實(shí)用的四年級(jí)童話作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場(chǎng)上玩了，只剩下孤獨(dú)的文具們?cè)诮淌依铩?/p>
文具們?cè)诮淌依锏戎魅嘶貋?lái)和文具們玩，突然之間，文具們發(fā)生爭(zhēng)吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭(zhēng)吵的，削筆刀水說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你會(huì)有的在社會(huì)中嗎？是有我在社會(huì)中，你才會(huì)在社會(huì)中的`�！便U筆說(shuō)：“哼！如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中，你都不會(huì)出現(xiàn)，還說(shuō)你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的，在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒(méi)有了我是不行的�！焙鋈�，橡皮搶著來(lái)說(shuō)：“這在一個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來(lái)擦呢？難道用手來(lái)擦嗎？”鉛筆說(shuō)：“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中，在小學(xué)生手中，你會(huì)得到他們的喜愛(ài)嗎？”尺子說(shuō)：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒(méi)了我，那怎么行呀？”鋼筆說(shuō)：“小學(xué)生在寫(xiě)字時(shí)，如果沒(méi)有我，小學(xué)生們會(huì)寫(xiě)出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎？”鉛筆盒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說(shuō)：“人們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)了我涂顏色怎么行呢？”
書(shū)包說(shuō)：“你們天天都是裝在我的書(shū)包里呢？你們多少樣?xùn)|西都不夠我比呢！”
書(shū)包和鉛筆說(shuō)：“你們?cè)跔?zhēng)吵什么，爭(zhēng)吵是沒(méi)有用的，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該為他人做出有益的事。
四年級(jí)童話作文 篇2
深海里，四周靜靜的，大家去哪兒了呢？哦，原來(lái)大家都去水底巨大電影院里。電影院分為了十個(gè)大廳，每個(gè)大廳可容納1000人，大廳里放著一臺(tái)180寸的液晶電視。十個(gè)大廳，個(gè)個(gè)都是座無(wú)虛席，他們一個(gè)個(gè)看得聚精會(huì)神的。是在看什么呢？告訴你們吧，大家正在收看由龍王主辦的中學(xué)終極體能考試。考試規(guī)則是，每五個(gè)人一個(gè)小組，一次讓一個(gè)小組上場(chǎng)，一共有156個(gè)小組，全部小組完成后，按完成的時(shí)間、速度來(lái)計(jì)算，誰(shuí)用時(shí)最短，誰(shuí)就是冠軍，冠軍則可免費(fèi)上龍王開(kāi)辦的名人高中�，F(xiàn)在正好由小紅魚(yú)歡歡和它的幾個(gè)“死黨”一起闖關(guān)。現(xiàn)在就讓我們追蹤小紅魚(yú)歡歡的腳步，一起去歷險(xiǎn)吧！
這次測(cè)試機(jī)關(guān)重重，非常危險(xiǎn)，前面已有八位隊(duì)員受了傷，所以人人都非常緊張。現(xiàn)在歡歡剛剛到第一關(guān)“可動(dòng)石墻”翻躍，這一關(guān)，一共要翻過(guò)可以上下移動(dòng)的十塊石墻，然后才能進(jìn)入第二關(guān)。歡歡等五名隊(duì)員在歡歡的帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)地翻了第一塊石墻，不過(guò)后面石墻的高度一塊比一塊高，并且速度也在慢慢變快�？墒沁@好像難不倒歡歡，它只是略施小計(jì)，便輕松過(guò)關(guān)。是這樣的'，小紅魚(yú)歡歡先游到最頂端，抓住石墻落到最低的那一瞬間游了過(guò)去，它的伙伴們也學(xué)著它的樣子過(guò)了第一關(guān)。
進(jìn)入了第二關(guān)“飛沙走石”，這一關(guān)是讓五個(gè)隊(duì)員一個(gè)個(gè)地進(jìn)入到一個(gè)風(fēng)沙極大的環(huán)境里，走完所有的路程之后，進(jìn)入最后一關(guān)。歡歡身為隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)第一個(gè)進(jìn)去，它走之前對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“朋友們，希望你們堅(jiān)持到最后！”“好！”隊(duì)員們齊聲回答。歡歡走了進(jìn)去。歡歡對(duì)這里很不適應(yīng)，一會(huì)兒風(fēng)一會(huì)兒雨，它在里面很難受，真有生不如死的感覺(jué)，但量是，它一想“一定要堅(jiān)持到最后”這句話，便硬著頭皮往前走。大家被它這一幕感動(dòng)了，紛紛落下了淚水。歡歡終于不負(fù)眾望，完成了第二關(guān)的任務(wù)。其它隊(duì)員可不像它一樣順利，它們四個(gè)中黃魚(yú)可可離開(kāi)了我們，被大風(fēng)吹到了石頭上，暈了過(guò)去，只好被迫離開(kāi)了考場(chǎng)，送到了海底市中心醫(yī)院去了，還另外受賠金五十萬(wàn)元為醫(yī)療費(fèi)。其它等人進(jìn)入第三關(guān)。
第三關(guān)最困難，要所有隊(duì)員心心相印，用心傳心的力量開(kāi)戶(hù)能量之門(mén)，獲得能量方塊，才能完成使命。讓我們共同期待這最后一時(shí)刻吧！歡歡說(shuō)：“隊(duì)員們，就要完成任務(wù)了，讓我們?cè)偌右话延�，努一把力，就行了。大家一定要�?jiān)持下去呀！”“沒(méi)問(wèn)題！”隊(duì)員們大聲回答。馬上開(kāi)始了開(kāi)門(mén)的工作大家屏住呼吸，共同期待著，它們用心的力量打開(kāi)了能量之門(mén)，拿出來(lái)了能量方塊！因?yàn)樗鼈冇玫臅r(shí)間最短，所以榮獲了冠軍，大家都在為它們歡呼。
天色也不早了，大家紛紛離開(kāi)了影院，回到了家里，我們也隨著人群離開(kāi)了。
四年級(jí)童話作文 篇3
有一位畫(huà)家，他畫(huà)的油畫(huà)造型優(yōu)美，顏色也十分好看，所以他的畫(huà)很值錢(qián)。
有一年秋天，畫(huà)家到森林里畫(huà)油畫(huà)，他畫(huà)了一幅很美很美的.畫(huà)，畫(huà)里有著一片森林，森林的深處有一間漂亮樸素的小木屋，木屋里住著一群可愛(ài)的火狐貍。那天晚上，畫(huà)家正在休息，那群火狐貍卻從畫(huà)中走了出來(lái)，想跟畫(huà)家做朋友，畫(huà)家不相信自己的眼睛，用力揉了揉眼睛，火狐貍還站在那兒！畫(huà)家很驚訝，也很興奮，高興地和它們做了朋友。畫(huà)家每天晚上都和火狐貍唱歌，跳舞，一直到深夜。
過(guò)了幾天，畫(huà)家?guī)е@幅畫(huà)到城里參加畫(huà)展，很多人都看中了這幅畫(huà)，想用高價(jià)把這幅畫(huà)買(mǎi)下來(lái)。其中有一個(gè)商人想出八千美元，畫(huà)家的畫(huà)第一次有人出這么高的價(jià)錢(qián)，畫(huà)家高興極了，和商人說(shuō)好明天在這見(jiàn)面。這個(gè)事被火狐貍知道了，回家后，火狐貍可憐巴巴地對(duì)畫(huà)家說(shuō)：“畫(huà)家，您真的想把我們賣(mài)出去嗎？我們不想離開(kāi)您。”畫(huà)家看著這群火狐貍想：這些天晚上的快樂(lè)與幸福都是它們帶來(lái)的，自己已不知不覺(jué)地喜歡上它們了，真不想離開(kāi)這群可愛(ài)的火狐貍呢！畫(huà)家說(shuō)：“好，我不把你們賣(mài)出去了！”火狐貍們好開(kāi)心喲，它們圍著畫(huà)家跳起舞。
友誼是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。
四年級(jí)童話作文 篇4
烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。
他猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無(wú)瑕。
于是，他毅然離開(kāi)了他賴(lài)以生存的.祭壇，來(lái)到江，來(lái)到江湖邊。
他天天洗刷自己的羽毛，不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白，反而因缺少食物饑餓而死。
這故事是說(shuō)，人的本性不會(huì)隨著生活方式的改變而改變。
四年級(jí)童話作文 篇5
夜幕降臨了，月光下一群小動(dòng)物坐在清澈的河邊，訴說(shuō)著自己的痛苦。
小蛇提心吊膽地說(shuō)：“哎呀呀，我們天天吃田鼠，雖然有的時(shí)候我們也會(huì)危害人類(lèi)，可是我們必竟是功大于過(guò)嘛。我真想人類(lèi)不要再破壞我們的家園了，給我們一個(gè)自由天地吧！”小青蛙接著控訴道：“人類(lèi)啊，我可是‘莊稼衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲(chóng)，可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，化肥替代了我們，你們不需要我們來(lái)捉蟲(chóng)了，我們的兄弟姐妹再無(wú)寧日，不是被你們排放的污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上的美餐。哎，我真懷念我小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�。∥仪笄竽銈�，讓我們擁有一個(gè)安全、清潔的家園吧！”小鯉魚(yú)聽(tīng)了，傷心地說(shuō)：“哎，我原來(lái)有一個(gè)幸福的家，那兒的.湖水可清澈了，自從上游建造了一個(gè)造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái)，我弱小的兒子活活被毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪，不幸，在路上我妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)奪走，現(xiàn)在只剩下我孤身一人了，我多么希望人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境�。 毙▲B(niǎo)緩緩地說(shuō)：“哎，人類(lèi)總是要砍伐樹(shù)木，破壞我們的家園，我們只好住到不遠(yuǎn)處的奶奶家，獵人奪走了我爸媽的生命，我成了孤兒了。”
小動(dòng)物們的哭訴聲不斷，夜已經(jīng)越來(lái)越深了，小動(dòng)物們還在討論著，月亮不知怎么地躲進(jìn)云層，好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們的哭訴。
四年級(jí)童話作文 篇6
在一座美麗的森林里，有一對(duì)好朋友，他們就是一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)，鳥(niǎo)兒天天為樹(shù)唱歌，樹(shù)就天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱著。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天就要到了，鳥(niǎo)兒不得不飛到很遠(yuǎn)的地方去，不過(guò)她在走前答應(yīng)大樹(shù)，來(lái)年春天再給樹(shù)來(lái)唱歌。
過(guò)了一個(gè)月。這天上午樹(shù)醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自已枝干上和積雪已經(jīng)開(kāi)始融化了，他欣喜萬(wàn)分，想：鳥(niǎo)兒馬上又要來(lái)為我唱歌了，那聲是多么的動(dòng)聽(tīng)呀！但下午就來(lái)了一群伐木工人，他們有的拿著斧頭，有的拿著電鋸，有的開(kāi)著車(chē)……“砰”！一聲，“�。∫豢脴�(shù)已經(jīng)被砍倒了！”所有的樹(shù)都尖叫著，變得緊張了，一棵棵樹(shù)被砍倒，拉到山谷里……最終輪到那棵樹(shù)了，他苦苦求饒：“請(qǐng)不要砍了我，我的`鳥(niǎo)朋友還要來(lái)給我唱歌的，你們到時(shí)也可以聽(tīng)的，那歌聲很動(dòng)聽(tīng)，很快樂(lè)…”他有些語(yǔ)無(wú)倫次，“砍了你我才快樂(lè)”一位伐木工人邊冷冷地說(shuō)邊將樹(shù)砍倒，樹(shù)在被拉走前對(duì)樹(shù)根說(shuō)“：“幫我告訴小鳥(niǎo)，我被拉到山谷晨里了�！睒�(shù)被拉到山谷里的一座廠子里，鋒利的刀將他無(wú)情地切成了一根根細(xì)條兒，做成火柴，到村子里去了，樹(shù)臨走時(shí)忍痛大聲對(duì)工廠的大門(mén)說(shuō)：“麻煩你幫我告訴小鳥(niǎo)，我被運(yùn)到村子里了！”后來(lái)所有的火柴都被一位小女孩買(mǎi)下，火柴們又對(duì)小女孩說(shuō)：“求你現(xiàn)在先不要用我們，等我們的好朋友鳥(niǎo)兒來(lái)了，為我們唱了歌后再用吧”“少?gòu)U話，我現(xiàn)在正冷著呢，不現(xiàn)在用，還什么時(shí)候用”說(shuō)著，她把所有的火柴都點(diǎn)燃，放進(jìn)了各個(gè)煤油燈。
“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)，我們?cè)僖猜?tīng)不到你那悅耳的歌聲了；再見(jiàn)了森林，我們?cè)僖膊荒芤倭⒃谀愕男靥帕恕闭f(shuō)完了，他們一起消失在紅紅的火焰中。
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