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    四年級(jí)的我作文

    時(shí)間:2024-05-21 10:56:43 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的我作文錦集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的我作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的四年級(jí)的我作文錦集10篇

    四年級(jí)的我作文 篇1

      清晨,我邁著勤快的腳步去上學(xué),一邊走一邊唱著歌。突然,一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng),讓我再一次回憶道。

      在一次放學(xué)回家的公交車(chē)上,我一上車(chē)做好位子就玩起了手機(jī)電腦游戲,正在我玩得開(kāi)心時(shí),車(chē)到站了,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,車(chē)上的座位全坐滿(mǎn)了。我心想:反正站的'地方那么多,我背著一個(gè)重書(shū)包,還在玩游戲,不讓了吧!老奶奶搖搖晃晃的站著,忽然,來(lái)了個(gè)急剎車(chē),老奶奶差一點(diǎn)摔跤。車(chē)子又到了下一站,這是一下子上來(lái)了好幾個(gè)人,車(chē)子一下子變得擁擠了,我見(jiàn)了,心里有點(diǎn)過(guò)不去,想:作為一個(gè)少先隊(duì)員,我應(yīng)該把這個(gè)位子讓給老奶奶坐。想好了,我一下站起來(lái),對(duì)老奶奶細(xì)聲說(shuō)到:“老奶奶,我把座位讓給您坐,好嗎?”“謝謝!”老奶奶說(shuō),“你真是一個(gè)好孩子.”我聽(tīng)了難為情得低下了頭,看到了我胸前的紅領(lǐng)巾,漲紅著臉連說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”

      紅領(lǐng)巾,我以后會(huì)天天帶著你,請(qǐng)你時(shí)刻鞭策我做一個(gè)合格,優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。

    四年級(jí)的我作文 篇2

      我是一個(gè)活潑可愛(ài),又有點(diǎn)小調(diào)皮的女孩。我的愛(ài)好與別的小朋友不太一樣,那就是游泳。

      剛學(xué)游泳時(shí),因?yàn)楹ε旅看斡斡径贾桓胰\水區(qū),絕不進(jìn)入深水區(qū)半步,所以一直都沒(méi)有學(xué)會(huì)。有一次,周末的時(shí)候爸爸帶著我去水上樂(lè)園,有個(gè)項(xiàng)目叫大水桶,我興致勃勃的'跑過(guò)去,不料水桶里的水剛好滿(mǎn)了,一下子全倒我身上了,不偏不倚。當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是渾身透冷,我掙扎著嘗試自己站起來(lái),后來(lái)感覺(jué)整個(gè)身體慢慢向上浮起,我慢慢游起來(lái)了,“啊,我會(huì)游泳了”,我高興的一蹦三尺高,從來(lái)沒(méi)這么高興過(guò)。

      從那以后,我每天都纏著爸爸帶我去游泳。雖然游的不是很熟練,但是我想只要每天堅(jiān)持來(lái)練習(xí),肯定能學(xué)會(huì)。雖然我還是不太敢去深水區(qū),但是我已經(jīng)能夠克服對(duì)水的恐懼了。大概半個(gè)月的時(shí)間,我就學(xué)會(huì)了游泳。后來(lái)在爸爸的培訓(xùn)下,我不但學(xué)會(huì)了游泳,還掌握了很多游泳姿勢(shì),比如仰泳、蛙泳、蝶泳.......

      游泳不僅僅是一種愛(ài)好,而且還能強(qiáng)身健體。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練下來(lái),我現(xiàn)在不僅僅游泳游得好,而且身體也越來(lái)越棒,提高了自身免疫力。以后,我還會(huì)繼續(xù)努力讓自己游的更好,努力向奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文看齊。加油!

    四年級(jí)的我作文 篇3

      我表弟姓薛,是小姨家的孩子,他出生那天下著雪,我就給他起了個(gè)小名,叫“雪球”。雪球今年七歲多了,瘦瘦的,簡(jiǎn)直可以用“皮包骨頭”來(lái)形容他。他有時(shí)候是個(gè)調(diào)皮蛋,有時(shí)候又可愛(ài)的像貓咪一樣。至于他怎么調(diào)皮,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

      中午的時(shí)候,我睡得正香,雪球跑到我床頭前,在我耳朵邊大聲交道:“快起床,快起床!”他的口水都噴到我臉上了,黏糊糊的。正在做美夢(mèng)的我被他吵醒了,對(duì)他說(shuō):“別鬧別鬧!毖┣蛴謴堥_(kāi)他的血盆大口,口水四濺的說(shuō):“你看看都幾點(diǎn)了?該上你的.繪畫(huà)班了!”我一看表,可沒(méi)把我嚇暈,還剩10分鐘就上課了,我趕緊換上衣服,騎上自行車(chē),去上課了。到了那里,剛好趕上上課的時(shí)間。心理暗想:多虧了雪球老弟,不然就遲到了!

      調(diào)皮的老弟雖然調(diào)皮,卻很有愛(ài)心:每次小姨出門(mén)上班時(shí),弟弟就會(huì)在小姨包里放些面包、牛奶零食,怕小姨餓著;小姨下班回來(lái),弟弟立馬給小姨拿拖鞋,端茶倒水;走在路上,看到小朋友摔倒了,會(huì)趕快跑過(guò)去幫助扶起來(lái);有時(shí)候,還在家里幫小姨掃地擦桌子。

      這就是我的調(diào)皮老弟,雖然“皮”,卻充滿(mǎn)著慢慢的愛(ài)心,我喜歡我的調(diào)皮老弟!

    四年級(jí)的我作文 篇4

      未來(lái)的我,有可能是一名醫(yī)生,有可能一名鋼琴老師,也有可能一名舞蹈老師。

      如果,我當(dāng)上醫(yī)生。我就會(huì)盡我所有的能力為人民服務(wù),為全國(guó)人民服務(wù)。

      如果有地方發(fā)生海嘯、地震,我會(huì)及時(shí)趕到去救治,讓他們恢復(fù)健康的身體、重建新的家園,那我犧牲了也沒(méi)關(guān)系。

      如果,當(dāng)上鋼琴老師。我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)讓人們陶醉在這音樂(lè)里,讓人們仿佛像進(jìn)入仙境一般,也會(huì)讓不愛(ài)音樂(lè)的'人,愛(ài)上音樂(lè)。

      如果我能出人頭地的話(huà),我就帶著家人去全國(guó)游玩、觀(guān)賞、開(kāi)音樂(lè)會(huì),讓家人為我自豪、為我驕傲。

      如果,我當(dāng)上了舞蹈老師,我會(huì)用最美麗的舞姿讓你們看的津津有味,就像在看芭蕾公主在跳舞,像是周?chē)裁炊紱](méi)有,只有一個(gè)個(gè)臉紅得像桃子一樣小人在跳舞。

      讓他們?nèi)找共煌莾?yōu)美的舞姿。

      哎!不過(guò)這是我自己想象的,反正老天爺會(huì)安排的!

    四年級(jí)的我作文 篇5

      未來(lái)的車(chē)會(huì)是什么樣子的呢?它能帶給人們方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想,你們不知道吧!就讓我來(lái)告訴你們吧!

      雖然現(xiàn)在的車(chē)為人們出行而帶來(lái)方便,但也給環(huán)境帶來(lái)了污染;可我發(fā)明的.這輛汽車(chē),不僅環(huán)保,而且有許多功能。這輛車(chē)能在空中飛翔;它有輪子,可以像汽車(chē)那樣在馬路上行駛;它有腿,會(huì)爬山;它還能像臺(tái)快艇一樣在水面上航行;同時(shí)還能像潛水艇那樣,在水面下潛行。

      汽車(chē)上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉五個(gè)按鈕,當(dāng)你堵車(chē)了,車(chē)走不過(guò)去了,只要摁一下紅色按鈕,汽車(chē)就可以慢慢升起來(lái),讓你飛過(guò)去;如果你想去水下探險(xiǎn)的話(huà),你只要摁下藍(lán)色按鈕,汽車(chē)就會(huì)帶你去海底探險(xiǎn);如果你出去游玩時(shí),迷路了,再摁一下綠色按鈕,把你想去的地方告訴他,它就會(huì)發(fā)出向左還是向右的指示……

      我理想中的車(chē)還有一個(gè)有趣的名字叫“全能”,只要你坐上它,不管想去哪兒,它都能把你安全帶到。這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē),真希望現(xiàn)在就能坐上我的夢(mèng)想之車(chē)。

    四年級(jí)的我作文 篇6

      我們班的攀巖王子雷許彧,個(gè)子小小的,他的海拔在我們班算低的了。可是,俗話(huà)說(shuō)的好,濃縮才是精華。這小個(gè)子,可不能小瞧他哦!讓人叫絕的是,他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩;只拿第一,不拿第二,如果拿了第二,他就再也不學(xué)攀巖了。

      這是事實(shí),人信也不會(huì)全信。行外的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不信,行內(nèi)的嫉妒愣說(shuō)不信。

      一年的一天,是開(kāi)發(fā)區(qū)一年一度的攀巖比賽。

      都說(shuō),學(xué)攀巖的人都有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。確實(shí),攀巖王子的身體素質(zhì)沒(méi)得說(shuō),雖然個(gè)子小小,但特靈活,特敏感。怎樣個(gè)靈活法呢?爬桿的時(shí)候,別人還在猶豫著,可他已經(jīng)“嗖嗖嗖”爬到桿頂,還向大家打著招呼呢!

      賽前,攀巖王子全副武裝,身穿攀巖服,腳蹬攀巖鞋,雄赳赳,氣昂昂,英姿颯爽,我頓時(shí)成了他的迷妹。

      運(yùn)動(dòng)員們預(yù)備著,裁判們準(zhǔn)備著,觀(guān)眾們歡呼著,啦啦隊(duì)們加油著。只見(jiàn)他卻悠閑自在,似乎一切都是浮云。

      比賽馬上就開(kāi)始了,密密匝匝的觀(guān)眾在攀巖墻下,等待那激動(dòng)人心的一刻。

      只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員像猴子似的向終點(diǎn)奔去。讓人疑惑的是,雷許彧竟落在了后面,這讓我的`心都提到了嗓子眼。要知道,這是速度賽。≌l(shuí)爬得快誰(shuí)就是冠軍。

      攀巖王子的粉絲為他拼命加油,一部分的觀(guān)眾議論紛紛,有的說(shuō);“什么破攀巖王子,也不過(guò)如此!

      還有的說(shuō);“這下牛皮可要吹大了。”

      讓人大跌眼鏡的是,攀巖王子此時(shí)此刻開(kāi)始發(fā)力了,不一會(huì)兒就超過(guò)了對(duì)方,他成了第一名,終點(diǎn)就在眼前,他一沖刺,爬到了最高處!

      此時(shí)此刻,我對(duì)他佩服得五體投地!

    四年級(jí)的我作文 篇7

      如果有人問(wèn)我你敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的回答:"我敬佩的一個(gè)人是常懷仁."

      常懷仁是我的同窗好友。他國(guó)字臉,白皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上顯得很有智慧。

      常懷仁有刻苦鉆研,永不滿(mǎn)足的精神。一次課間,同學(xué)們像箭一樣沖出教室,跑到操場(chǎng)上玩。這時(shí)教室里只剩下我和陳懷仁專(zhuān)心致志的'解答一道數(shù)學(xué)題。我們時(shí)而思索,時(shí)而討論,很快這道題被我們解答了,我欣喜若狂,手舞足蹈起來(lái),可是常懷仁卻皺著眉頭,眼睛緊盯著數(shù)學(xué)題,冥思苦想,我十分納悶,數(shù)學(xué)題已經(jīng)解答完了,還想啥呢?我百思不得其解,把頭湊過(guò)去,說(shuō),"題不是解答了嗎?怎么還在思考呢?"常懷仁還有好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,依然埋著頭全神貫注的思考,看他聚精會(huì)神的樣子,我只好坐在旁邊等著。只見(jiàn)他一會(huì)兒計(jì)算,一會(huì)兒畫(huà)線(xiàn)段,一會(huì)兒沉思,一會(huì)兒微笑。

      滴答滴答時(shí)間一分一秒的過(guò)去,陳懷仁的額頭上不知何時(shí)布滿(mǎn)了汗珠,他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著計(jì)算板,突然他從座位上跳起來(lái),高興的說(shuō)算出來(lái)了,第2種解法也算出來(lái)了,原來(lái)他在思索著第2種解法,頓時(shí)我心頭涌出了一種敬佩之情。

      陳懷仁不僅有刻苦鉆研的精神,成績(jī)還非常優(yōu)秀,每次期末考試,他的成績(jī)都能名列前茅,可他從不驕傲,總是默默學(xué)習(xí)。

      常懷仁成績(jī)好,有刻苦鉆研的精神,他是我最敬佩的一位同學(xué)。

    四年級(jí)的我作文 篇8

      今天,媽媽出去買(mǎi)菜,爸爸到單位整理材料,只有我一個(gè)人在家!脨灠。野l(fā)出了怨言。’這時(shí)我看見(jiàn)洗衣機(jī)旁邊放著一盆還沒(méi)有洗好的衣服,我決定用洗衣服來(lái)打發(fā)時(shí)間。

      開(kāi)始洗衣服了,我把盆里裝滿(mǎn)水,然后想著媽媽平時(shí)洗衣服的樣來(lái)搓,我倒了點(diǎn)洗衣粉搓,搓了一會(huì)兒,我便把盆里的水倒了,換上干凈的水清洗幾遍。終于洗好了。咦?這是什么東西?粘在我手上,原來(lái)沒(méi)洗干凈,我只得再洗一遍。這次我換了種洗法。我拿著香皂使勁搓,一邊搓還一邊洗干凈。過(guò)了一會(huì)兒,才算真正洗干凈了。正巧,這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)了我把衣服洗干凈了,高興得跑過(guò)來(lái)抱著我一邊親我還一邊說(shuō);寶貝,你真的長(zhǎng)大了。

      通過(guò)這次勞動(dòng),我明白了爸爸媽媽的辛苦和不容易我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的.好孩子。

    四年級(jí)的我作文 篇9

      我叫張倩,是一個(gè)文靜的小姑娘,今年10歲了,讀小學(xué)三年級(jí)。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),瓜子型臉上繡著一對(duì)彎彎的眉毛,黑葡萄似的`雙眼一眨一眨的。人們都夸我說(shuō):”這個(gè)小姑娘真可愛(ài)!

      我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘,每天都要在書(shū)堆里折騰一陣子?吹揭槐竞脮(shū),就像遇到一位好朋友,愛(ài)不釋手。不由自主地我進(jìn)入了故事中,我成了丑小鴨,丑小鴨一生下來(lái)就被欺負(fù),它四處逃亡,流浪,我就傷心難過(guò),后來(lái)丑小鴨變成一只潔白美麗的天鵝,我高興極了。我覺(jué)得在書(shū)的海洋里漫游是多么有趣!書(shū)是我最好的伙伴,她總是默默無(wú)聞的伴我成長(zhǎng)。

      我還是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,常幫爸爸。媽媽做一些力所能及的事情,幫爸爸洗車(chē),擦車(chē),幫媽媽收拾簡(jiǎn)單的家務(wù)。

      我還喜歡畫(huà)畫(huà),結(jié)伴旅游,登山,幫助別人等使我開(kāi)心的事。

      這就是人見(jiàn)人愛(ài),有很多優(yōu)點(diǎn)的我,聽(tīng)了我的介紹,你愿不愿意和我交個(gè)朋友呢!

    四年級(jí)的我作文 篇10

      從小到現(xiàn)在,一種奇妙的音樂(lè)就一直伴隨著我,在我耳旁無(wú)時(shí)無(wú)刻的奏起,伴隨我走過(guò)許多時(shí)光,它就是—古箏。古箏它在我高興時(shí),用輕快的語(yǔ)調(diào)和我共同分享,在我傷心時(shí)它又以低沉的話(huà)語(yǔ)來(lái)輕輕撫摸我,安慰我。

      古箏是我喜歡的一種樂(lè)器,也是我生活中不可缺少的一部分。

      從一年級(jí)開(kāi)始,古箏便開(kāi)始陶醉我了。為此媽媽還特意給我買(mǎi)了一架古箏,報(bào)了輔導(dǎo)班。在烈日炎炎的夏天我坐在小屋里,撫摸著古箏,把自己的萬(wàn)千絲緒融入到它的懷抱,在雪花飛舞的冬天,我又一次次禁不住它的誘惑,望著窗外的白雪,彈著鋼強(qiáng)的樂(lè)章。

      轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,輪到考級(jí)了,我更是不分晝夜的練啊練啊,手指頭練出了泡泡,我不怕,因?yàn)槲业木駴](méi)有磨損;帶的指甲練壞了,我不怕,因?yàn)槲业囊庵緵](méi)壞。我始終堅(jiān)信一句話(huà),只要有頑強(qiáng)的意志和精神,你就永遠(yuǎn)是強(qiáng)者!

      考級(jí)那天,天下著蒙蒙細(xì)雨,我的心也隨著浠浠瀝瀝的.雨水而緊張起來(lái)。輪到我們組上場(chǎng)了,走到考級(jí)室門(mén)口,看到那幽雅的環(huán)境,看到那用奇花異草裝飾起來(lái)的考級(jí)室,我那緊張的心又平靜下來(lái)了,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我了,緊張又在我心里搗鬼了,但看到老師那張溫和的笑臉,我又平靜了下來(lái),調(diào)整好坐姿,開(kāi)始彈曲子,曲子越彈越輕松,最后身子竟也能舞動(dòng)起來(lái),就這樣我取得了“良”的優(yōu)異成績(jī)。

      是啊,不止是彈古箏,做任何事情都要有一種堅(jiān)韌不拔的精神。只有堅(jiān)持了我們才能?chē)L到成功的滋味!

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