家里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒(méi)有被按下暫停，生活依然美麗，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機(jī)……他們形成了一副別樣的風(fēng)景，充實(shí)而快樂(lè)。
我家窗戶對(duì)面，是劉奶奶家，她也一個(gè)人在家。通常她都是早上買(mǎi)菜，下午鍛煉，可是她似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)有下樓了。
窗戶開(kāi)了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的`目光看去，藥店門(mén)口沒(méi)有人。我立刻明白了，今天沒(méi)有口罩供貨。
疫情以來(lái)，口罩成了稀缺物資，沒(méi)有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒(méi)見(jiàn)劉奶奶下樓，想必是沒(méi)有口罩了。樓下一輛速遞電動(dòng)車(chē)停下，一個(gè)速遞小哥把貨物整齊地碼放起來(lái)，我知道母親網(wǎng)購(gòu)的口罩，已經(jīng)到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂(lè)是什么？或許就是這種盼望有了結(jié)果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。十分鐘后，劉奶奶再次打開(kāi)窗戶，朝我招手，手里是一包新買(mǎi)的口罩。我會(huì)心的笑了！
夕陽(yáng)西下，每一個(gè)戴著口罩的人，都有一個(gè)美麗的影子。
小學(xué)作文 篇34
我們家養(yǎng)了一群剛出殼不久的小雞。它們毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)金黃色的小絨球，可愛(ài)極了!小雞頭是圓的，兩只小眼睛又黑又亮，猶如黑珍珠一般，嘴巴是鵝黃色的，而且特別尖，兩只小爪子是嫩黃色的，十分美麗。
這小雞不光美麗、可愛(ài)，它還很頑皮。一天，媽媽爸爸上班去了，我一人在家，我想：“小雞在盒子里多悶啊!我把它們放出來(lái)玩玩吧!”放出來(lái)可不得了，小雞高興地在我們家竄來(lái)竄去，像在和我捉迷藏，它們一會(huì)兒跑到這間屋，一會(huì)兒跑到那間屋，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后還是逃不過(guò)我的手掌心，一一被我捉到，可是捉完我一清點(diǎn)“人數(shù)”，發(fā)現(xiàn)少了一只雞，“啊!遠(yuǎn)在天邊近在眼前�！蹦侵宦┚W(wǎng)的小雞正站在我的身邊，自由自在的轉(zhuǎn)圈圈呢!這只可愛(ài)的小雞看到我準(zhǔn)備捉它，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，我找了半天才在床底下找到了它，可是我的.手伸不進(jìn)去呀!我靈機(jī)一動(dòng)，端來(lái)了一小碗米放在床邊，嘿!小雞還是沒(méi)我聰明，一下子跳到了碗里，我順利的把它抓到了，這些小頑皮可真淘氣呀!
我愛(ài)我頑皮的小雞。
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