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    螞蟻四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-02-09 16:37:21 四年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于螞蟻四年級(jí)作文集錦七篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的螞蟻四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于螞蟻四年級(jí)作文集錦七篇

    螞蟻四年級(jí)作文 篇1

      “喂,田孟凡,怎么還不去寫(xiě)作業(yè)?”媽媽厲聲說(shuō)道。我可是剛剛才寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)呀,又要去做,真是煩死了。無(wú)意間,我看見(jiàn)一只螞蟻正在無(wú)憂無(wú)慮地散著步,此時(shí)的我,也多想成為一只螞蟻啊!

      第二天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床竟像大草原那么廣闊,這是怎么回事?我趕緊跑到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己竟然成了一只小螞蟻,我萬(wàn)分高興,以后就不用寫(xiě)作業(yè)咯!

      此時(shí),對(duì)于干凈舒適的家,我已經(jīng)毫不留戀了。我蹦跳著來(lái)到螞蟻洞,里面的結(jié)構(gòu)可真復(fù)雜啊,螞蟻王正悠閑地坐在泥巴搭的寶座上,一只體態(tài)壯碩的'螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“還愣著干什么?趕快去搬東西!”我被領(lǐng)到外面,一只死去的大青蟲(chóng)旁邊圍著許多螞蟻,都匆匆地來(lái)回走動(dòng)著,搬運(yùn)著,而我卻不知所措,突然,我發(fā)現(xiàn)的腳上有兩排鋸齒,可以將食物分割,再運(yùn)回洞里去。

      就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,我在螞蟻洞里平靜地生活了很長(zhǎng)時(shí)間,可突然有一天災(zāi)難降臨到了我的頭上。

      一天,我出去散步時(shí),被一個(gè)小孩子的餅干所吸引住了,小孩子看到我,詭異地笑著,二話不說(shuō),拿起礦泉水就往我頭上澆,頓時(shí)我就被沖暈了。他見(jiàn)我還在掙扎,就又用石頭壓在我身上,我被壓得動(dòng)彈不得,好不容易死里逃生,天上又下起了大雨,這下,我徹底地被困在了小水洼中,最后被淹死了……

      我的卑微的靈魂在空中漂浮著。突然,我有了知覺(jué),原來(lái)是一場(chǎng)可怕的夢(mèng)!醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上,一切原來(lái)只是夢(mèng),我松了一口氣……

    螞蟻四年級(jí)作文 篇2

      今天,本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知,太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起,發(fā)出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我們的臉上,我們笑開(kāi)了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身軀;也照在了動(dòng)物的身上,瞧,它們又開(kāi)始“工作”了!吃完午餐后,我覺(jué)得十分無(wú)聊,心想:還不如去觀察螞蟻呢!對(duì)了,我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧!于是,我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡,就沖下了樓梯,來(lái)到了生物園。

      我蹲在地上,四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里,正有一些小黑影在移動(dòng)呢!我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊,生怕不小心就把它們踩扁了,呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景:它們正邁著整齊的.步伐,每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下,它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了!看到這里,我突然玩興大發(fā),找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉,便開(kāi)始逗它們玩了!第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹(shù)葉,對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”,就把它鏟離隊(duì)了,可沒(méi)過(guò)兩秒鐘,它又回到了自已原來(lái)的位置,真牛。『,我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng),把枯葉向它“一鏟”,便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠(yuǎn),便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只,第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了,隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺,便發(fā)出了“巨響”,螞蟻軍隊(duì)以為地震了,立刻亂成了一團(tuán)!肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α!我笑完便低頭一看。出乎意料,它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡,到了安全地帶,它們又排回了各自的位置。

      我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想:做為一班之長(zhǎng),我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!

    螞蟻四年級(jí)作文 篇3

      我家有一群不請(qǐng)自來(lái)的住戶——螞蟻。

      在陽(yáng)臺(tái)上的凌霄花盆里住著一群個(gè)子很小的螞蟻,它們小得像灰塵。我養(yǎng)的鳥(niǎo)吃漏下來(lái)的食物就成了它們的糧食。它們很勤勞,不是在搬食物,就是在去搬食物的路上。

      今天我為了觀察它們,就在陽(yáng)臺(tái)上放了一小塊牛肉粒、一點(diǎn)兒蛋糕和白砂糖。沒(méi)一會(huì)兒,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊蛋糕,可是它并沒(méi)吃,而是轉(zhuǎn)身就走。我想:難道螞蟻不喜歡吃蛋糕?我剛想著,突然出現(xiàn)另一只螞蟻緩慢地向蛋糕移去,接著我看見(jiàn)了第二只、第三只-----,它們都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客廳玩了一會(huì)兒,等我回到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)的,從遠(yuǎn)處看就像畫(huà)了一條細(xì)細(xì)的黑色的線,非常整齊。牛肉粒上站滿了螞蟻,蛋糕居然不見(jiàn)了。原來(lái)它們來(lái)來(lái)回回地碰一下食物就是在搬食物呀。這些螞蟻實(shí)在太小了,這一點(diǎn)點(diǎn)大的食物在它們眼里就像一座大山。天黑了下來(lái),螞蟻依然排著整齊的`隊(duì)伍,繼續(xù)忙碌著,它們一定要把所有的食物搬完才休息嗎?真是一群勤勞的家伙。

      啊,這些可愛(ài)的螞蟻就像主人一樣生活在我家。

    螞蟻四年級(jí)作文 篇4

      一天,在奶奶家的屋檐下,我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,它們正在四處尋找吃的。我心想:要不,我去拿一些吃的給它們吧!我立刻回到屋里,從家里拿了白糖、米、細(xì)碎的巧克力,還纏著爸爸給我捉了一只蒼蠅。我把這些東西都放到地上,用木棍和石頭當(dāng)障礙物,然后就等著螞蟻從蟻巢里出來(lái)。

      一會(huì)兒,有三只螞蟻上來(lái)了,接著第四只、第五只,然后,是一群接著一群。螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了障礙物旁,有的繞過(guò)障礙物,還有的從障礙物上直接爬過(guò)去,真是太厲害了!

      沒(méi)過(guò)多久,螞蟻們便來(lái)到食物旁,將我放在地下的東西團(tuán)團(tuán)圍住,只見(jiàn)它們把稍大的食物咬成一小塊一小塊的,然后,再把食物運(yùn)回到蟻巢里。米要硬一些,咬不動(dòng),正當(dāng)我認(rèn)為它們沒(méi)辦法的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,一粒米竟然有幾只小螞蟻一起拖,哪怕是一寸寸的往前挪,它們也沒(méi)有放棄。

      忽然,有一只小螞蟻背著像泥沙的巧克力從我身邊走過(guò),我心想:我把它的巧克力放到很遠(yuǎn)的地方去,看它會(huì)不會(huì)放棄呢?可是,事實(shí)證明我想錯(cuò)了,小螞蟻跑過(guò)去叼起那塊巧克力竟然朝著蟻巢出發(fā)了,F(xiàn)場(chǎng)唯一剩下的.就只有那只蒼蠅了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,就在我準(zhǔn)備回到屋里時(shí),一群螞蟻在一只體型較大的螞蟻帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向蒼蠅走來(lái)。也許那只大螞蟻就是它們的大將軍吧!只見(jiàn)這位“大將軍”來(lái)到蒼蠅面前,揮舞著大鉗子,只聽(tīng)“咔”的一聲,“大將軍”就把蒼蠅的一對(duì)翅膀給剪了下來(lái),接著又把腿、頭、身體給卸下來(lái),螞蟻們紛紛把食物搬進(jìn)了蟻巢里,它們可真團(tuán)結(jié)啊!

      小螞蟻們可真厲害,只要齊心協(xié)力,它們就能克服各種困難。

    螞蟻四年級(jí)作文 篇5

      星期天下午,我正在奶奶家的后院玩,突然看見(jiàn)一條“黑線”正在慢慢的移動(dòng),我連忙走過(guò)去,蹲下身子,認(rèn)真的看著這條“黑線”,原來(lái)這條黑線是一只只小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻?zhàn)炖锒己涣C谆蛘咭恍K面包屑,似乎正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。

      突然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個(gè)方向快速的'“跑去”,我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著,突然停了下來(lái),我也趕緊停了下來(lái),發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲(chóng),這條大甲蟲(chóng)趴在那里一動(dòng)也不動(dòng),原來(lái)這是一條死去的大甲蟲(chóng)。只見(jiàn)這只小螞蟻一口咬住大甲蟲(chóng)的大腿,使勁的往后拖,我想這只小螞蟻拖回洞里吧,但這條甲蟲(chóng)這么大,這只小小的螞蟻還沒(méi)有這條甲蟲(chóng)的一只腿大,怎么可能把這條大甲蟲(chóng)抬走呢?

      過(guò)了一會(huì),這只小螞蟻估計(jì)是太累了,它轉(zhuǎn)頭又朝螞蟻群那里跑去,我也趕緊跟過(guò)去看看它要干什么,只看這只小螞蟻用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角,這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角......不一會(huì),就有許多只螞蟻往那條大甲蟲(chóng)身邊跑,一起咬住大甲蟲(chóng),嘿,居然把大甲蟲(chóng)拖動(dòng)了,看著它們慢慢的拖著大甲蟲(chóng)往家里移動(dòng),估計(jì)今天晚上又可以飽餐一頓了。但這時(shí)一個(gè)問(wèn)題我怎么也想不清楚,這些螞蟻又不會(huì)說(shuō)話,它們?cè)趺磿?huì)知道那里有只大甲蟲(chóng)呢?

      我趕緊回家查書(shū),查了很久才查到,我仔細(xì)看了看,哦!原來(lái)螞蟻用觸角說(shuō)話!原來(lái)是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻,那只螞蟻又通知了其它螞蟻,一傳十,十傳百,一個(gè)傳一個(gè),怪不得才一會(huì)時(shí)間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲(chóng)那里去呢!這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn),我又想再去看看那些小螞蟻,但剛走到門(mén)口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小螞蟻早就不見(jiàn)了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲(chóng)抬回家去了,說(shuō)不定這個(gè)時(shí)候正在那里美美的飽餐呢,那么大的甲蟲(chóng)夠他們吃多久呢?也許夠吃一個(gè)冬天?不,也許它們能吃一年吧......

    螞蟻四年級(jí)作文 篇6

      你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻在路面上造房子嗎?那我現(xiàn)在就告訴你:中國(guó)的螞蟻往地下打洞筑巢,非洲的螞蟻卻在地面上蓋房。這是我看過(guò)《螞蟻的摩天大樓》這篇文章知道的。

      在非洲的索馬里,無(wú)論是在遍地牧草的郊區(qū)荒野,還是在市區(qū)街道兩旁,都可以看到螞蟻的房子。這些房子小的有兩三米高,大的竟高達(dá)七八米!真可以稱得上是“摩天大樓”了!而且是各式各樣的,有的像圓頂土丘,有的像大蘑菇,更多的是下粗上細(xì)的錐體,仿佛拔地而起的竹筍,真是奇異的建筑物!

      這么奇異的建筑物是怎么建成的呢?螞蟻選擇枯死的樹(shù)或灌木筑巢,它們首先咬掉軟朽的.部分,留下堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的部分做骨架;然后,成千上萬(wàn)的建筑大軍,各叼一顆沙粒,川流不息地爬上那骨架,用唾液把沙粒粘在上面,又轉(zhuǎn)身爬回去。就這樣不停地勞動(dòng),房子不斷地加高加厚,就成了大大小小的“房間”。

      從這些房子的內(nèi)部構(gòu)造及外型來(lái)看,你不佩服建筑師的高超本領(lǐng)嗎?它們的高超本領(lǐng)令人折服,但它們的堅(jiān)韌,它們的勇氣,它們的執(zhí)著,它們的義無(wú)反顧,更是讓我從心底佩服!

    螞蟻四年級(jí)作文 篇7

      在這個(gè)世界上,為什么那么多人都有著很多的抱怨?跌到了,就不敢繼續(xù)往前走。人,就應(yīng)該像螞蟻那樣堅(jiān)持不懈,F(xiàn)在的人,我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)知足?

      下課了,我跟往常一樣?偞粼谧呃壬希蕾p著“久未放晴”的天空,試圖將身上的疲憊都寄托再天空上。這時(shí),我無(wú)意間被一只小小螞蟻吸引了---對(duì)!他就如此的小,只要手輕壓下,就會(huì)死去。它扛著比它身體大的米顆,一步一步地前進(jìn)自己家里。有時(shí)候喘息;但是它還是堅(jiān)持的走著。我看著就不爽,我微微低頭,輕輕吹,螞蟻就飛到了千里之外了。我笑了,唯一一次讓我心里舒服了。我知道它一定不敢回來(lái)了,因?yàn)檫@里有“風(fēng)”。但是螞蟻的行動(dòng)卻出乎了我的意料---它翻滾了下,迅速穩(wěn)住了自己,它看了看四周看看有沒(méi)有敵人,于是便迅速趕來(lái)了。目標(biāo)也就是我眼下的.小顆粒。它很快,已經(jīng)在小臺(tái)階上了。臺(tái)階上往來(lái)的同學(xué)很多,只要略不小心死神就會(huì)降臨。小小螞蟻躲閃著,速度毫不減慢。

      “喂!看什么?上課了,別逗留了!币粋(gè)好心的同學(xué)提醒著說(shuō)。

      “哦,沒(méi)!蔽一亓松,又說(shuō)“這小顆粒別碰它,我留給螞蟻的!

      “神經(jīng)病。都上課了,誰(shuí)會(huì)理睬這東西!蓖瑢W(xué)嘲笑地進(jìn)了教室門(mén)。

      我心想:這顆米粒雖然微不足道,但卻是螞蟻的目標(biāo)。我案例,對(duì)目標(biāo)還有些距離的螞蟻加了油,其他的,接下去便是兩種情況---要么死去,要么達(dá)到目標(biāo)。

      我抬頭望去,太陽(yáng)出來(lái)了,露出了笑臉。其實(shí),人生目標(biāo)本來(lái)就如此---也許目標(biāo)即將達(dá)成時(shí),也會(huì)跌倒最低處的。但只要存有毅力,加快速度。夢(mèng)想依舊在等你。

      我想到了一句歌詞---這世界,很美麗,很無(wú)情,煩惱很多;讓我給你,快樂(lè)生活。吹了風(fēng),受了凍,往前走。為了夢(mèng),忘了痛,你等我。

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