四年級遠(yuǎn)方作文集錦5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級遠(yuǎn)方作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級遠(yuǎn)方作文 篇1
每年暑假的時(shí)候我都會去外婆家住一段時(shí)間,和我的好朋友小寶一起玩。小寶的爸爸媽媽租住在外婆家已經(jīng)五年了,小寶告訴我,他家在云南大理,離寧波非常非常地遠(yuǎn),要轉(zhuǎn)好幾次火車,一天一夜才能回家。以前每年暑假,小寶都會坐火車到寧波,暑假結(jié)束,再坐火車回去。前年開始小寶轉(zhuǎn)到寧波來讀書,他就再也沒有回過大理了。
去年暑假,爸爸媽媽帶我去云南旅游,我們?nèi)チ死ッ,麗江,也去了小寶的家鄉(xiāng)大理。昆明和小寶告訴我的一樣,非常地美麗。那里的天特別地藍(lán),那里的水特別地綠,那里的花兒也特別地香。我非常喜歡云南,就和爸爸媽媽約定,以后一定要再去云南玩。
旅游結(jié)束后,我又去了外婆家,我說小寶騙人,大理根本沒有小寶說得那么遠(yuǎn),我們坐飛機(jī)到了昆明,再開三個(gè)小時(shí)的車,就到大理了。小寶大聲說他沒有騙人。于是,我們倆吵了一架。直到后來我拿出從麗江帶來的牦牛肉給他吃,我們才和好。小寶說這是他第一次吃牦牛肉,真好吃。還問我麗江長什么樣?我很好奇地問他,麗江和大理很近啊,你沒有去過麗江嗎?小寶很好奇地問,麗江離大理很近嗎?應(yīng)該很遠(yuǎn)吧!
那天下午,小寶問我要不要去圖書館?圖書館離外婆家有些遠(yuǎn),沒有直達(dá)的公交車,很不方便。我就說,等我爸爸來了送我們?nèi)グ!小寶說,很近的.,走過去半個(gè)小時(shí)不到。后來小寶走著去了圖書館,而我一個(gè)人留在外婆家。那一天,我第一次深刻地疑問,什么是遠(yuǎn),什么是近。為什么我認(rèn)為近的地方,小寶會認(rèn)為很遠(yuǎn);而我認(rèn)為遠(yuǎn)的,小寶卻認(rèn)為很近呢?
后來,我漸漸明白了,原來遠(yuǎn)和近取決于我們的內(nèi)心。遠(yuǎn)方,就是我們思念而歸不去的地方;遠(yuǎn)方,就是我們渴望而無法靠近的銀河;遠(yuǎn)方,就是我們膽怯又不敢嘗試的挑戰(zhàn);遠(yuǎn)方,就是我們內(nèi)心的跨不去的高山?傆幸惶,我們會長大,會成熟,會勇敢,那么,遠(yuǎn)方,也就近在咫尺了。
四年級遠(yuǎn)方作文 篇2
親愛的婷婷:
好久不見,你還好嗎?
婷婷,不知道你讀過《感恩立志成長》這本書沒?我最近讀了這本書,對我的啟發(fā)很大。以前,我是個(gè)不懂得愛的人,但讀了這本書里的《愛,清澈如水》后讓我點(diǎn)燃了感恩的心靈之燈,照亮了我成長之路,讓我與愛同行。故事是這樣講的:男主人公為妻子看病已經(jīng)債臺高筑,由于實(shí)在交不起住院費(fèi),在萬不得以的情況下為妻子辦理了出院手續(xù),簡單的收拾了一下行囊,攙扶著依舊重病的妻子向農(nóng)村的老家趕去。在回家的車上他們碰到了一個(gè)好心人,當(dāng)這位好心人聽他們不幸的遭遇后,說他恰巧在一家慈善基金會工作,并答應(yīng)幫他們一把。果然沒過多久男主人公就收到了這位好心人相繼寄來的14000元的`資助,經(jīng)過一年的治療妻子的病好了。夫妻倆經(jīng)過商量準(zhǔn)備去拜謝幫助他們的好心人和好心人工作的基金會,當(dāng)他們來到那座城市,才知道好心人并沒有在什么基金會工作,而是在郊外經(jīng)營著一家自己的小工廠,資助的14000元錢全部他一個(gè)人拿出來寄給夫妻倆的?吹竭@里,我想你和我一樣眼淚會不由得掉了下來吧!其實(shí),在生活中,每個(gè)人都有自己不幸的遭遇,但如果在生活中我們能付出一付愛心,從我們身邊的小事做起,對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,對需要幫助的人伸出援手,這會使人與人之間多一些寬容、理解、和諧。是的,愛還有很多,比如說:別人遇到困難時(shí)我們能幫他一把,當(dāng)你推不開沉重的大門時(shí),有人幫你推開……盡管再小的愛,那也是一份愛,一份無價(jià)可買的愛,我們?nèi)绻麕土藙e人就等于幫了自己,在成長的道路上就會少些磕磕絆絆走得更加流暢。
人生最大的價(jià)值就是愛和奉獻(xiàn),如果把愛和奉獻(xiàn)當(dāng)做享受能夠主動奉獻(xiàn)愛心的人,永遠(yuǎn)都會生活得很快樂,很有意義。學(xué)會去愛,你就會懂得人生的真諦,你就會擁有快樂,擁抱幸福!愿真愛永在,生命同歌!讓我們攜手共同筑起愛的長城,在同一片藍(lán)天下,同一塊大地上快樂地播下愛的種子,讓愛心之花永遠(yuǎn)綻放!
婷婷,你說呢?
祝你永遠(yuǎn)快樂!
你的好朋友:xxx
20xx年6月15日
四年級遠(yuǎn)方作文 篇3
一個(gè)秋天的傍晚,一片片落葉從樹上飄落下來,泛黃的稻草,成片的出現(xiàn)在眼前。沫兒獨(dú)自坐在山坡上,遙望著遠(yuǎn)處隱隱約約的鄉(xiāng)村美景。沫兒是她的小名,她大名叫熊墨沫,由于父母工作原因,剛從鄉(xiāng)村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切,繁華的街道,道路上車水馬龍,她想念鄉(xiāng)村的一切,許許多多的伙伴,多姿多彩的游戲,還有家里的動物們,每天都過得很充實(shí)。正當(dāng)沫兒正沉迷于幻想中,一個(gè)人拍了拍她的肩膀,說:“墨沫,還想念原來的生活嗎?”沫兒回頭一看,是爸爸。“我知道你很難過,但是為了生存,也是沒辦法的事,明天你就要去新學(xué)校認(rèn)識新同學(xué)了,早點(diǎn)回家休息吧,你會漸漸習(xí)慣的!薄岸......”沫兒點(diǎn)點(diǎn)頭,伴著夕陽,跟隨著爸爸回到了家里。
第二天,沫兒吃了早飯便背上書包上學(xué)去了。路上的花草樹木都是那么的美麗,沫兒邊走邊看,心情也慢慢舒暢起來。剛踏進(jìn)校門,沫兒頓時(shí)驚呆了,雪白的教學(xué)樓,華麗莊重的主席臺,寬闊的操場,和自己原來讀的學(xué)校截然不同。沫兒有點(diǎn)緊張了,她的掌心出了汗,像木偶一樣踏步走進(jìn)了教室!拔梗∧闶钦l!”沫兒剛走到教室門口,三個(gè)彪悍的男生擋住了沫兒的去路!靶∽,你哪來的!”其中一個(gè),也就是長得最高最壯的摩拳擦掌地對沫兒說道。沫兒嚇得連連后退,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對......對不起......我......”“你要是老實(shí)招出來你是誰,從哪里來的,要做什么,我們就放你一馬!蹦莻(gè)男生繼續(xù)摩拳擦掌地說道。“我......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉(xiāng)村搬來的.......是這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生.......”沫兒顫抖著說。“好哇,轉(zhuǎn)學(xué)生,不錯(cuò)啊,吃我一掌!”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫。“住手!”沫兒感覺有一個(gè)高大的身影擋在自己面前!安缓,是班長,快跑!”沫兒聽見了那幾個(gè)男生逃跑的'腳步聲!澳銢]事吧?”沫兒把手拿開,看到的是一張清秀的臉。“我沒事......”沫兒紅著臉說!澳銘(yīng)該就是我們班新來的學(xué)生熊墨沫吧?”男生溫柔地說!岸......我小名叫沫兒,你叫我沫兒就可以了!”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個(gè)微笑,說:“我叫做趙楓,剛才那幾個(gè)男生是學(xué)校的三大魔王,簡稱三魔王,你以后見到他們可要小心了!薄岸!”沫兒使勁的點(diǎn)頭,她已經(jīng)不再害怕這個(gè)陌生的城市了,因?yàn)橛汹w楓。
上課了,老師領(lǐng)著沫兒進(jìn)入了班級,說:“這是我們班的新同學(xué):熊墨沫,是從鄉(xiāng)村來的,還不太熟悉這里,就請同學(xué)們幫助一下了!薄昂谩比嗤瑢W(xué)齊聲答道。沫兒向大家鞠了個(gè)躬,表示問候!皩α四,你就坐在趙楓旁邊那個(gè)位置吧,趙楓旁邊剛好沒人坐!薄昂玫,謝謝老師!蹦瓋鹤叩搅粟w楓旁,拉開椅子坐了下來。“沫兒,今后我們就是同桌了!蹦瓋哼@才注意到,自己的同桌是趙楓,立刻高興地一蹦三尺高,所以上課也理所當(dāng)然的十分認(rèn)真。沫兒的成績突飛猛進(jìn),原來是中等生,現(xiàn)在都稱得上學(xué)霸了。同學(xué)們都對沫兒投來敬佩的目光,沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下,沫兒也漸漸變得陽光起來,和同學(xué)們相處得非常好,直到六年級下冊的期末,一件突如其來的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉(zhuǎn)學(xué)了!他說父母打算讓他去讀清華大學(xué),要從附近的初中就開始讀,熟悉那里的環(huán)境。
閉學(xué)式剛結(jié)束,趙楓就要離開這個(gè)城市了,沫兒要送他到飛機(jī)場!霸僖娏耍瓋!睓C(jī)場里,趙楓對著沫兒揮手道別。“再見——”沫兒喊道。這時(shí),飛機(jī)到站的廣播響起了:去往XX、去往XX的旅客,請您聽到廣播后,在XX號機(jī)口登機(jī)。趙楓像剛開始認(rèn)識沫兒一樣,給了她一個(gè)微笑,隨后轉(zhuǎn)身離去。沫兒望著趙楓模糊的身影消失在盡頭,雖然僅僅是那短暫的2學(xué)期,卻還是那么的多姿多彩。
四年級遠(yuǎn)方作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的故鄉(xiāng),而我的故鄉(xiāng)就在離廣西不遠(yuǎn)的貴州省。
我出生的地方是在貴州省畢節(jié)地區(qū)黔西縣,這是一個(gè)不起眼的小縣城,而我卻出生在這里。在這里有我許許多多的親戚在這里生活這。而我二個(gè)月的時(shí)候就和媽媽來柳州生活了。我已經(jīng)有三四年沒有回到過故鄉(xiāng)了。
在這個(gè)暑假,我就和媽媽一起去了一趟我的故鄉(xiāng)———貴州黔西縣,我到了那里,簡直不相信自己的眼睛,這里出現(xiàn)了翻天覆地的變化:原來的大轉(zhuǎn)盤,現(xiàn)在被裝飾得美倫美煥,而在轉(zhuǎn)盤旁的廣場,每到晚上都是熱鬧非凡,
我才三四年沒回來,要是五六年不回來,那還不得迷路呀!
我在故鄉(xiāng)玩了兩三個(gè)星期才回來,因?yàn)槟菚r(shí),暑假差不多快結(jié)束了;貋淼.時(shí)候,總是感到時(shí)間過得太快,而我卻還沒有玩夠。
我的故鄉(xiāng)。∧汶x我生活的地方并不遙遠(yuǎn),但我卻覺得是一個(gè)遙不可及的地方,這到底是為什么?這可能是心的感受。。∥业墓枢l(xiāng)!是生我的地方,但我卻見不到你。見到了,只是在我那美好的夢境里,故鄉(xiāng)。∥易叩侥抢铮乙膊粫浤愕。
四年級遠(yuǎn)方作文 篇5
一千年前,是個(gè)遙遠(yuǎn)的概念。可當(dāng)我理解了一首首唐詩宋詞時(shí),一千年前,仿佛就在眼前。
古詩分為幾個(gè)大類,我最熟悉的是邊塞詩、田園詩、思鄉(xiāng)詩。
雄渾、蒼茫,是邊塞詩的特點(diǎn)。王昌齡的《出塞》、李白的《關(guān)山月》、王翰的《涼州詞》……我最喜歡的就是王昌齡寫的《出塞》了。這首詩的第一句寫出了邊塞雄關(guān)的蒼涼,暗示這里戰(zhàn)爭非常多,從秦漢開始就從來沒有斷過。第二句指出了戰(zhàn)爭的殘酷,表達(dá)了王昌齡怨恨戰(zhàn)爭的心情。第三句借助典故,以李廣的勇敢和善良來暗指邊疆缺少英勇的將軍、士兵。第四句表現(xiàn)了王昌齡對入侵者的怨恨,同時(shí)也表現(xiàn)出希望朝廷能派出勇敢的士兵停息邊界戰(zhàn)亂的愿望,突出了他的愛國之心。我讀懂這首詩后,仿佛看到了王昌齡那為國憂愁的樣子,遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)。
淳樸、樸素是田園詩的特點(diǎn)。孟浩然的`《過故人莊》、白居易的《春題湖上》、范成大的《四時(shí)田園雜興》……我最喜歡的就是范成大寫的《四時(shí)田園雜興》了。這首詩的前面兩句寫了鄉(xiāng)村男生耕耘,女生織布,日夜辛勤勞動,表現(xiàn)了詩人對勞動人民的同情和尊重。后面兩句生動地描寫了農(nóng)村兒童在桑樹底下模仿大人澆水種瓜的情景,體現(xiàn)出對熱愛勞動的鄉(xiāng)下兒童的贊揚(yáng)和表揚(yáng)。讀懂了這首詩后,我仿佛看到了古代農(nóng)民那緊張繁忙的樣子,遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)。
憂愁、愁緒是思鄉(xiāng)詩的特點(diǎn)。李白的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《靜夜思》、王安石的《泊船瓜洲》……我最喜歡的就是李白寫的《靜夜思》了。詩的前面兩寫李白在夜晚起床時(shí)把照在床前的一片月光誤當(dāng)成是地上的秋霜,體現(xiàn)出李白因?yàn)榫幼≡谒l(xiāng),心里充滿愁緒,睡不好覺的情形。后面兩句寫李白抬頭望天空,一輪明月掛在天上,讓他不禁低頭思念起他的親人。我讀懂了這首詩后,仿佛看見了李白思念親人的樣子。
當(dāng)我品著一首首唐詩宋詞時(shí),我感受到了邊塞詩的雄渾、蒼茫,田園詩的淳樸、樸素,思鄉(xiāng)詩的憂郁、憂愁。一千年前,并不遙遠(yuǎn)。
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