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【推薦】四年級故事作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級故事作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
我喜歡讀課外書，也讀了許許多多的課外書，有《格林童話》、《上下五千年》，還有《身邊科學(xué)》等。然而，令我印象最深的是《感動小學(xué)生的100個(gè)故事》。
這本書是一個(gè)故事的果園，那樹上結(jié)滿了芬芳誘人的各種果子，只有你自己摘下來親自嘗一嘗，才會知道那果子的味道。每個(gè)故事都給了我不同的感動與收獲。
其中，“書的哭訴”這篇故事對我觸動很大。說的是書的小主人下雨天把書當(dāng)成雨傘遮雨，雨淋得書全身濕淋淋的，等干了，全身都皺巴巴的了；天氣熱了，小主人又把書當(dāng)扇子給他扇風(fēng)，書全身都被他抖散架了……
看了“書的哭訴”，我非常慚愧。我雖然很喜歡看書，但并不懂得去愛護(hù)書，珍惜書。我時(shí)�？赐陼桶阉S意丟在角落，或把書弄得傷痕累累，面目全非�，F(xiàn)在，我明白了書也會難過傷心的呀！
書是我們的好伙伴，從中我們可以學(xué)到知識，學(xué)到做人的'道理，陶冶自己的情操。它應(yīng)該得到我們的珍愛和感激的。救救書，救救沉睡的靈魂吧，讓書“身體健康，長命百歲”，讓靈魂之花永不凋謝！
四年級故事作文 篇2
從前，有一個(gè)地方，叫做：夢幻森林，現(xiàn)在我們一起去看看吧？
嗨！你來啦？這時(shí)，小鹿球球跟我打招呼了。我答了一句：恩�。�
我先去了小球球家做客，她知道我們?nèi)祟愊矚g吃蛋糕甜品之類的，就特意用樹林里的一些稀少的果子給我做了一個(gè)大蛋糕，我也給他帶了禮物的喲，是什么呢？就是一個(gè)漂亮的玻璃球，不用插電就可以閃光的，而且是永遠(yuǎn)用不完的電量喲！羨慕吧？
我吃完蛋糕后，我又去了小松鼠小松松家做了客，他給了我一杯甘甜無比的松果汁哦！整個(gè)夢幻森林就只有小松松會做美味無比的`松果汁的喲！羨慕吧？羨慕就快點(diǎn)來吧！我也給了小松松帶來了禮物的！知道是什么嗎？我給了他一本做菜的食譜，別擔(dān)心~都是森林里常有的果子蘑菇之類的！
我最后去了大老虎仔仔家，別擔(dān)心！仔仔是一個(gè)溫順的老虎！他用他最愛吃的零食：巧克力來招待我，我也給了仔仔十顆糖果，仔仔高興極了！
我的夢幻森林之旅到此結(jié)束了！我該回家了！拜拜，朋友們！下次我還會來的~我跟他們道別完了。
呼啊，我一下就穿梭到家里了。
下次我還去，你們?nèi)幔课遗隳銈冇伪檎麄�(gè)夢幻森林！
四年級故事作文 篇3
在我們的生活中很容易就看到墻，我們現(xiàn)在對墻已經(jīng)是很了解了。
生活中有許多墻，比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿了獎(jiǎng)狀的墻，在我國汶川地震中，學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟，可是這個(gè)粘滿獎(jiǎng)狀的墻沒塌。就是這個(gè)墻救出了很多的學(xué)生。在這個(gè)墻的保護(hù)下，許許多多的孩子保住了生命，有了新的開始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長過程和榮譽(yù)。許多家長看到后沒有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的`作用，是他救出了許多的生命，是他讓無數(shù)的人有了生的希望。
四處是廢墟，只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里，展現(xiàn)自已的風(fēng)采。
就是這面粘滿了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來迎接新的生活。
四年級故事作文 篇4
有一個(gè)英國女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽帶她去蘇門答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時(shí)候，蒂莉無意中發(fā)現(xiàn)：遠(yuǎn)處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛地理知識的她感覺到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個(gè)沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒來得及喘息的時(shí)候，巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的.沙灘，淹沒了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬歲！”
四年級故事作文 篇5
這個(gè)故事，發(fā)生在一位車主、他的汽車和大馬路以及其他動物的身上。
故事發(fā)生在夏天，那時(shí)候天是藍(lán)的、水是清澈的、汽車是稀少的。有一位富家少爺，用大量的現(xiàn)金買了一輛比普通汽車還稀有的房車。他非常愛護(hù)那輛房車，每天都用最干凈的清水沖洗，最干凈的抹布擦干，怕太陽照壞車子，就用狗皮毯子把車子包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。車子也仿佛感受到了主人對它的疼愛，在夜晚偷偷的去找善良的天使，請求天使賜予它說話的本領(lǐng)，來報(bào)答主人。天使聽了它的'話也被感動了，將一藍(lán)色瓶子里的粉子撒在了車子的身上，可天使的手一滑，一瓶子的粉子都灑下來了，整個(gè)世界一切不會說話的東西全可以說人話了。車子回到了了主人身邊。主人要到哪里，它就以最快的速度開到哪里，路上還講笑話給主人聽，他們的每一天非常開心的過去了。
有一天，馬路哥哥提醒車子：“兄弟，我看你每次載你主人都開，我在以前看見有兩輛車相撞，車?yán)锏娜巳懒�，如果你真心愛你的主人，就聽我的勸吧！�?/p>
以后，車子和主人都早些起來，路上開的也很慢，他們的每一天都是健康快樂的生活著，沒有任何煩惱。
四年級故事作文 篇6
生活中每個(gè)人都有好習(xí)慣，而好的習(xí)慣都是自己尋找或別人提醒的.在學(xué)習(xí)好的習(xí)慣都會有些故事發(fā)生。
在學(xué)習(xí)里我就發(fā)生了很多關(guān)于習(xí)慣的故事。我是一個(gè)很愛看書的人，每天看書都是我必做的事情 ，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習(xí)慣的樂趣，
在一個(gè)明朗的日子，我拿出我最喜歡的書《神奇的花園》來到充滿陽光的小露臺坐下看了起來，我越看越好看，越看越入迷，正在這時(shí)，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書里拉了回來，我想，我正看的入迷時(shí)，吵我干什么？媽媽對我說：“看書要做筆記把好詞好句劃出來， 還要深刻的`體會書中意思，和故事情節(jié)，而且看書不可以在陽光強(qiáng)的地方看，會傷害眼睛的，喜歡看書是好事，但要掌握方法，更要保護(hù)眼睛，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本 《神奇的花園 》書，還從中找到了樂趣，我真是太高興了。當(dāng)我再看這本書時(shí)，我那畫出來的好句好詞就特別的顯眼。
習(xí)慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)好習(xí)慣的樂趣是快樂的，希望每個(gè)人，都一起來分享好習(xí)慣的樂趣。
四年級故事作文 篇7
愛，對每個(gè)人來說并不陌生；愛，隱藏在每一件小事里，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)……
我的母親一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像一條黑色的瀑布，美麗極了！她那兩片柳葉般的眉毛襯托著一雙炯炯有神的大眼睛，使她顯得分外漂亮。我的母親還有一個(gè)小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
我母親的眼睛變化多端。每當(dāng)我因淘氣而闖禍時(shí)，母親就會用她那圓溜溜的眼睛看著我，好像在教育我，叫我不要犯下不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，從中，我便會檢討自己、反省自己；每當(dāng)我考試成績優(yōu)秀時(shí)，母親就會用月牙般的眼睛鼓勵(lì)我，叫我不要驕傲，要謙虛，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�；每�?dāng)我在外面遇到困難時(shí)，母親的'眼睛會給我提示，讓我怎樣去克服困難、面對困難；每當(dāng)我在外面受到委屈時(shí)，母親的眼睛會……瞧！我母親的眼睛是那樣的深邃，那樣的神秘�。�
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛慈祥的，母愛是溫暖的，母愛是純潔的，母愛是不可替代的！讓我們用實(shí)際行動去報(bào)答母親吧！
四年級故事作文 篇8
夢想，是增加生命寬度的鑰匙，每一個(gè)人都應(yīng)該有夢想，不管它是否無聊，因?yàn)椋疵プ穼に攀亲钪匾�！我的夢想，不是發(fā)財(cái)、成名、奪冠或是成功，這些太虛偽了，我的夢想，很普通，不過是想把我喜愛的古箏彈好罷了。
為了夢想，為了實(shí)現(xiàn)它，我一遍又一遍地去彈，戴在手上的指甲彈斷了，重新?lián)Q一個(gè)繼續(xù)彈。音符，音符，我的腦海里除了音符還是音符，我拼命地彈奏《臨安遺恨》，為什么還是沒能達(dá)到那種效果？為什么？這是為什么？我一次又一次地彈奏，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，為此，我的左手食指、中指、無名指上留下了揮之不去的印痕，手指也流過血，甚至因?yàn)榫毰酪粜≈割^遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他指頭長……
令我記憶最深的是，出發(fā)前一天，我拼了命地背譜、練琴、回憶強(qiáng)弱，一直練到半夜，古箏指甲被我彈斷了，壞了，琴弦被我練斷了，手臂練的麻木了，腳也沒知覺了，這一切的一切，都是因?yàn)閴粝耄瑸榱藢?shí)現(xiàn)它，我可以放棄一切物質(zhì)的需求，我這么努力，并不是為了什么獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，而是為了那支撐我彈下去的夢想��！
當(dāng)那東方露出光芒時(shí)，我早已筋疲力盡，我坐在古箏前休息，手指一陣疼痛，抬起手一看，原來是皮磨掉了，我笑了笑，沒想什么，這五年，我從一級學(xué)到十級，都不曾有過怨言，為什么？為了夢想，為了信念，為了當(dāng)初發(fā)過的誓言！
五年來，我受過的'苦不計(jì)其數(shù)，手指頭流血算小事了，但這些苦，是成功的前兆，是美妙的音樂中不可少的音符。為了夢想，我拼了命地去練、去彈，有時(shí)，遇到難曲子時(shí)，我會一直練， 10 遍、 20 遍地彈，這只是為了夢想。
今后，我仍會一如既往地行走在追夢的道路上。
四年級故事作文 篇9
有這么一本書：說它科幻吧，又不大科幻；說它不科幻吧，它又那么科幻。這本書就是：《怪物大師》！
這本書有一種魅力，它十分的“活躍”。大人們很少有能讀懂的，但小孩卻能讀懂，魅力就在此：這本書是“活”的。
有一次，我看這套書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了里面偶爾有人影閃過。我清楚的看到了主角布布路：一個(gè)在墓地里跟爺爺生活了十二年的男孩，和同村又同歲的金發(fā)大姐賽琳娜、塔拉斯的皇族餃子（原名長生）和雷頓家族的豆丁繼承人帝奇、他們的身影像電影里的一樣。一段又一段的冒險(xiǎn)旅程……“啪！”我合上了書，影像不見了，反而傳來細(xì)小的聲音。再打開書時(shí)，我“被迫”再次看起了“電影”。這本活著的書，給了我深刻的印象。
布布路為了拯救同伴，而選做出的選擇，使我震撼。這段“收藏”，餃子也為了大家獻(xiàn)出了身體……“全記錄吧！”我不耐煩了，為什么那么多值得去收藏的片段�！安剪�，好看嗎？”傳來一個(gè)聲音，嚇得我把書扔了出去……
這本“活書”還會說話！……
不知為何，每次看完，都會有一個(gè)四不像給我總結(jié)一遍，還問我好不好看。本來正熱淚盈眶的我，“哈哈哈”的.被逗笑……
這本書太……我總是百看不厭，還清楚地記得焰角·羅倫的話：“拋開這條無盡延伸的英雄之路，在繼續(xù)向前踏出的腳步中，我領(lǐng)略到了生命的真諦�！庇肋h(yuǎn)忘不了那搞笑的叫聲：“布魯，布魯布魯，布魯魯！”
哈哈，瞧這本“大活書”！哈……
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