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    四年級(jí)故事作文300字

    時(shí)間:2022-11-20 15:17:51 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)故事作文300字匯編五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級(jí)故事作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)故事作文300字匯編五篇

    四年級(jí)故事作文300字 篇1

     這是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,一個(gè)沒(méi)有國(guó)王的故事,一個(gè)和平相處的故事,可還有一些無(wú)可就藥的壞蛋。

      一天,兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡,小兔和小貓被鎖在一間屋子里,它們?cè)谕骐娔X游戲,恰好一只狐貍來(lái)了,他想來(lái)捉小貓和小兔的,可小貓家的周圍是一條河,狐貍想游過(guò)去,但水流太大,把狐貍沖了個(gè)半死,“!救命呀!”狐貍大喊,可沒(méi)人回答,在千鈞一發(fā)之間,一個(gè)閃電般的東西纏住狐貍,把他送到一塊礁石上,原來(lái)是閃電蛇,狐貍謝了又謝,閃電蛇大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

      狐貍經(jīng)過(guò)努力終于過(guò)了河,他去敲門時(shí),一個(gè)拳頭把狐貍打倒了,狐貍又跳起來(lái),向拳頭猛擊,門的鎖壞了,們自然就打開了,可剛進(jìn)去,兩個(gè)大手銬從左右方出現(xiàn),把狐貍的`腳銬住了,接著天花板裂開,一個(gè)大機(jī)器掉了下來(lái),狐貍猜這就是進(jìn)入房間的機(jī)器,他一蹦一蹦地跳進(jìn)到了機(jī)器里,原來(lái)是個(gè)攪拌機(jī),把狐貍跟泥巴攪在一起,弄地狐貍喘不過(guò)氣來(lái)。狐貍心中怒火沖天,向周圍亂踢,結(jié)果一個(gè)比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門,一直打到從林里。

      “哎,多么倒霉的一天”狐貍說(shuō)。

    四年級(jí)故事作文300字 篇2

      要問(wèn)我為什么讀書,那就要從我六歲說(shuō)起啦。發(fā)生過(guò)好多趣事,來(lái)聽我講講吧。

      我在上學(xué)之前還不認(rèn)識(shí)字,就經(jīng)常讓爸爸給我講故事?砂职置刻烀τ诠ぷ鳎丶液芡,沒(méi)有時(shí)間給我講故事?晌蚁矚g讀書,就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚,看爸爸回家實(shí)在太累,就說(shuō)第二天再給我講。這時(shí)我會(huì)心灰意冷,一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家,我就會(huì)歡呼雀躍,十分開心,做事事半功倍。

      直到有一天,我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書自己開始讀,那些故事書有好多圖畫,故事好精彩,讀起來(lái)津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣,經(jīng)常熬夜看書,竟然有了黑眼圈,有同學(xué)還送我?guī)讉(gè)“美名”,比如說(shuō):國(guó)寶大熊貓呀,小夜貓之類的。

      書籍是知識(shí)的.寶庫(kù),是人類進(jìn)步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎,還可以把一些好詞好句用到寫作里。

      我愛讀書,有趣又使人受益匪淺。

    四年級(jí)故事作文300字 篇3

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。

      那時(shí),楚國(guó)早已失去霸主之風(fēng)。國(guó)君頃襄王整日不理財(cái)政,終日只顧享樂(lè),把朝廷之事都交給寵臣處理,朝中的良臣看出楚國(guó)必亡就都四處逃難。此時(shí),朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著急,于是便規(guī)勸頃襄王。頃襄王非但不聽,還把莊辛在朝廷的官職給撤了,莊辛只好隱居起來(lái)。

      后來(lái)·,秦國(guó)攻打楚國(guó),楚國(guó)敗,此時(shí)秦國(guó)想講和,頃襄王認(rèn)為可信就同意了?墒琼曄逋鮿偟角貒(guó)就被秦王抓了起來(lái),秦國(guó)要楚國(guó)十二座城池做贖金,頃襄王因?yàn)楹ε虑貒?guó)而同意。頃襄王回到楚國(guó)后就立即遷都到城陽(yáng)郡。與此同時(shí)楚國(guó)衰敗的勢(shì)頭非常猛,頃襄王無(wú)能為力。這時(shí),他又想起了莊辛,于是趕快派人去找莊辛。

      莊辛回朝后,頃襄王立刻向他請(qǐng)教治國(guó)的方法。莊辛給頃襄王講了一個(gè)故事:“衡山上有一個(gè)牧羊人,有一天晚上,一只狼從牧羊人沒(méi)有注意的羊圈的洞里偷了一只羊,牧羊人早上起來(lái)才發(fā)現(xiàn),于是立即把洞補(bǔ)好了!敝v完后莊辛又總結(jié)說(shuō):“大王可以向這個(gè)牧民一樣,誰(shuí)讓吃了虧,但是只要補(bǔ)好這個(gè)洞就能避免羊的`丟失。”

      楚國(guó)頃襄王聽了后又振作起來(lái),開始管理朝政,雖然楚國(guó)沒(méi)有復(fù)興,但是頃襄王在位剩余的幾年,楚國(guó)確實(shí)好了很多。

    四年級(jí)故事作文300字 篇4

      我從小到大讀過(guò)很多書,但給我印象最深的是《綠野仙跡》。

      自從媽媽給我買了《綠野仙跡》這本書,我就被它的故事情節(jié)迷住了,喜歡上了里面的女主人公,她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公,和她一起開心,一起悲傷。她很勇敢,無(wú)論遇到什么事,都沉著,不害怕,這使我深受鼓舞。

      記得有一次,我在樓下玩,可爸爸媽媽上樓了,我自己玩到很晚,樓道里一片漆黑,我感覺(jué)很害怕,想大聲地叫媽媽,又怕她聽不見,也怕爸爸又罵我膽小 鬼。該怎么辦呢,這時(shí)候我想起了《綠野仙跡》里的`女主人公,她好象在對(duì)我說(shuō):“加油呀,小路同志,你沒(méi)有什么不能的!蔽覝喩沓錆M了勇氣,我腳步堅(jiān)定地上 了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝,我告訴他們我看了《綠野仙跡》之后再也不是膽小鬼了。

      讀書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我變得十分勇敢,我要把愛讀書的習(xí)慣保持下去。

      簡(jiǎn)評(píng):語(yǔ)句通順,寫出了愛讀書的好處。運(yùn)用了心理描寫很不錯(cuò)。

    四年級(jí)故事作文300字 篇5

      每次看書,我都看得如癡如醉,癡到什么程度呢?走路的時(shí)候看,有時(shí)上廁所也看。一次媽媽給我買了一本名著——《假如給我三天光明》,這本書是美國(guó)著名女作家海倫·凱勒寫的。

      讀著讀著,我不禁暗暗佩服作者那堅(jiān)強(qiáng)的`意志。

      我看作文書的時(shí)候,不是只追求那種故事情節(jié),而是一邊看一邊把作文書上的好詞好句摘抄下來(lái),再把這些好詞好句用到自己的作文上來(lái)。這樣才做到舉一反三、融會(huì)貫通。

      因?yàn)槲覑劭磿,不注意保護(hù)眼睛,只得請(qǐng)來(lái)一位“朋友”——眼鏡。有時(shí)媽媽不讓我看太多書,怕我的視力下降?墒菒劭磿奈夷臅(huì)聽媽媽的話?趁媽媽不注意的時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)也經(jīng)常

      偷偷看書,因此我的視力又下降了。

      “讀書好,多讀書,讀好書!边@是冰心奶奶給我們少年兒童指導(dǎo)讀書的話。讀書是一件快樂(lè)的事情,讓我們用心去感受知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧!

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