四年級作文(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
同學(xué)們應(yīng)該都經(jīng)歷過一些事情吧，有些事情讓我們獲得了成長、信心、自信。我今天講的這一件事是我覺得自己成長了，變得有自信了。
那是我三四年級的時候，我們班組織去某訓(xùn)練基地拓展訓(xùn)練，那時我膽子不怎么大，如果有一些東西使我感到害怕的話，就會退縮。早上我們來到校門口集合去基地，在車上同學(xué)們很嗨皮，因為那時候的我們還不知道未知的恐怖在等著我們。
到了基地，我們嬉皮笑臉的.下了車，一下車便看到四個嚴(yán)肅的教官，我們害怕極了抱在一起，有些人甚至哭了出來，當(dāng)教官看到有人哭的時候，便把剛剛那嚴(yán)肅的神情轉(zhuǎn)換成了溫柔地安慰他。我們被分成了四個組，一批一批嘗試不同的項目，這四個項目中有攀巖、水上獨木舟橋、射擊、滑翔。我的是水上獨木橋，我心想：水上獨木橋應(yīng)該沒什么恐怖的吧？應(yīng)該很穩(wěn)吧！一邊想一邊走，目的地到了，我看著這個獨木橋心有些涼，因為那個獨木橋是在很急的水流上，那些沒有什么東西固定住搖搖晃晃的，一般在這種時候我都會退縮。同學(xué)們一個比一個勇敢的很快到達(dá)了對面，眼看還有兩三個就到我了，我緊張的把眉頭皺了皺，直冒冷汗，帶隊的老師一看我不對勁，連忙上前問我：“同學(xué)怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我。我緊。張�！崩蠋熉犕晡艺f的話，笑了笑說：“你要勇敢，相信自己，能過去，要克服困難，我教你個方法，不要看下面看前面，一直走就ok了�！蔽曳路鹂吹搅讼Ｍ氖锕猓椰F(xiàn)在老師給我的方法我走了過去，走到對面時我激動的哭了出來，說：“我成功了，克服了困難。”
我覺得我長大了，克服了困難。
四年級作文 篇2
清明節(jié)前夕，學(xué)校需要每班開一個中隊會。在緊張的學(xué)習(xí)中，聽到這消息，無疑是給我們一個放松的機(jī)會。同學(xué)們躍躍欲試，十分興奮。
廣播剛播送完，班主任就開始插話了：“同學(xué)們，我還要替學(xué)校補(bǔ)充一下，六年級只要簡單地看一下紀(jì)念片，其它的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。”“�。俊蓖瑢W(xué)們一陣驚呼。“叫什么叫，看紀(jì)念片的想法還是我給你們爭取來的，原來你們什么都干不了�！焙�，清明節(jié)的中隊會是讓我們不要忘記歷史與汶川大地震的同胞。你不爭取，我們還是得過這個紀(jì)念日。我心里犯嘀咕。
轉(zhuǎn)眼到了周五下午的隊會課。電視里播放了紀(jì)念片，同學(xué)們紛紛放下手中的.筆，目，不轉(zhuǎn)睛地看著電視，有時還小聲議論。班主任似乎對我們的小聲議論很不滿，大喝：“給你們看就不錯了，你們還講話，現(xiàn)在不許看了，考試吧！”說完，電視被她無情地關(guān)了，同學(xué)們無奈地低下頭，寫發(fā)下來的試卷�！袄蠋熞舱媸堑�，這是關(guān)于紀(jì)念日的片子，憑什么不讓我們看，這是回望歷史的片子啊，難道學(xué)習(xí)比紀(jì)念日更重要嗎？，”我的同桌，一個天不怕地不怕，敢說敢為的女生說，。因為我，也有同感，，與她譴責(zé)起老師�！�2號和7號，考試講話，出去吧！”因為心里有股氣，我和同學(xué)徑直走出教室。
在教室外有一個櫥窗專門介紹學(xué)校的各種活動，我和同桌向櫥窗里望去。忽然里面的一張照片引起了我們的注意，那是一張關(guān)于五年級學(xué)生在學(xué)校的帶領(lǐng)下給雨花臺烈士獻(xiàn)花的照片。咦，我疑惑，“這么重大的紀(jì)念活動，為什么我們都不知道呢？難道六年級學(xué)生只學(xué)習(xí)嗎？”
唉，到底是紀(jì)念日重要還是學(xué)習(xí)重要呢？為了學(xué)習(xí)，紀(jì)念日都不顧了，這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義呢？
四年級作文 篇3
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70·8%的面積被水覆蓋，但97·55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2、5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個美好的家園。
但，是在這種緊急的情況下，我們?nèi)祟愡�在不斷地浪費、破壞水資，另外，我市還有不少市民暗自挖井偷地下水，這是多么可恥的行為！濫抽地下水不僅會破壞地殼結(jié)構(gòu)，還會造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列災(zāi)害。
“隨意破壞環(huán)境，受害的最終還是人類自己”——這不，問題來了——由于大量工業(yè)廢水的.排放，使水質(zhì)污染嚴(yán)重，水質(zhì)僅達(dá)3類標(biāo)準(zhǔn)，既不能飲用，也不能用于灌溉；類似南澳這種海島縣，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫包括引洪工程的集雨面積也只占31%，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然困難。由此可見，適當(dāng)處理水資源污染、破壞問題，已經(jīng)是迫在眉睫的了。
由此，我想提幾個建議第一，提倡“一水多用”。顧名思義，是把用過的水再利用，如洗米的水可以用來澆花，洗米水中的養(yǎng)分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕；第二，加大宣傳力度。對于節(jié)約用水，保護(hù)水資源，最重要的還是全體公民的意識問題，加強(qiáng)教育、宣傳，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起。
最后，我想大聲呼吁：“保護(hù)水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最后一滴水�！�
四年級作文 篇4
“忽如一夜春分來，千樹萬樹梨花開”當(dāng)同學(xué)們還在背這首詩是，一陣流行風(fēng)已然悄悄來臨。
這陣風(fēng)的名字叫“五子棋風(fēng)”，校門沒開時，同學(xué)們在外面玩，放學(xué)，還不想回家，要定勝負(fù)才可以走。因為最近要考試，所以同學(xué)們就下物資起來“鍛煉大腦”。’“下這下這”，“不對不對”“是這，錯了錯了！”同學(xué)們七嘴八舌的指導(dǎo)著，突然一個人說：“我們也去下五子棋，好不好？”“對呀！我們自己也去下。”同學(xué)們異口同聲。下棋了，有的同學(xué)驕傲的坐在位置上，好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的`所有人；有的同學(xué)被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應(yīng)該怎么打敗對手。突然，他猛地跳起來：“我知道了！”他來到對手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然后在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次，之后，他一次又一次的勝了，一瞬間，他就十連勝了。
再看看，又有一個人胸有成竹地勝了一次，對手很著急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對手。
我們的校園的流行風(fēng)，一個有趣的流行風(fēng)，這陣風(fēng)一直到另一種流星風(fēng)出現(xiàn)才會慢慢消失。
四年級作文 篇5
當(dāng)我看到這張舊照片時，不禁想起那頁沉重的歷史。日本侵略者在中國的胡作非為至今令人唾罵，這次空前的大災(zāi)難，給人們留下難以忘懷的傷疤。
1937年8月28日，一個異常寂靜的早上，上�；疖嚹险疽黄瑢庫o，也許這是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！突然警報聲凄厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接著，人們聽見了飛機(jī)巨大的轟鳴聲呀！不好啦！鬼子的飛機(jī)正向火車站的方向撲來！隨著“轟隆。”幾聲巨響，日本的轟炸機(jī)已經(jīng)扔下了一枚枚讓人驚慌失措的炸彈。一瞬間，濃煙包圍了南站。掙扎聲、尖叫聲、呻吟聲籠罩著南站。
南站頓時面目全非，到處是一片狼藉，堅固的大橋也變得破爛不堪，地面上血流成河，慘不忍睹。在火車軌道旁有一個小男孩哭喊：“我要媽媽，媽媽！”這是一個唯一幸存下來的孩子，他是被他媽媽最后一口氣給扔出來的。但是，他無論怎么呼喚，媽媽再也不會回來了。小男孩坐在被戰(zhàn)火燒焦的地上，是那么的孤獨！如果沒有戰(zhàn)爭，小男孩和他的母親一定在一起幸福地生活。但是，現(xiàn)實多么殘酷�。�(zhàn)火使小男孩失去了親人和過去所擁有的'一切，變得流離失所，家破人亡��！悲慘的世界，小男孩是如此的不幸。
人類啊！不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了，戰(zhàn)爭是一種殘酷的手段。讓我們一起來維護(hù)這美麗的世界，豈不是更好嗎？
四年級作文 篇6
要說到過年，最開心的一件事就是全家人一起準(zhǔn)備年夜飯然后一邊看春晚一邊吃年夜飯了。
下午，全家人聚在院子里，外公忙著殺雞，外婆忙著擇菜，爸爸媽媽則在廚房里包餛飩。年夜飯準(zhǔn)備過程中第一件“頭等大事”就是殺雞！你一定會問我為什么要殺雞？菜場上買的雞不都是殺好的嗎?可我要告訴你：我家的雞都是外公魚塘里的散養(yǎng)雞，散養(yǎng)雞胖乎乎的'，比菜市場里的肉雞強(qiáng)壯多了，這樣就不用擔(dān)心是肉雞，還能保證煮出來的湯很香。全家人的目光都聚集在那只胖嘟嘟的雞身上。只見外公不緊不慢地拎起了雞，用鋒利的刀在雞脖子上輕輕一劃，鮮紅的雞血立刻流了出來，雞血不一會就流盡了，而雞也命喪黃泉了。全家人瞬間忙得不亦樂乎。有人忙著準(zhǔn)備殺雞的開水，有人則在幫著去毛，還有的人就在跑前跑后地拿廚具。我就在幫外公去毛。我和外公一起使勁地把雞毛往下扯，又細(xì)細(xì)地去掉一些小毛。不一會兒，一只雞就變得光滑干凈，好像一對魔法師給灰姑娘穿上華麗的衣裳，又像“丑小雞”蛻變成了白天鵝。
晚上8:00左右，我們就要開始吃年夜飯了！桌上擺滿了各式各樣的美味佳肴。有熱氣騰騰的雞湯，有香辣入味的甲魚，也有清爽可口的涼拌黃瓜……開始吃餛飩了！全家人的臉上都洋溢著幸福的笑容。爸爸二話不說，夾起一只餛飩就吃了下去，贊嘆道：“真是美味極了！”而弟弟卻一直在嘀咕：“壓歲錢，壓歲錢……”外婆熱情地說：“多吃點，還有很多呢�！比绻l吃到帶花生的餛飩就代表他來年有好運。就在全家人都在仔細(xì)咀嚼時外婆夾著一只餛飩給我看，厚實的餡里面夾著一�；ㄉ�，原來是外婆吃到了。我祝外婆在新的一年里健康、快樂、平安。
大年三十晚上，全家人喝著香味濃郁的雞湯，那湯里，好似蘊含了一股濃濃的幸福味……
四年級作文 篇7
1961年紐約的時代廣場的那個夜晚，老鼠塔克和亨利貓迎來了它們的新朋友——-蟋蟀柴斯特。這位因一時貪吃待在一個野餐籃中“乘”火車來到時代廣場的“客人”。因為對城市的陌生惹來了一堆禍?zhǔn)拢合仁窃谒X時無意啃掉了小主人辛苦掙來的2元紙幣，后來因為與自己的朋友——亨利和塔克一起開patty而不經(jīng)意地點燃了報攤。小主人的媽媽很生氣，揚言要趕走它。有一次，蟋蟀柴斯偶然發(fā)現(xiàn)自己能演奏一整首詠嘆調(diào)，并用“音樂”打動了小主人的媽媽。而這只小小的蟋蟀也因此轟動一時。然而就在它達(dá)到頂峰時，它卻開始想回到它的.家鄉(xiāng)康涅狄洛州。最后，它在塔克和亨利的幫助下，回到了家鄉(xiāng)。
這本書，帶給了我們深思。其實一切都圍繞著兩個詞：自由和榮耀。但是，隨著這兩詞，也產(chǎn)生了一個更大的疑問，柴斯特的選擇對嗎？
或許很多人看來，榮耀勝于自由，而讀完這本書的人一般都會選擇沉默。自由是什么？它對柴斯特來說珍貴嗎？自由，對于一般人來說是遙不可及的名詞。但正是這個遙不可及的名詞，改寫了柴斯特命運，這是可貴的，也證實這個名詞帶給了柴斯特快樂。在它的心中，自由一定是那遼闊的原野，那清翠的樹葉，及它敬愛的故鄉(xiāng)……
有一個問題，我思考許久。柴斯特是怎么獲得自由的？其實很簡單，就是友誼。友誼是一種美好的東西，塔克的友誼是熱情的，亨利的友誼是沉著的。無論哪種友誼都會帶給我們快樂，友誼展出了如絲如水的感情，流露出人與人之間的信任，成就了孩們心中那份溫情。友誼是由你每一個信任的目光、每一句吐露的心聲、每一個宜人的微笑換來的，所以說友誼是珍貴的，值得珍惜的。
可貴的自由，珍貴的友情，是柴斯特的選擇。
四年級作文 篇8
小時候，我在幼兒園看到別的小朋友會彈鋼琴，心里非常羨慕，便讓媽媽去給我也報一個鋼琴班。漸漸的，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我的第一個鋼琴老師是焦老師。開始，我老是折指，沒辦法，我只好控制著自己的手指，這才好了些。唉，一波未平一波又起，由于老是去對付折指，竟忘了手形，于是，手形便成了我的第二“大敵”。我握著雞蛋似的石頭彈了一會兒，覺得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來幫助我攻克這一“大敵”。
第二年，由于焦老師去上研究生了，我便又跟著宋老師學(xué)藝。隨著難度的'加大，節(jié)奏又成了我的第三“大敵”。沒辦法，我只能試著用嘴一拍一拍的去數(shù)節(jié)拍。
有一次，我跟爸爸媽媽去參加宋老師的師生演奏會，當(dāng)我看到那些演奏的人穿著演出服在舞臺上演出時，我便暗下決心：將來一定要像他們那樣。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我終于站在了那舞臺上。演出結(jié)束后，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動自豪的淚，因為我終于站在了那耀眼的舞臺上！
我愛鋼琴！爸爸媽媽，為我自豪吧！
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