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    四年級的作文300字

    時(shí)間:2024-09-22 13:40:03 四年級作文 我要投稿
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    四年級的作文300字(精選)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級的作文300字(精選)

    四年級的作文300字 篇1

      在20xx年的時(shí)候,人類的科技水平不斷提高,一種新型的筆面世了。

      因?yàn)槭歉呖萍,所以這種筆可以變色,也可以變換圖案。只要一聲令下,等待三秒鐘,它就是一支全新的筆。

      現(xiàn)在的學(xué)生需要的文具種類太多,所以這種筆把所有的筆分成兩大類,分別是寫字類和畫圖類,只需說出想要的筆,就自動伸出來了。所以,小學(xué)生出門上學(xué)時(shí)只要帶上它就足夠了。

      小學(xué)生每天上學(xué)都要帶字典、詞典、成語詞典和英漢小詞典,書包越來越重。如果帶上這支多功能筆,那就輕松多了。這支筆有查字功能,說出你想查字的`類型,再說出想查的字,像投影儀一樣把小屏幕對準(zhǔn)桌子,就可以清晰的看見這個(gè)字能組的詞、字義、詞義了。

      即使偶爾趴在那做作業(yè)、寫字,也有可能發(fā)生駝背,但多功能筆就解決了這個(gè)問題。和正姿筆一樣,有一個(gè)眼球,只要讓眼球看見學(xué)生坐姿不對,就會發(fā)出聲響并且回收筆尖。有的學(xué)生把眼球包上再寫字,但是,多功能筆的眼球一旦看不見,就會回收筆尖,讓他想寫都沒門。

      這就是一支20xx年的多功能筆。

    四年級的作文300字 篇2

      在無情的大自然面前,人類是弱小的,是無助的。與大自然相比,我們就如同螻蟻一般。有人說,大自然是美麗的,它養(yǎng)育了我們,但其不然,“水能載舟,亦能覆舟,”這是人們自古以來就明白的'道理。我也有幸目睹了一場大自然的“憤怒”。

      那是一個(gè)寧靜的傍晚,父母都不在家,家里只有我一個(gè)人, 顯得十分冷清,但沒想到一場暴風(fēng)雨即將到來。

      不知什么時(shí)候,天空被一片黑壓壓的烏云遮掩了, 太陽的最后一絲痕跡也被抹去,忽然,一道閃電如利刃般劃過長空,隨之而來的還有雷公的伴奏,這令我打了個(gè)激靈,想起了父母臨走前的囑咐。我急忙拔下家中所有電器的插頭,并拉下電閘,這才松了口氣,可原本冷清的家中一片漆黑,這更顯得陰森恐怖,這讓我驚恐萬分,唯恐有什么可怕的東西從某個(gè)陰暗的角落里竄出來, 想到這兒,我急忙躲到我的臥室,把房門關(guān)上,縮進(jìn)被窩里想盡快入睡, 可老天仍不領(lǐng)情,黃豆大小的雨滴敲打著窗戶,發(fā)出“噼啪”的響聲, 我用被子蒙上了頭,在驚恐與不安中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

      雖然大自然是可怕的,但我相信,只要我們有一顆勇敢鎮(zhèn)定的心,就能熬過黑暗,迎來光明!

    四年級的作文300字 篇3

      當(dāng)我往鏡子面前一站,鏡子里立刻出現(xiàn)了一個(gè)可愛的小姑娘。

      我細(xì)細(xì)打量鏡中的我:1米3的個(gè)子,不胖也不瘦,光光的大腦門,哈哈,見到我的人都會說‘你一定很聰明!’淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石一樣明亮的`大眼睛。挺挺的小鼻子安在鵝蛋臉上顯得很好看;兩顆不太整齊的大門牙,在我哈哈大笑的時(shí)候,就會被你們看見呦!

      我的衣著大方得體,體恤加長褲,腳上一雙胖頭鞋,這樣的打扮既精神又利于我運(yùn)動。

      我開朗活潑,喜歡幫助人,而且愛勞動,常常在家擦桌子、掃地。我的揚(yáng)琴彈得很棒哦!

      當(dāng)然“人無完人”,我也有缺點(diǎn)。爸爸媽媽常說我做事情三心二意,缺乏恒心。我也非常非常想改正這個(gè)毛病,可是好象總是好兩天又犯了,總也不能徹底改正。唉!改正錯(cuò)誤真難!

    四年級的作文300字 篇4

      我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?

      有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,突然一只飛蟻在我的書桌上飛來飛去,騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時(shí)候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎著,極力鼓動翅膀,似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動,那么的強(qiáng)烈!那么的鮮明!飛蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

      一次在體育課的時(shí)候。我走在路上,走著走著,我看見一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接著我伸手就要把它摘下來,可我看到它是從下水道里長出來的,一想:這株小草的生命力量可真強(qiáng)啊!它居然可以從一個(gè)黑暗中,沒有泥土,沒有陽光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厲害了,于是我走開了。

      這就是生命,每一個(gè)人,每一個(gè)動植物,都有屬于自己的'生命。飛蟻在可能會死的情況下,拼了命的掙扎,小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負(fù)責(zé)。

    四年級的作文300字 篇5

      在桃林,有兩棟中學(xué),一棟叫二中,另一棟叫鎮(zhèn)中,就是我的學(xué)校。

      走進(jìn)校門,往前走幾步,左邊是花園,右邊是操場,操場里乒乓球臺、跑道、器村室。再走幾十步就可以看到教學(xué)樓,教學(xué)樓前有兩蹲石獅子,神態(tài)威武,那兩蹲石獅好像是教學(xué)樓的守護(hù)人。教學(xué)樓是由兩棟高樓組成的,一棟有五層樓高,另一層只有四層樓高,每一層樓都有兩個(gè)辦公室,有四個(gè)教室,每個(gè)教室大約長20米,寬5米,前后都有二個(gè)黑板,黑板前有一個(gè)課桌那是老師用的.,比我們的都大。

      走出教學(xué)樓,左邊是辦公處,右邊是小買鋪,那里常常人群擁擠,再往里走,右邊就是食堂,食堂很大。在大食常前有一個(gè)舞臺,是平常表演的地方。食堂對面是女寢室,有三層,每層有6個(gè)寢室,總共有18間寢室,每間又分為臥室和廁所。女寢室后面是男寢室,只有兩層,還裝了圍墻。

    四年級的作文300字 篇6

      媽媽以前在新華書店給我買了一本書——《一年級的小朵朵》,我對這本書愛不釋手,但是我發(fā)現(xiàn)這本書里沒有書簽!

      我困惑不解:怎么沒有書簽?zāi)?以前看的同版的書不是都有書簽嗎?這個(gè)怎么會沒有呢?于是,我心中便“生產(chǎn)”出一個(gè)歪念頭:等下次去新華書店的時(shí)候,把其他書里的書簽?zāi)没貋硪粋(gè)!

      我盼啊盼,終于把去新華書店這個(gè)機(jī)會盼來了。我看到那本書,飛快地跑過去,趁管理員不注意的.時(shí)候,把書簽放入口袋里。一系列動作完成后,我便“津津有味”地看起旁邊另外一本書。但是我渾身不自在,連說話都吞吞吐吐的,心里“咚咚”直跳,平靜不下來。

      最后,該去結(jié)賬了,我害怕阿姨發(fā)現(xiàn)我拿了書簽,便蹲了下來。媽媽發(fā)現(xiàn)我的動作跟平常不同,問我怎么了,我只好說了實(shí)話。媽媽讓我把書簽還給管理員阿姨,并給我講了很多道理。

      這件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新,通過這件事,我明白了不能隨便拿別人的東西,一定要誠實(shí)。

    四年級的作文300字 篇7

      我們學(xué)校旁邊有一個(gè)美麗的沿河公園,到了深秋,景色更加迷人。出了學(xué)校后門,首先映入眼簾的是那一排排高大而挺拔的楊樹它們像一個(gè)個(gè)身高力大的戰(zhàn)士,整齊而威嚴(yán)地站在路邊,樹上的葉子,被風(fēng)一吹,飄飄悠悠地落了下來,好像仙女散花。

      小河里的水嘩嘩地向東流去,在夕陽的照射下,一半綠,一半紅,綠得像無瑕的翡翠,紅的像燃燒的火焰。加上小鳥的歌聲,譜成了一支美妙而動聽的樂曲。

      河兩旁各有一條小路,小路旁邊的草坪好似“綠色的地毯”,草坪中間的紅楓樹就像“一個(gè)咖啡色的衣架上掛著許多多的小巧而色澤鮮艷的'衣服”,給沿河公園添加了一道亮麗的風(fēng)景。

      看那墻角的爬山虎,像一條條身披花紋的蛟龍,一叢叢,一簇簇,頑強(qiáng)地向墻上方攀爬。

      再看那墻邊的松樹,不愧有四季常青的美稱。綠油油的葉子,像一根根利針,在風(fēng)中搖曳。一棵棵松樹整齊地排列著,像等候檢閱的士兵,又像忠誠的衛(wèi)士,日日夜夜的守護(hù)著沿河公園,

      沿河公園真是個(gè)迷人的大公園,如果你有空的話,請你細(xì)細(xì)去游賞。

    四年級的作文300字 篇8

      在我每天上學(xué)經(jīng)過的國貿(mào)門口,有一位賣紅薯的老爺爺。因?yàn)槌D杲?jīng)受風(fēng)吹日曬,他的臉看起來很黑,滿臉皺紋。他的手很粗糙,還有很多老繭。不過那雙手烤出來的紅薯香甜軟糯,老遠(yuǎn)我就聞到了那誘人的香味。

      那天,我和媽媽又路過國貿(mào)大廈,看見賣紅薯的老爺爺蹲在烤爐旁,像是很冷,又像是生病了蜷縮在那里。

      我問媽媽:“您想吃烤紅薯嗎?”媽媽說不想。我說:“咱們買一個(gè)吧!”“你今天不是胃不舒服嗎?”媽媽問道。我看著站在風(fēng)中的老爺爺,兩只胳膊環(huán)抱著哆嗦的`樣子,實(shí)在不忍就這樣離開。

      媽媽這時(shí)明白了我的心思,說,那就買一個(gè)吧!百I兩個(gè)吧?這樣老爺爺就可以快點(diǎn)賣完,早點(diǎn)回家了!蔽彝驄寢專c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意了。

      我高興地對老爺爺說:“爺爺,我要兩個(gè)大紅薯!”老爺爺慢慢地從烤爐中拿了兩個(gè)又大又軟的紅薯。我接過紅薯,看見他那滿是皺紋的臉上露出了微笑,我和媽媽也很開心。

      愛因斯坦曾說:“對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!眿寢屢步(jīng)常教導(dǎo)我,幫助別人會讓自己快樂。每次回想起這件事,我心里都非常高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

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