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    四年級愛心作文

    時間:2022-05-17 16:41:21 四年級作文 我要投稿

    實用的四年級愛心作文匯總7篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級愛心作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的四年級愛心作文匯總7篇

    四年級愛心作文 篇1

      愛心常常讓我們感動,使我們特別想說點什么,愛心就在我們的身邊,只要我們細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的人正在獻愛心。

      四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩,在汶川5·12大地震發(fā)生時,小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移,可是還沒有逃跑出來,便被壓在了廢墟之下,此時此刻,廢墟下的.小林浩表現(xiàn)出了與其年齡不符的鎮(zhèn)定,一點也不驚慌,并且還組織同學們唱歌,鼓舞士氣,并安慰因驚嚇哭的女同學,經過2個小時的艱難掙扎,身才矮小的靈活的小林浩終于爬出了廢墟。

      但是班上還有數(shù)十多同學被埋在廢墟之下,9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援。

      經過艱難的救援,小林浩將多名同學背出了廢墟,在教授的過程中,小林浩頭部和上身多處受傷。小林浩多有愛心呀,我們應該學習不林浩這種在危險情況下,還一心想著別人的安危,這種奮不顧身的精神值得我們學習!我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人!

    四年級愛心作文 篇2

      星期天,天氣悶熱,我們一家人到野生動物園里去玩,有媽媽、爸爸、姐姐和我。

      我們坐48路公交車去野生動物園,公交車上擠滿了人,已經不能再擠了,辛虧我們來的早,都搶到了座位。正在這時,我看見一位80或90歲高齡的老奶奶上來了,很多人都視而不見,自己干自己的事情,有的人在玩手機游戲、有的人在看手機電視、有的.人在手機上發(fā)信息、還有的在聽手機音樂,干各種各樣的事都有,而且老奶奶看上去很難受的樣子,我突然想起老師說過一句話:"人人都要有一顆愛心,比如說了一句祝福的話,座公交車時讓爺爺奶奶座位,孝敬爸爸媽媽,哪怕是一句‘對不起’的話都是有愛心的人“。

      于是,我想到了這里,我趕緊站了起來讓老奶奶坐下,老奶奶連忙說”謝謝!你真是個好孩子“!座位旁邊的爸爸、媽媽、姐姐都向我豎起了大拇指說”你真棒“!我心里很高興,很快樂,我的小小舉動不僅解決了老奶奶的難受,也得到了一家人的夸獎。

      人人都要有一顆愛心,世界才能變得更美好起來!

    四年級愛心作文 篇3

      雖然現(xiàn)在國家富裕了,但還是有很多貧困地區(qū)的孩子沒錢上學,甚至吃不飽飯,冬天連御寒的棉衣都沒有,更別說玩具啊什么的……所以,我決定設立一個愛心節(jié)。

      我準備把愛心節(jié)設在農歷的正月初八。因為剛剛過完春節(jié),小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢。人們都在走親訪友,興致很高,心情很好。在這個時候舉辦獻愛心的活動,容易喚起人們情感上得共鳴,并會得到人們積極的參與。

      過愛心節(jié)的時候,可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的.好朋友都請來,大家一起聚會聯(lián)歡。圍著火爐一起游戲,唱歌,跳舞,多開心呀!我把自己嫌小了,但仍是整潔完好的衣服獻給還能穿得上的小伙伴,獻出我節(jié)約下來的壓歲錢!朋友們也紛紛伸出熱情的愛心之手,他們拿出自己的收藏的童話書、學習類的書籍;“愛心箱”里塞滿了捐款;邊上衣服和玩具堆的像小山……

    四年級愛心作文 篇4

      雖然現(xiàn)在國家富裕,但還是有很多貧困地區(qū)的孩子沒錢上學,甚至吃不飽飯,冬天連御寒的棉衣都沒有,更別說玩具啊什么的所以,我決定設立一個愛心節(jié)。

      我準備把愛心節(jié)設在農歷的正月初八。因為剛剛過完春節(jié),小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢。人們都在走親訪友,興致很高,心情很好。在這個時候舉辦獻愛心的活動,容易喚起人們情感上得共鳴,并會得到人們積極的參與。

      過愛心節(jié)的'時候,可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請來,大家一起聚會聯(lián)歡。圍著火爐一起游戲,唱歌,跳舞,多開心呀!我把自己嫌小,但仍是整潔完好的衣服獻給還能穿得上的小伙伴,獻出我節(jié)約下來的壓歲錢!朋友們也紛紛伸出熱情的愛心之手,他們拿出自己的收藏的童話書、學習類的書籍;愛心箱里塞滿捐款;邊上衣服和玩具堆的像小山

      這樣的情景,那些山區(qū)的小伙伴見該是多么開心、感動啊!從此,他們能和我們一樣穿的暖暖的,看看書,玩玩具!

      大家?guī)椭鷦e人,獻出愛心,讓貧困地區(qū)的孩子感受到人與人之間的溫暖!讓我們的社會充滿愛!

    四年級愛心作文 篇5

      時間很快過去了,當年的老人已經有了孫子。他總是領著孫子到樹墩那里給他講《愛心樹》的故事。每次講著講著就會流下后悔的眼淚,淚水滴到了樹墩上……

      冬去春來,下了好大一場雨。那個樹墩竟然奇跡般發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的枝葉在陽光的照耀下特別好看。

      老人和孩子都歡呼起來,看到愛心樹重新復活,老人高興得一夜都沒有睡著。

      第二天,孩子找不到爺爺,就趕忙跑到愛心樹那里,發(fā)現(xiàn)爺爺已經躺在樹旁死了。

      從此,就剩下孩子一人整天守著愛心樹。

      春天,孩子給樹施肥,澆水,修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。

      夏天,孩子給樹洗澡,講爺爺?shù)墓适。樹給孩子帶來陰涼。

      秋天,孩子拾取樹下的.落葉,一片片的串成了項鏈帶在脖子上……

      后來,孩子有了自己的養(yǎng)雞場,雞蛋賣錢,雞糞給樹做肥料。小樹越長越旺,長成了大樹。

      就這樣,孩子和樹一起長大了。他們都很快樂……

    四年級愛心作文 篇6

      在上個星期二,我們又迎來了新學期的鐘聲。我們在那天進行了一年一度的愛心義賣。

      星期二,我拿著要捐的物品,整理好書包,神采奕奕地上學去了。來到學校,同學們把要捐的物品交給老師。我看了一眼,大吃一驚,里面大的。小巧玲瓏的。實用的。不實用的.。圖書。鉛筆。變型機器人。書皮。玩具數(shù)不勝數(shù),有的甚至捐出了大大的音樂盒。

      “叮”!義賣的鈴聲響了,我和其他幾位小小售貨員來到我們的位置,開始了義賣。

      一個同學看見了我們班的變型機器人,問我?guī)自N铱戳艘谎,說:“10元!”一聽這樣,另外兩位同學說:“我出11元,我出12元!”我聽見了有人叫12元,就說:“12元一次,一連叫三次,成交!”說著就把變型機器人給了那位愿意出12元的同學。賣了大約半個小時以后,我們班的玩具快被賣光了,可是圖書,還紋絲不動,我心急了,如同熱鍋上的螞蟻—團團轉,邵老師似乎看出了我的擔憂,自己出錢買了我們班好幾本書,這才讓我顧慮全消。

      賣好了以后,回到教室,看到別人手里小巧玲瓏的玩具,心里真不是滋味。可是轉念一想,我是為災區(qū)人民獻上了自己綿薄的一份力量。雖然可能只會幫到幾個人,但也為災區(qū)做出了奉獻,這樣一想,我的不愉快馬上煙消云散了。

      加油吧!讓我們又一次在新的起跑線上沖刺吧!

    四年級愛心作文 篇7

      五月八日是世界紅十字日,學校為了隆重紀念“五·八”世界紅十字日,弘揚紅十字“人道、博愛、奉獻”精神,便邀請北京“心靈之聲”殘疾人藝術團來我校進行了主題為“愛心點亮世界”的文藝表演以紀念世界紅十字日。

      晚飯后6:00時,我們就排著隊伍來到了學校操場集合,準備觀看文藝演出。同學們的心情都很興奮,有的說:“‘心靈之聲’藝術團是很有名的,他們的表演一定十分精彩,我們可得開開眼界了!”有的說:“千手觀音一定很好看,真想快點看他們的表演!薄犞瑢W們的議論,我的心情也非常激動,期待著演出快點開始。

      6:30時,在一陣音樂聲中,主持人彭主任走上了舞臺,宣布文藝晚會正式開始。第一個節(jié)目是聾啞人的舞蹈表演,只見二三十個哥哥、姐姐穿著金光閃閃的喜慶的大紅衣服,在一個盲人姐姐歡快、愉悅的歌唱聲中,在老師的指導下,在舞臺上象一群蝴蝶一樣翩翩起舞,一個個美麗的身影讓人應接不暇,大家都禁不住贊嘆:“好整齊呀!”“瞧!他們雖然聽不見,但他們卻能跟著那位老師的手勢知道什么時候該做什么而不錯一個動作,真是太聰明了,就是我們健康人也難做得這么整齊,真厲害呀!”“還有那個盲人姐姐真漂亮,歌唱得真好!”我們都七嘴八舌地贊嘆著,漸漸地,音樂弱了下來,臺下響起了熱烈的掌聲。我們用自己的掌聲來表達我們對這些聾啞人的`敬佩,他們真了不起。

      接著表演的節(jié)目是舞蹈表演《三只翼》,只見三位因在車禍中失去一條腿的哥哥,單腳跳上舞臺進行了單腳舞蹈表演,其中一個哥哥還撐著單腳讓另外兩個哥哥爬上他的背,還很靈活地輕輕跳躍著、擺動著,就像一只想要自由飛翔的小鳥!巴!好厲害,好棒,好精彩呀!”大家鼓起了掌,都認為這個節(jié)目表演的很好,因為這個節(jié)目表達了他們對生活的熱愛和面對困難的勇敢堅強!音樂漸漸地弱了,臺下又響起了一陣陣經久不息的掌聲……

      當我們還沉浸在《三只翼》表演的驚嘆中的時候,只見一個穿著白西裝,拄著一根拐杖的叔叔走上了舞臺,他是藝術團的主持人,他可厲害了,他能發(fā)出各種生活中的聲音:如小鳥的聲音、大狗和小狗吵架的聲音,火車的聲音,還有放煙花的聲音……各種各樣的聲音都模仿得栩栩如生,我們也在臺下興奮地跟著他學著、叫著,真是熱鬧非凡。接著他又給我們唱了一著《掌聲響起來》的歌,他大聲地向我們喊道:“同學們揮動起你們的紅領巾,讓掌聲響起來!”在他的鼓動下,我們揚著鮮艷的紅領巾,呼喚著,跳躍著,整個校園都沸騰了起來,洋溢在音樂聲中,直到音樂停止了,我們都還沉浸在音樂聲中,真是唱得太好了。

      我們用我們的掌聲迎接一個又一個精彩的節(jié)目,用我們的叫好聲音贊嘆著一個又一個節(jié)目。

      最后終于迎來了我們最想看的《千手觀音》,雖然以前在電視上看過這個表演,但今天能在現(xiàn)場看到,真是讓我們大開眼界。只見她們在指導老師手勢的指揮下,在音樂的伴奏聲中,不斷地變幻著她們的手的動作,讓大家真的感覺到好象有一千只手在我們的眼前變幻,又像是有無數(shù)顆閃閃發(fā)光的星星在不停的閃爍著,每一個動作都是那么優(yōu)美、協(xié)調、和諧,很難想象她們都是不能聽也不能說的聾啞人,但她們卻能隨著音樂那么整齊地完成這個在我們看來都很難完成的舞蹈動作,真是讓我們自嘆不如。這個節(jié)目自然迎來我們最熱烈的掌聲和喝彩聲,我們對她們的優(yōu)美的舞姿、精彩的表演很贊嘆,又對她們的殘疾感到惋惜,同時又很敬佩她們,她們雖然有殘疾,卻還能跳出這么好的舞來。

      三個小時的演出隨著《千手觀音》的精彩表演結束而結束了,但一個個精彩的節(jié)目深深地印在了我的腦海里,我永遠也忘不了這些堅強的殘疾人演員。通過觀看這些殘疾人的表演,我很感動,也很慚愧。感動的是他們雖然身體殘疾了,但他們身殘志不殘,他們平時一定付出了很多的心血和努力,才會有這么精彩的表演。慚愧的是,我們都四肢健全,跟他們比起來,就像生活在蜜罐里,但我們卻不滿足,不努力,學習上、生活中碰到一點小困難就退縮了。從中我也明白了一個道理:外表有缺陷并沒有關系,但心靈不能有缺陷。

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