【精選】四年級(jí)敘事作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　爸爸出差已經(jīng)好幾天了，我很想念爸爸，更想和爸爸一起下棋。

　　今天，我做完了作業(yè)，媽媽對我說：“告訴你一個(gè)好消息，等一會(huì)你好好彈琴，彈完了你就可以和爸爸一起下棋了！”

　　“爸爸不是出差了嗎？怎么能和我下棋呢？”我疑惑地問到。

　　媽媽笑著對我說：“等你彈完琴，再告訴你！”

　　為了下棋，我認(rèn)認(rèn)真真、抓緊時(shí)間地彈琴。琴彈完了，我興奮地跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，我的琴彈完了，爸爸怎么還沒有回呀？爸爸不在，怎么和我下棋呢？”

　　媽媽摸了摸我的頭，手指向電腦。這時(shí)，我恍然大悟，高興地一蹦三尺高，大聲叫道：“哦！原來您是要我在電腦上和爸爸下棋呀！”我們打開視頻會(huì)話，這樣下棋的.同時(shí)還可以和爸爸聊天，玩得可開心啦！

　　時(shí)間如流水般地過去了，不知不覺就到了我該睡覺的時(shí)間了。我還想和爸爸多玩一會(huì)兒，爸爸安慰地對我說：“爸爸明天再和你一起下棋，好嗎？”我只有依依不舍地和爸爸說拜拜了。

　　有了電腦和網(wǎng)絡(luò)可真方便呀！讓我能和千里迢迢的爸爸就像在家一樣一起下棋、聊天！

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　慶元旦拔河比賽就要開始了，我被選上了拔河運(yùn)動(dòng)員，這屆比賽我已經(jīng)期待已久了。因?yàn)�，上一屆拔河比賽我們班是倒�?shù)第二，我想通過這次比賽挽回我們班的面子。

　　我們來到了剛剛改造好了的操場上，一年級(jí)已經(jīng)在激烈的比賽之中，這次我們?nèi)�局兩勝制，我們先與四班爭鋒，如果勝了，可以直接爭取第一或第二。

　　比賽開始，只見裁判老師一聲令下，我們班運(yùn)動(dòng)員便心往一處想，勁往一處使的'拉動(dòng)著繩子，輕松取勝了第一局。第二局因?yàn)槲覀儼啻笠馐�荊州——敗了。到了第三局，啦啦隊(duì)大聲而又干脆的喊著：“二班，加油！……”我們隊(duì)員把壓力變成了動(dòng)力，拿下了第三局。

　　到了決勝負(fù)的時(shí)刻了，我們的對手是五班，我們脫了大衣，輕裝上陣。哨聲一響，我們拼命地拔著繩子，我旁邊的同學(xué)大叫起來，可是還是敗下陣來。第二局開始了，我們必須勝了第二局才可以進(jìn)入第三局比賽，裁判員再次吹哨，我們便用力拔著手中的繩子，眼看就要成功了，可是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了。我們班的同學(xué)跌倒了，最后我們輸了。

　　我們?nèi)〉昧说诙�名，比上一屆有進(jìn)步，如果還有機(jī)會(huì)，我們一定是第一名。

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　這次秋游，學(xué)校組織我們來到了世界第一碑------陽山碑材。

　　陽山碑材是明成祖朱棣為父朱元璋樹碑而開鑿的巨型石材。碑座石材高13米，寬16米，長30.35米，重達(dá)1.6萬噸;碑身石材長49.40米，寬4.4米，高10.7米，重約8700噸左右;碑額石材高10米，長20.3米，寬8.40米，重約6千噸左右。若此碑立起總高為73米，重3.1萬噸�，F(xiàn)在這三塊石材都已成形，其中碑額已與山體分開，碑身、碑座也僅有一端相連。

　　我們在采石場觀看了精彩的演出，在山上參觀了壯麗的三塊碑材，還觀賞了活靈活現(xiàn)的“舞獅子”表演。這些“獅子”有藍(lán)色的、紫色的、橙黃色的和粉紅色的，十分漂亮。只見它們在湖上的木樁上跳過來跳過去，擺出一副威武的`樣子，不時(shí)贏得觀眾的熱烈掌聲。

　　這次秋游，我玩的很快樂，同時(shí)也體驗(yàn)到了古代勞動(dòng)人民付出的艱辛與血汗。我想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后為國家出一份力。

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　去年暑假，奶奶生病住院了，經(jīng)過一番激烈的討論，決定今天中午讓我來煮餃子。

　　首先，我去廚房洗了手，抽了一雙筷子坐在小板凳上，伸手拿起搟好的餃皮，往里放餡。我回憶著奶奶包餃子的情景，那知看起來容易做起來難，餃子皮在手上擺弄了好一會(huì)兒，也沒包出個(gè)餃子。我泄氣了，把餃子皮往地上一扔，不干了！這時(shí)爸爸從房間里走出來，幸災(zāi)樂禍的.對我說：“我的少爺啊，你可真能啊！包了半天我也沒看見半個(gè)餃子！”我的臉一陣陣發(fā)燒。我想：熟能生巧嘛，于是就耐心的包起來。我的餃子越包越好了。接著我往鍋里加入了適量的水，準(zhǔn)備煮餃子。然后打開電子煤氣灶，頓時(shí)從小孔里冒出藍(lán)熒熒的火苗，火苗歡快的舔著鍋底。不一會(huì)兒，水開了，我趕緊把餃子放進(jìn)鍋里，也顧不上有滾燙的水滴濺在手背上了，一陣手忙腳亂之后，終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。我把鍋蓋又蓋上了。再一次水開之時(shí)，餃子都從潛伏狀態(tài)變成水面行動(dòng)了，看著一個(gè)個(gè)白白圓圓的餃子，正想是不是熟了，突然記起奶奶說要加一次涼水。我便用碗接了點(diǎn)兒水灑在上面，敞著鍋蓋等水開之后我便把火關(guān)上了。我小心翼翼的把餃子撈到大盤子中，叫爸爸出來吃，看著爸爸吃得津津有味，我心中比吃了蜜還甜。�。∫膊煌魑颐�活了一個(gè)多小時(shí)啊。

　　第一次煮餃子，我成功了！

四年級(jí)敘事作文 篇5

　　每年的農(nóng)歷八月十五日，是我國的中秋佳節(jié)。這是一年四季的中期，所以被稱為中秋，這也是我國僅次于春節(jié)的`第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，那晚，人們都希望和家人團(tuán)聚。中秋節(jié)那晚人們都會(huì)舉行賞月、吃月餅等活動(dòng)。除了月餅外，各種時(shí)令鮮果也是中秋夜的美食。

　　中秋節(jié)還有許多神話故事，人們最熟悉的當(dāng)然就是嫦娥奔月這個(gè)神話故事啦!

　　對于我們小朋友們來說，什么都不重要了，只要可以點(diǎn)燈籠、玩蠟燭就足夠了。每年中秋節(jié)那天的夜晚，我都不會(huì)忘記約上好朋友一起去玩蠟燭和點(diǎn)燈籠的。那晚我們幾個(gè)好朋友拿著各自心愛的燈籠來到約好的地方，我們互相欣賞對方的燈籠，交換來玩。不一會(huì)兒，我們又開始玩點(diǎn)蠟燭了，我們小心翼翼地把一支支蠟燭點(diǎn)燃，然后擺成一個(gè)心形粘在地上，又?jǐn)[了一個(gè)蛋糕形的，好看極了。接著我們又開始玩煲蠟，我們將蠟燭放在鐵盒里面，還放了兩個(gè)硬幣在鐵盒里面，蠟燭經(jīng)燃***后有很多蠟燭油溢了出來，我們把蠟燭油拿來做圖案，那些剛剛***完的蠟燭油很熱，我們等它干了之后再玩。我們越玩越開心，最后我們才依依不舍地回家了。

　　中秋佳節(jié)真好，我愛中秋佳節(jié)！

四年級(jí)敘事作文 篇6

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，風(fēng)呼呼地在吹，白云好像一只小狗……小鳥在天上邊飛邊唱它那好聽的歌曲，花兒都開放了，小草一直挺著它的腰，仿佛一枝筆在那站著。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一堆作業(yè)，優(yōu)雅地推開門，慢悠悠地走到講臺(tái)中間，老師的眉毛倒豎著，眼睛瞪地圓圓的，像個(gè)電燈泡，鼻子直冒煙，咬牙切齒，臉氣得發(fā)紫，說：“上次英雄杯作文竟賽的結(jié)果……”老師的話還沒說完，全班已經(jīng)靜悄悄的，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。

　　當(dāng)我聽到老師這番話，我低下頭，緊緊地握著我的拳頭。心想：該不會(huì)是我考***了吧。

　　“謝雨彤，你的作文得獎(jiǎng)了，恭喜你！”老師拿著我的獎(jiǎng)狀揚(yáng)了揚(yáng)，老師的眉毛彎彎的像天上的月牙，眼睛瞇成了一條縫，嘴咧開了，臉紅彤彤的，像一朵鮮艷的花朵。我非常開心，我從椅子上跳起來，伸出兩根手指頭，大聲地叫了起來：“耶！”

　　老師開始頒獎(jiǎng)了，走到我的面前，摸了摸我的`腦袋，豎起一個(gè)大拇指，老師的眉毛像一座拱橋，眼睛連眼珠都看不見了，嘴咧開了，臉上露出酒窩，欣慰地對我說：“下次再接再厲！”

　　回到家，我把獎(jiǎng)狀給爸爸看，爸爸看了，爸爸笑得眉毛似柳葉，眼里閃爍著光芒，嘴咧開了，臉笑得比春天的太陽還要燦爛，爸爸笑著對我說：“好樣的，下次繼續(xù)努力，爭取考得更好！”這時(shí)，我的心情暖極了。

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