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四年級的作文300字【精華】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
你想看看我們校園的四季嗎？很美的，快去看看吧！
春天，樹木抽出了新的枝葉，嫩綠的葉子，把校園——我們獲得知識的地方，打扮得很漂亮�；▓@里各種五顏六色的花兒競相爭放，我想這一定是春姑娘留下的痕跡。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，枝葉把我們校園的'教學樓封得嚴嚴實實的，擋住了我們的出口，遮住了我們的窗子。草坪上的小草都有幾厘米了呢，真像個毛絨絨的大墊子，給人一種清涼的感覺。在天氣很熱的時候，有些同學就會坐在樹蔭下乘涼、玩耍。
秋天，那惱人的蟬鳴聲已悄悄地從那樹枝上消失了，那河邊、路旁到處都是金黃的落葉，但是樟樹和松柏卻更加青翠。天空中那一隊隊候鳥和群飛的大雁正排著整齊的隊伍飛過，那是從遙遠的北方來過冬的候鳥們。
冬天，雪花在空中飛舞，就像是一只只美麗而輕盈的白蝴蝶在翩翩起舞。樹枝上積滿了白雪，地上的雪又松又軟，都有四、五厘米的雪呢。我從學校的二樓下來，看見向老師和周老師都在走廊上打雪仗呢！
我的校園美吧？
四年級的作文300字 篇2
張老師是我的語文老師，也是我的班主任。她有細長的柳葉眉、大眼睛和一張能說會道的嘴巴。張老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來輕松活潑。同學們和張老師之間還發(fā)生了幾件事呢！你來聽我慢慢到來。
老師的惡作劇
上課了，張老師帶來了一包東西，依次向大家展示出來。然后放到包里，“這是干嗎？”當大家百思不得其解時，老師突然蹦出的一句話把我嚇了一跳：“請同學們把我剛才出示的物品寫下來�！蔽译m然覺得有些奇怪，但師命難違，只好靠自己的記憶寫了下來。原來，老師是考我們的記憶力、觀察力和注意力。教我們在生活中要處處留心。
張老師還有一雙巧手。她的手細而修長，而且，還十分靈巧呢！比如：會寫一手漂亮的毛筆字，會折出一個個栩栩如生的動、植物，還會做出靈巧的小玩意呢！每次，她都會把毛筆字或小玩意獎勵給上課認真聽講的同學，因此調動了我們學習語文的興趣，讓我們的學習成績一路領先。
每一節(jié)課張老師都會用不同的`方法來吸引我們，它們使我認真聽講，積極發(fā)言，讓我在學習的道路上一路領先。我愛以前美麗的校園，更愛我的張老師！雖然我現在已經離開了張老師，但我不會忘記張老師的教誨之恩。
四年級的作文300字 篇3
中秋節(jié)，它是一個團圓的節(jié)日。不僅僅是天上的月亮圓圓的，更是家人團聚的時刻。在這個節(jié)日里，我們家進行了一次愉快的大聚餐。
晚飯時間，我們一家子人——爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽和我，來到了一家餐館吃團圓飯。席間，我們一邊吃著豐富的菜肴，一邊輕松的閑聊著。他們還不時的相互敬酒，相互祝福著。我也學著他們的樣子，端起飲料對他們說：“祝你們身體健康！祝你們節(jié)日愉快！”他們也一一送我祝福！
晚飯過后，我們回到家，一大家子人便坐在陽臺上，一邊吃著可口的月餅，一邊欣賞著那美麗絕倫的月亮�？粗岷谝箍罩心丘嵉脑聝海耶a生了無數的遐想：月亮上的.玉兔正跪在地上搗藥，吳剛正不知疲倦地砍伐著桂花樹，嫦娥正在彈撥琴弦……忽然身邊傳來一曲深情的歌聲，我扭頭一看，原來是媽媽爸爸正在對唱那首膾炙人口的歌曲——月亮代表我的心。伴著爸爸媽媽那動聽的歌聲，披著那銀色的月光，我情不自禁為爸爸媽媽、為這美好的時光翩翩起舞……晚上十點了，一輪明月被前面的一幢高樓慢慢隱去，我們才依依不舍地離開了陽臺。
今年的中秋節(jié)，我過得真愉快！
四年級的作文300字 篇4
從小到大，和我一起玩耍的小朋友是我的表哥，他帥氣又調皮。
表哥叫龍琦，今年十二歲，他有一頭黝黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙很俊的眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的大嘴巴。他比我大一歲，飯量很大，體重已經有一百多斤了，看上往比我大好幾歲，年齡不大的他外表看上往很成熟。
表哥人很聰明，但學習成績并不是很好，由于他不愛看書，貪玩，不公道安排學習和玩的時間，還特別迷游戲，記得有一次，表哥從早上出門一直到晚上十一點多鐘還沒回家，家里的大人都擔心壞了，到處找都找不到，才知道他又往打游戲往了，那一次，他回家后被打了一頓，可是他還是記不住，有時還是偷偷的.往，他是一個倔強、調皮、瘋狂的男孩。
表哥就要考初中了，前幾天往他家玩，表哥的學習成績進步了，讀書也認真多了，數學還考了九十七分，表哥進步了，懂事了。
從小到大，我喜歡和表哥在一起玩，我們下棋、打牌、玩游戲，我經常把心中的小秘密告訴他，他是我童年的好伙伴，我喜歡這個帥氣、調皮的表哥。
四年級的作文300字 篇5
我從小就想騎自行車，看見別人騎著自行車在馬路上飛奔，心里就無比的羨慕嫉妒恨，所以，我就趕快讓爸爸教我騎自行車，那時我已經九歲了。
在一個周末的上午，爸爸在家看書，正好沒有什么重要的事，看我已經寫完了作業(yè)，就要教我騎自行車。我趕忙從小底屋里拿出我那輛“古董車”，擦去上面的'灰塵，騎了上去，只聽“啊”的一聲，我從車上摔了下來，旁邊很多行人都在偷偷地笑，氣死我了，我恨不得踹那輛車一腳，爸爸笑著對我說：“剛才我沒扶著你，摔下來是正常的，如果你往車子上踹一腳，那你就不用學嘍。”我只有好好學的份了。我認真地學，爸爸認真地教，經過一次次的摔倒，一次次的站起來，因為我喜歡“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來”這句話。過了一段時間，我終于學會了騎自行車。
每個人都有自己的課余生活，只要能寫出來，那就有意義！
四年級的作文300字 篇6
你看了題目肯定想問牙齒里怎么有釘子戶呢？我來給你一一道來。
前幾天，因為我吃糖太多了，一顆、兩顆、三顆……牙齒對我發(fā)出了預警信號，我的牙齒越來越痛，讓我有自己不勤刷牙太少的內疚。第一天，我早上刷了兩次牙，晚上又刷了兩次，可是到了第二天，我阻擋不了美味可口的糖果的'誘惑，一顆接著一顆地往嘴里塞。
這下，麻煩可大了，隱藏在牙齒里的蛀蟲美滋滋享受著糖果，被養(yǎng)得白白胖胖的。然后它們向牙齒發(fā)起了總進攻。起初只有一點點蛀牙，可是到現在，已經是塊很大的圓點。在睡覺時，仿佛總是聽見“咝吡”的聲音，蛀牙好像在用電鉆把牙齒鉆個洞。
“我再也不吃糖了！”我氣呼呼地說。我一次又一次地刷牙，可這還是無濟于事，刷牙時蛀蟲就狡猾地藏起來。
蛀牙真可惡！你猜到誰是我牙齒里的釘子戶了嗎？
四年級的作文300字 篇7
每個人都會有一個異想天開的創(chuàng)作。雖然都只是想象，但是總有一天會實現。
我也有一個異想天開的創(chuàng)想。我想設計一雙多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深，也沒有一滴水能進到鞋子里，鞋子表面也沒有被水浸泡過的痕跡。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不會變形，還是保持原來的樣子。
多功能鞋子還可以根據天氣的冷暖來變換。天冷的時候，鞋子可以感知外邊的空氣，從而讓鞋子內部變得暖和，這樣，腳就不會覺得冷了；天暖和的時候，鞋子也可以讓內部變得涼爽；如果天不冷不熱，鞋子還可以透出小孔，這樣，不冷也不熱了。
多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調整尺寸。你的腳多大，這個鞋子就會變得和你的腳一樣大；你的'腳多小，鞋子就會變得和你的腳一樣小。這樣，大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信，未來，一定會有這樣一雙多功能鞋子。
四年級的作文300字 篇8
我家有一株吊蘭，那是媽媽養(yǎng)的，我非常喜歡它。
一開始，它只是一叢翠綠的葉子。從遠處看，那翠綠的葉子舒展開來，像一把綠色的大傘。過了一段時間，綠葉間又長出了一些嫩綠的葉子。像一群寶娃依偎在媽媽的'懷抱。那些老葉子已經變成青綠了，那青綠的葉子又長又扁。微風吹來。吊蘭擺來擺去，一會兒像翩翩起舞的綠精靈，一會兒又像在竊竊私語著什么，可調皮了。
有一天，吊蘭長出了一個小花骨朵，像一位穿著白紗裙的害羞小姑娘，楚楚動人，真惹人愛。又過了一個星期，那個小花骨朵已經綻開幾片花瓣，美極了。雨過天晴，花開了，金燦燦的，花瓣上那一顆顆露珠晶瑩剔透，在陽光的映襯下顯得格外美麗。一陣風吹過，花兒點了點頭，好像在對我說：“明年，我還會再開的�！彼敲匀说姆枷愀莻鞅檎麄�屋子，一進屋，就可以聞到它的香氣，令人心曠神怡。
后來，媽媽把這株吊蘭給了我。我相信，經過我的努力，它一定會比以前更茁壯。
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