【精選】四年級勝似親人作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級勝似親人作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級勝似親人作文 篇1

　　看到“不是親人，勝似親人”這個作文主題，我眼前馬上浮現(xiàn)出四年級我回老家內(nèi)蒙古的那一幕……

　　那一天，我和爸爸媽媽正坐在公交車上，準備回老家，可是在半路上，天使陰沉沉的，過了幾分鐘，天空忽然下起了雪，雪中還夾雜著冰雹。雪越下越大，慢慢地擋住了公交車前面的鏡子。“各位乘客看不見前面的路了車子行駛不了了!”這時，一位小朋友小便憋不住了，想下車解小便，司機叔叔一拉，車門打不開了，車門也因為被凍住而打不開了!半個小時后，車上的小孩子都急得哇哇大哭，而車上的大人們也坐立不安，有的`罵著這老天，有的罵著自己的晦氣，車廂里人們的聲音喋喋不休。

　　我正哆嗦著，可不是嗎，我在四季溫暖的舟山住慣了，一下子到了內(nèi)蒙，在零下十幾度的地方生活真的不太習(xí)慣，我感覺整個身子從腳冷到頭，無奈之下，我只能站起來原地跑步。突然一件衣服披到了我的身上，我回頭一看，是后排的一位阿姨把她的衣服脫下來，披到我身上，我連聲說：“謝謝阿姨!”看到了這位阿姨的舉動，車上的其他人也學(xué)著他做了起來，有些人把自己的食物給別人吃，有些人把自己隨身帶的小毛毯借給了孩子，有一個叔叔拿著一個酒壺在“分酒”，“來，大伯，喝口酒，暖暖身子!”一個白發(fā)蒼蒼的爺爺?shù)挂膊豢蜌�，仰起脖�?咕咚“喝了一大口……

　　就這樣，漫長的三個小時里，我們的車廂充滿了歡聲笑語。

　　雪停了，溫暖的陽光把雪融化了，車上的人們都歡呼起來，車門可以打了，車子可以啟動了，“坐好嘍，我要開車嘍!好來!”

　　是啊，這場雪帶給了我們?nèi)碎g溫暖，這不就是不是親人，勝似親人的最好體現(xiàn)嗎?

四年級勝似親人作文 篇2

　　在一個小山村里，住著很多人。而且大多數(shù)都是老人和孩子。

　　有一天，小芳正在院子里散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居王奶奶正吃力地把衣服放到木桶里，準備到河邊去洗。小芳心里想：“王奶奶的丈夫去世了，兒女也都到城里打工去了，只有過年的時候才能回來看她。我一定要幫幫她！”小芳立刻跑過去，拿過王奶奶手里的木桶，說：“王奶奶，您這么大年紀了，怎么還干這種吃力的活兒？還是讓我來吧�！闭f完小芳就把王奶奶扶進屋休息，然后自己提著木桶，到河邊幫王奶奶洗衣服。

　　小芳來到河邊，用水將衣服浸濕，放上洗衣粉，用洗衣棒反復(fù)敲打，再放到水里清洗、擰干，小芳動作很麻利，三下兩下就把一桶衣服都洗好了。

　　小芳回到王奶奶家，王奶奶正站在門口等她，王奶奶一見到小芳，就高興地拉著她的`手說：“謝謝你，小芳！你對我簡直比我的兒女還好，真是謝謝你呀！”小芳卻笑著說：“這是我應(yīng)該做的。”

　　從這以后，小芳每天下午放學(xué)后都到王奶奶家，幫她洗衣服，做飯，擇菜等等。王奶奶覺得小芳雖然不是親人，卻勝似親人。

四年級勝似親人作文 篇3

　　碧柳紅花，流云彩霞，青山綠水之畔，一灣苗嶺人家。這一個小村莊里住著一位年邁的苗族老奶奶，她快90多歲了，身體還算硬朗，但是手腳有些不靈活。她的女兒走失了，至今還沒有蹤跡，她的兒子打仗時不幸身亡了，老奶奶沒有經(jīng)濟來源，而且沒有人照顧，重、粗活都由她一個人干，這對于她來說是一件十分艱難的事情。

　　一天，一位村里善良的小姑娘雪兒注意到了這位老奶奶，她回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽也非常同情、可憐老奶奶。“雖然村子里只有我們家是漢族，但是我們不在乎。”雪兒心里想。

　　一天她和媽媽打完招呼便悄悄跑去給老奶奶幫忙。恰巧，老奶奶出去遛彎兒去了，雪兒第一次去給老奶奶幫忙，心里很緊張，害怕老奶奶會把她趕走，或者她把老奶奶嚇一跳。但是一進門眼前的一切讓她目瞪口呆，她看見了烏黑的.房間里放在一張破舊的小床，還有一臺小電視，雪兒邊看邊走，不知不覺走到洗衣間門前，推門一看，滿屋子都是臟衣服，被單、床單七零八落堆放在一側(cè)。雪兒在房子里找了半天才找到一個大木桶，朝小河邊走去，她費了九牛二虎之力才把水打回家，她把臟衣物一件件洗干凈了，正要把衣服晾干時，老奶奶推門進來了，她大吃一驚的看著雪兒，說不出話來，又看看洗干凈的衣服和被單，才恍然大悟，她放下拐杖，抱著雪兒親了又親，雪兒由衷的感到高興，因為她感覺自己幫助了別人，并讓人感到輕松愉快，雪兒的愿望實現(xiàn)了。雪兒和老奶奶第一次感到這么幸福、美好。自從這以后雪兒天天幫助老奶奶，而不求報酬。雪兒和老奶奶漸漸變成了親人。有一次，老奶奶對雪兒說：“謝謝你，這個好孩子，你就像我的親孫女兒，你就是我的親人，這么多年來，遇到一位好人，我的生活就改變了�！毖﹥夯卮穑骸斑@是我應(yīng)該做的，不客氣！”

　　幫助別人快樂自己，不是親人勝似親人。人間處處有真情，幫助別人，不需要理由，給予他人是一件快樂的事情。

四年級勝似親人作文 篇4

　　在一個寧靜而又偏僻的小山村里，住著十幾戶人家，題他們都是苗族人，只有一家是漢族人。

　　在十幾戶來自苗族的家庭當中，有一位年過八旬的孤寡老人------王奶奶。王奶奶腿腳不方便，要靠拄拐杖走路，又加上手有殘疾，無法做家務(wù)。每次只有靠左鄰右舍幫上一把。

　　在這小小的村莊里幫老奶奶做事的人很多。但最關(guān)心王奶奶的.是那一戶漢族家庭。

　　小紅這個漢族家庭的一員。她十分關(guān)心老奶奶。

　　星期天，小紅寫完了作業(yè)就立刻來到王奶奶家。她看見王奶奶在休息，為了不驚醒老奶奶輕輕地拿起掃把把地掃地干干凈凈。然后，又把王奶奶換下來的臟衣服和一塊臟床單裝在桶子里，提著桶子來到池塘邊洗。她先涂上肥皂，然后又搓了搓，最后在水里洗干凈。不一會兒就洗好了。

　　小紅提著沉甸甸的桶子回到王奶奶的家，當她正在晾床單時，王奶奶蹣跚地走出了房間。她看見小紅這么懂事，連忙放下拐杖，把小紅摟在懷里，很久沒有說話……

　　王奶奶不由地在心里贊嘆：不是親人卻勝似親人呀！

四年級勝似親人作文 篇5

　　一個村莊里有個小女孩，叫小蘭。她的爸爸媽媽常年在外打工，一年很少回家一次，在鄰家有位苗族的老奶奶，老奶奶腿腳不方便，所以做起事來總要做一會兒，歇一會兒，很麻煩。

　　好心的小蘭知道后，決定幫助老奶奶，老奶奶也因此很喜歡小蘭。因為小蘭父母長期不在家，便把她交給了老奶奶，老奶奶對她更是加倍地疼愛，小蘭也很聽老奶奶的話。

　　有一天，老奶奶出了門，小蘭在睡午覺，不久醒了，見老奶奶不在家，想到：“老奶奶平時是這么疼愛我，我卻從沒報答過她，我應(yīng)該為她做點什么？做什么好呢？……有了！幫老奶奶洗衣服吧。”小蘭想到這兒就立刻干了起來，拿起洗衣桶，圍上圍裙，挽上褲腿，忙了起來。搓衣服，洗衣服，晾衣服，小蘭忙得熱火朝天，就在此時，苗族老奶奶回來了，老奶奶見了小蘭很驚訝，小蘭忙說：“奶奶，您回來啦，您帶了什么回來呀？”見到小蘭疑惑不解，老奶奶忙把小蘭叫道身邊，對她說：“傻丫頭，今天是你的.生日，是村里人跟我說的，我一直都記者呢！”

　　這時，小蘭再也忍不住了，撲進了老奶奶的懷中，眼里都是幸福與快樂的淚花……

　　村里人無不感嘆：“她們不是親人，卻勝似親人……”

四年級勝似親人作文 篇6

　　過年前幾天，我和爸爸媽媽開車出去玩。遇到了一件事，讓我至今難忘。

　　車外天氣寒冷，車里開著空調(diào)，溫暖如春。我們開車上了高架，忽然我發(fā)現(xiàn)前面應(yīng)急車道停著一輛車，還有兩位老人，一會兒車里一會兒車外地忙碌著，估計是一家人遇到了緊急情況，“我們停一下，看看他們是否需要幫助�！卑职诌呎f邊打起雙跳燈，把車慢慢靠邊停下。

　　我們來到那輛車旁，發(fā)現(xiàn)一位男子仰面癱坐在駕駛座上，蒼白的臉上布滿了虛汗，一位老婦人，幫他解開衣領(lǐng)，用左手輕輕托起他的頭，右手拿著礦泉水瓶放在他的唇邊，讓他慢慢飲下，還用餐巾紙擦去他臉上的虛汗。“急救電話打了嗎？”爸爸問滿臉焦急的站在一旁的老先生�！半娫捯呀�(jīng)打過了�！崩舷壬�話音未落，就從遠處傳來救護車的鈴聲。轉(zhuǎn)眼間，車已來到眼前，醫(yī)生急忙跳下車，向男子奔去為他診斷。這時，男子已經(jīng)慢慢清醒過來了，醫(yī)生為他診斷后確認只是過度疲勞，沒什么太大問題。正當我們?yōu)檫@一家人的`有驚無險松了一口氣時，只見這對老夫婦安慰了男子幾句，走向不遠處停著的一輛車，駕車離開了。大家都感到十分詫異，不約而同地問：“你們不是一家人嗎？”“我長時間開車，想盡早趕回老家，過度疲勞，突然感到很不舒服，幸虧這對老夫婦及時救助了我，他們姓什么叫什么我都不知道呢！”男子感激地說。周圍的人也都被這意外的回答而深深地感動了。

　　在寒冷的冬天，卻發(fā)生了這樣一件溫暖人心的事，這真是不是親人勝似親人啊，這對老夫婦樂于助人的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

四年級勝似親人作文 篇7

　　小時候，因為爸爸媽媽工作忙，我兩周歲便上學(xué)了。如今，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了�；貞浧饋�，總覺得學(xué)校就是家，老師就是親人。

　　老師像爸爸一樣嚴格地要求我，像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我，像朋友一樣與我友好相處。我的`每一點進步，都與老師嚴格的要求分不開。在老師的精心教導(dǎo)下，我進步很快，先后獲得了花園學(xué)校“誦讀小名士”、“書香之家”等榮譽稱號。忘不了，老師給我講故事，幫我培養(yǎng)自信心；與我一起做游戲，開心地玩耍；老師與我一起春游，盡情地感受大自然。與老師在一起，我覺得非常開心。有知心話，我總是想對老師講，因為老師是我的知心朋友。

　　啊，老師不是親人，卻勝似親人！

四年級勝似親人作文 篇8

　　我們的童年里，總有一個引導(dǎo)我們的路燈。時刻提醒我們，引領(lǐng)我們走向正確的道路。六年，說長不長，說短也不短。眨眼間，就去了。老人說，時間快，我們還不信，面臨畢業(yè)的我們，算是信了。

　　您，不知何時，眼角布滿了皺紋，卻抹不掉。我們知道，那是你為我們辛勤的痕跡。您，愛笑，眼睛像月牙。眼里卻是深深的疲倦。不是親人，卻勝似親人。

　　您的手，拿著粉筆，在黑板上寫著板書，班里靜悄悄的。我曾經(jīng)，看見過您那雙常年握粉筆的手，滿是老繭�？雌饋�，略略的粗糙，一道又一道的紋路，像極了樹的年輪，一圈又一圈，這是時間的痕跡。

　　我還記得，運動會那天，我是第一位跑800米的女生。我的跑步，不算快，卻不知為何，您會將我選中，當時有怨過，但是，這難道不是一次很好突破自我的挑戰(zhàn)嗎?我對自己下了挑戰(zhàn)。從堅持不到跑完，到爭取跑完。我的水平有了很大的飛躍。那一天，我始終讓您失望了。不過，我盡力了。跑完癱倒在草坪里的我，笑了，上氣不接下氣的我，笑了。人外有人，山外有山，我的成績并不理想。您卻帶頭鼓起了掌，眼里滿滿的欣慰。我很感謝，您給了我一次挑戰(zhàn)自己的機會，我贏不了別人，我卻戰(zhàn)勝了自己。

　　那一年，春游。我們?nèi)サ牡胤揭呀?jīng)不清晰了，您的舉動，記憶尤深。下面泥潭，很深。只有上面錯隔開，沒有連接在一起的.石塊，突起的石塊十分光滑，剛剛下過雨。我不敢走過去，小時候曾經(jīng)掉進過泥潭，這是陰影。您拿著我的書包，拽著我的手臂，一步一步的把我拉過去。我十分抗拒，您干脆將書包背在身上，把我繞在懷里，半抱著把我?guī)н^去。我到現(xiàn)在還記得，您那溫暖的懷抱，身上淡淡的清香，好像母親的懷抱。

　　即將要畢業(yè)了，六年的情誼，怎能說忘就忘呢?不敢忘，太沉重的愛。我們的班級是一個大家庭，老師，你就是母親。帶我們在知識的大海暢游，叫我們學(xué)會做人。您的插柳之恩，終身難忘。無心插柳，柳成蔭。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。

　　放眼望去，辦公室的燈還在發(fā)出光芒，我們知道那是您，在辛勤的工作。生命的燈，生生不息，跳躍著的燭火，閃啊閃……

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