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實(shí)用的四年級(jí)同桌的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
毛嘉誠(chéng)是我同桌,這段時(shí)間他喜怒無(wú)常,有點(diǎn)讓我捉摸不透,就從幾件事中分享吧!
早上,我們開(kāi)始練廣播操,過(guò)了一會(huì)兒,我和沈陽(yáng)陳可熒去跳長(zhǎng)繩了,之后有一些做得好的來(lái)跳。愛(ài)跳長(zhǎng)繩的毛嘉誠(chéng)沒(méi)選上,回去時(shí),他有點(diǎn)憤憤不平,故意提高聲音說(shuō):“切,憑什么她們?nèi)齻(gè)人不做操就可以跳繩?”把我們問(wèn)得啞口無(wú)言,沈陽(yáng)做了個(gè)不充足的解釋,我覺(jué)得自己不作回答較好,任他在那喋喋不休。
上數(shù)學(xué)課了,今天學(xué)統(tǒng)計(jì),學(xué)習(xí)畫統(tǒng)計(jì)圖。大家動(dòng)筆畫了,毛嘉誠(chéng)一手拿藍(lán)水筆,三下五除二,完成了一把“消音槍”。之后他就不安穩(wěn)了,四處宣揚(yáng)自己的高超組裝能力,連坐相也難看了,用一種極不雅觀的“人魚”坐姿,還得瑟地抖起腳來(lái),導(dǎo)致我的凳子也開(kāi)始抖動(dòng),也開(kāi)啟了震動(dòng)模式。我瞪了他一眼,他不但沒(méi)說(shuō)我,還連聲說(shuō)“對(duì)不起”,我看了看天空,太陽(yáng)沒(méi)從西邊升起呀?
中午,老師說(shuō)英語(yǔ)課堂統(tǒng)一收起。大家安靜地做著課堂,毛嘉誠(chéng)把本子交給英語(yǔ)組長(zhǎng)。我發(fā)話了,本子等一下交,他反駁道:“睜大你的狗眼看看,別人可以我為什么不能交?”“狗眼”一詞惹怒了我,我差點(diǎn)罵出了臟話,還一腳踢了他的椅子,他抱住了頭。我本想打過(guò)去的`手縮了回來(lái),理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng),只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后,我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。
這個(gè)喜怒無(wú)常的同桌,真令我捉摸不透!
四年級(jí)同桌的作文 篇2
剛坐到座位上時(shí),我突然驚了一下——“咣當(dāng)”,門被重重的推開(kāi)了。接著,就有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的進(jìn)來(lái),嘴里還時(shí)不時(shí)地哼著一調(diào)小曲。不用想,我就知道這個(gè)人是誰(shuí),她,就是我的同桌,馬雨露。
你別以為她十分的粗暴,其實(shí)她看起來(lái)卻是十分可愛(ài),文靜的。
她嘛,有一張小小的櫻桃似的紅嘴,眼睛大大的,十分可愛(ài)。但她那高聳的鼻子,就顯得嚴(yán)厲些了。
你別看她的嘴巴小,但是說(shuō)話聲音卻很高。她是我們班的`語(yǔ)文科代表和副班長(zhǎng)。就拿我們班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧,他是個(gè)男的,但每當(dāng)上課秩序混亂,他總是先大叫一聲,讓班里安靜些,這時(shí),班里鴉雀無(wú)聲。但過(guò)了一小會(huì)兒,班里又有人開(kāi)始說(shuō)起話來(lái),不一會(huì)兒,班里面就又吵起來(lái)了。班里如果成了這樣,那還得了?每當(dāng)班長(zhǎng)管理不了時(shí),只見(jiàn)我同桌清了清嗓子,就開(kāi)始大吼道:“別說(shuō)話了,安靜!”這時(shí),班里又靜了下來(lái),如果還有人再說(shuō)話并影響到其他同學(xué)時(shí),她又吼道:“你們還有完沒(méi)完,夠了!”接著,班里就像死了般沉寂。這種安靜不是能維持一兩分鐘的靜,而是維持了一節(jié)課的安靜。要是有人還敢說(shuō)話,我同桌就把說(shuō)話的人都逮住,拉到講臺(tái)上,罰他們站一節(jié)課。因此,班里的許多人都十分敬畏她,包括我也是。
她的眼睛大的出奇,顯得炯炯有神的樣子,遠(yuǎn)處看來(lái),好像她的眼睛在發(fā)光。如果她發(fā)愣時(shí),眼睛瞪得大大的,樣子看起來(lái)十分可愛(ài)。
人家都說(shuō)手指長(zhǎng)的學(xué)鋼琴好,但她有著一雙胖乎乎、短短的手指頭。這并不妨礙熱愛(ài)音樂(lè)的她學(xué)鋼琴。記得她以前給我說(shuō)過(guò),她彈鋼琴時(shí)遇到了許多的挫折,因?yàn)樗氖种付,為了彈好鋼琴,可吃了不少的苦,下了不少的功。終于,“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)了幾番的努力,她終于克服了這個(gè)困難。慢慢地,她上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,回家后不斷的練習(xí),現(xiàn)在,她的琴藝突飛猛進(jìn),彈的是越來(lái)越好。
這就是我的同桌,不論是在一起學(xué)習(xí),一起玩,還是聊天時(shí),她總會(huì)給我?guī)?lái)許多歡樂(lè),這個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、熱愛(ài)音樂(lè)的女孩,我的同桌馬雨露。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌叫陸碩,他個(gè)子是1米38厘米,體重是28公斤。他的皮膚黑黑的,老是裝女生。我常常罵他BT(變態(tài))。
他非常慘,因?yàn)橛形疫@個(gè)班長(zhǎng)同桌在,由于我的座位是在里面的,所以出位置很麻煩。不過(guò)我不像其他坐在里面的同學(xué)一樣,出個(gè)位置還要催同桌半天才出的去,因?yàn)橹灰业氖终仆咸б惶彝谰蜁?huì)自動(dòng)戰(zhàn)起來(lái)出位置讓我出去,我進(jìn)來(lái)也是這樣。
我記的有一次,這家伙竟然耍了我。事情是這樣的。下課了,我坐在自己的.位置上,閑著沒(méi)事干,這家伙突然跟我說(shuō):徐雅萱,我是女生哦。我哈哈的笑著說(shuō)你變態(tài)誒,他說(shuō):沒(méi)有。我說(shuō):那你怎么說(shuō)自己是女生啊。他說(shuō):女生,就是女人生的啊。我明白怎么回事的時(shí)候他就已經(jīng)溜了。
找到他了,拜拜我要去K他了。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”媽媽在唱這首歌的時(shí)候,我想起了同桌的`你。
我的同桌長(zhǎng)著一雙葡萄似得小眼睛,一頭烏黑油亮的短發(fā),小小的嘴巴不停的說(shuō)啊說(shuō),一刻都閑不下來(lái),這就是我的同桌。
他的學(xué)習(xí)一般,但是一個(gè)樂(lè)于助人的家伙,有什么事只要他能辦到,他一定盡力幫忙。對(duì)所有的人都一樣熱情,大家都對(duì)他一致好評(píng)。
我們有時(shí)候也會(huì)打架。有一次,我們各自為了自己的位置而爭(zhēng)斗,我們分了三八線,我就超出了一丁點(diǎn)他就生氣的說(shuō):“不行不行,你的多了,從新分,從新分!卑,好女不跟男斗,只好從新分了,就這樣分了好幾條,分到了第N條的時(shí)候,終于平等了,我也松了口氣,可是,我還沒(méi)喘完氣,他又說(shuō),:“不行不行,我還是沒(méi)法寫字,必須再往你那來(lái)點(diǎn)!”過(guò)了N分鐘,他可惡的把我擠的就剩了幾厘米。那時(shí)我實(shí)在惱了,就對(duì)他大嚷大叫。他看這有許多人很丟臉,于是掐了我一下,說(shuō):“這么大聲干什么,你是不是想被打啊,滾,你現(xiàn)在腳也不許碰地,下面的領(lǐng)土也歸我所有了,碰一下被我掐一下!”嗚嗚,掐的好疼啊,真是不講理啊。哼!好女不跟男斗!過(guò)了一天,我們已經(jīng)不計(jì)較了,又恢復(fù)了往日的平靜。
這就是我既討厭,又惹人喜歡的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
Frnak從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是我的英語(yǔ)班同學(xué)。
在我的印象中,他總是那么有趣,那么幽默,不管是說(shuō)出的話還是做出的事,都令人開(kāi)懷大笑?墒怯袝r(shí),過(guò)于幽默,會(huì)讓自己陷入困境當(dāng)中。
還記得有一次,F(xiàn)rank向我們班的`女生們開(kāi)了一個(gè)玩笑,搞得我們男生笑得眼淚都出來(lái)了,可是女生們可并不覺(jué)得有趣,反而覺(jué)得有些過(guò)分,所以都想報(bào)復(fù)一下他。于是,在下課時(shí),F(xiàn)rank被她們給拖到另一間教室中,并鎖上了門,我與同伴面面相覷,不知該怎么辦,既想解救他又害怕被打,然而更多的人卻還在為那個(gè)玩笑開(kāi)心的笑著。
當(dāng)然,F(xiàn)rank他也不是處處都那么調(diào)皮,比如上課。在課堂上,他經(jīng)常勇敢的舉手發(fā)言,并且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,總是在考試時(shí)名列前茅,被老師評(píng)為我們班的榜樣。我也曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)他,問(wèn)他為什么既可以開(kāi)心玩又可以好好學(xué)習(xí),他意味深長(zhǎng)地說(shuō):“要合理安排時(shí)間,才能勞逸結(jié)合”。我聽(tīng)完后想:“Frank真是一個(gè)好‘老師’呀!”
現(xiàn)在回想起來(lái),我為有一個(gè)這么好的同桌而自豪,以后我也要向他多多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比他更好!
這就是我的同桌----Frank。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)名叫邱曦的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他,就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我們都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的?汕耜貐s不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ),好象在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有邱曦坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),龍老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"邱曦!99分"龍老師報(bào)出了一個(gè)高分。 我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦,邱曦的臉紅紅的',不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。"沒(méi)想到,一向成績(jī)好的我,竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分慚愧。
邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令, 我們也會(huì)遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)邱曦說(shuō),他想當(dāng)班長(zhǎng)。哈哈!沒(méi)想到,一向以人氣最高而自居的我,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。 大家都在期待那一天,都在期待著那砙躍。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友,我也是,我的知心好友,他不僅是我的知心好友,還是我的同桌。
快要到期中了,那天早上,陽(yáng)光明媚,我早早地來(lái)到了學(xué)校,交了作業(yè)以后,看班里就只有兩個(gè)人,便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來(lái),接著,早讀鈴“丁零~丁零”地響了起來(lái),我把書放進(jìn)抽屜,打開(kāi)書包找英語(yǔ)書,結(jié)果,我找來(lái)找去都找不到,這時(shí),我的同桌看見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了?”“沒(méi)什么,英語(yǔ)書落在家了!”我說(shuō)!皼](méi)什么?”他露出驚訝的神情。接著,他拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道他葫蘆里賣的是什么藥。他稍微猶豫了一會(huì)兒,將英語(yǔ)書放在我們的中間:“我們一起用吧,以后可別丟三落四了!
這時(shí),一股暖流從我心底升起,并涌向全身……
還有一次,那天,是我值日,可是,我的`作業(yè)還沒(méi)有寫完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫完作業(yè)再去值日,可是,他就是不答應(yīng),這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái),了解了事情的來(lái)龍去脈,二話不說(shuō)便拿起掃把幫我值日,這時(shí)我感激涕零:“同桌,謝謝你!”“不用謝!蓖勒f(shuō)。
從此,我們便成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我的同桌,愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固,還久遠(yuǎn)
四年級(jí)同桌的作文 篇8
說(shuō)到同桌,沒(méi)什么驚奇,聽(tīng)了我的介紹,你們就不會(huì)更不感到奇怪了。他肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)了一對(duì)濃濃的眉毛,眉毛下是一對(duì)水汪汪的大眼睛。秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,總而言之這是一張惹人喜愛(ài)的小臉,你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他就是我整天朝夕相處的雙胞胎弟弟――田子琪。
我的同桌,田子琪是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。他雖然很瘦但是他的力氣很大,并且他富有正義感,膽子也特別大。記得去年暑假的一天,有一件這樣的事情,讓我記憶猶新,那天晚上我們吃完飯,我們跟著爺爺奶奶一起去康師傅公園玩,我們剛走到公園門口,就聽(tīng)到一陣激烈的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是一位騎車的.小伙子不小心撞到了公園鍛煉的一位老奶奶,這個(gè)小伙子死不認(rèn)賬,還說(shuō)不是自己撞的,可是這位老奶奶認(rèn)定就是他撞的,小伙子騎上車,正準(zhǔn)備逃跑,可他被我弟弟也就是我的同桌一把拉住,我碰了一下弟弟提醒他不要多管閑事,可是他就是不聽(tīng),緊緊的拉住小伙子的車尾,對(duì)他說(shuō):“叔叔,你怎么能這樣做?做錯(cuò)了事情,一定要認(rèn)錯(cuò),你得對(duì)老奶奶負(fù)責(zé)!毙』镒诱f(shuō):“你快點(diǎn)松手別多管閑事,找打呀!”說(shuō)完還晃了晃自己的拳頭,可我弟弟卻說(shuō):“你撞了老奶奶還不認(rèn)錯(cuò),反而還要逃跑,這種做法是不對(duì)的”。這時(shí)爺爺奶奶也趕過(guò)來(lái)了,周圍還圍觀了許多出來(lái)鍛煉的人們,大家你一言我一語(yǔ),都在用鄙視的目光看著這位小伙子,正義面前,小伙子,終于承認(rèn)是他撞了老奶奶,并且扶起老奶奶,還帶老奶奶到鎮(zhèn)衛(wèi)生院做了檢查。事完之后我問(wèn)弟弟:“當(dāng)時(shí)你就不怕他打你嗎?”弟弟說(shuō):“當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)害怕,后來(lái)爺爺奶奶趕過(guò)來(lái)了,圍觀的人也越來(lái)越多,自然就不怕了”。
我真為我有一個(gè)這樣富有正義感助人為樂(lè)的好同桌也是,我的好弟弟,而感到高興弟弟的行為,猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮了前方的道路……
四年級(jí)同桌的作文 篇9
“起式……左右野馬分鬃……”在悠揚(yáng)的音樂(lè)伴奏下,一群朝氣蓬勃的孩子沐浴著溫煦的陽(yáng)光,有板有眼地打著太極拳。在一只只舉起的手中,細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一雙手特別惹人心痛,無(wú)名指和小指被截短了許多,大拇指也畸形的。這雙手的主人叫小蘭——一個(gè)身材高挑,容顏秀麗的女孩。
童年的小蘭活潑可愛(ài),聰明乖巧,可天有不測(cè)風(fēng)云,兩歲時(shí)厄運(yùn)降臨到她身上。那一天,小蘭獨(dú)自一人去廚房找東西吃,無(wú)意間拿到一條東西,她的手只感覺(jué)一陣發(fā)熱,瞬時(shí)刺痛了全身,幼小的她“哇哇”大哭起來(lái)。爸爸媽媽聞聲沖進(jìn)家中,才發(fā)現(xiàn)她觸電了……從此,纖纖玉指和她拜拜了,雙手再也無(wú)法像以前一樣靈活伸展了。
雖然雙手有了殘缺,但是小蘭卻時(shí)刻提醒自己:別自卑,大大方方地昂首生活!于是,她緊抿著嘴角伸出雙手,一聲不吭地跟著同學(xué)們做操、打太極拳,一招一式一絲不茍;她僅用完好的兩個(gè)手指緊握住筆,在作業(yè)本上工工整整地寫下一筆一劃,漂亮的字跡完全不遜于班上肢體健全的人。
我曾好奇地問(wèn)她:“小蘭,你的手都這樣了,你就不怕別人異樣的目光嗎?”
只見(jiàn)小蘭嫣然一笑,說(shuō):“你看過(guò)20xx年春晚上令人震撼不已的舞蹈——千手觀音嗎?表演者是一群可愛(ài)的聾啞少女;你知道馬麗和翟孝偉嗎?一個(gè)沒(méi)有右臂,一個(gè)沒(méi)有左腿,空空的`褲腳和衣袖,卻把舞蹈表演得那么完美無(wú)缺;劉偉,你該知道吧?自幼失去雙臂的他憑著對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài),自己摸索,創(chuàng)造出用腳嫻熟彈奏鋼琴的奇跡……他們是我的榜樣,我的偶像。我也要笑對(duì)生活,活出我自己的精彩人生來(lái)!”
真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”呀!從小蘭燦爛的微笑中,我明顯地看到了她無(wú)數(shù)次的跌倒和爬起。是呀,健全的鳥兒能在藍(lán)天享受翱翔的的美妙樂(lè)曲,懦弱的鳥兒只能在巢中細(xì)數(shù)羽毛的寂寞脫落,而堅(jiān)毅的鳥兒則需到天地品嘗學(xué)步的酸甜苦辣。
曾經(jīng),當(dāng)劉翔的身影飛馳而過(guò),當(dāng)貝克漢姆的足球?yàn)t灑地劃過(guò)天際,當(dāng)NBA的球星們跳躍騰挪暴扣籃筐……我們會(huì)將如雷的掌聲送出。但此刻,我更想將鮮花和掌聲送給我的同桌、我的偶像。你知道是誰(shuí)嗎?她就是——小蘭!
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