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    小學四年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-08-22 16:39:43 四年級作文 我要投稿

    [優(yōu)秀]小學四年級優(yōu)秀作文

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)秀]小學四年級優(yōu)秀作文

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了。此時的我已是一位聞名中外的大學教師了。我的學生遍布五湖四海。他們中有獲得諾貝爾文學獎的;有獲得最佳演員獎;有獲得奧運會金牌的......

      我常常夢到家鄉(xiāng),非常想念家鄉(xiāng),于是,我請了天假,坐著學生送我的“陸空兩用車”來到了家鄉(xiāng)。我下了車,頓時傻眼了,展現(xiàn)在我面前的是一條高大的高速公路,在我朦朧的記憶中,以前這只是一條短短而破舊的小徑,到了下雨天,就變得很泥濘,非常難走。順著道路來到了小溪邊,原來混濁而臭不可聞的小溪如今變得清澈到底,小魚、小蝦、小螃蟹在水中游著。系的旁邊有我最熟悉不過的大榕樹,我已經(jīng)二十多年沒看見它了。它比以前蒼老了很多。記得小時候,我常常和小伙伴比誰先爬上樹,比誰爬得高。那時候可真快樂。

      我繼續(xù)往家鄉(xiāng)里走,家鄉(xiāng)里原來矮矮的`平房如今已成了四、五層樓。每家每戶門前都停了一輛黃色的車。我覺得好奇,一打聽才知道那是“太陽車”。這輛車是有太陽能驅(qū)動的,用了懸浮技術(shù),使它浮在低空行駛,其速度可于光速相提并論。它還有自動駕駛功能,只要你說出想去的地方,它就可以自動前往。我在家鄉(xiāng)的農(nóng)田旁停下了,放眼望去,農(nóng)田里只有寥寥幾個機器人,我感到驚奇。旁的一位老爺爺對我說:“這是農(nóng)業(yè)智能機器人,一人可以干一百人的活。弄明只需在家指揮便可!蔽疫看見了......

      這時,我想起了小時候的好友——瑞祥,我趕緊去朝他家走去。我們久別重逢,就滔滔不絕的聊著。我們從過去的生活聊到現(xiàn)在的生活。這時,他說:“聊了這么久,我給你倒杯茶吧!”說著,拿出了個水壺,問:“你想喝什么?這是擁有幾千種飲料的水壺,他是靠聲音控制的。”我聽得目瞪口呆。接著,他帶我參觀的他的家,

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇2

      這一個星期的星期五,我的學校開了家長會。這一次家長會是從下午三點三十分,開到下午的五點三十的多分的,家長會差不多有兩個小時的時間。在開家長會的時候,我去游泳場訓練,開外家長會了以后,我剛好從游泳場里訓練出來了,我的爸爸也剛好來游泳場接我回家。我回家了以后,因為我這一段的.學習不是很認真,所以,我以為爸爸會大打或者是大罵我一頓。但結(jié)果,和我想的完全不一樣。他只是笑著對我說:“你看你們班上的那六個同學,呀,他們可棒了,你看他們說的那一口流利的普通話,多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對的說:“哼,有什么了不起的,你別說他們,我也可以呀!”他又說:“對呀,你是可以呀,但是你平時得努力呀,如果努力了你一定可以做得到的呀。”他又說:“算了,我們不談這個了,還是來談談你的學習吧。別的同學都得了老師的表揚,就你一個人沒有得老師的表揚。下一次開家長會的時候要好一點呀!"我點了點頭。之后,我下定決心,下一次開家長會的時候我一定要得到老師的表揚。

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇3

      我們的校園很美,站在校園門口,兩側(cè)掛著桐淮小學四個字。進入學校大門,首先映入眼簾的是迎風飄揚的五星紅旗,媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。

      沿著梧桐樹向前走,教學樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎狀,可想我們學校一代又一代的.付出成果。站在教學樓下,朗朗的讀書聲,那么的清脆、那么響亮,聲聲入耳。

      參觀完教學樓,看,那是操場,我們的游戲場所。操場兩邊是籃球架,經(jīng)常能看到高年級的大哥哥們在一起打籃球。還有體育老師,教會了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們增強了體質(zhì),神清氣爽!

      我們的校園生活豐富多彩,它記錄了我成長的腳印,我會記住我的老師,是他們教會我怎樣做人,我會記住我的同學是他們陪我一起度過校園的美好時光,讓我的童年多姿多彩。

      校園像一幅畫,春、夏、秋、冬……

      我愛我的學校,我的大家庭。

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇4

      一晃眼的時間,一年又要過去了,還有十一天就要過元旦了,這不,我和媽媽來到了新星商廈,開始購物了!

      不知道是因為周末還是因為要過元旦了,路上的車可多了,我們好不容易才“擠”進去。進新星商廈后,我直奔超市,先去挑了三包薯片,然后媽媽又買了玻璃杯和一些家常用品和調(diào)味品之類的東西。

      然后,我們又去了二樓,準備買衣服。到了二樓,衣服是琳瑯滿目,各式各樣,我先去了361°,看了看,覺得沒有什么好衣服,倒是有一件紅色的外套,可是沒有小號了,我只好又去CBA。到了那里,也沒有看中什么衣服,鞋子看中了,可是太貴了!后來我又去了背靠背、金萊克等地方,不是太貴就是沒有看中的。

      我逛完了,到了媽媽去“搜尋”的時候了,這可是我倒霉的時候。我跟在媽媽的后面,一開始還能應付,由于昨天晚上踩墻的時候踩空了,掉下來,結(jié)果摔到了腳踝,媽媽逛的時間長了,我的.腳也疼了起來,我不停的對媽媽說:“走吧,我腳很疼!苯(jīng)過我的死纏爛打,媽媽終于帶我回家了。

      今天是周末,離元旦越來越近了,所有人都在忙碌著……

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇5

      五官們原先生活都很和睦相處。每在一起玩耍都會玩的很高興。

      現(xiàn)在卻因為一件事情發(fā)生了爭吵,從這以后,它們不僅沒有在一起玩,還不理別人。

      有一次,它們又互相吵了起來。

      一雙明亮的黑溜溜的大眼睛說:“我?guī)Ыo人們的用處是最大的,誰都不能與我比。我能讓人們看見美好的東西,看見美麗的風景。

      人們?nèi)绻麤]有我,他們的.眼前就會漆黑一片,什么東西也看不見!

      彎彎的眉毛聽后不滿意了,說:“我可以保護你,那豈不是我的作用比你大。人們要是沒有了我,他們的皮膚和眼睛就會受到傷害!

      有紅又大的嘴巴說:“我可以讓人們吃到酸甜可口的食品,品嘗出食物的味道。人們?nèi)绻麤]有了我,就會吃不到食物,被活活餓死的!

      鼻子得意洋洋地說:“我?guī)Ыo人們的用處也很大。我能夠讓人聞到食物的味道,聞到食物的香味!

      “我?guī)Ыo人們的用處超大!狈史实亩湔f:“我能讓人們聽到聲音,聽到優(yōu)美的音樂!

      五官互不相讓,都說自己的用處最大。過了一會兒,臉部族長來了,臉部組長問怎么回事,五官把事情的來龍去脈告訴了臉部族長,臉部族長說:“孩子們,你們不要再吵了,你們要團結(jié),要知道團結(jié)的力量才是最大的。”聽了臉部族長的一番話,五官個個都慚愧地低下了頭。

      從此,它們又開心地再一起玩了。

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇6

      ”賣紅薯,好吃的紅薯嘍!“

      星期六,我和媽媽從公園里回家的時候,耳朵里傳入了這樣的聲音。

      我聞聲而去,只見一個四、五十歲的伯伯推著烤好的紅薯在賣。我欣喜不已:好久沒有吃過烤紅薯了!雖然媽媽在家給我烤過幾次,但烤出的紅薯干巴巴,硬邦邦的,一點都不好吃。我迫不及待地拉 來媽媽,問她能不能給我買一個,她爽快的買了兩個。我捧著熱乎乎的紅薯,心里美滋滋的。

      烤熟的`紅薯聞起來有股薯片的香味兒,這下肚子里的饞蟲一下子睡醒了。我連忙剝開紅薯那又黑又黏,還帶著灰的皮,張大嘴咬了一口金黃的、香噴噴的紅薯,”嗯,好好吃!拔疫叧赃厡寢屨f 。媽媽也吃起來,還語重心長地說:”紅薯最有營養(yǎng)了,我們小時候都吃紅薯!拔矣忠Я艘豢,慢慢的品嘗著,黏黏的紅薯異常地甜,毫不遜色于糖果的甜。

      當紅薯還剩一半時,我吃的速度慢下來,把注意力放在了鮮美的紅薯肉身上。外交內(nèi)嫩,是第一口:甜而不膩,是第二口,濃濃醇香,是第三口。那黃里透紅的紅薯,怎能不使人垂涎欲滴呢?

      ”啊嗚“,我心滿意地吞下最后一口紅薯。一個暖暖的紅薯下肚,我渾身也暖暖的,橘黃的夕陽下,那個美味的烤紅薯留在我的心里。

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇7

      到紅薯地了,可以挖紅薯了!蓖瑢W們歡呼著,興高采烈的下了車,迫不及待的要去挖紅薯。首先,映入眼簾的是一壟壟紅薯道往里跑,里面的紅薯多!蓖瑢W們像大海的波濤一樣涌了上來,快速的挖了起來。一個個小腦袋擠成一片,就像一片黑色的海洋,一個個紅薯都進了同學們的口袋,我也不甘落后,戴上手套,興高采烈的挖了起來。

      我看準一塊地,用雙手使勁的往外挖,塵土已經(jīng)在我后面堆成一座小山了。當我抬頭試汗時,看見旁邊黃土飛揚,所有人的頭上都鋪上了一塵沙。見此情景,我更加用力地挖了,我的手就像一個開動了的機器,使勁的往里鉆”,看到了紅薯尖,我就加足馬力,使勁的往里鉆”。這有一個大紅薯,快來幫忙呀!”同學們聞聲紛紛過來幫忙。挖了好長時間,我心想:把它拔出來吧!于是,我使勁往外拔,可是紅薯卻一動不動,好像不想離開它的大地媽媽。一定要把它挖出來”。我和同學們使勁挖,終于把一個大胖娃娃”挖了出來,我們高呼一聲,寧老師把我們高興的笑臉拍了下來。之后我們又挖出了許多個紅胖仔”幾分鐘后,所有的紅薯已經(jīng)被我們掃蕩”的一干二凈了,我們向花生地涌去。

      挖完紅薯我們又向花生地進軍,輕輕拔起一個花生秧,一個個果實飽滿的'花生呈現(xiàn)在我們的眼前,這些花生有的小巧玲瓏;有的形狀各異;有的是獨生子女;有的是兄弟姐妹;ㄉ刂袝r不時地傳來我們的笑聲,幾分鐘后,花生地再一次被我們掃蕩”空空如也。而我們卻帶著戰(zhàn)利品,滿載而歸了。

    小學四年級優(yōu)秀作文 篇8

      我五歲時,媽媽給我買了一只可愛的小公雞,小公雞長得可漂亮了:紅紅的雞冠,一身油亮的羽毛,尤其是它那花叢樣的尾巴,人人見了都夸它。

      一天,我和小朋友玩完游戲回到家。媽媽說小公雞不講衛(wèi)生,到處拉屎拉尿,要殺掉它。我一聽急了,忙對媽媽說:“媽媽,哎呀!好媽媽!求您放了小公雞,讓小公雞陪我玩吧!媽媽!”

      “放了它可以。”媽媽說

      “真的?”我驚奇地問。

      “對!不過你得答應我一個條件!

      “什么條件?”我問

      “讓小公雞下個蛋!

      “下蛋?好吧!蔽颐髅髦缷寢屖堑箅y,可為了救小公雞還是答應了。

      小公雞又不會下蛋,怎么辦呢?我左想想,右想想,終于想了個法子,我偷偷地跑到冰箱那兒,拿了個雞蛋,放到了小公雞的窩里,再把小公雞放進去,然后裝模作樣地把雞蛋拿出來,說:“小公雞下蛋啦!下蛋啦!”

      媽媽看了看說:“好,今天我們就拿小公雞下的'蛋炒飯吃。”媽媽把蛋打到碗里,可是,蛋清、蛋黃卻流不出來。我一看,原來是個熟雞蛋。媽媽笑得嘴都合不上了,我也跟著哈哈大笑,最后,媽媽看在我“聰明”的份上,決定把小公雞留下來陪我玩。

      你聽,“喔喔喔!”長大了的公雞每天都像在感謝我的救命之恩似的,準時打鳴催我奮進呢!

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