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    四年級童話作文

    時間:2024-10-15 12:36:43 四年級作文 我要投稿

    四年級童話作文集錦8篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級童話作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級童話作文集錦8篇

    四年級童話作文 篇1

      下課了,同學們迫不及待地跑出教室,我剛想跟出去,就聽到我的文具盒里傳出說話的聲音,我仔細一聽,原來是我的文具們在說話呢!

      只聽文具盒里吵吵鬧鬧地像開了鍋。鉛筆直著脖子叫嚷著:“那還用說嗎?當然是我的用處最大了,寫寫畫畫都離不開我,你們沒聽說文房四寶中的筆墨紙硯嗎?我可是排在第一位滴?”鉛筆得意洋洋地看著其它人。

      話音剛落,橡皮搖搖擺擺地走了過來,邊走邊說:“哼,你呀,馬馬虎虎,錯字連篇,還不是我給你擦干凈的?如果沒有我,我們的小主人,還不得天天抱著“鴨蛋”回家呀?”

      這時候,鋼筆斜著眼兒打量著橡皮:“看把你本事的,我寫幾個字你來擦擦看吧?"橡皮啞口無言,像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地躲到一邊去了。

      “你們都閉嘴吧,如果論用處啊,我是最了不起的了,劃線打格都是我看家本領(lǐng),而且我還能測量長度,你們誰有這個本事?”格尺大手一揮,差一點打到鋼筆的帽子,但是他全然不顧,大步流星地在文具盒里走來走去……

      就在他們吵得不可開交的`時候,老實厚道的文具盒姐姐開口說話了:“弟弟妹妹們,你們不要吵了,我們每種文具都用不同的用處,只有團結(jié)合作,才能發(fā)揮我們各自的作用,記住,謙虛是美德!”

      這時候,上課鈴響了起來,文具盒里立刻恢復了安靜。但是我的心卻久久不能平靜,我的耳邊回響著文具盒姐姐的話:謙虛是一種美德!

      我暗暗下定決心,要做一個謙虛的好孩子。

    四年級童話作文 篇2

      有一天,老虎在睡覺,一只小老鼠在他的身上跳來跳去,將老虎惹怒了。老虎說:‘‘你知道我是誰嗎?森林之王!’’小老鼠嚇的的瑟瑟發(fā)抖,心想:這下完了,一定會被吃了的`!老虎一步一步向前靠近小老鼠,小老鼠嚇的癱倒在地。忽然小老鼠說了一句話:老虎大王,您放過我吧,我將來一定會報答您的,求求您了!老虎想:哼,就你一個小老鼠,哼,還報答我,哈哈,天下奇聞呀!看你那個可憐樣,就不和你計較了。于是老虎放了小老鼠。一天一天過去了,忽然,老虎掉進了陷阱,被一張大王死死捆住,怎么也逃不出去了。晚上,老虎心想:唉,我唐唐森林之王也能落到如此地步,不應(yīng)該呀!正當老虎絕望時,小老鼠的出現(xiàn)讓老虎大吃一驚。小老鼠不管三七二十一就死死要住網(wǎng),一根一根的咬斷。啊老虎得救了,此時,它們眼里都流出了激動的淚花。從此,它倆成了非常好的好朋友......

    四年級童話作文 篇3

      一群老鼠在小明家安家落戶了。每到晚上,它們便出洞尋找食物。它們不管什么東西都要咬,連小明的衣服、褲子、書包都咬,咬得都有一個個洞。

      有一次,小明媽媽下班回家,打開房門,看到幾只老鼠在大吃她買給小明過生日的蛋糕。她立刻沖過去趕?墒牵鼈儾慌,并不馬上逃跑。它們各自咬了一塊蛋糕才離開。小明的媽媽非常生氣,下決心要消滅它們。

      第二天,她去街上買了一只捕捉老鼠的天然能手——貓。自從貓住進小明家,有許多老鼠葬送在它的腹中了。所以,小明一家都非常喜歡這只貓。

      老鼠們卻不安了。它們集中在一起,商量對策。鼠老大提出了對付這只該死的貓的A計劃。它帶著手下去菜場買了許多條魚,讓它的手下搬回家。它們有的'扛著,有的頂在頭上……回到了小明家,一只老鼠提出疑問說:“老大,我們干嘛買這么多的魚呀?”“笨蛋,我們已經(jīng)不愁吃的,可是那只貓要吃我們。我們給它送點魚去,不就化敵為友了嗎?”它邊說邊露出了得意的笑容。沒有想到,幾只老鼠把魚抬去,貓卻仍然把它們抓住,吃了。后面的幾只嚇得扔下魚就跑。

      鼠老大連忙召開緊急會議,討論如何對付這只可恨的貓。這時,一只叫做“小諸葛”的老鼠提出了B計劃。讓老鼠們?nèi)娜艘唤M,分別去咬貓的頭、身體、四肢、尾巴、肚皮……“哈哈哈,當然,要想計劃得以實施,還得要去打探貓什么時候睡熟,然后,我們才可以去動手咬死貓!必埖亩浞浅l`敏,早就聽到了它們商討的計劃。于是,它假裝睡覺。老鼠們蜂涌而上,想吃貓。這時,貓睜開雙眼,弓起身體,揮動利爪,一下子把大部分老鼠打死。剩下的幾只老鼠嚇得掉頭就逃,再也不敢住在小明家了。

      從此,小明家又恢復了往日的寧靜。放在外面的任何東西,再也不用擔心會被老鼠吃或咬了。

    四年級童話作文 篇4

      一個陽光明媚的下午,小刺猬想找兩個小朋友玩,他走出家門,來到一條小河前,小河里有海馬哥哥和小魚姐姐正在捉蝦米,他們快樂得玩著。小刺猬激動的說:我能和你們一起玩嗎?小刺猬說道:

      當然可以,你游過來吧,

      可是我不會游泳呀,

      嗯,那你去找大樹上的小黃鸝和小燕子吧。河馬哥哥說道:

      好吧,小刺猬傷心地說:

      那我怎么過去呢?

      這好辦,你騎上我吧。

      可是我身上有刺,會傷了你的,

      不怕,我皮很厚,你盡管騎上我吧,我駝你過去,

      好吧,謝謝河馬哥哥。

      小刺猬終于過了這條大河,可他怎么也找不到這棵大樹,他找了半天,一只黃鸝從小刺猬的眼中飛過去,小刺猬大聲的喊道:是你嗎?黃鸝姐姐。

      黃鸝姐姐飛了下來說:你是?

      我是小刺猬,我能和你做好朋友嗎?

      當然可以,我們一起飛上去吧。

      可是我不會飛呀,

      那你還是去森林里找小狗他們吧。

      好吧,小刺猬失望的說。

      他快到森林的不遠處,發(fā)現(xiàn)一群黃鼠狼正在欺負一只小貓,可小貓斗不過他們,只好傷心地哭了,小刺猬見了這情形急忙的使出了他的刺猬神功打敗了黃鼠狼。小貓急忙感謝小刺猬,說:這是應(yīng)該的。

      小貓把小刺猬救他的事告訴了小狗,小狗說:你為人真好,我們做朋友吧。

      好,好。小刺猬興奮的說。

      小刺猬終于有了好朋友,他有了好朋友也忘不了老朋友。

      小刺猬準備和他新交的好朋友去看望老朋友河馬哥哥、小魚姐姐和小黃鸝,他先來到小黃鸝家的不遠處,看見一群黃鼠狼,其中一只黃鼠狼說道:就是那個長刺的家伙打傷了我們這么多的`好兄弟,弟兄們把他們的皮給我扒了燉湯喝。

      一群黃鼠狼來了,小刺猬、小狗和小貓同心協(xié)力的打敗了那群黃鼠狼。他們來到大樹下看到受傷的小黃鸝,小黃鸝經(jīng)過細心的搶救,小黃鸝活過來了,說道:認識你們是我最大的幸福。

      他們又來到小河邊,小魚和河馬正在鬧別扭,說道:這只是我捉的,這只是我捉的,小刺猬不知道向河馬哥哥說了些什么,河馬主動跟小魚說:對不起,我不應(yīng)該和你爭吵,我們還是做好朋友吧。

      好,小魚說。

      他們兩又成了好朋友。

    四年級童話作文 篇5

      獅子和老虎相遇,獅子說:“我們爭吵了一輩子,到最后也沒爭吵出一個結(jié)果,倒不如聯(lián)手同盟,共同治理國家!

      老虎同意了獅子的提議說:“你說的沒錯,與其對立不如我們兩個聯(lián)手,但是我們必須簽一個合同!

      獅子說:“什么合同?”

      老虎說:“一個不損害我們兩個人利益的合同!

      獅子答應(yīng)了,很長一段時間里,獅子和老虎都很友好的統(tǒng)治著國家,可是就在大象提出了擴充領(lǐng)土的`情況下發(fā)生了分歧,大象家族的人口越來越多,領(lǐng)地已經(jīng)不夠容納它們的族類了,大象請求獅子王和老虎王分割些領(lǐng)土給自己。

      獅子不愿意將自己的領(lǐng)地分給大象,就把老虎的領(lǐng)地割了一塊分給大象,老虎看見了生氣的說:“為什么不劃分你自己的領(lǐng)地給大象,偏偏要割取我的領(lǐng)地!

      說著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領(lǐng)地割去了一塊分給大象,獅子王大吼說:“你這是在損害我的個人利益!

      老虎說:“如果我把我的土地割去,那也是損害我的利益!

      兩個人不斷的爭吵,最終撕毀和平條約,獅子從此統(tǒng)治了草原,而老虎則統(tǒng)治了森林。

      大象沒有得到土地,只好帶著自己的族群到處游走,有時在森林生活,有時在草原生活。

    四年級童話作文 篇6

      有一天,一只白鴿飛到一位小女孩身邊,對小女孩說:“小女孩,你能幫我辦點兒事嗎? 小女孩果斷答應(yīng)了,“森林中有一間屋子,里面有一位巫婆,你進去后,她會和你打招呼,你不要理她,打開她身后的一扇門,里面有很多金銀珠寶,你只要找到一枚最普通的銅錢,就馬上跑出來,我在這棵樹下等你,好嗎?”小女孩點點頭,就去森林里找屋子去了。

      她找啊找,終于找到了這間屋子,她悄悄地走進去,果真有一位老巫婆,“你好啊,小女孩!”小女孩趕緊跑進巫婆身后的那扇門里,“不能進去,沒有經(jīng)過我的同意誰也不能進!”小女孩不聽巫婆的話,徑直沖進那扇門,哇!里面全都是金銀珠寶!小女孩想起白鴿的話,在里面拼命地找那枚銅錢,可是找遍了都沒找到。

      就在這時,小女孩注意到了旁邊一只不起眼的'鳥籠,一只百靈鳥正在歡樂地歌唱,那只小鳥的腳下,有什么東西正在閃閃發(fā)光,這不就是那枚銅錢嗎!小女孩開心極了?墒,就在這時,巫婆對小女孩舉起魔杖,小女孩害怕極了,趕緊拿起鳥籠,向巫婆砸去,那枚銅錢掉了出來,小女孩趁巫婆不注意,趕緊拿起銅錢向外跑。

      小女孩氣喘吁吁地跑到那顆樹下,可是那只白鴿卻不見了。小女孩只好靠在樹下,等著白鴿。咦,這棵樹怎么這么軟呢?小女孩想。她回頭一看,是一個英俊瀟灑的少年。他說:“是你破了那個巫婆的妖術(shù),把我救了出來。巫婆曾把我變成一棵樹,每天還要做兩個小時的白鴿。只要那枚銅錢在巫婆的屋子里,我就沒法變回人形!

      接著,變成樹的仆人和馬都變回來原型,原來這位少年是一位王子,他帶著小女孩回到城堡,過上了幸福的生活。

    四年級童話作文 篇7

      森林里住著一只愛裝扮的獅子王,他常常想令自己更加威風,他要跟其他獅子媲美。有一天,他聽說森林外有一間出名的理發(fā)店,在這間店剪過頭發(fā)的動物都夸贊那店,那里的發(fā)型師手藝出色。所以獅子王立刻放下手上的工作,跑出森林外。

      「歡迎光臨本店!」獅子王一到達,理發(fā)師便出來迎接。獅子王說:「你幫我做一個最新的曲發(fā)吧!」理發(fā)師立刻替獅子王電曲了頭發(fā)。

      「完成了!」理發(fā)師大聲地說。獅子王立刻看看自己甚么模樣,他一看,看到自己果然威風凜凜,他很高興地離開理發(fā)店,回到森林去。當他走進森林時,大搖大擺地走,經(jīng)過的動物都注視他,其中一只正在嬉戲的小獅子也停了玩耍,跑到獅子王的面前說:「獅子王,你的發(fā)型很有趣!」小獅子追著獅子王的頭發(fā)來玩,突然,獅子王大喝一聲:「夠了,你們再玩我的頭發(fā),我就打你們!躬{子王生氣地跑回家;丶液,他非常滿意自己的發(fā)型,所以他不準其他動物弄他的'頭發(fā),從此以后,獅子王不梳頭、也不洗頭了。三個月后,獅子王開始覺得他的頭痕癢難忍,他立刻跑到河邊洗頭,但怎么洗,都是非常痕癢,于是他就到醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說:「你是頭上生虱子,我沒有藥物可以幫你,你只有到理發(fā)師,讓他替你刮光了頭上的發(fā)吧!」

      他就跑到理發(fā)師面前,輕輕地說:「請你我刮光了所有的頭發(fā)吧!」刮光頭發(fā)后,獅子王垂頭喪氣地回家去。一路上,小獅子們說:「獅子王,獅子王是『脫毛獅』。哈!哈!」獅子王懷著不愉快的心情回家去。這個故事教訓我們,不要只顧靚,而做出不計后果的事,要注重個人衛(wèi)生及健康。

    四年級童話作文 篇8

      在一個小村莊里,住著許多小動物,其中有善良的小兔、自私的小熊和幼小的鳥兒。

      有一天,小村莊里地震了。小兔和大家都站在山崗上等待救援飛機。飛機終于來了,小兔剛準備上飛機,卻被排在后面的小熊一家推倒在地上,小兔生氣的說:“你干嗎插隊呀?”“我可不想讓你把我們的座位占滿了!”小熊理直氣壯地把小兔推到了后面。小熊一家上去了,到小兔一家了。小兔先讓自己的家人上去,然后讓小鳥上去。飛機明顯有些超重,在大家互相退讓的時候,小兔舉手就下去,可它的家人拼命地把它拉上來,舍不得它。“讓我來幫助你們吧!”小熊邊說邊把小兔扔出門外,并鎖上了門,飛機飛走了。

      小兔不知所措時,腳下裂開了一條深溝,小兔子掉了下去。“救命!”小兔子大聲喊道。這時它聽到了一聲鳥叫,一只巨型大鳥向它飛來把它放在自己身上,飛走了。

      小兔子問大鳥:“你是誰呀?”大鳥回答:“我是剛才被你救的那只小鳥的爸爸!彼F(xiàn)已經(jīng)學會飛翔,不需要您的.保護了,讓我把您送回飛機上吧。”

      它們追上了飛機,小鳥把自己的座位讓給了小兔。小熊看了看,又氣又無奈。小鳥看見了,便問:“小兔,你覺得該如何處罰這個傷害你的人呢?”小熊聽了害怕極了,它想:小兔子肯定會很嚴重地處罰我的!沒想到小兔卻說:“沒關(guān)系的,只要它改了就算了吧!”小熊聽了,感動地說:“小兔,你對我那么好,還包容我,而我卻這樣對你,太不應(yīng)該了。以后我一定會向你學習的!

      就這樣,小兔用自己的善心、真誠、包容和小熊成了好朋友。

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