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    四年級(jí)植樹作文

    時(shí)間:2024-10-12 17:32:00 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)植樹作文錦集九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)植樹作文9篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的四年級(jí)植樹作文錦集九篇

      四年級(jí)植樹作文 篇1

      今天是植樹節(jié),心心拿著鏟子和水桶跑到一個(gè)百花盛開的.小公園,心心看到一棵小樹,她就迎上去瞧了瞧,看了看說:“這棵小樹一定可以長(zhǎng)得更高,樹葉會(huì)長(zhǎng)的更多的!彼徽f完,就馬上給小樹澆水,施肥。心心每天都會(huì)過來照看小樹。有一天,心心走到小樹旁邊,高興地叫了起來:“我的小樹終于長(zhǎng)高了。”

      四年級(jí)植樹作文 篇2

      上一次的植樹節(jié),我們?nèi)喽既ブ矘!那一天的早上,我興奮地很早就醒,因?yàn)槲医K于可以有一棵小樹,陪著我一起成長(zhǎng)!

      過一會(huì),我們就坐上車準(zhǔn)備去植樹!在車上,我大體的.想一下我們植樹的過程、情景,我越想心里就越想快點(diǎn)到達(dá)植樹的地方。想著想著,又過幾分鐘,終于到達(dá)目的地!我高興得幾乎跳起來。

      到植樹的地方以后,我們首先一人找一個(gè)地方栽樹,然后有一個(gè)叔叔就給我們每一個(gè)人拿出來一把鏟子和一顆小樹苗。畢竟我們都是第一次植樹嘛!所以都不太懂,于是那個(gè)叔叔就給我們講一下關(guān)于植樹的問題。

      叔叔講完之后,我二話不說就拿起鏟子準(zhǔn)備挖土?墒俏彝诮咏20分鐘,看上去就像一點(diǎn)都沒挖似的,但是我并沒有放棄,因?yàn)閶寢屨f過:半途而廢的人,干什么事情都不可能成功的!然后我又開始挖。慢慢地一個(gè)小時(shí)過去,我終于挖出來一個(gè)坑,于是我就喊道:“我終于挖出來一個(gè)大坑……!”

      挖完之后我就開始在小樹苗,小樹苗很好栽,我一栽就栽上。當(dāng)我栽上小樹苗的時(shí)候,我仿佛看見它正在對(duì)我笑,那時(shí)候我就感覺全世界誰都不如這一顆小樹苗美麗、可愛、善良……這時(shí)我心里有說不出來的高興、開心、快樂!于是我就蹦啊!跳啊!喊!叫!

      那一天我真的非常非常非常的開心!快樂!高興!……

      四年級(jí)植樹作文 篇3

      3月17日,我們江南晚報(bào)小記者一起前往前洲植樹。一路上,我看著窗外,心早已飄到了前洲。。

      目的地到了,我迫不及待地下了車。我四處張望,哇!有許多小伙伴早已“開工”了!這時(shí),帶隊(duì)老師告訴我們幾個(gè)人合作植樹。我、裴文妍、裴文濤、張珉銘自動(dòng)成為一組,我們先準(zhǔn)備好了植樹工具:鐵鍬,準(zhǔn)備開工。“看,那有一棵上等的好樹苗!”隊(duì)長(zhǎng)裴文濤首先發(fā)話,我們隨著那兒看去,嗬,還真是!我和裴文妍便負(fù)責(zé)搬運(yùn)這項(xiàng)工作啦!我們慢慢前進(jìn),腳下的泥土把我包圍著,真是寸步難行!“一、二、三!”我與裴文妍用了吃奶的`力氣抬起了第一棵樹苗,別看它個(gè)子小,其實(shí)還挺重!經(jīng)過我與裴文妍的齊心協(xié)力,終于把它搬到了指定地點(diǎn)。裴文濤和張珉銘還在奮力拼搏著,“一下,兩下,三下......”他們挖得滿頭大汗,忙得不亦樂乎。沒過一會(huì)兒,一個(gè)又大又深的坑就挖好了,我與裴文妍用了九牛二虎之力,好不容易才把小樹苗插進(jìn)坑里,我大致一看,太歪,不滿意便又重新擺放了一下位置,直到把小樹苗扶正。我們一起用鐵鍬鏟土一下一下地往坑里填土,慢慢地小樹苗的根看不見了,直到埋沒。雖然,我們滿臉是汗,但都不說累。我抬頭環(huán)視了一下同伴們,這才發(fā)現(xiàn),大家都和我們一樣,干得熱火朝天。一棵,兩棵,三棵……全被我們種好了,心里喜滋滋的。

      植樹造林是我們大家的義務(wù),美麗的家園需要我們攜手共建!走,我們一起去植樹!

      四年級(jí)植樹作文 篇4

      踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向荒山野嶺進(jìn)軍,春光染綠我們的雙腳。中午,我們來到學(xué)校,準(zhǔn)備出發(fā)去植樹。

      一路上,我們有說有笑,不知不覺便到達(dá)了目的地。這里不知在什么時(shí)候?yàn)槲覀償[上了一棵又一棵的小樹苗。我又蹦又跳地下了車,等待著老師的.命令!按蠹曳忠幌陆M”六班的老師說,“兩人一組或三人一組!蔽液芨吲d,我的搭檔是梁倩。

      開始植樹了,我和梁倩找了一顆小樹苗,就開始干了起來。我拿起鏟子,那小樹苗輕輕地移了移,才挖起坑來。我挖得很用力,卻怎么也挖不動(dòng),我使出了九牛二虎之力,用力一挖,鏟子都搖擺了起來,可土地上卻只有一個(gè)淡淡的印痕。我低頭看了看,原來有塊大石頭,沒法了,只好換個(gè)地方重新挖。不一會(huì)兒,一個(gè)大樹坑就挖好了。梁倩小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,再用土埋上。她手一松,小樹苗一下就投入了大地的懷抱,倒在了地上。我不死心,搬來了我在鄉(xiāng)下圍雞籠子的方法:先用土埋上,再用腳踩幾下。別說,還真管用,樹再也不倒了。

      這時(shí),天空中飄起了小雨,這似乎是上帝被我們植樹造林的舉動(dòng)感動(dòng)了,因此,我們要呼吁大家:植樹造林,保護(hù)地球。

      四年級(jí)植樹作文 篇5

      童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂。今天是植樹節(jié),給我留下印象最深的一刻。

      下午,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng),太陽公公也暖洋洋的`照著大地,使人感到十分愜意。我們跟著老師,井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中,萬老師一路為我們拍照。家長(zhǎng)們也沒閑著,有的帶隊(duì),有的抱花。而我們高舉隊(duì)旗,一路東瞧瞧,西望望,接觸親密的大自然。

      我們按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花壇前站好,很快就開始植樹啦!我從背包里拿出小鏟子開始挖坑。沒想到這土還真硬呀!我用盡力氣才挖一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦!大概用十分鐘,終于把一個(gè)坑挖好。我拿來一顆杜鵑的小樹苗,左手扶正,右手往坑里填土,然后把土拍平。我聽完老實(shí)說:“小樹苗的土不能蓋得太緊,不然會(huì)影響生長(zhǎng),太松也不行,不然會(huì)歪斜!闭鏇]想到種樹也會(huì)有這么多的學(xué)問呀!就像古人所說欲要看究竟,處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿水的小壺,心想:小樹,小樹,快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!

      這一棵棵小樹苗是多么挺拔呀!不但美化林園的環(huán)境,還給地球媽媽減輕不少負(fù)擔(dān)。雖然同學(xué)們滿頭大汗,但是心中卻有一份說不出的喜悅。太陽公公回家,同學(xué)們也踏上歸程。

      這個(gè)植樹節(jié)比以往的更有意義,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂與汗水的節(jié)日!

      四年級(jí)植樹作文 篇6

      星期六是植樹節(jié),早晨陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹節(jié)咱們要一起去植樹,他們也痛快的答應(yīng)了。

      爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

      我們來到一塊空地上,見這兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么這么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的'鐵塊呀!可真的佩服爸爸這手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來,就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。

      植完樹,爸爸媽媽上班去了,我坐在門前看著剛種下這棵小樹苗,開心極了。

      四年級(jí)植樹作文 篇7

      植樹節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……

      森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。

      植樹的`好處有很多,意義重大,它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材與林副產(chǎn)品,我國(guó)雖然地大物博,但是人口眾多,長(zhǎng)期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國(guó)家與人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。

      植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。

      四年級(jí)植樹作文 篇8

      春天正是植樹的好季節(jié)。

      今天,春光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹活動(dòng)。

      我們來到位于元寶山的`一塊平地上,很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來了,這塊平地上一下子就熱鬧起來了。我們開始種樹,爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土,我拿著鐵鍬幫著鏟,很快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來一棵樹苗放在坑中間,用手把它扶正,爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里,一棵樹就種好了。我又去旁邊提來一桶水給小樹澆水。就這樣,我們接連種了五棵樹。這時(shí)候,爸爸和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認(rèn)真。不多時(shí)間,這塊空地上就種滿了小樹苗,整整齊齊地排列在這里。爸爸拿來小卡片,幫我寫上名字和我的祝!白P淇鞓烦砷L(zhǎng)!”,然后把卡片系在樹干上。

      這塊平地一旁掛著一條橫幅,寫著“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我,這是因?yàn)槠綍r(shí)大家開車,汽車排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳,可以凈化空氣。因此,這次我們來植樹,是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽了以后,更加明白了一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

      四年級(jí)植樹作文 篇9

      仰望頭頂純凈的藍(lán)天,你總會(huì)沉醉其中。這一切又該歸功于誰?青翠的綠葉把你的心點(diǎn)亮,寄托著綠色的夢(mèng)想,渴望那碧藍(lán)的天空,走,我們?nèi)ブ矘浒桑?/p>

      軍山腳下,小溪在一路歡歌,柳枝在輕舞飛揚(yáng)。若再點(diǎn)綴上一抹綠蔭,可謂是神來之筆,畫龍點(diǎn)睛。班級(jí)植樹活動(dòng)的帷幕揭開了,同學(xué)們肩扛鐵鍬,手拎水桶,興致勃勃地出發(fā)。

      挖坑可不是件容易的事兒。同學(xué)們有的一陣猛劈猛鑿,像只無頭蒼蠅,結(jié)果被頑固不化的土壤折騰得汗如雨下,而土壤卻“毫發(fā)無傷”;有的慢條斯理,輕輕將鐵鍬翻過來,替人梳頭似的妄圖 “以柔克剛”;有的顯露出他的急性子,大大咧咧飛起鐵鍬橫掃過去,頓時(shí)激起漫天塵沙,搞得驚天動(dòng)地,泥土那堅(jiān)固無比的身軀卻仍不肯“投降就范”,如愛國(guó)將領(lǐng)死守城池……我和同伴戴亦哲邁開弓步,緊握鐵鍬,使出渾身解數(shù),以泰山壓頂之勢(shì)迅速鏟下土。緊接著,我們又抬起一只腳,緊緊踩在鐵鍬上,腿上一發(fā)力,只聽“嘭”的一聲,哇,面前是一個(gè)一分米左右的淺坑!有這么一個(gè)好開頭,就不愁下面松軟濕潤(rùn)的'土不乖乖低頭啦!我把鐵鍬抵地,往下挖冰淇淋似的稍一鏟,土壤即刻輕輕飛向一邊。正挖得歡呢,半路殺出個(gè)程咬金,一個(gè)堅(jiān)硬的大塊頭——磚塊出現(xiàn)了。我一急,把它忠誠(chéng)的衛(wèi)士——土壤,劈了個(gè)七零八落。它暴露在光天化日之下,無奈,只有被我在一陣塵埃中扔向遠(yuǎn)方。費(fèi)了好大的勁兒,我們終于挖好了樹苗的安樂窩。

      樹苗有家住還不夠,為了灑下綠蔭,收獲藍(lán)天,我還得把樹苗的飲水“伺侯周到”。我來到溪邊,兩手將桶側(cè)著向前一伸,一股芬芳的清泉瞬間涌入桶中我將桶抱在懷中,腆著大肚子來到坑邊,如釋重負(fù)地喘了口氣,與戴亦哲指指點(diǎn)點(diǎn),小心謹(jǐn)慎地潑下一點(diǎn),再均勻地將甘霖灑在每個(gè)地方。濕潤(rùn)的土壤貪婪地吮吸著甘露,我望著土壤那大口暢飲的模樣,不禁欣慰地笑了。

      一切準(zhǔn)備就緒,樹木可以住進(jìn)它的“家”了。我與戴亦哲將坑里的樹苗扶穩(wěn),兩人將鏟子翻個(gè)個(gè)兒,如一架推土機(jī)將肥沃的土壤輕輕推進(jìn)坑中,隨著鏟子的前移,細(xì)而碎的土塊如芬芳的雨,蕩滌著小樹稚嫩的心靈。等坑填滿,我們輕聲對(duì)小樹苗耳語:“種下你為了一片藍(lán)天,愿你在綠蔭中造福人類!

      軍山腳下,涓涓細(xì)流流向遠(yuǎn)方,小樹聆聽著歌聲,沐浴著春風(fēng),把渾濁的空氣變清新,把毫無生機(jī)的荒灘染綠。陽光下,小樹是那樣美麗,精神抖擻地挺立著,一股向上的勢(shì)頭不可阻擋。嫩紅的細(xì)枝窺探早春風(fēng)景,枝杈縱橫交錯(cuò),編織一支美妙的歌曲。嫩葉迎風(fēng)招展,捧出一個(gè)綠色的希望。一抹綠蔭被我們?yōu)⑾,一片藍(lán)天從這里升起……

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