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關(guān)于雞蛋的四年級(jí)作文精選
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：提到雞蛋和鹽，有很多人都一定會(huì)問(wèn)：“它們之間風(fēng)馬牛不相及，有什么關(guān)系呢？”今天，我就做了一個(gè)關(guān)于它們... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
本文《關(guān)于雞蛋的四年級(jí)作文精選》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：雞蛋在鹽水里的浮力（四年級(jí)作文）
提到雞蛋和鹽，有很多人都一定會(huì)問(wèn)：“它們之間風(fēng)馬牛不相及，有什么關(guān)系呢？”今天，我就做了一個(gè)關(guān)于它們的小實(shí)驗(yàn)，名字叫做雞蛋在鹽水里的浮力，我相信，看完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，大家就肯定知道它們倆之間有什么關(guān)系了。
那么現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入奇妙的實(shí)驗(yàn)吧！
我先把雞蛋放入清水中，仔細(xì)一看，哎！沒(méi)浮起來(lái)。我加入了一勺鹽，心想：這下雞蛋一定能浮起來(lái)了！可事與愿違，事實(shí)是雞蛋紋絲不動(dòng)地沉在水底。接著我加了兩勺鹽，可它也沒(méi)浮起來(lái)，然后又是三勺、四勺、五勺一直加了十勺鹽，雞蛋還是懶洋洋地躺在水的底部。
我不耐煩了，去問(wèn)爸爸：“爸爸，雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)嗎？”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然能！雞蛋放在海水里能浮起來(lái)，海水里又有大量的鹽，所以雞蛋肯定能浮在鹽水上。”
聽(tīng)了爸爸的話，我又加了十勺鹽，現(xiàn)在總共加了二十勺鹽，但雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，親自上手了！他看了看鹽水，發(fā)現(xiàn)了鹽都沒(méi)有完全溶解在水中，還能看見(jiàn)許多的鹽顆粒，他問(wèn)我：“你是不是忘了攪拌鹽水了？”頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)忘了最重要的攪拌鹽水，我立馬拿起筷子，使勁攪拌起來(lái)，雞蛋慢慢地浮了起來(lái)，“耶！我成功啦！”
我又問(wèn)了爸爸：“雞蛋為什么會(huì)浮在鹽水里呢？”爸爸告訴了我：“國(guó)為雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上。”
從這件事上，我懂得了一個(gè)道理，那就是凡事都要堅(jiān)持不懈，才能成功！
范文二：會(huì)跳舞的雞蛋（四年級(jí)作文）
今天的課堂上，黃老師神秘地拿出三個(gè)雞蛋和兩袋鹽，大聲地說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋能不能在鹽水中浮起來(lái)？大家聽(tīng)了議論紛紛，好不熱鬧。
我和幾位小伙伴得到了一個(gè)雞蛋，一杯清水和一些鹽。我們首先把雞蛋放進(jìn)清水中，只見(jiàn)雞蛋像一塊包了石頭的布，搖搖欲墜的落入水中，入到水里，它就像一位調(diào)皮的小孩子不停的搖擺身子。我們放了些鹽到水中，水變的渾濁不清，我用食指蘸了一點(diǎn)水，嘗了嘗，好咸呀。我們又放了一些鹽，這時(shí)水位明顯升高了一點(diǎn)，我一看杯底沾了很多沒(méi)有融化掉的鹽，我們便用筷子攪拌了一會(huì)兒，這時(shí)，雞蛋像一位喝了酒的醉漢，這里轉(zhuǎn)一圈，那里轉(zhuǎn)一圈，可真好玩呀。
我不明白我們放了這么多的鹽，雞蛋為什么還沒(méi)有浮起來(lái)，便好奇地問(wèn)同桌：“它怎么還沒(méi)有浮起來(lái)呢？”“可能是鹽放的太少了吧”說(shuō)完，他把鹽全部都倒進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒后雞蛋慢慢上浮了，實(shí)驗(yàn)成功了，我們高興得手舞足蹈，激動(dòng)地把試驗(yàn)品拿給黃老師看。
科學(xué)世界真奇妙，兩種不同的水竟能夠使雞蛋浮上沉下。
范文三：第一次炒雞蛋（四年級(jí)作文）
每個(gè)人都有自己喜歡吃的菜，可是我最?lèi)?ài)吃的就是炒雞蛋。
今天是星期天，想讓媽媽吃我親手做的炒雞蛋，于是我興致勃勃的拉著媽媽的胳膊，連蹦帶跳的走進(jìn)了廚房。
我先學(xué)著媽媽平時(shí)樣子。先從冰箱里挑了幾個(gè)又圓又大的雞蛋。然后把雞蛋輕輕地在碗沿上磕了幾下，雞蛋卻文絲不動(dòng)，就像一個(gè)淘氣的娃娃不聽(tīng)我的話。心想就這個(gè)小雞蛋，我不相信磕不開(kāi)它，我生氣極了。拿起雞蛋猛的一磕“砰”裂開(kāi)了一道口子，雞蛋流了我一手。媽媽看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“任欣怡磕雞蛋用力不要太重，力量要適中�！蔽矣謴男履昧艘幻兜鞍凑諎寢尳痰姆椒ㄏ瓤拈_(kāi)一條裂痕，然后用手輕輕從中間一摳，蛋清和一個(gè)黃黃的、圓圓的蛋黃就流到碗里了。接下來(lái)，把油倒入鍋里，一兩分鐘后，油微微的冒著青煙。媽媽說(shuō)：“油溫可以了，快把雞蛋倒進(jìn)去�！碑�(dāng)時(shí)我非常緊張、害怕，緊張的頭上竟然冒出了小汗珠。我左手端著碗，右手拿著鏟子小心意意的把雞蛋倒進(jìn)鍋里，瞬間聽(tīng)到鍋里發(fā)出了“滋滋”的響聲，生怕它從鍋里跳出來(lái)，嚇得我連忙往后退了一步。媽媽看懂了我心思在一旁鼓勵(lì)著我說(shuō)：“別怕，不要緊張，勇敢點(diǎn)�！蔽矣止钠鹩職饽弥P子學(xué)著媽媽的動(dòng)作，把蛋餅在鍋里來(lái)了一個(gè)360度大翻身。
哈哈！在媽媽的指導(dǎo)下雞蛋終于炒好了。迫不急待的先讓媽媽品嘗我的作品。媽媽嘗了一口面帶微笑地說(shuō)：“我們家寶貝做好真好吃。”我心里就像樂(lè)開(kāi)了花似得美滋滋的。聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我也忍不住拿起筷子夾了一塊吃進(jìn)嘴里，��！好鹽。頓時(shí)臉漲紅了起來(lái)。
雖然，這盤(pán)炒蛋的味道不能和媽媽的相題并論。但是，這次我自己的勞動(dòng)果實(shí)。我相信“失敗乃是成功之母”只要肯用心，多做幾次。我已經(jīng)可以做出媽媽的味道。
范文四：雞蛋浮沉的奧秘（四年級(jí)作文）
今天，我來(lái)到了作文班上課，老師說(shuō)她可以讓雞蛋在水中浮起來(lái)，我們都不相信。
老師請(qǐng)楊雯茵同學(xué)當(dāng)助手，她拿了一個(gè)雞蛋、一包鹽、和一個(gè)瓶子，老師讓助手從瓶子里倒水，然后把雞蛋放進(jìn)瓶子里，第一次，老師倒了一點(diǎn)鹽，我們看見(jiàn)，水和雞蛋一點(diǎn)變化都沒(méi)有；第二次老師又倒了一點(diǎn)鹽，這時(shí)，水變渾濁了，但是，雞蛋還是沒(méi)有變化；第三次老師倒了大量的鹽，水變得更渾濁了，此時(shí)，雞蛋浮起來(lái)了。這節(jié)課總共做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，看得大家目瞪口呆！為什么沉在水里的雞蛋會(huì)慢慢浮起來(lái)呢？原來(lái)水中的咸度越高，鹽水的密度就越大，所以浮力就大。當(dāng)鹽水的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時(shí)，小小的雞蛋自然就“漂”起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)讓我明白了，生活處處都有科學(xué)，關(guān)鍵是我們是否有心去發(fā)現(xiàn)它。
范文五：雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)（四年級(jí)作文）
今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來(lái)”。
老師拿出一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽和一根筷子，一開(kāi)始，我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥，老師故作神秘地說(shuō)：“你們覺(jué)得雞蛋在水中怎樣才會(huì)浮起來(lái)呢？”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲：“加鹽，加鹽！”于是，老師就撕開(kāi)鹽袋，往水里加著鹽，熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有倒鹽的“咝咝”聲。大家都緊張地盯著那個(gè)胖乎乎的雞蛋。但是，那雞蛋并沒(méi)有像我們想的那樣，一下子沖起來(lái)，卻還是倒在杯底“呼呼大睡”。老師又往水里倒了一些鹽，這次情況有了些變化，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)喝醉了的大胖子，一搖一晃地從杯底浮到了杯子的中間。同學(xué)們都大叫起來(lái)：“看哪，看哪，雞蛋浮起來(lái)了！”
說(shuō)完，大家便爭(zhēng)先恐后地去看雞蛋，老師調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“現(xiàn)在才是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”說(shuō)完又往水里加了很多鹽，這次，雞蛋像小魚(yú)一樣吐著泡泡露出水面來(lái)
“叮叮�！保瑦偠南抡n鈴聲響起，有一個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師：“為什么加了鹽后雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”老師笑著說(shuō)：“因?yàn)榈谋戎乇入u蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，就像人在死海上不會(huì)游泳也能浮起來(lái)�！�
知道了雞蛋和鹽的“秘密”后，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)科學(xué)是這么有趣這么好玩呀！
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