【精選】四年級(jí)的玩具作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的玩具作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的玩具作文 篇1

　　我的玩具是一只毛絨小紅豬，它是我媽媽送給我的。

　　它戴著一頂粉紅色的貓頭鷹帽，帽子上面鑲嵌著一對(duì)像珍珠一樣大的眼睛，它還有一只橢圓形的鼻子，鼻頭上一對(duì)像山洞一樣黑的孔。瞧，它還有一對(duì)粉紅色的大耳朵，耷拉在帽子上。你只要把它的帽子脫掉，它就成了一只光頭小紅豬了�？粗�它的豬頭帽，讓我想起了一部動(dòng)畫(huà)片《豬豬俠》，因?yàn)樨i豬俠也戴著一頂跟它一樣的豬頭帽。

　　它還是一只快樂(lè)的小紅豬，總是笑瞇瞇的。它的.眼睛是用棕色的線織成的。像月牙一樣，看上去總是很快樂(lè)。它還有一只突出來(lái)的大鼻子，鼻子下面是一張微笑的小嘴，看上去真是可愛(ài)極了。它的身后有一條線，線的頂端有一個(gè)可以吸在墻上的吸盤(pán)。往下還有一個(gè)粉紅色的麻花形小尾巴，真惹人喜愛(ài)！我把它掛在門(mén)的對(duì)面，它總是笑瞇瞇的，有客人來(lái)的時(shí)候，它好像在對(duì)客人說(shuō)“你好，你好�！�

　　在我心情不好的時(shí)候看看它，它就會(huì)使我心情好起來(lái)。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了半天還有好多頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)，我不耐煩了，準(zhǔn)備把作業(yè)扔了。這時(shí)候小紅豬好像跳到我面前，笑著看著我，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，還有一點(diǎn)，加油！”看著它那忠實(shí)的樣子，我又低下頭，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不知不覺(jué)，作業(yè)很快就寫(xiě)完了。多虧了這個(gè)小紅豬，不然媽媽回來(lái)，又要被狠狠地批一頓不可。

　　這就是我喜愛(ài)的玩具——小紅豬，它給我?guī)��?lái)了溫暖和快樂(lè)！

四年級(jí)的玩具作文 篇2

　　俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！�

　　而我想種文具應(yīng)該得文具吧！因?yàn)榉N什么得什么！

　　每次讀這句話，我就會(huì)哈哈大笑，那是因?yàn)檫@句話中有個(gè)令人搞笑的故事呢！

　　那時(shí)我還小，不懂事，但對(duì)種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常了解，意思是種什么就會(huì)得到什么，我很喜歡文具，所以我就循著這個(gè)道理開(kāi)始了種文具。

　　首先我去買(mǎi)了花盆，放滿了土，再把文具給放了進(jìn)去，爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問(wèn)：“你在干什么，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽(tīng)笑得站都站不直了，但我卻不知道他們?cè)谛κ裁�？媽媽�?duì)我說(shuō)：“種東西，要種有生命力的才行�！蔽也恍�，還在種我的`文具。

　　我放了我的最?lèi)?ài)，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時(shí)趕緊把它拿了進(jìn)來(lái)，讓它吃好喝好還不夠，每天像個(gè)寶貝一樣捧在手心里。

　　一個(gè)月過(guò)去了，終于發(fā)芽了，我開(kāi)心極了，爸爸說(shuō)：“那是你仍進(jìn)去的花生，不是文具，”可我不信，一直等著小苗結(jié)文具，但幾個(gè)月過(guò)去了，小苗也沒(méi)有結(jié)，有一天我在書(shū)上看到花生的苗，和我家一模一樣，我才信了爸爸的話。

　　沒(méi)種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過(guò)程卻非常有趣，它也將成為我一生美好的記憶。

四年級(jí)的玩具作文 篇3

　　我喜歡的玩具很多很多，比如說(shuō)猴子、兔子、熊、貓咪和小狗這些動(dòng)物玩具�？墒俏姨貏e喜歡的是一頭熊。

　　那頭熊有一身淺棕色的毛，一雙烏黑烏黑的小眼睛，它的耳朵大大的，鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣，非�？蓯�(ài)。我給他起了一個(gè)名字叫皮皮。

　　說(shuō)起這頭熊，我想起來(lái)這頭小熊是媽媽送給我的。那時(shí)候我還很小，這頭小熊一直陪伴著我，就像我的好朋友一樣一起和我度過(guò)童年。

　　小時(shí)候我們一起玩耍，有時(shí)假裝它生病了，我當(dāng)醫(yī)生給它一些藥把它的`病治好；是我和他在屋里玩，老師和學(xué)生的游戲，我當(dāng)老師它當(dāng)學(xué)生，它每次總是滿分；如果會(huì)和他它在床上扭來(lái)扭去；如果還會(huì)把我穿小的衣服給她穿上，每天晚上我都會(huì)抱著小熊睡覺(jué)，而且還會(huì)做個(gè)甜甜的夢(mèng)……

　　通過(guò)這些經(jīng)歷小熊皮皮給我留下了深刻的印象，雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了更多更好的玩具，但是小熊皮皮永遠(yuǎn)是我最喜歡的玩具。

　　你們讀了我寫(xiě)這篇文章也一定非常喜歡這個(gè)小熊，如果你們喜歡的話，可以來(lái)我家里看看他哦！這就是我最喜歡的玩具——小熊皮皮。

四年級(jí)的玩具作文 篇4

　　紙飛機(jī)是所有幼兒時(shí)最真摯的玩具，它伴隨著我們度過(guò)了一天又一天，然而，現(xiàn)在回想起來(lái)，那似乎成為一種遙遠(yuǎn)的回憶。

　　今天，我又重溫了這一歡樂(lè)，今天的課就是疊紙飛機(jī)。

　　我拿到了一張紙——真想不到是要折紙飛機(jī)！我開(kāi)始了熟悉的折法，對(duì)折、折角、再對(duì)折……一切都是那樣。但兒時(shí)的一個(gè)畫(huà)面突然在我眼前浮現(xiàn)，我拿了一本書(shū)飛快的.跑到隔壁的胡同里，在哪里有一個(gè)伙伴在等著我。我們把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的撕下，紙飛機(jī)一架架在空中劃出優(yōu)美的弧線。一切都像瞬間而過(guò)的想念，一陣陣包含著歡快的笑語(yǔ)，一次次挑戰(zhàn)飛行的距離，永遠(yuǎn)不能在我心中改變。

　　折對(duì)了，一切安排妥當(dāng)，緊挨著，我們輪流上前放飛自己的飛機(jī)�？粗�同學(xué)們一張張滿含笑意的臉，我心里卻緊張，不知過(guò)去幾年的技術(shù)在今天還是否能維持。終于我該上場(chǎng)了，我低著頭看著它，心中涌出了一股股溫馨的畫(huà)面，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它扔了出去。但在幾秒鐘就落下來(lái)了。對(duì)于這次的放飛我還是很滿意的，因?yàn)槲以僖淮蔚姆棚w了我的飛機(jī)。

　　人生如此短暫，美好的事情更加稀少，兒童，一個(gè)多么快樂(lè)、美妙的季節(jié)，雖然讓我回想起來(lái)真是萬(wàn)分不舍，但已過(guò)去，一切都沒(méi)有機(jī)會(huì)挽回，就像陪我玩飛機(jī)五年多的那個(gè)伙伴，也已離開(kāi)了我。天下沒(méi)有不散的宴席，掌握好如今的每一天，不要在做無(wú)謂的事情，尤其是好朋友，更要倍加珍惜！

四年級(jí)的玩具作文 篇5

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，樂(lè)高積木已是我的生活中不可缺少的一部分了。書(shū)桌上、柜子里，少不了它們的蹤跡。

　　從小我就覺(jué)得樂(lè)高是個(gè)很奇妙的東西。他好像有些魅力，一上手便無(wú)法控制自己；好像有些魔法，每一次組裝都可以隨自己的想法變出千百種形狀，少一個(gè)零件便無(wú)法合體。

　　他們甚至?xí)�因�(yàn)槲业南才�哀�?lè)而做改變！當(dāng)心情跌落谷底，黑色和灰色便代表我的心灰意冷出現(xiàn)在作品中；當(dāng)怒氣沖破云霄，紅色也沉不住氣的'出現(xiàn)；當(dāng)心情像藍(lán)天般平靜，藍(lán)色就不斷出現(xiàn)；當(dāng)快樂(lè)充滿心靈，黃色總源源不絕地出現(xiàn)。在拆、組過(guò)程中心情的變化，竟可以重作品中看出來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最特別的，也是其它物品無(wú)法展現(xiàn)出的一種創(chuàng)作吧！

　　托了樂(lè)高的福，我在生活中種種壓力，多了一個(gè)抒發(fā)的管道，隨年齡增長(zhǎng)，我也從中得到許多啟發(fā)，不僅僅只有物理上，基本的建筑結(jié)構(gòu)、地基。那一塊塊小小的樂(lè)高，堆疊成象征“合作”的模型；一個(gè)都不能少的龜毛特性，就象征社會(huì)上缺一不可的人、事、物。

　　從小玩到大，他的確帶給我許多歡笑，是沒(méi)有東西可以取代的寶物，也就是屬于我的時(shí)光寶物。

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