精選四年級(jí)描寫(xiě)雪的作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)描寫(xiě)雪的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)描寫(xiě)雪的作文 篇1
雪，白茫茫的。它像春天的桃花，夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的仙女散花！自從三年級(jí)學(xué)了《瑞雪》這篇贊美冬雪的課文后，我就更喜歡雪了，更想看到雪了。
隆冬的一個(gè)早晨，同學(xué)們向往常一樣，穿著棉衣，圍著圍巾，戴著帽子來(lái)到學(xué)校。不過(guò)，今天的天氣顯得格外寒冷，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雪了！
雪越下越大，給山上披了件迷彩服，遠(yuǎn)處的山上都白茫茫的一片，分不清是雪還是霧了，如果再高些，就像日本的富士山、祖國(guó)的喜馬拉雅山和珠穆朗瑪峰了。不一會(huì)兒，屋檐上也蓋上了一層厚厚的棉被，連地面上都有一些雪的痕跡了。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了放學(xué)的清脆鈴聲。我背起心愛(ài)的小書(shū)包，沖出了見(jiàn)不著雪的教室，跑出了這幢不含有雪的教學(xué)樓，來(lái)到了真正充滿雪花的'天堂。
時(shí)間匆匆地來(lái)，匆匆地去，絲毫不肯停留，一回到家，就已是黃昏了。我連家門(mén)都顧不了進(jìn)，一口氣沖下樓，高興地玩起雪來(lái)。我一直想嘗嘗雪的味道，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，怎能錯(cuò)過(guò)？我仰起頭，張開(kāi)嘴，讓雪白雪白的雪花跳進(jìn)我口中，好讓我“大飽嘴福！”可雪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，怎么也不肯成為我的“口中餐”，最多也只會(huì)飄到我的嘴唇上，好似兩個(gè)相同的磁極互相排斥。我干脆從樹(shù)葉上扒下一塊干凈的雪，放到嘴里。一嘗，喲，涼絲絲的，滋潤(rùn)了我干燥的小嘴。
正好，樓下有一些小朋友也在玩雪，我也加入了。提了個(gè)建議，去打雪仗，經(jīng)過(guò)伙伴們的一致贊同。我先從車(chē)字上扒下一團(tuán)厚厚的雪，捏成一團(tuán)。剛開(kāi)始，我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛昧^(guò)猛而把雪團(tuán)捏碎了。第二次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕捏，就這樣，做了好多個(gè)�！皩�(duì)戰(zhàn)”開(kāi)始了，我們進(jìn)行了激烈的“斗爭(zhēng)”。我原以為我們會(huì)打得滿身都是水，可沒(méi)想到雪一打到身上就掉了下來(lái)。結(jié)果，我們隊(duì)贏了！
又有人提議堆雪人。我們滾了兩個(gè)雪團(tuán)，一個(gè)大，一個(gè)小。大的做身體，小的做頭。我們把“頭”小心翼翼地疊到“身子”上去，又用紐扣做了眼睛，用紅蘿卜做鼻子，用掃帚做雙手。這樣，一個(gè)雪人便完工了。大家都圍著雪人拍手叫好。一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們的雪人吹得東倒西歪，惹得我們捧腹大笑。
雖然這次下得雪沒(méi)書(shū)上的瑞雪大，當(dāng)絕對(duì)比瑞雪要美！
四年級(jí)描寫(xiě)雪的作文 篇2
小雪花像小精靈般在空中飛舞。看，一團(tuán)一團(tuán)的，一片一片的，落在樹(shù)上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂(lè)課時(shí)，董老師說(shuō)讓我們?nèi)ネ嫜捯粑绰�，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來(lái)，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥(niǎo)般涌出教室，蓋了一層雪被的操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧?kù)o，一下子熱鬧起來(lái)�？�，有的同學(xué)團(tuán)起雪球像他人投去，另一個(gè)同學(xué)也不示弱，有反擊過(guò)來(lái)。有的.正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個(gè)操場(chǎng)響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊(duì)伍了，一個(gè)雪團(tuán)在他背上開(kāi)花啦！董老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個(gè)雪團(tuán)投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤�。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過(guò)。劉文高興地蹦起來(lái)，“嗨，幸虧我躲的及時(shí)又巧，要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個(gè)大大的雪球向我直奔而來(lái)，我連忙向操場(chǎng)邊的小樹(shù)躲閃，。不料，小樹(shù)經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹(shù)枝上撒落下來(lái)，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
四年級(jí)描寫(xiě)雪的作文 篇3
清晨，我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)下雪了，我心里十分高興。
雪花在空中慢悠悠地飛舞著，像鵝毛一樣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，輕盈瀟灑，潔白無(wú)瑕�？纯礃琼敚呀�(jīng)完全被胭脂粉一樣的雪蓋住了。一瞬間，萬(wàn)物都變成了粉妝玉砌的世界。
我來(lái)到雪地里，腳踩在松軟的雪地上，雪地發(fā)出了“咯吱咯吱”有節(jié)奏的'響聲。晶瑩的小雪花輕輕飄落在身上、臉上，涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話世界。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠。在天地之間，為我們掛起了雪簾。小路上就好像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。腳下的積雪隨著我的步伐，好似唱著節(jié)奏鮮明歡快的歌曲。
雪下的很大，我便想堆一個(gè)雪人。我先拿了一堆雪放在地上，拍打起來(lái)。雖然很困難，但我還是很開(kāi)心。隨后，我又做了一個(gè)圓圓的雪團(tuán)放在上面。沒(méi)有眼睛怎么行呢？我拿了兩顆花生米放了上去，按了按，又拿了兩根小樹(shù)根叉了上去。哈哈！一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人出來(lái)了！
冬天真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！
四年級(jí)描寫(xiě)雪的作文 篇4
第一篇：純凈無(wú)瑕的象征_雪
傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)。霎時(shí)間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。
窗外的雪，不停地落在我的紙上，我突然感到了生命的虛度。春花秋月，沒(méi)有使我止步，這場(chǎng)雪卻使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隱在雪中，用科學(xué)的顯微鏡只能探到一片虛無(wú)。肉質(zhì)的眼雪地跋涉過(guò)久，會(huì)導(dǎo)致雪盲，只有暫回紅泥火爐的小屋，溫上一壺酒。
窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。
第二篇：春天的第一場(chǎng)雪
一陣“白雪”隨風(fēng)飄。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰(shuí)孕育出這群活潑可愛(ài)的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團(tuán)雪匆匆地走過(guò)，好像急切地要把自己快樂(lè)的結(jié)晶傳遞給悲泣的人。它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場(chǎng)雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添補(bǔ)天邊的露洞。它們?cè)诳罩墟覒颍@笑聲卻被風(fēng)兒掩蓋；它們浪跡天涯，沒(méi)有方向地輕輕飄蕩；它們的足跡漫于天邊，在每一塊地方都有它們歡樂(lè)的寶藏。白天，它們東躲西藏玩游戲；夜晚，它們緊抱一起共宿一個(gè)美夢(mèng)。冬天的雪只是深深墜地，投入在地母親的懷抱；而春天的雪，離開(kāi)母親自力更生。我們?yōu)楹尾幌裼米约旱哪芰ψ咴谌松分校米约旱闹腔叟c勇氣繪出屬于自己的世界。
第三篇：黎明的雪
天還沒(méi)亮，我卻醒了。借著窗外的燈光，我看見(jiàn)有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄過(guò)。這是入冬以來(lái)的第幾場(chǎng)雪呢？
黎明前的世界是寧?kù)o的，黎明前的雪景也是最美的。
第一陣雪落在地上，大地披上了一件薄紗衣裳。微風(fēng)吹過(guò)，似乎是珠簾卷起。第二陣雪本來(lái)只想來(lái)湊熱鬧，一不小心卻被樹(shù)擁抱。于是，樹(shù)木也戴上了美麗的面紗。雖然已是葉落枝枯，但在雪的襯托下，卻顯得格外絢麗。接著是第三陣雪，第四陣雪。。。。。。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下落，霎時(shí)天地間都有了它們的影子。
雪還在下，靜靜地下，輕輕地飄落在我的窗前，撫慰著我的雙眼。困意重來(lái)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
再醒來(lái)已是上午。雪已經(jīng)停了，陽(yáng)光普照著雪花晶瑩剔透。誰(shuí)知，剛走下樓，一陣微風(fēng)掠過(guò)，飄下雪花點(diǎn)點(diǎn)。我接住了一朵，很快它融化了，只剩下清澈的水珠。
第四篇：掃雪
冬天，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，雪花，像潔白的棉絮，像吹落的蒲公英，像天使撒下的小白花，悄無(wú)聲息地飄到了大地的各個(gè)角落。
早上一到學(xué)校我就看見(jiàn)像房子像戴了一頂白帽子，樹(shù)像穿了一件白棉襖，地像鋪了一大塊白地毯。雪景雖然美麗，但積雪太厚會(huì)使我們走路不方便而且容易滑倒。于是，同學(xué)們自告奮勇地拿起掃把、鐵鍬、簸箕等，來(lái)到校門(mén)口掃雪。我們先用鐵鍬將雪鏟到路兩邊，再用掃把和簸箕將剩余的雪清理干凈。雖然我們都冷得發(fā)抖，耳朵也凍得通紅，但看著被我們掃得干干凈凈的校門(mén)，大家的心里都暖洋洋的。
這個(gè)雪天我們不再寒冷，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫情和助人為樂(lè)的熱情，已經(jīng)溫暖了每個(gè)人的心里……
第五篇：下雪
今天，是星期天，早晨，我睡夠了懶覺(jué)，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，向窗外望去，一層銀的雪，給房子披上了衣服，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天，可是春天卻姍姍來(lái)遲。
我穿好衣服，走入這銀色的一幕，無(wú)數(shù)朵銀色的小花像是天女從天上撒下來(lái)的，輕盈地舞動(dòng)著，時(shí)而高飛，時(shí)而下降，時(shí)而盤(pán)旋。
我忍不住伸手去接一朵雪花，可晶瑩的雪花卻如曇花一樣，瞬間綻放，而后變成一滴水珠，好美！
我站在雪中，棉絮般的雪花拂向我，給我罩上了一身潔白的素花。地面上鋪著一層雪，猶如披上了白絨毯，樹(shù)枝成了巨大的白珊瑚，枝頭上又像是開(kāi)滿了梨花。整個(gè)大地變成了銀裝素裹的世界。
下吧，美麗的雪花，舞吧，冬日的使者，舞出21世紀(jì)的`豐收年，把那田地里的害蟲(chóng)凍死。讓莊稼茁壯成長(zhǎng)！
第六篇：我愛(ài)冬天與雪
我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，也喜歡驕陽(yáng)似火的夏天和天高氣爽的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天與這冬天的雪。
每當(dāng)冬天要來(lái)臨的時(shí)候，我內(nèi)心的深處便會(huì)涌起一種莫名的快樂(lè)，伙伴們喜歡春天，喜歡夏天，還喜歡秋天。但我最喜歡冬天，因?yàn)槎煊醒�，我喜歡雪。
站在山尖上，低頭俯視著下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是潔白的，冬天是美麗的，冬天是上帝派來(lái)的一位穿著白衣服的天使。
站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飄，飄向大地；飄向田野；飄向我的村莊；飄在我身上，驀地，我成了一個(gè)雪人。
雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上，大地正在構(gòu)思著春天的圖畫(huà)，小草將會(huì)萌發(fā)，小花將會(huì)綻放，大地將會(huì)充滿綠色的生機(jī)！
四年級(jí)描寫(xiě)雪的作文 篇5
雪，伴隨著寒流降臨到人間。隨著寒流的到來(lái)，大家不由地期盼：“雪，你快來(lái)吧！”
雪，每次總是悄悄地降臨到人間，也可以說(shuō)是：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一夜醒來(lái)，外面已成了雪“花”的世界。
不知不覺(jué)，小雪正在漫天飛舞，輕盈又舒緩，仿佛一朵朵花瓣隨著一股旋風(fēng)轉(zhuǎn)著呼拉圈后落在了地上。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而下，親吻著久別的大地，是那么的典雅：像煙一樣輕，像玉一樣瑩，不知不覺(jué)就已經(jīng)被陶醉了。這朵花晶瑩透亮，好似珍珠一般，我不由得感嘆：這真是“滿城盡帶雪中花呀！”。
又一年臘月，又一年瑞雪紛飛。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，雪已經(jīng)成千盈百地從天空中一躍而下，跑到樹(shù)葉上，跑到馬路上，跑到車(chē)棚上……樹(shù)葉似乎很眷戀這朵白色的水仙花—雪，挽留住了它，雪晶瑩，冰清玉潔，芬芳而優(yōu)雅，被樹(shù)葉托著，仿佛一道大菜，給世界鑲上了一層銀紗，給它們的母親—大自然一份光彩，給沉睡的山爺爺披上了潔白的棉被，給倒下的小草披上了帶有水仙芳香的.圍巾……
當(dāng)它們落在地上時(shí)，很快就化了，所謂“入口即化”吧，仿佛大地張開(kāi)了嘴巴，用力張開(kāi)鼻孔，品味著雪的甜蜜，吮吸雪中花的芬芳。
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