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    四年級(jí)西湖作文

    時(shí)間:2022-03-07 15:21:48 四年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的四年級(jí)西湖作文合集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級(jí)西湖作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的四年級(jí)西湖作文合集8篇

    四年級(jí)西湖作文 篇1

      蘇軾曾贊美西湖:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。背詩(shī)的時(shí)候我總覺得不太理解,什么樣的景致,才能讓人如此陶醉其中。于是,這次假期,我來到了蜚聲在外的西湖。

      “最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”,我們來到的第一個(gè)景點(diǎn)就是白居易喜愛的白堤?矗躺峡烧鏌狒[:有的人在聚精會(huì)神地寫生,有的人在美美地拍照留念,有的人在優(yōu)雅地漫步,還有的人在靜靜地欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景——遠(yuǎn)處湖中有一個(gè)小島,那里有著名的“三潭映月”。

      隨后,我們登上游輪,來到了蘇堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如優(yōu)雅的姑娘,風(fēng)兒拂過,這些身著綠色舞裙的姑娘們隨風(fēng)翩翩起舞!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,大自然果然是位心靈手巧的裁縫,能縫出這樣精美的衣裙。不遠(yuǎn)處的桃樹也不甘示弱,桃花在枝頭成串地開放,一朵挨著一朵,一朵緊靠著一朵,有的像害羞的少女,低著頭;有的像頑皮的孩子,乘風(fēng)蕩著秋千;還有的`像驕傲的公主,在高枝上亭亭玉立,樹下彌漫著陣陣花香,讓人陶醉其中。

      晚些時(shí)候,我還去了楊公堤,與白堤、蘇堤相比,那里更幽靜,景致也更豐富,有湖,有山,有橋,有院,野趣橫生,是觀賞西湖美景的另一個(gè)絕佳去處。

      用一天的時(shí)間在西湖游玩,感覺時(shí)間過得飛快,因?yàn)樗恢皇且粡埫利惖恼掌,她是豐富的、立體的。遠(yuǎn)看近看,都各有不同的景致,這時(shí)候我才真切體會(huì)到,原來蘇軾筆下的那個(gè)西湖,真的是美輪美奐,怎么夸贊都不為過!

    四年級(jí)西湖作文 篇2

      “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡抹濃妝總相宜!边@首詩(shī)描寫的是杭州最著名的景點(diǎn)——西湖。

      今天,我與媽媽、哥哥姐姐們來到了西湖邊。西湖真美。【拖笠幻娲箸R子,在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼、閃閃發(fā)光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭,讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹影倒映在湖里,湖里只剩下荷花的桿子與枯黃的荷葉,湖水清澈見底,一群群可愛的魚兒、小蝦,在荷塘里游來游去。我想:夏天時(shí)這里荷葉、荷花滿西湖,美不勝收,讓人流連忘返。而現(xiàn)在,卻又是另一番風(fēng)景。不過,我覺得還是夏天好,冬天的西湖太冷清了!

      坐上手劃船,船工一開始劃,平靜的.湖面立刻熱鬧起來,陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我們?cè)诖弦贿吅炔、聊天,一邊欣賞西湖這迷人的風(fēng)景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)?蓯鄣拇煾颠不停地將小船左右搖擺,嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國(guó)游客,我還用那蹩腳的英語(yǔ)向他們打了招呼。

      今天真是開心的一天!

    四年級(jí)西湖作文 篇3

      暑假里,我和媽媽去了杭州旅游。提起杭州,我想大家一定會(huì)想到西湖吧!這不,我和媽媽已經(jīng)從蘇堤進(jìn)入,往花港觀魚的方向而來,迎面撲來的,是層層疊疊的綠色。

      跨入西湖,便能看見滿眼的綠色。這里的綠色與蘇堤略有不同。蘇堤的綠,是那種濃的不能再濃的綠,好像是被一支巨大的吸飽濃綠顏料的筆涂上去的,而現(xiàn)在,那濃綠的顏料卻飽的要流下來一樣。而西湖的綠,卻是那樣的活潑,乍一看,像一群快活的孩子,統(tǒng)一穿上鮮綠的春裝,爬到樹上玩耍了哪!

      走在湖堤上,放眼望去,似乎整個(gè)世界都是綠色的。樹是綠的,草是綠的,花朵兒的葉子也是綠的。就連河面上的蜻蜓看見了這渾天一片的'綠色,也趕忙把自己透明的翅膀變成了綠色。

      在離湖面不遠(yuǎn)處,除了那些嬌艷欲滴的荷花,時(shí)而怒放時(shí)而嬌滴滴的開著,剩下除了綠色,就再也找不到其他的顏色了。腳下的鵝卵石,上面布滿了青苔。那綠茸茸的小家伙們還真有趣,你擠我,我擁你的互不相讓,拼湊出各異的圖案。有的如猛虎,有的似蛟龍,有的像鳳凰,有的更似一幅幅詩(shī)意盎然的山水畫。這種綠苔也許沒有大樹沉著;也許沒有小鳥活潑,但她們卻是成熟中還透出一絲孩子氣的成長(zhǎng)著。越長(zhǎng)越美麗,越長(zhǎng)越妖嬈。

      乘著小船,我們要去三潭印月了。浪花在船尾“咕咕”地歡叫著為我們送行。我們告別了綠油油的湖面,去踏訪另一個(gè)綠的世界!

    四年級(jí)西湖作文 篇4

      我喜歡富饒的西沙群島,喜歡美麗的小興安嶺,但我最喜歡的是杭州的西湖,它十分迷人。

      春天,西湖美麗無比,柳樹姑娘長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,碧綠碧綠的柳條像少女的秀發(fā)。桃花露出了美麗的笑臉,有粉的、有白的……一朵朵桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩,在春光中綻放。

      夏天,荷花仙子在荷葉叢中翩翩起舞,有的欣然怒放,好像要把自己美麗的身姿展示給大家看;有的只張開兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)害羞的小妹妹:還有的.還是花骨朵,好似一個(gè)熟睡了的小嬰兒。

      秋天,桂花姐姐來看西湖了,一朵朵迷人的桂花躲在碧綠的樹葉后面,好像在跟游客捉迷藏呢。金桂、銀桂在秋風(fēng)中,散發(fā)出陣陣芬香。西湖邊的楓樹、梧桐樹都換上了新裝,好像是秋姑娘打翻了一盤顏料,把西湖染得絢麗多彩。

      冬天,雪花像一個(gè)個(gè)小精靈似的從天而降,它們給西湖披上了一件雪白的衣裳。整個(gè)西湖銀裝素裹,好似一個(gè)銀白色的童話世界。游客們?cè)谖骱吪恼、打雪仗、堆雪人……玩得開心極了!

      西湖真美啊,我愛這迷人的西湖!

    四年級(jí)西湖作文 篇5

      春天的西湖是最漂亮!

      梅花,被龔自珍寫過的病梅開了以后,次第的就是玉蘭。那植物園從曲院風(fēng)荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方,路邊從一個(gè)情逗初開的含羞少女!變成了熱情奔放的一叢叢!一簇簇,然后在不經(jīng)意之間!就消失了!,玉蘭開了之后就是櫻花!那日本的櫻花還是很合適杭州的氣候的!開的奔放!也熱情!如同日本的一樣!然后就是杭州人引以為自豪的桃花了!據(jù)說西湖的桃花是同其他的桃花不一樣!其他的桃花是粉紅色的!西湖的桃花是深紫色的!

      嫣紅色的!就是很深的紅!帶一點(diǎn)淡淡的暗,一株桃花,種上一株楊柳,然后再桃花!再楊柳,就是小調(diào)上面所唱的:杭州西湖六掉橋!間株楊柳間株桃了啊!然后呢?然后就是無邊的`春色在西湖蔓延!西湖的茶,西湖的荷。西湖的桂,西湖的雪,一陣陣的風(fēng)月無邊,在風(fēng)中吸著那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……

    四年級(jí)西湖作文 篇6

      我從小到大經(jīng)歷過很多快樂的事情,比如吃草莓比賽、摸鼻子游戲……但是,我經(jīng)歷過最快樂的一件事,就是八歲時(shí)去了杭州十大美景之一的西湖游玩。

      一路上,我聽媽媽介紹西湖的景點(diǎn),有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚等十景,美不勝收。聽著聽著,我的心早就飛到了湖邊……

      終于到了!湖邊,一棵棵柳樹整齊地排列著,微風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)少女在梳理自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)。一朵朵淡粉色的桃花在枝頭微笑,俏麗異常。

      漫步走去,醉人的清香撲鼻而來,讓人心曠神怡。啊,是荷香!一片片荷葉挨挨擠擠的,像一塊塊碧綠無瑕的玉盤,托著幾顆晶瑩剔透的仙丹似的露珠。媽媽隨口吟出:“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響!”我不知道是誰(shuí)的詩(shī),但是覺得寫得真是太好、太貼切了!

      晴空下的西湖波光粼粼的,在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃。湖面上還有許多游船,有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍、有的像一條條龍張牙舞爪、有的像小狗在追逐打鬧……真是形態(tài)各異!

      雨中的`西湖別有一番景致。只見細(xì)雨滴落在湖里,像數(shù)不清的銀線連起了天和水,發(fā)出沙沙的聲音,像是一位小提琴家正在演奏低沉的樂曲。湖面的上空偶爾會(huì)飛來幾只鳥。鳥兒輕輕地掠過湖面,水面上立刻泛起層層漣漪,仿佛畫家輕輕一點(diǎn),一幅水墨畫便動(dòng)起來了。

      蘇堤是游客必去的地方。寒冬已過,蘇堤猶如一位翩翩而至的報(bào)春使者,楊柳夾岸,桃花灼灼,最動(dòng)人心的莫過于晨曦初露之時(shí),微風(fēng)徐徐吹來,如詩(shī)如畫,沁人心脾。

      啊,美麗的西湖,就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜愛!我愛西湖!

    四年級(jí)西湖作文 篇7

      古代的文人做了太多關(guān)于西湖的夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分又無不稱贊西湖的嫵媚,飄渺與浮華,于是我嘗試將面前的西湖與接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇亂花漸于迷人眼,淺草才能沒馬蹄聯(lián)系起來,可是眼前出現(xiàn)的卻還是那淡淡的煙霧,朦朧的遠(yuǎn)山和萬壽山的感覺有些相似只是沒有那么華貴與明艷

      或許因?yàn)榈谝淮慰次骱桶阉c鴛鴦。蝴蝶中小語(yǔ)的淡淡憂傷聯(lián)系起來,加之那時(shí)的西湖也是冬季——煙雨朦朧,所以我心中的西湖也就定格在了那個(gè)時(shí)刻,于是再讀什么疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏仲夏夜之夢(mèng)垂柳依依西湖暖風(fēng)醉游人總覺得是文人不切實(shí)際的寫照了,而欲把西湖比西子更增加了我心中的西湖之幽,也把西湖與范蠡和西施悲慘的.愛情結(jié)局聯(lián)系在一起。直到看了春日西湖的圖片——蘇堤上的人群;兩岸邊的垂柳;時(shí)沉?xí)r浮的紅鯉才明白過來西湖的濃妝的確嫵媚。

      龍井已端上來,觀其色,聞其香便知是今年的新茶,且是清明前后最好的那一種。玩弄著手中的紫瓷,品茗西湖淡淡的甘甜與幽香,誰(shuí)又不會(huì)被這暖風(fēng)熏醉呢?

    四年級(jí)西湖作文 篇8

      俗話說得好“上有天堂,下有蘇杭”。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

      春天,嫩葉從柳枝里鉆出來,像一個(gè)個(gè)淘氣的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像鑲嵌著一樹碧綠的玉石,微風(fēng)一吹,柳樹像一個(gè)害羞的小姑娘晃動(dòng)著她那綠色的長(zhǎng)辮子,翩翩起舞。這不禁讓我想到了賀知章的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!鼻猴L(fēng)荷是一個(gè)賞荷的好地方。荷葉挨挨擠擠的,真像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的像一個(gè)高傲的公主,把脖子挺得高高的,對(duì)別人不理不睬。有的像調(diào)皮的小孩兒,忙著和別人捉迷藏呢。一些機(jī)靈的矮個(gè)兒,像是在避開驕陽(yáng),一溜煙地躲到了高個(gè)子下面,讓別人怎么也找不到它。

      “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睏鳂涞娜~子都變紅了,有的離開了楓樹,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。人們坐在楓樹下看報(bào)紙、談話、吃東西等,臉上充滿了甜蜜的笑容,好像正在夸獎(jiǎng)楓樹給他們帶來的快樂。

      冬天,最有名的就是斷橋殘雪了。斷橋向陽(yáng)的橋面積雪融化,露出褐色的橋面,仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷了,故以殘雪名之。說起這座橋,還有一個(gè)美麗的'傳說呢!相傳白娘子和許仙相愛之后,就住在一起。法海知道后,就非常生氣。在端午節(jié),白娘子因?yàn)楹攘诵埸S酒而露出原行,許仙嚇得昏了過去,可她自己卻被壓在雷峰塔。于是,她的妹妹小青就去峨眉山修行了七年,救出了姐姐,于是,她們又在斷橋相遇了。

      景色宜人的西湖,是我們祖祖輩輩用智慧修建的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)的發(fā)展,美麗的西湖必將會(huì)吸引更多的中外游客來旅游,吸引更多的魚兒來安家。