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成長四年級的故事作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長四年級的故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長四年級的故事作文 篇1
成長中有我經(jīng)歷過很多有趣，傷心的事，這一件事讓我最難忘。
夏天來了，我們非常想去游泳。我正在找我身上那二十元，最后發(fā)現(xiàn)身上一分錢都沒有，看著他們一個個高興地跳進水里嬉戲，玩耍。我心里想：騙他一下，我大聲說：“我把錢都交了，你還不讓我進去，太不像話。”收費員低下頭說：“不好意思，我現(xiàn)在就讓你進去�！蔽液屯瑢W(xué)一起玩兒，玩兒的非常開心！
我晚上在家里看書，看見了一句話，“大家都不聽謊言，說謊的人也就絕跡了”，是貝蒂說的。所以我感覺我很可恥，我非常的慚愧。所以我要去還錢，也要給他道歉。
放了學(xué)之后，我趕緊跑去游泳館，給收費員道歉，我說：“收費員叔叔，給你錢，昨天我騙了你�！笔召M員說：“沒事，這是一家新開的`，算是我請你的了，你是一個好孩子，能知錯就改�！�
這一件事讓我最難忘，我是不會忘掉的，我知道了不能騙人，騙人不是好孩子。
成長四年級的故事作文 篇2
童年是風(fēng)，吹來朵朵白云。童年是云，化作新春的雨。童年是雨，滋潤初生的花。童年是花，伴我暮看晚霞。
可我的童年對我來說還有一絲絲慚愧。
記得一次我口渴，上公交車錢，買了一瓶可樂，我上了公交車后看到一個座位就坐下，趕快打開可口可樂，因為我太可愛，瓶蓋好像和我作對似的，打也打不開，我用瓶子碰前座前座是一位老爺爺，老爺爺像是70多歲，頭上沒有一根兒頭發(fā)。老爺爺轉(zhuǎn)過身來溫馨地說小朋友，你剛才撞的太厲害了。來耶幫你打開。說著把手伸過來幫我擰開了一點，還說你剛才撞的太厲害。里面有許多泡泡，打開會像火山一樣噴出來。然后便轉(zhuǎn)過身去，我迫不及待。趕快打開瓶蓋喝，可不出所料，飲料果然噴出來。我趕快躲開飲料灑在了老爺爺?shù)念^上，我想，不好惹禍了。一邊的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都說我還責(zé)怪我，一邊還有一位母親對自己的.孩子說千萬別學(xué)那樣，長大以后一定不成器我聽的都快哭了，老爺爺拿出手帕把頭和臉擦干凈，還說給爺爺洗了個頭。周圍的氣氛一下子全變了，都被老爺爺那幽默的話語給樂開了花。
我趕快向老爺爺?shù)狼噶�，爺爺說沒事兒，只是一件小事兒，我這才放松啦。
童年就像甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道，泌人心脾。
成長四年級的故事作文 篇3
“嘿！看這家伙長大了嘛，都學(xué)會體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會這么說。下面就讓我給你說說我的成長的`故事吧。
在我六歲時，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來了“救星”——手電筒和蠟燭，點燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點吃完飯，上床睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上床睡覺，忽然看見爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，說：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會體貼人了啊！”說著，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的吧。因為我慢慢長大了嘛。
成長四年級的故事作文 篇4
我叫***，今年快8歲了，在內(nèi)江市桐梓壩小學(xué)讀二年級。在我的記憶中，我的成長離不開我的媽媽和奶奶的呵護。
記得上個星期天，我突然感冒發(fā)燒了，媽媽趕緊丟下手中的活兒，帶我醫(yī)院去輸液。
那天，媽媽一直坐在床邊陪我。我冷了，媽媽給我蓋被子；我渴了，媽媽給我水喝；我餓了，媽媽給削水果。媽媽還一會兒給我量體溫，一會兒用手摸摸我的額頭，再摸摸自己的，一直到把液體輸完。
每天晚上，我老打被子，奶奶總是一次又一次地給我蓋被子。我喜歡把腳伸出被子，奶奶也總是不厭其煩地把我的腳一次有一次地放進被窩。
我知道，我的.每一步成長都離不開這些關(guān)愛我的人。我愛關(guān)愛過我的人。
成長四年級的故事作文 篇5
在我們的成長中有著許許多多的故事，它們有的是快樂的，有的是悲傷的，還有的是意義非凡的，讓人難忘。在我身上就發(fā)生過這樣一個故事。
有一次，我數(shù)學(xué)課沒有認(rèn)真聽講，回家之后作業(yè)不知怎么做，心想：媽媽如果要檢查的話我就撒撒嬌，說我已放進書包里了，這樣應(yīng)該就能“蒙混過關(guān)”。于是我這樣想著，就胡編了一通數(shù)字寫在了作也本上。晚上媽媽要檢查作業(yè)!我按原計劃行動，帶著撒嬌的口氣說：“本子已經(jīng)放進書包里了，要不明天再看吧!”誰知媽媽貼面無私，一定要今天檢查作業(yè)。我無奈，只好把作業(yè)給媽媽看。
媽媽看了我做的面積題，四道題全錯了。她耐心地給我講了三道題，看我聽懂了，就把第四題留給我做，自己去廚房切水果了。我心里想著動畫片播放的時間快到了，就一把把本子塞進書包里，坐在電視機前津津有味地看了起來。不知什么時候，我看見媽媽手里攥著我的本子，一步一步向我走來。
只見媽媽臉上紅一陣，白一陣的.，我知道這次是在劫難逃了。媽媽很平靜地讓我趴在床上。我還沒反應(yīng)過來，巴掌就像雨點一樣落了下來。我痛得哇哇大哭，不停的求饒。挨打后，我眼淚汪汪地看著媽媽，可我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里也飽含著熱淚。
媽媽辛苦了一天，晚上還要為我的學(xué)習(xí)操心，雖然挨了打，但我的心里沒有任何怨言。我拿起筆來，在臺歷上標(biāo)注上了難忘的這一天，作為警示，提醒自己不能再犯同樣的錯誤。
這就是我成長過程中一個平凡的小故事。相信身邊的同學(xué)們也會遇見這樣的事情吧?這件事情過去半年多了可是我和媽媽都記憶猶新，因為那是我出生以來第一次挨媽媽的打，值得一提的是，直到現(xiàn)在它仍然是“第一次”，我正用努力換來它是“最后一次”的夢想。
成長四年級的故事作文 篇6
在我這些年的成長過程中，發(fā)生的事情豐富多彩，數(shù)不勝數(shù)，而唯獨這一件事讓我流連忘返，印象非常的清晰。
有一天，我來到商場，在那里看到了一輛我夢寐以求的自行車，我纏著爸爸媽媽給我買，可他們就是不肯，最后在我死纏爛打的攻勢下，他們還是同意了。我終于有了一輛真正意義上的自行車。我?guī)е膼鄣?自行車來到了廣場上，迫不及待地騎了上去，還沒坐穩(wěn)，就立馬摔了下來，我抽泣著說：“你這車子，怎么能恩將仇報呢！”于是，我又繼續(xù)爬了上去，小心翼翼地騎了起來，我得意洋洋地抬起頭正想好好威風(fēng)一番，可出乎意料又摔了個“狗啃泥�！钡沁@么小小的挫折我是不會屈服的。我又努力的站了起來，心里五味雜陳，既害怕又激動，我?guī)缀跞砩舷露奸_始冒冷汗。在我的不斷嘗試下，車子跟著我的腳步一步一步地動了起來。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是越騎越順了，我開心地大叫起來：“我成功了，我成功了�！�
“世上無難事，只怕有心人！”這次的事情告訴我們，凡事再困難，只要我們盡力去做，終究會有成功的一天。這就是那個令我終身都無法忘記的故事了，那一天，我過得很開心！
成長四年級的故事作文 篇7
今天的作文課上，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲�！贝蠹乙宦犕嬗螒颍⒓磥砹伺d趣，便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道：“請大家安靜下來！”教室里才安靜下來，于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個大字“角色體驗”，咦，這是什么意思？我還真有有些百思不得其解呢。
老師笑著問我們：“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗?zāi)兀俊绷⒖�，教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗。別看他們上去時無比輕松的樣子，可老師的題目卻把他們難住了：扮演獨臂人穿衣服、脫衣服，只許用一只手完成。
表演開始了，只見周路直接用牙齒咬住袖子，使勁拉扯，完全不顧自己的形象了。當(dāng)他的頭好不容易套進衣服里時，竟然迷失了方向，差一點就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的，所以膠衣服的時候，他幾乎是不費吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服時，就力不從心了。你看！他的.臉漲得紅紅的，可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費了九牛二虎之力，那拉鏈仍舊一動不動。他無可奈何地?fù)u搖頭，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了夠不著�？礃幼颖绕綍r困難多了。
三位同學(xué)費了好大的勁才把衣服穿好，老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來，看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，你們想到過社會上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎？他們的生活多么困難��！你們體驗到了他們生活中的痛楚嗎？”大家一下子愣住了，立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的用意。
是啊！殘疾人卻要費九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事，可是，生活中還有很多很大的困難等著他們！這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人，想起電視上播放的自強的息的殘疾人的一幕一幕，我的心里泛起了種種感動，同時感恩上天給了我健全的肢體，我要珍惜自己的生活，給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛與幫助！
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