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【精華】假如我是四年級作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的假如我是四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是四年級作文 篇1
時光再飛逝十年，
我就是一個媽媽。
我也會有一個小小的兒子，
他就像我現(xiàn)在這么大。
我要和他一起奔跑，
一起飛馳在大大的操場上。
在只有我和他兩個人的空間中，
我一定陪他一起鍛煉。
我要和他一起旅行，
去領(lǐng)略大好河山的風(fēng)采。
在游玩的過程中，
我和他一起開闊視野。
我要給他一個遐想的空間，
讓他跳躍的思想在飛翔。
不必什么事情都告訴我，
他的'快樂最重要。
唉，我真想真想，
馬上穿越時空的隧道。
到時候，我一定向他
履行我的承諾。
假如我是四年級作文 篇2
每個學(xué)生都會有一個班主任吧？我的班主任是語文老師，姓唐。但假如我來做班主任，我想我肯定比她溫柔得多。
假如我是班主任，學(xué)生有不會做的題時，我會耐心細(xì)致地給他們講解，不管講多少遍也不會發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課，下課后我也很樂意去和他們交流，和他們成為朋友。
假如我是班主任，我絕對不會像我的班主任那樣占用其他老師的課程，還會和每科的老師進行交流。上體育課，我會讓老師給他們時間，讓他們自己玩游戲；音樂課，讓他們自己唱自己喜歡的歌；美術(shù)課，他們畫的畫我會讓他們保存好，留個紀(jì)念；如果是書法課，我會讓書法老師盡量少布置點任務(wù)而注重質(zhì)量；如果是數(shù)學(xué)課，我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會或者是不熟悉的知識點。
假如我是班主任，如果有高年級的同學(xué)欺負(fù)我班上的'學(xué)生，我一定會好好批評和教育那些高年級的同學(xué)；如果有同學(xué)受了傷，我一定會及時給家長打電話，并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會安心；如果有人生病，我會毫不猶豫批準(zhǔn)請假。
如果未來我真的成了班主任，我一定會像我寫的那樣去教育他們，會成為一個溫柔親切的老師，成為學(xué)生們的朋友。
假如我是四年級作文 篇3
假如我是一朵白云，我會周游世界！假如我是一朵白云，我會為人民造福！假如我是一朵白云，我會……
現(xiàn)在的我是一朵白云，我來到了云南游玩。��！大地裂開了深深的口子！死亡不停的繼續(xù)��！人們呻吟著，需要水的來源……我痛苦不已！去找太陽公公�！疤柟�！太陽公公！”我焦急的喊著，“請您不要再發(fā)光了！人們已經(jīng)頻臨滅絕！”說完，我又找到了我的.姐妹——烏云，一起下了場及時雨。人們快樂的笑了！
離開了云南，我又來到了迪士尼樂園。哇！小朋友們好開心啊！一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個，不亦樂乎！突然，一個小朋友撞上了我�！芭�！會飛的棉花糖！好好玩！媽媽，媽媽！你看！會飛的棉花糖！”一個小朋友興奮地喊�！皩氊悾遣皇菚w的棉花糖，是可愛的白云�！币粋�美麗的女人說。我笑了，甜甜的。
現(xiàn)在，我又變回了自己，這次“白云之旅”讓我懂得了更多的道理！我，長大了！
假如我是四年級作文 篇4
有一天，我正在看中國足球隊比賽。中國隊0：1輸了，我想著：假如我是中國足球隊的主教練，我一定要把他們帶進世界杯。
我面對著一個個渴望勝利的球員和球迷，我會對他們說：“路是你們自己走的，我愿和你們一起走向勝利之路�！�
上任后，我會先把隊員進行大調(diào)整。我們隊的平均年齡只有20歲，因為我要打荷蘭式的全攻全守，所以需要年輕隊員。所以我把老隊員撤掉，大膽引進新隊員，然后我要求隊員們的學(xué)歷都要是研究生。因為，沒有好的'素質(zhì)，是踢不好球的。這樣，一隊全新的中國隊“組裝”好了。
轉(zhuǎn)眼到了世界杯比賽的時候了。我的戰(zhàn)術(shù)充分顯現(xiàn)出它的威力。中國隊在第一回合以5：0，5：0和9：0分別戰(zhàn)勝了日本，卡塔爾和約旦。在第二回合中，中國隊同樣戰(zhàn)勝了這三個對手，在球迷的歡呼聲，中國隊一全勝的戰(zhàn)績闖進八強賽。
在八強賽中中國隊依然高奏凱歌，以7戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績挺進世界杯32強，完成了賽前的目標(biāo)。
在征戰(zhàn)世界背的路上，我率領(lǐng)的中國隊遇到了麻煩，被分到了死亡之組A組，碰到了巴西、德國、意大利三支傳統(tǒng)強隊。但是，我依然沒有放棄，調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，鼓舞隊員的士氣，在對戰(zhàn)德國隊和意大利的比賽中均取得了勝利，成功晉級！16強中，我們11：0戰(zhàn)勝了日本隊，然后過關(guān)斬將，戰(zhàn)勝了德國隊、法國隊。在決賽中，我們19：0戰(zhàn)勝了阿根廷隊。中國隊還成為了亞洲第一個捧得大力神杯的國家。隊員們激動得互相擁抱，還把我抱起來了，場上的中國球迷歡呼雀躍，用力揮舞著五星紅旗。
吃飯了，媽媽的話打斷了我的沉思。雖然我是在做夢，但是我相信，中國足球隊總有一天會有這樣的成績！
假如我是四年級作文 篇5
現(xiàn)在是20xx年了，我已經(jīng)是一位優(yōu)秀的科學(xué)家了。
我現(xiàn)在帶著我的新發(fā)明“萬能機器”在公路上，我按了一下紅色按鈕，變成了摩托車，我騎到了機場給場主看了我的證件然后說：“我要試驗我的新發(fā)明”場長同意了，我又按了一下紅色的按鈕，又變成了飛機。我駕駛著它，飛上蔚藍(lán)的天空。說：“自動導(dǎo)航，到浙江的海面�！钡攘怂姆昼�。我要到海面了我還是按了一下紅色的按鈕，它變成了船，我把船開到了大海的最深處還按了一下紅色按鈕它馬上又變成潛水艇，當(dāng)我潛到990千米的時候發(fā)現(xiàn)了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下紅色按鈕是：“變成潛水服。”它變成了潛水服，我還穿著的。我立刻游了過去，看了看那個用珊瑚做成的房子。我發(fā)現(xiàn)這是一位科學(xué)家在20xx年發(fā)明的'，我還發(fā)現(xiàn)里面住著兩個小海星，我被小海星看到了，它倆立刻掛上：歡迎參觀海底之城。我想：我好不容易來到海底，不如去游泳吧！我立刻轉(zhuǎn)過身去游泳了。我游了百里路，一點也不累。我游上了岸，把潛水服脫了下來，我有一餓了，我?guī)е鴿撍叩讲蛷d去吃飯，我把潛水服放在桌子上，我去上廁所了。去了回來我發(fā)現(xiàn)我放在桌子上的潛水服不見了。我發(fā)現(xiàn)一位可疑人物手里拿著潛水服嗎，我立刻追了上去，他好像看到我在追他，我不知道他那來的消息按了一下潛水服立刻變成了監(jiān)獄，我追上了，我按了一下紅色的按鈕，我和他一起到了警察局。我和警察說清楚了情況，我就回去了。給我那些同事說了這件事，我的同事都笑了來起來。
這就是我發(fā)明的“萬能機器”。
假如我是四年級作文 篇6
聽說：克隆專家可以克隆糧食來造福人類．克隆野生動物，保護生態(tài)平衡．要是我長大了，成為一個克隆專家，那該多好�。�
一天，在回家的路上，看見一家水果店在賣葡萄，紫黑溜圓，個個都像牛眼睛那么大，散發(fā)出甜甜的蜜香味兒．看到這水靈靈的葡萄，心里的小算盤，開始打起來，讓媽媽給我買些嘗嘗鮮．可是買一斤也要幾十塊．可不買的話，天天看著，眼睛都快綠了，口水像決了堤似的涌出來，如果我是克隆專家，我會克隆那些稀有的水果．讓像紅寶石般的咖啡果，瑪瑙的山楂果成為我們的盤中之物．
現(xiàn)在全球荒漠化面積為4880萬平方千米，約占陸地面積的30%，分布在多個國家和地區(qū)，影響著全世界1／6的人口的生存．如果我是克隆專家，我會將大地上的.花草樹木克隆，讓一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，從舒展著它們那幼嫩的綠葉．讓那些植物枯幾的地方長出珍貴的參天大樹，成為一片郁郁蔥蔥的林海．讓沙漠中長出姹紫嫣紅，婀娜多姿的花兒．
在我十二歲時，我到醫(yī)院去找哥．看見了有一對夫婦嚎啕大哭，像個淚人，原來這對夫婦的兒子因為車禍，把眼睛給撞掉了，醫(yī)院現(xiàn)在沒有及時的眼睛，一個年輕的花朵就這樣早早地凋謝了．如果我是克隆專家，我會克隆出許多肢體，只要有人的肢體沒了，就可以及時把肢體安在人們的身上．讓人們不再有失去肢體的痛苦．
長大以后，我還會克隆出更多對人有益的事情．讓人們這個賴以生存的環(huán)境更加繁榮富強。
假如我是四年級作文 篇7
12月24日晚，我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚揚，天色漸漸暗了，雪花在燈光下閃著銀色的.光。靜，真靜啊！
只能聽到木輪車軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物，我作在前面，控制馴鹿方向，你猜我要把禮物送給誰呢？ 首先，我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。
然后，我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師，崔老師喜歡看哈利。波特，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書，仔細(xì)一看，是哈利。波特。我送給他一本，他一定喜歡。
仔細(xì)想想，伊拉克的孩子多可憐，戰(zhàn)爭過后，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過夜，討厭的戰(zhàn)爭！
這么冷的天，還不凍壞嗎？作為我這圣誕老人，我決定把帳篷送給每一個伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多么美好。
最后，我取出一本圣誕書，書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的，從襪子里放一個他喜歡的禮物；表現(xiàn)不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭取明年得到禮物……
哎呀，時間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時趕回圣誕宮，明年圣誕節(jié)，咱們再見！
假如我是四年級作文 篇8
望著黑板上語文老師布置的好多作業(yè)，我忽然想:如果我是語文老師該多好！
如果我是語文老師，我每天都只給學(xué)生布置一點點作業(yè)，這樣學(xué)生就有充足的時間玩了，去進行陽光體育活動了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛！
如果我是語文老師，我會經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動物園，我會讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子，讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會有血有肉，一定會非常棒。而不是每次作文，同學(xué)們都閉門造車。
如果我是語文老師，我會設(shè)計一個有趣的成績排名表。我會把某個同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強項作為考查他的'題目，最后把他和別的有這個強項的同學(xué)的分?jǐn)?shù)進行對比，只要比那個同學(xué)分?jǐn)?shù)高，他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個同學(xué)都有獲得第一名的機會了。同學(xué)們以后再也不會因嫉妒別人成績高而發(fā)生沖突。
雖然我非常想成為剛才說的,理解同學(xué)的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師，只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時我不嫉妒才行��！
將來能不能當(dāng)上語文老師，還要看我的努力程度。不管怎么說，我還是想當(dāng)一名語文老師。
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