四年級成長的作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級成長的作文1
今天，我趴在陽臺上，觀賞著我養(yǎng)的兩盆蘆薈。
記得這兩盆蘆薈是今年五月份媽媽送給我的，媽媽想讓我好好地照看這兩盆蘆薈。
那時，蘆薈很小，最大的葉子，才有我的食指那么長。而且，葉子也很小，只有三四片葉子，真是小的可憐。那時，我就想：這蘆薈這么小，要是長大需要多長時間呀，到那時候，我早就等不及了。
不知不覺中，已經(jīng)過了好幾個月了。當我再次觀注起這兩盆蘆薈時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，蘆薈完全變成了另一個樣子。
從前葉子小的很，現(xiàn)在變大了，有的都有三個手指那么長了。從前葉子少得很，現(xiàn)在兩盆蘆薈的葉子已經(jīng)很多了。而且，其中有一盆蘆薈發(fā)出了一個小芽，那小芽翠綠翠綠的，真好看。突然，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子兩側有一排小刺。我用手摸了摸，一點也不扎手，真有趣。另外，我還發(fā)現(xiàn)蘆薈的`葉子上有許多白色的小圓點，這些小圓點把蘆薈裝扮的更加漂亮了。聽媽媽說：“蘆薈的美容效果很好，我們用的化妝品里還含有它呢”！蘆薈不僅能美容，還能治病。而且，有一種蘆薈還能食用呢！
我真希望小芽能快點長大，沒有發(fā)出小芽的那盆蘆薈也發(fā)出一個小芽來！
四年級成長的作文2
歌德曾經(jīng)說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行�！眲偛胚@句話，也就說：一個人要想成長、進步，就必須不斷創(chuàng)新才行。我記得三年級的時候，我們家里就有一件小小的創(chuàng)新。
一天晚上，我吃完晚飯，正準備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我用的鋼筆里面的墨囊沒有墨水了。于是，我就又拿了一只新的墨囊，準備把那只沒有墨水的.墨囊扔掉。這時爸爸走了過來，看到我準備把舊的墨囊扔掉，于是就阻止了我，神秘兮兮地對我說：“不能扔掉這只墨囊，它還可以用�！蔽也唤獾耐职郑褐灰娝襾硪恢会樄�，先把墨水瓶里的墨水吸到了針管里，又把針管里的墨水，推到了這支墨囊里，交給了我。我把這只墨囊重新裝進了鋼筆，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這只墨囊又可以發(fā)揮作用了，然后，我高興地對爸爸說：“謝謝您！爸爸。您真能干。”爸爸對我說：“只要肯動腦筋，就會有創(chuàng)新，這樣重復利用墨囊，既節(jié)能又環(huán)保�！�
同學們，我們要想成長，就要先從生活中的小事做起，善于動腦筋，多多思考，認真學習科學文化知識，讓我們每個人都成為一個小小創(chuàng)新家，讓創(chuàng)新成為我們學習進步的動力與目標！
四年級成長的作文3
演講是我校的校本課程，我們應該認真學習演講。
自我校開展演講課程以來，我們的課外材料積累了很多,演講開闊了大家的視野，拓展了大家的知識面。演講 “一石激起千層浪”，在班級中形成了你追我趕的良好氛圍，個個身上好象都有使不完的勁。演講增進了同學們的理解,每次演講完,會讓大家來點評,讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級中形成一種團結和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類交流思想、闡述觀點、傳播信息的'重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。
演講不僅是一種表達思想、與他人溝通的有效工具，同時也是一種思維的訓練。胡適在自傳中舉了一個例子
所有中國學生大致都知道或多或少有關儒教的教義，但是他們對儒教的了解多半流于空泛、少組織、無系統(tǒng)。假若一個中國學生被請去做十分或二十分鐘有關儒教的講演，只有在這種場合，他才被迫對這題目打個草稿，并從事思考如何去表達自己。他先要想從何說起，想出他自己的意思，他對這題目的認識和印象，后再加以合乎邏輯的組織，使聽眾了解。
演講是通往成功的橋梁，我們愛演講，讓演講伴我們成長！
四年級成長的作文4
在不斷的成長中，我開始成熟了，一開始就變的對周圍的事物關心起來，也許這就是成長中的變化吧!但是，成長不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結人生經(jīng)驗。
至于我，對“成長”這兩個字的.了解并不透徹，但，這個道理又讓我深刻領悟：什么叫成長。
記得小時候，一個小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來，沒啥事兒，可是，那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿�，還說：“你怎么騎車呢?沒長眼睛啊!”
周圍都是人，人越來越多，但是就是沒人幫忙，說著媽媽就拉我回家了。后來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。
千萬不要找別人的不足，要找自己的不足!
四年級成長的作文5
我成長中發(fā)生過許多事，令我印象最深刻的`是游泳。
上學期，我報了游泳培訓班。老師先讓我們練習憋氣，我十分害怕，躲在一角。老師對我說：“不要害怕，把困難看成一只螞蟻，你就是一頭大象�！蔽姨M泳池，深吸一口氣，把頭扎進水里，隱隱約約地聽見老師在說：“加油！困難正在向你屈服呢！”一分鐘過去了，我抬起頭來，看見周圍的掌聲為我響起。我戰(zhàn)勝了困難。
接下來，老師教我們在游泳時手和腳的動作。我認真的聽著。老師讓我們一個一個演示給他看。馬上就要輪到我啦！我做完一次動作時，老師對我說：“手要放在胸前，然后向前推，再用力打開�！蔽姨撔膶W習，反復練習了幾次，慢慢學會了蛙泳。
沒錯，困難就是一只紙老虎。我在學游泳中，學到了許多知識。
四年級成長的作文6
許多名言警句許多名言警句激勵著我、伴隨著我成長。有一句話，讓我永生難忘。
一天我在家寫作文，該寫什么呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來：“老師布置的作文干嘛要題目自擬，想個題目都還要想半天沒，很煩��！”昏昏欲睡的我強打精神，我的鄰居從對面的窗戶看到我的樣子，走了過來�！罢O，她怎么來了？從來沒有打擾過我寫作業(yè)，幫我解題什么的，這回她這是要干啥呀?”我自言自語的說道，皺著眉，眼光中充滿著疑惑。“要不要思路?”她故作神秘地說�！耙�!要!”我樂開了花。“作文來源于生活�！彼馕渡铋L地告訴我。聽看這句話，頓時心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!
在這期間，我遇到趣事就記下來，終于結出完美果實。我的每篇習作，都會有好幾個新穎的選材，寫作文再也沒有愁眉苦臉過。自從有了這句話，我仿佛多云轉晴，每周都會有極長的.時間掌控在自己手中。
一眨眼，這件事已經(jīng)過去好久了，雖然我已經(jīng)很久沒有見到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!
四年級成長的作文7
我的表哥名叫張云，他還有一個外號叫“張胖哥”，因為他太愛吃了，所以長得又胖又矮，像個大水桶。
表哥總愛在我午休時偷我的零食，這不，又來了——
今天午飯過后，我剛進房間，表哥就開始“圖謀不軌”。等我差不多睡著了，他就用又大又胖的手偷偷地推開門，希望不發(fā)出聲音，可是“門”公不作美，只聽“吱呀”一聲，門雖然開了，卻把我吵醒了。我不用看就知道又是表哥來偷零食了，心里暗自得意：幸虧我早有準備，把一塊積木放在了門口。
我剛要抓他，又轉念一想：不行，他萬一不承認怎么辦呢？還是等一會吧！
門響過后，表哥怕把我驚醒，連忙閃到墻后。等了一會兒，見我沒動靜，便慢慢地走過來，移到我床前，一下就把我最愛吃的巧克力糖拿了過去，一把撕開包裝就要往嘴里送。
這時，我覺得時機已經(jīng)成熟，便大叫一聲：“小偷！”表哥一下子呆住了，等他反應過來時，巧克力早就轉移到我的手上來了，我得意極了，不由哈哈大笑。
雖然表哥喜歡偷我的零食，但他給予我的.快樂仍比不愉快多，所以我們倆一直是十分要好的“鐵哥們”。
四年級成長的作文8
我是一個可愛的孩子。我小時候做過很多有趣的事。只有這一件事一直讓我記憶猶新。
我記得我五歲的時候，我從我叔叔那里收到了一份特殊的禮物——一輛玩具賽車。賽車全身都是藍色，兩邊都是黃色。它有巨大的力量。它不僅能在平地上飛奔，還能爬上天花板。我給它起了個好聽的名字，叫“爬墻者”。每天放不下，盡情玩《爬壁者》。
有一天，我在開心地玩《爬墻者》。它左右轉了一會兒，讓我暈頭轉向，完全不聽指揮。突然像瘋子一樣撞在旁邊的污泥上，太可怕了。這輛漂亮的.賽車變成了一輛黑色的汽車。我趕緊把它拿到水龍頭下，毫不猶豫地給它洗了個冷水澡。突然就干凈了。我把它放在地下，拿起遙控器按了一下。嘿，它為什么不動？現(xiàn)在我急著哭，就問我媽為什么不動。我媽笑著說：“你這個小傻瓜，你為了賽車洗了澡，相當于殺了它。電子產(chǎn)品不能沾水。我很困惑。
現(xiàn)在長大了，想想還是覺得自己可愛。
四年級成長的作文9
大人們總是說：“小孩是最無憂無慮的�！逼鋵嵅皇沁@樣的，我們每個人都有自己的煩惱，我也不例外。
有的煩惱是來自家庭的種種困擾，有的是來自同學交往中的困惑，而我的煩惱是來自學習的壓力。
再過一個月，我們就要小生初考試了。爸爸媽媽都特別關注我的學習。每天放學回家，肚子還餓得“呱呱”直叫，還沒來得及吃飯，他們就讓我做作業(yè)，還沒做完作業(yè)，馬上新的任務又來了。每天從放學回到家，接二連三的.任務到天黑才能完成。有時甚至連晚上都不得休息，一切還要聽從爸爸媽媽的安排，他們讓我學習，我沒有理由推辭，因為他們的安排都是為了我好，我也只能執(zhí)行命令。
爸爸媽媽很關心我，卻一點也不理解我。每次給我買東西，他們從來都不會爭求我的意見，不管我看得上還是看不上，只有他們覺得滿意了才會給我買。自己的事情自己不能做主，這成了我成長中的一個煩惱。但這個煩惱也許是好事，因為能促使我拼命學習，將來能找一份好工作，但也許也是一件壞事，會讓我以后處理事情沒有主見。
四年級成長的作文10
在我很小的時候媽媽給我買的第一本書是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書，隨著年齡慢慢長大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》，等我認識的字越來越多，我對書也是越來越喜歡，媽媽帶我一起去買書，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。剛開始我只能看些帶圖片的書，只能從圖片中了解書中的內容，上了小學我認識了很多的字，我的書也從只有圖片到滿書都是文字，我都能一一讀下來。記得有一次媽媽給我買了一本《聽海洋生物講故事》，在這本書中我認識到了很多的海洋小動物，也知道了有數(shù)百萬種生命生活在海洋中，這本書我用了一下午時間就看完了。讀書帶給我很多的快樂，它不僅讓我學到很多知識，還讓我懂得了很多道理，所以我要養(yǎng)成愛讀書的.好習慣，讀書讓我成長，書是我的好朋友！
四年級成長的作文11
在我童年的記憶里，趣事像天上的星星，一顆又一顆，像一幅畫，勾勒出多彩的生活；像海洋里的浪花，一朵又一朵，充滿了無限的天真和意趣。
記得我小的時候，有一天媽媽和爸爸要去上班，他們對我說：“涵涵，爸爸媽媽要去上班，你自己在家玩兒吧�！彼麄冋f完就走了。
因為是我自己在家里，我一會兒玩兒積木，一會兒在屋里瞎轉悠，一會兒擺弄東西，可是感覺好沒意思。所以我去了媽媽的化妝間，看看有什么新奇玩意兒。果然，我找到了一瓶寫滿洋文的摩絲，于是心里便有了一個鬼點子。我來到了衛(wèi)生間，先把頭發(fā)弄濕，再在頭發(fā)上面噴了點摩絲，等了一會兒，我用手在頭發(fā)上摸了摸，呀！硬邦邦的，好難受呀！我急忙跑到衛(wèi)生間，對準水一沖，“嘩啦啦”地把頭上的'摩絲沖走了，但頭上都是白白的泡沫，怎么洗也洗不凈。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地使勁洗呀洗呀，最后終于洗掉了。這時，爸爸媽媽也回到家里了，他們倆驚訝地說：“怎么你頭發(fā)濕漉漉的呀？”我一五一十地給他們說了是什么情況，沒想到爸爸媽媽都笑了，邊笑還邊說：“可愛的小孩兒！”
成長就像一張張照片記載著童年，照片上每件事兒都映在我的腦海里，令我終身難忘。
四年級成長的作文12
今天是第二次“萬里行”。雖然我發(fā)了燒，但我還是來了。這次活動的主題是“我與小樹共成長”。
老師告訴我們3月12日是植樹節(jié)，是為了紀念偉大的孫中山先生。他是我國第一個提倡植樹的人，他于3月12日這一天去世，所以就把這一天定為“植樹節(jié)”。老師還教我們如何植樹：先挖一個大坑，再放進樹苗，填土，踩實，最后澆水。由于沒有地方和安全問題，我們沒能親自植樹，只在學校為小樹澆水。
活動開始了，我們排著隊去水池接水。很快，我接了一盆水，為一棵樹澆水。“嘩”的.一聲，一盆水都澆給了這棵樹。就這樣，我一盆一盆地把男生的樹，都澆了一遍。澆完后，老師讓我們幫女生澆。在陽光的照耀下，在水分的滋潤下，小樹變得更加碧綠了。一陣風吹過，樹葉沙沙地響，好像在感謝我們一樣。
過一會兒，我們又去了“古八景”。十一點多，我不舒服又嘔吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很開心。
四年級成長的作文13
每個人成長都像一個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣。我只是個十歲的小學生，瓶子里已經(jīng)裝了不少東西呢！
甜，那味道就像糖。小時候的甜是媽媽的擁抱，是在沙坑里的手印兒，是在水塘里掀起的小浪花……現(xiàn)在的甜是一張試卷上的一百分，是老師贊賞的目光和媽媽的鼓勵。但這甜的味兒，怎么就不一樣了呢？
苦，那就像是小孩兒丟了自己心愛的玩具車一樣。兒時的'苦，是吃不到糖只有青菜，是自己還翻不過去，是不能看電視……現(xiàn)在的苦是作業(yè)本上的“B”，是不會做的問題和考砸的試卷。玩具汽車越跑越遠，難道追不上了嗎？
酸，就像一口氣喝完了一缸醋。小時候酸是摔了跤，是撞上門，是不會寫“我”這個字�，F(xiàn)在酸是一堆堆作業(yè)在唱歌，一群群課外班兒圍著我跳舞。醋喝進去了，就不能反悔排出來了嗎？
辣，那就像自己的“小宇宙”爆發(fā)了。我不懂事時，辣是媽媽的一頓罵，是爸爸的一巴掌，還有爸媽“聯(lián)手”……現(xiàn)在辣是朋友之間絕交的那種失去某種心愛的東西、從心底絕望的叫喊……”小宇宙爆發(fā)”，不止一次，內心怎么了？
人生的道路不可能是一帆風順的。路上有許多坑洞，我們要勇敢地面對困難，繼續(xù)往前走……
四年級成長的作文14
20xx年3月13日，爺爺從鄰居家拿回來兩個葫蘆苗，種在陽臺的花盆里，我就天天去看葫蘆的生長情況。過了十幾天，苗長長了，爺爺趕緊給它搭了個腳手架。小葫蘆苗沿著這個腳手架爬來爬去。
5月6日，今天又去看葫蘆苗，發(fā)現(xiàn)苗的很多地方都長滿了花和骨頭，有的甚至開花了，開著小黃花，有點像南瓜花，好漂亮！
今天5月28日，我看到葫蘆藤上長著幾十個李子大小的毛絨絨的東西。爺爺告訴我那是葫蘆的果實。
今天，6月5日，我看到一個李子核大小的東西變綠了。
6月12日，今天，我看到小綠葫蘆慢慢變大了。
6月20日，小葫蘆變得跟小桃一樣大了。
6月30日，小桃被分成兩部分，上面的小，下面的大。都是橢圓形的，就像濟公手里的`酒壺。
7月18日，葫蘆終于成型熟了。就像我的玩具葫蘆，它的毛掉了。爺爺摘下來給我當玩具。
四年級成長的作文15
在我們成長的道路上，有酸，甜，苦，辣。有傷心的事，
高興的事，還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的.步伐，踏上成長的征途……
記得在大班的時候，我們家還住在平房，門前有一塊菜地，爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天，各種菜都成熟了，最引人注目的就是那辣椒了，它那鮮紅的衣服，上面還戴著一頂綠帽子，吊在那里，讓人忍不住想要咬一口。
一天中午，趁媽媽睡覺時，我偷偷地摘了一個辣椒，一口咬下去，我哇哇大哭，因為那個辣椒對我來說是巨辣，媽媽聽見我的哭聲，就急忙跑了過來，媽媽看見我手里拿著辣椒，她什么也沒說，給我倒了一杯果汁，喝下去后，就不辣了，媽媽對我說：“你是不是偷吃辣椒了？”我說：“是�！眿寢層终f：“辣椒可不是隨便吃的，以后再也不能偷吃了�！蔽一卮鹫f：“知道了�！弊魑�
每當我傷心時，一想起這件事，就會哈哈大笑。在成長的道路上，還有許多事在等待著我們去探索。
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