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有關(guān)四年級(jí)讀書(shū)作文300字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)讀書(shū)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇1
今天，我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。
那是一個(gè)夏天，爸爸買(mǎi)了一本書(shū)讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我，再加上簡(jiǎn)介，我早已對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。我二話(huà)不說(shuō)，一骨碌鉆進(jìn)房間，打開(kāi)空調(diào)，坐在床邊悠閑地看了起來(lái)。隨著這故事情節(jié)的加深，我的心也跟著跳動(dòng)，既緊張，又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書(shū)頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的跳動(dòng)，我越來(lái)越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局，可我還是想看看作者是如何描寫(xiě)的。我忽然想起單詞還沒(méi)背誦呢！但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼，貪婪的'讀著書(shū)本。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章，我卻仍然不知足，原先制定的看書(shū)計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過(guò)去了，已經(jīng)到九點(diǎn)了�！靶焖嚰�，你可以關(guān)燈睡覺(jué)了�！卑职执呶伊恕Ｎ覙O不情愿的答道：哦，再過(guò)十分鐘吧。不知怎么的，十分鐘很快過(guò)去了，我只好關(guān)燈睡覺(jué)。我躺在床上，滿(mǎn)腦子都是那些畫(huà)面，我遐想著后面的章節(jié)........
第二天，我就看書(shū)，到第三天才看完。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。每次我去書(shū)店時(shí)總會(huì)買(mǎi)一本書(shū)讀。不管貴還是便宜，對(duì)我有好處的就買(mǎi)。讀書(shū)，給人帶來(lái)快樂(lè)；讀書(shū)，給人帶來(lái)道理與知識(shí)。
通過(guò)讀書(shū)，我知道發(fā)明大王愛(ài)迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專(zhuān)利；樂(lè)圣貝多芬在失聰?shù)?情況下，完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作；通過(guò)讀書(shū)，我懂得了“王祥臥魚(yú)”、“鑿壁偷光”的道理。讀書(shū)，教會(huì)我如何奮斗、如何做人。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應(yīng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。老師告訴我們：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)帶給我快樂(lè)，帶給我幸福！
多看些書(shū)對(duì)我們很有好處，我覺(jué)得看書(shū)是一種美德！不過(guò)，不好的書(shū)大家可是千萬(wàn)不要看。如果看些對(duì)我們有幫助的書(shū)，成績(jī)也會(huì)隨著我們看書(shū)而一天一天上升的！
看不同的書(shū)，有不同的體會(huì)：有的書(shū)會(huì)讓你落下傷心、同情的淚；有的書(shū)會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有的書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。
讀書(shū)，給了我智慧，給了我源泉！我愛(ài)讀書(shū)！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇3
書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
從我上二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就為我在縣圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡，我每星期都會(huì)去借兩本書(shū)，每天一放學(xué)我就沖到房間，迅速地拿出書(shū)看起來(lái)，一看書(shū)，我就一動(dòng)不動(dòng)的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書(shū)看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我有了書(shū)就不要吃不要睡了。
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書(shū)館，我都要借，因?yàn)檫@套書(shū)里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的`悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來(lái)臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺(jué)了，可是我依然坐著沒(méi)有離開(kāi)的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒(méi)辦法，我只好依依不舍地合上書(shū)去睡覺(jué)。
瞧，我就是這樣愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)與書(shū)作伴，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇4
在我很小的時(shí)候，還不識(shí)字，就常常捧著書(shū)“哇啦哇啦”，一本正經(jīng)地“讀”了起來(lái)，逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常不小心把“拉”讀成“打”，“子”寫(xiě)成了“拉”，爸爸一發(fā)現(xiàn)總是笑著說(shuō)：“依如，你應(yīng)該先想想這個(gè)字讀什么？如果不會(huì)叫爸爸來(lái)幫一幫你，行嗎？”我說(shuō)：“興。”爸爸又笑了，說(shuō)：“依如，你應(yīng)該說(shuō)行�！�
好幾年過(guò)去了，爸爸和我還在天天認(rèn)讀文字，爸爸也認(rèn)了不少字，我也認(rèn)了幾百個(gè)字，爸爸說(shuō)：“依如，加油，再認(rèn)幾百個(gè)字，你就大大的進(jìn)步了。”這時(shí)的我，多有成就感�。W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)，我可積累不少的.知識(shí)。
現(xiàn)在的我，不僅學(xué)會(huì)了漢字，還能用這些神奇的漢字寫(xiě)出精彩的作文。還能用這些神奇的漢字學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)科學(xué)……我現(xiàn)越來(lái)越感覺(jué)到讀書(shū)的好處。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我受益無(wú)窮。
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇5
書(shū)對(duì)人類(lèi)有很重要，它讓我們走向了文明，學(xué)到了知識(shí)，還讓我們的科技發(fā)展日新月異。
高爾基說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)叫書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)的文明就會(huì)慢慢消失，人類(lèi)也無(wú)法再進(jìn)步，也不會(huì)有科技的誕生，人們的生活的很平凡。一本好書(shū)就是你的一個(gè)好朋友，讀書(shū)要能溫書(shū)，學(xué)習(xí)和思索，才能讀懂一本書(shū)的的真正道理。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書(shū)遲。我們正是青少年時(shí)期，是學(xué)習(xí)的最好時(shí)期，我們要用這寶貴的時(shí)間來(lái)我們讀想讀的書(shū)，不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
假如我有一本好書(shū)，我會(huì)好好珍惜它，廢寢忘食的讀它，直到讀出他它所蘊(yùn)含的意義我還會(huì)再讀它，因?yàn)槌Ｗx常新，因?yàn)橥槐緯?shū)在不同的時(shí)間、不同的年齡讀，總會(huì)體會(huì)到新的意義。
有的書(shū)看了讓人長(zhǎng)知識(shí)，也有的'書(shū)看了能讓人長(zhǎng)生存技能，可是有些書(shū)看了卻能讓人學(xué)會(huì)其中的不良習(xí)慣。我們要看對(duì)我們有益的書(shū)，能給我們帶來(lái)正能量的書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)生活的源泉，是人們生活的依靠，讓我們一起讀書(shū)吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，默默教給你知識(shí)，讓你更有智慧。
我的媽媽是個(gè)老師，在我兩歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)，當(dāng)時(shí)只是一些小小的圖畫(huà)書(shū)，那時(shí)候的我不認(rèn)識(shí)字，但圖片我看得懂，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。
七歲的時(shí)候，我開(kāi)始看一些故事書(shū)，這些書(shū)配有插圖和拼音，讀到精彩處，我就用紅筆畫(huà)上波浪線(xiàn)，新書(shū)常讓我愛(ài)不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)前看，甚至上廁所也看。當(dāng)時(shí)讀得囫圇吞棗，但也知道大慨的意思。
我九歲的'時(shí)候，也就是上三年級(jí)時(shí)喜歡上了一些名人故事書(shū)，我每看到一本書(shū)都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，我就把問(wèn)題一一列出來(lái)，多看幾遍，直到把答案找出來(lái)，并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)，這種讀書(shū)方法使我受益匪淺，有時(shí)寫(xiě)作文還能派上用場(chǎng)，第一次寫(xiě)作文就得了95分。這就是讀書(shū)的好處。
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