小學四年級優(yōu)秀作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
“加油，加油!”陳老師在籃球場上的花樣好多，就連初中老師也搶不過去，最后陳老師贏了這場激烈的比賽。我們的歡叫聲迎來了他臉上的笑容。
陳老師是我們的品德課老師，但又是“籃球”先生。因為他熱愛籃球，但品德課是他的強項。在品德課上，陳老師很像品德之王，在籃球場上，他那讓人激動的`籃球信心就馬上升到99%，連我都很想有一份籃球的信心。
在品德課上，陳老師會用很多籃球的例子來對我們講說讓我們聽得進去的故事，使我都愛上了籃球。我利用陳老師的花樣和技術，在籃球課上表現(xiàn)得很好，籃球老師也夸我了。我愛籃球!
人們都說，多打籃球長得高。果然陳老師就長得很高，1米88的個子，看來真是這樣。我也跟著陳老師一起打。
記得三年級時，陳老師白白浪費了一節(jié)品德課教我們籃球，陳老師真好啊!在一場全校教師籃球賽上，陳老師也參加了比賽，他得意洋洋而又霸氣地走上了籃球場，結果被一顆石頭“撲通”的一聲絆倒在地，逗得同學們都笑起來了。陳老師不顧疼痛，又霸氣地站立起來了。
比賽開始了，陳老師那敏捷的動作投了一個三分球。一個小時過去了，我們一直緊盯著陳老師，陳老師隊最后戰(zhàn)勝了另一支球隊，奪得了金牌。
由于陳老師熱愛籃球，感染了我們全班，不管是男生，還是女生，都在籃球場上表現(xiàn)得很好，大家都喜歡上了籃球。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
上個星期天，爸爸帶我和媽媽還有哥哥到長江邊玩，這是我期待已久的，因此我非常興奮與激動。
那天上午，爸爸慢慢地開著車，一路上我和哥哥有說有笑很開心。這是我盼望已久的"長江一日游"。我看到路邊一排排漂亮的路燈，綠蔥蔥的草坪，旁邊種著各種各樣的樹木，有冬青樹，芭蕉樹，桂花樹……
到了長江邊，我和哥哥飛快地跑到沙灘上玩沙子，我們倆搭了好多"堡壘"，玩打仗的游戲。沒多久我們玩累了，就坐在大壩上看長江那美麗的景色。
哇！好美啊！不遠處的江面上有好幾艘大輪船不時發(fā)出嘹亮的汽笛聲，它們正為祖國的發(fā)展貢獻著無盡的.力量。
遙望更遠處的中遠碼頭，它們像一條條巨龍直伸長江中間，太雄偉，太壯觀了！使人感到熱血沸騰，祖國的發(fā)展太迅速了，身為新中國新時代的"花朵"而感到自豪！低頭近看長江之浪一浪推一浪撲打在巖石上發(fā)出"啪啪"的響聲，預示著祖國發(fā)展的步伐越來越快。
一陣陣江風拂過面孔，好涼快��！草叢不時傳出小鳥"嘰嘰喳喳"歡快的叫聲，我的心情好舒暢，不禁感慨萬分——好一幅美麗和諧的景色，也預示著我們的社會健康與和諧！我好喜歡美麗的長江！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名小學老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的.好小學老師。
做小學老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名小學老師是不簡單的事情，我們班的語文小學老師——曾小學老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對小學老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是小學老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。小學老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看小學老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的小學老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，我在家中寫作業(yè)，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想，這時，我看見了墻角放著的.笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續(xù)想著，忽然，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇于實踐，我們每個人都會有所創(chuàng)造。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
緊張的考試結束了，愉快的暑假來臨了，小學四年級作文,可愛的小猴。我剛放長假沒多久，媽媽就帶我去了一個旅游勝地——“武夷山”。
那天，我們坐汽車來到濟南白鶴機場，坐飛機去武夷山。我們在飛機上往下看，看到的是碧藍碧藍的“大海”，大團大團的美麗白云，此刻我感覺自己好像置身在天堂里。
因航班誤點，我們到達武夷山的時候已經很晚了。平時睡覺很晚的我，今天也已經困了。所以，只有明天再去游玩了。聽導游小姐說，武夷山那里有清甜的空氣，迷人的香茶，還有令人不可置信的山水動畫！
第二天，天還沒亮，我們就出發(fā)了，小學四年級作文《小學四年級作文,可愛的小猴》。走進了擁有世界上最干凈的武夷山自然保護區(qū)“大氧吧”這名字取得夠鮮、夠酷！吸上一口氣，可以多活好幾年呢！
中午，我們品嘗了鮮美的有機野菜、茶樹菇，嘗試了大峽谷的急流泛舟；下午來到了武夷山的蛇園，飽覽了武夷山“鮮氧”的猴子給我留下最深刻的印象。
到了蛇園，門口有一只猴子，它被用鐵鏈栓在樹樁上。小猴子的毛是黑色的；好像抹了口紅似的；他的眼睛滴溜溜亂轉，嘴不停地用小爪子在地上拾東西往嘴里塞。這小喉多可愛��！
這時候，我的肚子有點餓了，因為早晨我沒吃飯。幸好媽媽的包里還有兩個雞蛋，我拿出剛想吃，卻看見那只小猴像是被孫大圣定了定身法似的，呆呆的看著我手中的雞蛋。我看它饞锝直流口水，就把手中的一個雞蛋扔給它吃，沒想到它那身子一縱，長長的手臂一伸，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕央u蛋抓在手中，臉上還露出得意的.笑呢！好像在說：“我的動作瀟灑吧！”我想：“這時的小猴真像籃球運動員在籃板下?lián)尩搅饲蛞粯涌鞓�！”人群也對小猴的“搶蛋”技術嘖嘖稱贊，沒想到小猴又出乎意料的做了一件十分有意思的事：只見它把整個雞蛋放進嘴里，用不大鋒利的牙齒咬破了雞蛋，然后把外皮剝掉，送進了嘴里。小猴那動作、那專注的神情簡直與人的設計的沒什么兩樣！人們見了，紛紛慷慨解囊：一塊奶糖、一個桃子，一個雞蛋……飛向小猴，它對每一個食物都穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼�，無一例外。不大一會兒，小猴的肚皮鼓起來了，但他還是不停地吃著。我見了心疼地大聲說：“小饞貓，注意點兒，別吃壞了肚子！”而他還是不理睬。
多么貪吃的小猴呀！
每當想起這一幕，我就哈哈大笑起來，因為那只小猴是我見到的最可愛的小猴。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
天氣很熱，在提議下，彭可欣、和我一我夢寐已求的消熱好去處——五一廣場游泳池。我去，可算來了
各自都換好了游泳衣，我和彭可欣來游泳場內，哇賽，太漂亮了，簡直我在做夢呀！那里可真多了，游泳圈在水上飄著，盡情地享受著水中的涼意，在學游泳，在游泳池邊休息。那里一共有三個游泳池，深水池、中水池、0。5米的池子，是最熱鬧的地方，那里是兒童的樂園。
我下了水，我說我想學游泳，彭可欣就了我游泳技巧：：要學會在水里憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。：要有的姿勢。要學習蛙泳，最簡單和最的`泳姿。：要學會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。
我學了小時還學會，我問彭可欣我為學了小時還學呀？她我，你還完全游泳的技巧，你還學。后來她給我做了示范，我看明白了，就練了。我?guī)嫌斡救�，把兩手分開，向兩側劃水，兩腿像青蛙一伸一縮真的就劃，我心里高興。游了一會兒，我把游泳圈取了，用剛才的方法練習，沒過一段的刻苦努力，我終于學會了游泳！
哎！過的可真快呀，我離開五一廣場了。我很累，玩得興。
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