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【精選】四年級(jí)童話作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)童話作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
小熊、小兔子、小鹿住在一個(gè)樹(shù)木茂盛、瓜果飄香的森林里，它們天天在一起嬉戲。
一天，來(lái)了一頭老狼，它已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。突然，它看見(jiàn)不遠(yuǎn)的地方有一只胖胖的兔子正在開(kāi)心地采蘑菇。狼冷笑一聲，然后像一支箭似的飛奔過(guò)去想抓住兔子。正在這個(gè)緊張時(shí)刻，小熊和小鹿剛好路過(guò)這里，它們倆就大喊：“有狼��！小兔子，快跑！”兔子及時(shí)跑去安全的地方，狼的晚餐就這樣泡湯了。
狼抓不到兔子，心有不憤，就想出了一條詭計(jì)。首先在小兔子采蘑菇的'地方挖好一個(gè)大坑，并在上面用樹(shù)枝和草蓋好，當(dāng)小兔子采蘑菇時(shí)掉進(jìn)大坑。第二天狼就開(kāi)始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了，它就躲在旁邊的灌木叢里笑呵呵地說(shuō)：“這次肯定成功！”
當(dāng)小兔和它的兩個(gè)朋友來(lái)采蘑菇的時(shí)候，小熊突然發(fā)現(xiàn)狼的尾巴在樹(shù)叢里露了出來(lái)，它們就認(rèn)為這可能是狼的詭計(jì)。小熊讓兔子在陷阱旁邊裝模作樣去引老狼。結(jié)果老狼上當(dāng)了，狼一看就撲出來(lái)，它忘記自己挖了個(gè)洞，就這樣狼掉進(jìn)洞里了。狼這時(shí)恍然大悟，在洞里咬牙切齒地說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的。”
大家會(huì)不會(huì)想：狼能爬上來(lái)嗎？三個(gè)朋友會(huì)過(guò)著幸福的生活嗎？大家猜一猜吧！
四年級(jí)童話作文300字 篇2
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的`小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一�！薄安�，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門(mén)口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇簟４笙罄蠋熖ь^一看，小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢！
四年級(jí)童話作文300字 篇3
木馬的童話
從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬。一天，一位清潔老爺爺飄過(guò)這個(gè)破舊的木馬，"老爺爺你能夠騎騎我嗎？“木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺十分吃驚。但是，老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。"我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了�！袄蠣敔斂嘈χf(shuō)道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又說(shuō)道。這一句話來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了�！袄蠣敔斚氲侥抢�，就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴?lè)呵呵。但是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的.朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。
才一會(huì)兒，木馬就變得很新了，但是老爺爺和他的朋友怎樣搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去。這時(shí)，木馬說(shuō)話了："多謝老爺爺，我再也不會(huì)孤單了。“說(shuō)著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。
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