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    我的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-01-27 13:59:47 四年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】我的四年級(jí)作文集錦五篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】我的四年級(jí)作文集錦五篇

    我的四年級(jí)作文 篇1

      我愛我的校園在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),獲得了歡樂,交到了好多小朋友我把他們帶回家他們都很喜歡吃媽媽做的菜每次他們都特別開心,吃完飯我們就一起去上學(xué)一路上走著說(shuō)著走進(jìn)了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍(lán)的天空,我的心情是多么的愉快!

      早晨,在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味五彩繽紛同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書,還有管樂隊(duì)的同學(xué),正在操場(chǎng)上演奏樂器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動(dòng)聽的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!

      校園里充滿著智慧。課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著老師講課,當(dāng)老師提問問題時(shí),舉起的小手如同一片海;老師常常鼓勵(lì)我們要多舉手發(fā)言,老師說(shuō)不會(huì)了也沒有關(guān)系只要舉手了也是一種進(jìn)步,教室里朗朗的`讀書聲,有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?我們班的一位同學(xué),他書法寫的特別棒學(xué)習(xí)成績(jī)也很好他是我學(xué)習(xí)的榜樣,

      智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂!下課了,同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲,有去上廁所的,有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里,專心讀書的,有寫作業(yè)的,各自都在做著自己喜歡的事,上課鈴響起我們都各自爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室坐在自己的位置上等待老師來(lái)為我們上課。

    我的四年級(jí)作文 篇2

      我有一位和藹可親的爸爸,我最敬佩他了。他滿頭黑發(fā),戴著一副眼鏡,高高的鼻子,挺拔的身軀。我敬佩他,不是他的外表,而是他的言而有信。

      就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧。那天晚上,媽媽去上夜班,只有我和爸爸在家。我對(duì)經(jīng)常打牌的爸爸說(shuō):

      “爸爸,你今天別去打牌了,好嗎?”

      “好吧!”

      爸爸不假思索地答應(yīng)下來(lái),我就安心地去做作業(yè)了。

      不一會(huì)兒,爸爸的手機(jī)響了。他聽見鈴聲,便拿起手機(jī),看完來(lái)電顯示后,就把電話掛了。我想,一定是他的'牌友叫他一塊去娛樂的。過了沒多久,又有一個(gè)人打電話過來(lái),我悄悄地聽著,

      “來(lái)吧,三缺一呀,別人都已經(jīng)開戰(zhàn)了,沒有其他人了,你快來(lái)吧?”

      爸爸不耐煩地說(shuō):

      “改天,今天不去了。”

      說(shuō)完就掛了電話。

      通話結(jié)束后,沒有聽見拖鞋聲,我到客廳一看:呵,爸爸正愜意地坐在沙發(fā)上看電視呢。我對(duì)爸爸說(shuō):

      “爸,你可真守信用。 

      “當(dāng)然嘍,言而有信是每一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。如果沒有了誠(chéng)信,誰(shuí)敢和你交友,誰(shuí)愿意和你合作呢?”

      我真敬佩爸爸的言出必行。

    我的四年級(jí)作文 篇3

      很多人都認(rèn)為我是一個(gè)膽小的小女孩。

      我第一次上幼兒園的時(shí)候,是姥姥送我去的。進(jìn)入幼兒園,我感到非常害怕,也非常緊張,我慢慢地走到老師指定的座位上,眼睛充滿了淚水,但是我忍著一直沒有哭出來(lái)聲來(lái)。還不到放學(xué)的時(shí)候,我就總不停地問老師:“徐老師,現(xiàn)在幾點(diǎn)了,姥姥怎么還沒有來(lái)接我的'。克裁磿r(shí)候才來(lái)接我?”

      我上幼兒中班的時(shí)候,有一次我當(dāng)值日生,王老師讓小朋友們一起來(lái)收拾散落在地上的玩具;我馬上動(dòng)手撿了起來(lái),可是我看到在旁邊的樂樂只顧自己玩,于是我就走過去告訴他:“老師讓我們收拾玩具了,你為什么不收?”樂樂卻理直氣壯地對(duì)我說(shuō):“哼,我就不收,你憑什么來(lái)管我呀!”在一旁的王老師看到樂樂卻不聽我的,便對(duì)著我和大家說(shuō):“大家來(lái)看琦琦,他收拾得多認(rèn)真啊。那么以后我們班里有了什么新玩具,老師第一個(gè)會(huì)給琦琦玩的,對(duì)不對(duì)呀。”說(shuō)完老師又去和樂樂說(shuō)了什么,樂樂一會(huì)也馬上過來(lái)和我們大家一起撿起了玩具。

      今天,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我從過去的膽小慢慢地變得膽大了許多,但是我還是希望自己以后變得越開朗和更勇敢起來(lái)。

    我的四年級(jí)作文 篇4

      今天,我到外婆家去玩,一進(jìn)門,就被外婆養(yǎng)的十多只鴨子吸引住了,他們胖胖的,矮矮的,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的,可愛極了。

      中午,下起了蒙蒙細(xì)雨,只見外公拿起一根竹竿,披上衣服,戴上帽子,走出家門,正在看書的我不明白外公在干什么,便跟了出去。

      出去以后,外公打開柵欄門,把那十多只鴨子趕到了池塘邊,我問外公:“外公,你在干嘛?”外公說(shuō):“我把鴨子趕到池塘邊游泳!蔽矣檬置艘幌鲁靥晾锏乃,冰冷刺骨的,我趕緊縮了回來(lái),問外公:“這么冷的水,鴨子不怕嗎?”外公回答:“不怕冷的.,放心吧。”果然像外公說(shuō)的,鴨子一見到水后就爭(zhēng)先恐后地下了水,不過,它們用嘴啄一下自己的尾巴,好奇心驅(qū)使這我,便向外公提出了一個(gè)要求:“外公,你幫我捉一只鴨子讓我看看嗎?”“好啊!

      我兩費(fèi)了九牛二虎之力,才抓到一只,我仔細(xì)的觀察起來(lái),我看見它全身光溜溜的,我用手摸了一下,它全身好像涂滿了油。我百思不得其解,回去以后,我上網(wǎng)查了一下資料,這才知道鴨子尾巴那里與一個(gè)部位,鴨子入水后,會(huì)用嘴把那里啄開。

      這次做實(shí)驗(yàn),使我明白了,大自然中有許多奧秘,只要用心觀察,就會(huì)又說(shuō)收獲。

    我的四年級(jí)作文 篇5

     我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的《笑貓日記》。

      有一次我去找朋友玩,突然發(fā)現(xiàn)了他手里有一本楊紅櫻寫的《笑貓日記·櫻桃溝的春天》,我翻了幾頁(yè),覺得不錯(cuò)。我又在班級(jí)圖書角打到了《笑貓日記·想變成人的猴子》,我借來(lái)后,津津有味地讀著,讀完后,我還舍不得還回去呢!自從過了那次以后,我每次進(jìn)城都要媽媽買《笑貓日記》。我記得最清楚的'是《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》,小貓的可愛讓我高興,小可憐的死讓我心疼,傷心。因?yàn)槲蚁矚g貓,喜歡《笑貓日記》里的許多角色,所以我每次看了它都會(huì)開心,都會(huì)消除疲憊感,讓我快快樂樂的,我漸漸喜歡上了它。

      楊紅櫻用生動(dòng)的語(yǔ)言,用第一人稱的方法寫出了不止十八本《笑貓日記》,通過它,我知道了許多好詞好句,所以我喜歡它!我也喜歡楊紅櫻寫的其它書!

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