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    難忘的人四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-23 18:11:35 四年級(jí)作文 我要投稿

    難忘的人四年級(jí)作文集合6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的人四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    難忘的人四年級(jí)作文集合6篇

    難忘的人四年級(jí)作文 篇1

      我最難忘的一個(gè)人,不是為我們?nèi)找箞?jiān)守崗位的警察叔叔,也不是在醫(yī)院里搶救病人的白衣天使,而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。

      是他們,讓灑水車淋出一個(gè)清新的黎明;是他們,揮動(dòng)蠟筆,用橡皮擦抹除城市的污垢,再畫上一道道美麗的彩虹。讓城市整潔干凈、容光煥發(fā),迎接第一縷晨光的親吻。

      那是夏日炎炎的.一天,太陽剛一出來,天便熱得發(fā)了狂,地上像下了火似的,一絲風(fēng)也沒有,使人覺得氣悶。但是她們還在不顧勞累的清除那些“魔鬼”,雖然她們已是大汗淋漓,但還是顧著自己手上的工作,依舊不知疲倦地掃來掃去。這時(shí),一個(gè)小男孩把香蕉皮扔在地上,一位清潔工阿姨看見了,親切地對(duì)小男孩說:“小朋友,老師肯定教過你,亂人香蕉皮會(huì)使路過的人摔跤得!彼犃思t著臉,把垃圾撿起來,丟進(jìn)環(huán)保垃圾桶,并對(duì)阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤、道歉說:“對(duì)不起,我以后不會(huì)這樣了,請(qǐng)您原諒我!卑⒁绦α诵φf:“改正錯(cuò)誤,還是好孩子。”小男孩一聽活蹦亂跳地走了,清潔工阿姨看著他離去的背影欣慰地笑了。

      掃凈一條大路,掃除一片污垢,清潔一座城市,付出一生的心血。清潔工,明天起早貪黑、默默無聞付出的一個(gè)人,這種精神難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?不應(yīng)該讓我們敬佩嗎?

    難忘的人四年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人都有自己崇拜的人,有的是明星,有的是大富豪,而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。

      有一次,我走在大街上,看見一位面容慈祥的清潔工,他左手拉著垃圾車,手拿著掃把,埋頭在掃地。突然,有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過來,由于垃圾車太高了,他個(gè)子又很小,無論怎么也夠不到把垃圾丟到車?yán)。清潔工剛想上去幫忙,小男孩卻心急地往后退了幾步,往上一跳,把垃圾扔上了車,但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人,說:爺爺,不好意思,我把垃圾撒了。沒事,孩子,我來撿就行了,快點(diǎn)回家吧,免得家人擔(dān)心。說完,他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來,一些掃不起來的他還用手把它撿起來,放進(jìn)垃圾車,又繼續(xù)著他的清潔工作。

      老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我,讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味,用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈,用他那美好的心靈美化我們的城市,美化我們的生活環(huán)境,更凈化了我的`心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣,用我們的雙手將人類生活的環(huán)境美化。

    難忘的人四年級(jí)作文 篇3

      她是一位老師,穿著一雙高跟鞋,臉的上面有一顆痣,旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎?她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。

      丁老師是一位偉大的知識(shí)女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì),丁老師上課時(shí)是那么的認(rèn)真,那么的專注。對(duì)每個(gè)同學(xué)心里都充滿了友愛之情。

      有一次上課,我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同:嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音,我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是,丁老師并沒有請(qǐng)病假,而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下,她仍能把知識(shí)傳送給在座的每一位同學(xué),真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

      還有一次,我們班的作業(yè)講了兩三遍了,還是有同學(xué)出錯(cuò),這也就算了,早晨時(shí)布置的作業(yè),一個(gè)中午過去了,有些磨蹭的同學(xué)連一個(gè)字也沒動(dòng)。一怒之下,丁老師氣得火冒三丈,發(fā)了一場(chǎng)大火。如果不重視我們班的'作業(yè),她會(huì)發(fā)這么大的火嗎?如果她不對(duì)我們抱有希望,至于發(fā)這么大的火嗎?

      丁老師對(duì)我們嘔心瀝血,對(duì)我們抱有很大的希望,她可真是一位好老師!

    難忘的人四年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道,但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過你,使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀!我就曾經(jīng)遇到過這樣的人,真是讓我感激不盡、終生難忘呀!

      記得那是在一個(gè)寒冷的冬天,冷得只要是有人在街上走10分鐘,都會(huì)冷得直發(fā)抖,但是身為學(xué)生的我,卻不得不去學(xué)校上學(xué),那時(shí),天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班,不能送我,所以我只好走路去了,而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的,但難處并不在這里,難是難在我又十分不幸的患上了感冒,但是,我心想:“再冷也要去呀!不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀?”所以,我就決定去了,剛離開家門,“哇!”一陣寒風(fēng)從我家門前經(jīng)過,“真是人寒,風(fēng)更寒呀!”我心想。“啊丘”,冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏,啊!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣,可我還是覺得自己像光著膀子一樣,我在街上走呀走、走呀走,似乎覺得本來以前20分鐘就能到達(dá)的學(xué)校,現(xiàn)在似乎要1個(gè)小時(shí)才能到達(dá),“哎!”我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到,突然,一聲:“小朋友!”把我嚇了一跳,我?guī)е栊缘赝竺嫱,原來是一個(gè)騎著單車,相貌和藹的中年婦女在向我招手,我?guī)е囂叫缘目跉鈫柕溃骸鞍⒁,是您在叫我嗎?”她說:“是呀!你是不是要去中心學(xué)校呀?”我說:“是呀!”她說:“剛好我路過那里,來,我背你去!看你走得那么慢的!肯定會(huì)遲到的!”當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候,她又說:“還猶豫什么?我又不是壞人!快上來吧!”我便懷著隨時(shí)逃跑的'心情上了她的單車,等我坐穩(wěn)了之后,她便開始騎了起來,我問她說:“阿姨,你為什么要幫助我?”她說:“唉,大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是?”我說:“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說:“小事一樁、小事一樁!庇诌^了一會(huì)兒,眼見學(xué)校就要到了,我便跟她說:“阿姨,到了!彼f:“哦!”說著她便把單車停了下來,我一下車,剛站穩(wěn),正想和她說謝謝,她卻不見了影兒,只見她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只剩下影子了,我便沖著她的背影,對(duì)她喊:“謝謝你!阿姨!再見!”說完我便向?qū)W校跑去,來到班里,放下重重的書包,剛坐下,心里便突然浮起一種從來沒有過的感激之情,突然覺得,世界上雖然壞人多,但是好人更多,好人更好呀!

      就像我剛才遇到的那一個(gè),細(xì)細(xì)想起來,我和她沒有任何的親戚關(guān)系,我們也不認(rèn)識(shí),她為什么要幫助我呢?我也不明白,但,我還是非常感謝她的阿姨,雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字,但是,您的行為讓我感動(dòng)!你真是一個(gè)讓我難忘的人。

    難忘的人四年級(jí)作文 篇5

      那是我四年級(jí)的某一天放學(xué),在我回家的路上,我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生,但他和我不是一個(gè)學(xué)校的。他和我同路走來,走著走著,我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字,但聊得卻很投機(jī)。

      我們說說笑笑,不知不覺中,他突然說:“我到家了,要不你進(jìn)來坐一會(huì)兒再走?”

      “不了,我還要回家做作業(yè)呢!蔽一卮鹚。

      “來吧,就坐一小會(huì)兒!彼彩前盐彝依锢。

      我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了:“兒子回來了?咿?這個(gè)孩子是誰?是你朋友吧?”

      “嗯,是我朋友,雖然是剛才在半路上才認(rèn)識(shí)的,但我覺得跟認(rèn)識(shí)了很久似的。媽媽,讓他進(jìn)咱們家坐一會(huì)兒,好嗎?”

      他媽媽爽快的答應(yīng)著,招呼我進(jìn)去坐。

      我想:既然他把阿姨都請(qǐng)出來了,那我恭敬不如從命,進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了,看他上三年級(jí),我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了,天色也不早了,我便急急忙忙告別了他,往家里趕去。

      到家了,我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕!我語文書忘在他家里了。去找吧,怎么沒記得他住哪里呢?怎么辦呀!就在我心急如焚的時(shí)候,一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他!我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁,大汗淋漓,手里拿著我落在他家的語文書。

      “謝謝你。怎么找到我家的?”我問。

      “你走時(shí)忘記了拿書,我急忙拿上書來追你,我邊追趕邊喊,可你就是走的急,我又不知道你名字,只好追著你跑。誰知道你跑那么快,我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個(gè)形象的書生,一路找來的!闭f到這兒,他把書遞給了我。頓時(shí),我眼眶濕潤(rùn)了。

      “謝謝你,為給我送書,讓你跑了這么老遠(yuǎn)!

      “沒關(guān)系,朋友間嘛,說什么謝,你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見!”說完,他就消失在黃昏里。

      當(dāng)他在我視線里消失時(shí),我使勁向他揮手致意。我想:雖然我和他不相識(shí),甚至不知道彼此的'名字,但他把我當(dāng)朋友,讓我很感動(dòng)。我不會(huì)忘記他的,他在我心中,永遠(yuǎn)會(huì)是我的朋友。我會(huì)時(shí)常想起他,會(huì)永遠(yuǎn)感謝他,會(huì)從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。

    難忘的人四年級(jí)作文 篇6

      從小到大, 我認(rèn)識(shí)了許多人,有些人見過面就淡忘了,但有個(gè)人卻令我至今難忘。

      那是個(gè)夏天的中午,我和媽媽去蠡湖公園玩。到了吃午飯的時(shí)間,我和媽媽來到個(gè)小攤上吃餛飩。我們選了個(gè)陰涼處坐下。這時(shí),我看見個(gè)渾身臟兮兮的中年男人走過來坐在我們旁邊。我見他坐下來,就趕緊往邊躲,生怕他身上的臟東西沾到我身上。心想:“這么臟,還兇巴巴的,肯定不是什么好人,我最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)!

      快速吃完后,我急忙拉著媽媽的手快步離去,生怕他跟著我們。 等我們走到公交站臺(tái)等車回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅灰娏,書包里可是我這個(gè)學(xué)期所有的書本啊。我心急如焚,連忙拉著媽媽跑去剛才吃餛飩的小攤尋找。可就是找不著,問了小攤的`服務(wù)員,他們都說沒看見。我想肯定被那個(gè)又臟又兇的叔叔拿走了,這下肯定找不回來了。我急得直跺腳,眼淚都要流出來了,沒有書包,我還怎么上學(xué)啊!媽媽只好拉著我邊往回走邊繼續(xù)找尋,希望能盡快找到。

      這時(shí)我忽然看見那位叔叔拎著我得書包正四處張望。我急忙跑過去,把搶回我的書包,隨后說道:“你干嘛拿我的書包?”叔叔說:“你們走后,見你的書包落在那兒了,就趕緊出來追你們,幸好你們回來了。”媽媽趕緊和他握手,他看看自己的手,憨厚地笑了笑,把手在衣服上蹭了蹭,蹭干凈后,才和媽媽握手。此時(shí),我臉上布滿了羞愧,對(duì)叔叔說:“對(duì)不起,剛才是我不對(duì),我不應(yīng)該對(duì)你那么沒有禮貌,請(qǐng)您原諒我!笔迨搴吞@可親地說“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,以后不可以丟三落四了。”說完轉(zhuǎn)身就走了。

      從那天起,那位“臟兮兮”的叔叔直在我的腦海里浮現(xiàn)。他時(shí)刻提醒我,看人不能只看外表好不好看,最重要的是心靈美。

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