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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-10 08:01:03 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選四年級(jí)作文合集5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選四年級(jí)作文合集5篇

    四年級(jí)作文 篇1

      耀眼的太陽(yáng)籠罩著大地,風(fēng)而親切地拂過(guò)我的臉,坐在船上,觀賞著湖色美景,心中無(wú)比愜意。

      船兒向前移動(dòng),水面泛起了漣漪。太陽(yáng)照映在水中,湖面變的波光粼粼。船兒如同一部放映機(jī),不停地變換著不一樣的風(fēng)景。

      輕輕地,船外飄來(lái)了漫天的蘆花,柔柔地,隨著風(fēng)兒飛向我的臉頰。我隨著蘆花飄來(lái)的地方往外看,岸灘是一大片蘆葦!蘆葦“沙沙”的伴著風(fēng)兒一齊扭動(dòng)著腰肢,一會(huì)兒往這兒倒,一會(huì)兒往那兒倒,風(fēng)兒如同它們的指揮官,揮動(dòng)著無(wú)形的指揮棒。我不禁成了他們的觀眾,入神的'看著這場(chǎng)表演。

      船兒像一位老人,在湖上悠閑地散步。這時(shí),船外又換了風(fēng)景。岸邊的勝利之塔顯得那么的高大、壯觀,從塔底到塔尖有十層樓那么高。這塔就好似一位軍人,堅(jiān)定地屹立在邊境,捍衛(wèi)著祖國(guó)和人民。塔下還有幾簇菊花,在陽(yáng)光下默默的盛開(kāi),散發(fā)出屢屢淡淡的幽香,為勝利之塔增添了光彩。塔后是渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館,銀色的玻璃面透著太陽(yáng)的光亮,四周環(huán)繞著淺淺的池水,令它愈加神圣。渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館前方的英雄塑像也傲然挺立,無(wú)論風(fēng)吹日曬,也會(huì)顯示出堅(jiān)挺的背影。

      太陽(yáng)光依然耀眼,風(fēng)兒依然吹著,靜靜地,我坐在船上,享受著這份愜意。

    四年級(jí)作文 篇2

      讀了《烏塔》這篇文章,我深受感動(dòng),一個(gè)年僅只有十四歲的德國(guó)小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,烏塔她自己洗衣服,自己掙生活費(fèi),如果換成是我,肯定會(huì)喊哭喊累,賴著不做,四年級(jí)作文烏塔讀后感。我們中國(guó)的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá),所以每個(gè)人都有著依賴思想,每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接,要么就是自己搭車回家,而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲,可想而知她在自己國(guó)家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。

      烏塔的.自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

      我想:要是我和烏塔生活在一起,我會(huì)以她做我的榜樣,學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力,克服自己的依賴思想。

      從現(xiàn)在開(kāi)始,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),每天早起早睡,自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說(shuō)擦窗戶、掃地、拖地。

      除了這些,我還要提出倡議:我們要自己做自己的事,還要幫助家人做事,我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

    四年級(jí)作文 篇3

      冬天的天氣格外冷,外面的空氣就像凝固了一樣,十分沉重,呼進(jìn)身體里的空氣十分的冷,不得已讓人發(fā)起了抖。我走出家門打算買幾個(gè)包子回來(lái)吃,穿好厚厚的大衣,帶好帽子就出了門,一路上,我抵著寒風(fēng)前進(jìn),整個(gè)人就像是被千萬(wàn)根利劍刺中了一樣,十分疼痛。寒風(fēng)透過(guò)棉襖吹到我的`皮膚上,我冷得牙齒發(fā)抖。

      在這樣冷的天氣,我來(lái)到了賣包子的店鋪里,選了幾個(gè)肉包子,付了錢之后,我便坐在旁邊,打算吃完包子再回去。就在這時(shí),我看到了一個(gè)小孩子跑了過(guò)來(lái),他穿的衣服并不多,可以說(shuō)有些少。這大冷天的,他只穿個(gè)一雙拖鞋出來(lái),臉被風(fēng)吹得特別紅,看得讓人有些心疼。

      我看著他手里拿著錢跑到包子店鋪買包子。他只要了一個(gè)包子,也就是五毛錢。我平常還是第一次看見(jiàn)一個(gè)人買包子只買一個(gè),還是五毛錢的,這么一個(gè)小包子,他吃得飽嗎?正在我還在疑惑的時(shí)候,那賣包子的老板看了看小男孩的著裝,他問(wèn):“小朋友,怎么穿得那么少,不冷嗎?”小男孩只是搖頭。

      我看他的身體在發(fā)顫,怎么可能不冷呢?賣包子的老板顯然是知道了,于是又給小男孩多裝了兩個(gè)包子,總共四個(gè)包子。小男孩看了,頓時(shí)驚住了,于是開(kāi)口道:“叔叔,我不要那么多包子,我不夠錢買!崩习逯皇切χ寻舆f給他,說(shuō):“只收你五毛錢,那兩個(gè)包子算我送你的!”小男孩一聽(tīng),頓時(shí)笑了。

      他和老板道謝,說(shuō)會(huì)回報(bào)他的,還沒(méi)等老板回答,小男孩就拿著包子跑回家了。那桌子上只留下了一張有些破舊的五毛錢。我吃著熱烘烘的包子,看著這一幕,感到世間的溫暖,這年的冬天似乎很暖,暖到我心里去了。

    四年級(jí)作文 篇4

      一些美麗的花兒,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后,也都竟相開(kāi)放,它們有的紅似火,有的黃似金,有的粉似霞,有的白似雪。就連不知名的野花,也不甘示弱。美麗的花兒上,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶忙著跳舞,鳥(niǎo)兒也留連忘返。

      花兒競(jìng)相開(kāi)放,草兒也從濕潤(rùn)的泥土中探出了小腦袋,東瞧瞧西瞅瞅,仿佛在找春天呢?草兒們貪婪的吮吸著甘甜的雨露,淅淅瀝瀝的春雨讓小草們喝了個(gè)夠。

      這就是春雨的.杰作,它給許許多多的花草樹(shù)木帶來(lái)了勃勃生機(jī);她給冬眠的動(dòng)物們提供了一個(gè)全新的世界;它還告訴了人們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

      春雨連綿不斷的下著,下著。我心想:下吧,下吧,大自然會(huì)因此而充滿生機(jī);下吧,下吧,因?yàn)閺哪闵砩衔覀兛吹搅诵乱荒甑南M?/p>

    四年級(jí)作文 篇5

      在班里有這么一個(gè)人,總是忙東忙西的他不求回報(bào),總是默默的付出,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著高高,中等身材,一頭短碎發(fā),他閑靜少言,活力四射,勤奮好學(xué),他性嗜是繪畫(huà)。他就是我們班最忙活的衛(wèi)生委員,語(yǔ)文課代表,體育委員

      每天,第一個(gè)來(lái)學(xué)校的總是他,一來(lái)就忙著去打掃包打區(qū),要是碰是幾個(gè)懶惰的同學(xué),而且每天下課第二節(jié)下課后聽(tīng)到廣播說(shuō):“請(qǐng)各班體育委員幫領(lǐng)各班同學(xué)到操場(chǎng)來(lái)做廣播操”,他就得班級(jí)同學(xué)下去,有的時(shí)候幾個(gè)難搞的同學(xué)想逃課,他就得給他們講道理,然后他們才能下去。

      語(yǔ)文課代表,掌管著五個(gè)小組的語(yǔ)文本子,每次發(fā)和收作業(yè)本子,我就得一組一組的分,如果語(yǔ)文老師布置了書(shū)面的回家作業(yè),一大早晨來(lái)到學(xué)校更忙了,就拿著筆和回家作業(yè)記錄站在講臺(tái)上,等組長(zhǎng)把本子收好了,我就得把忘記交作業(yè)和沒(méi)寫的同學(xué)記下來(lái)。

      每期的黑板報(bào)都有我端正而清晰的`字跡,我不知道花了我多少的時(shí)間,我放棄了多少寫作業(yè)和做課外活動(dòng)的時(shí)間了。

      雖然累,但是我自愿,為了大家能再干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),在累再苦我也愿意!

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