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關(guān)于四年級(jí)暑假作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)暑假作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)暑假作文 篇1
一個(gè)星期日的下午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“寶貝，你寫(xiě)完作業(yè)了，可以去文化廣場(chǎng)玩你的滑板車(chē)。”于是我拿起滑板車(chē)興高采烈地向文化廣場(chǎng)跑去。
我正在廣場(chǎng)上滑著我的滑板車(chē)，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在一旁玩著他的玩具，不知怎么的摔倒了，我連忙沖過(guò)去把他扶起來(lái)，我一邊拍了拍他身上的灰，一邊問(wèn)他：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在這，你的爸爸媽媽呢？”就在這時(shí)，走來(lái)一位叔叔，嘴里叼著一支香煙，戴著一副墨鏡，向我們倆走來(lái)。
這位叔叔走到我跟前，不分青紅皂白就沖我大叫：“你怎么滑的，眼睛長(zhǎng)哪兒去了？”我聽(tīng)了一頭霧水，真是丈二和尚摸不著頭腦呀！我連忙解釋說(shuō)：“不是我，是他不……”還沒(méi)等我說(shuō)完，那位叔叔就打斷我的話粗魯?shù)卣f(shuō)：“你是哪個(gè)學(xué)校的？我告訴你們老師去，怎么教的學(xué)生�。俊闭f(shuō)著他拉起我的胳膊，當(dāng)我還想解釋時(shí)，看著他那兇巴巴的.樣子，硬生生地把解釋的話咽了下去，掙脫他的手拿著滑板默默地離開(kāi)了。
回到家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了，寶貝�！蔽铱戳藡寢�?zhuān)蹨I就止不住地往下流，媽媽問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要我們心里問(wèn)心無(wú)愧就行！”
這件事到今天我還有點(diǎn)委屈呢。
四年級(jí)暑假作文 篇2
這是一件平凡的小事，但在我眼里一點(diǎn)兒也不平凡，不時(shí)想起反而讓我心中涌起陣陣暖意。
暑假里的一個(gè)周末早上，家里像往日沒(méi)有發(fā)生什么特別的事，就像一段樂(lè)曲沒(méi)有高潮一樣。
忽然，一串音符打亂了樂(lè)曲，原來(lái)，姥姥在做早點(diǎn)時(shí)一不小心把我裝滿(mǎn)牛奶的杯子打到啦！杯子在地上摔得粉碎，牛奶也灑了
一地�！唉~老了，不中用了！只可惜了杯子和牛奶了！”
媽媽一聲不響的收拾地上的'碎片、牛奶……出去買(mǎi)東西的爸爸會(huì)來(lái)了，感覺(jué)家里的氣氛有點(diǎn)冷清，姥姥也在自言自語(yǔ)，我把事情的原委告訴了爸爸。爸爸馬上來(lái)到姥姥身旁說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e可惜了那瓶牛奶，倒是您，受沒(méi)受傷？”牛奶已經(jīng)收拾好了，媽媽也關(guān)心起姥姥了，姥姥拼命把手藏在身后，我往后一看，一滴梅花似的血滴在姥姥潔白的襯衫上。我硬拉著姥姥的手給爸爸媽媽看，血爭(zhēng)先恐后的往外涌，血已經(jīng)流到了手臂上，呀！姥姥怎么不說(shuō)呢？媽媽連忙去拿棉簽和創(chuàng)可貼，我連忙學(xué)著姥姥以前哄我的樣子哄起姥姥來(lái)，先吹一吹，再揉一揉、我笑笑說(shuō)：“呼呼，呀呀，不疼啦！”說(shuō)完又做了一個(gè)鬼臉。姥姥看著我小丑似的臉笑了！
現(xiàn)在家里響起了嘻嘻的笑聲。一曲終了，我想這是一首最好聽(tīng)的曲子，至少我是這樣想的！
這件小事讓我現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。
四年級(jí)暑假作文 篇3
我說(shuō)我的假期生活：
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如水，生命如歌，我們送走了緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，迎來(lái)了愉快的假日，當(dāng)然，我的暑假生活不可能像往年一樣，在家看看電視，玩玩電腦，在家做作業(yè)，當(dāng)宅女。雖然不像往常一樣，但這些也是不可缺少的。雖然每天的生活如流水一般匆匆流過(guò)，但我覺(jué)得，我的生活是幸福的，是天堂。暑假一開(kāi)始老爸老媽幫我報(bào)了輔導(dǎo)班，整整三十天��！在輔導(dǎo)吧里，認(rèn)識(shí)啦許多朋友，認(rèn)識(shí)了新老師。老師們可愛(ài)可親中帶著嚴(yán)厲。和他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，很快樂(lè)。雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間，但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂(lè)。
上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所聞所見(jiàn)。
三十天對(duì)于我來(lái)說(shuō)既漫長(zhǎng)又短暫，漫長(zhǎng)的是從放假開(kāi)始從未好好玩過(guò)，心理壓力大。短暫的是，時(shí)間一天天的過(guò)去了，和同學(xué)們玩耍的`日子越來(lái)越短暫，這一別不知神馬時(shí)候再相見(jiàn)。
暑假里還看了一些課外書(shū)，例如：《三國(guó)演義》，《名人傳》，《紅樓夢(mèng)》，《駱駝祥》……每天漫游在文字王國(guó)里，每天都好開(kāi)心。
當(dāng)然我也不是一個(gè)特別懶惰的人，那些力所能及的是還是自己做，打掃家務(wù)，炒菜做飯，整理內(nèi)務(wù)我還是可以干的。這個(gè)暑假，我過(guò)得十分充實(shí)，既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。
瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。