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有關(guān)四年級小麻雀作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級小麻雀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級小麻雀作文 篇1
大雨傾盆而下,世界都被罩在密密的雨簾里,但我記得,上次雨里的.那只小麻雀。
那天,大雨很反常地下著。雨里大風(fēng)也來作亂,外頭的樹搖搖晃晃,似乎馬上就要斷了似的。當(dāng)雨小了,我拿著雨傘跑到外頭,發(fā)現(xiàn)草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發(fā)出指令,把它們拿回家去好好調(diào)養(yǎng)。
我把它們晤在手上,三步并做兩步跑回了家。我回到家二話不說,把麻雀放在被子上,趕緊去取冷飯;氐椒块g,我把暖氣開了,又去拿了幾個小碟子,把水和冷飯盛到里頭。經(jīng)過一番努力,小麻雀們醒了,卻只是睜著眼睛,恐懼環(huán)顧著這個“奇怪”的世界。
為了更好地照顧它們,我還把我的寵物鳥“波比”帶了出來,它是一只八哥,雖然可能八哥和麻雀交流不了,但是值得一試。
我嘔心瀝血,盡心盡力照顧它們,可一只麻雀還是離開了“鳥世”,另一只體力復(fù)原后,還是遠(yuǎn)走高飛了,我可能也再也見不到它。
動物和人之間的情誼是最寶貴的,要珍惜這一份看似微小的情誼。
四年級小麻雀作文 篇2
一個寒冷的冬日,雨夾雪不停地下著,大地一片濕挽渡的,北風(fēng)也肆意蹂躪著大地。
我做完作業(yè),想去陽臺呼吸一下新鮮空氣。突然,我意外地看見“只小麻雀飛到陽臺花盆里的鐵樹下。
我低著頭躡手躡腳地走過去,走到陽臺西邊窗前。我悄悄地抬起頭,透過天藍(lán)色的窗玻璃,看到一只小麻雀躲在鐵樹下,它聾拉著翅膀,瘦小的身子不停地顫抖著,眼皮似乎都睜不開了。我看見小麻雀的眼睛里好像露出哀求的目光,正在對我說:“小朋友,我又餓又冷,快救救我吧!”
我看見小麻雀可憐的樣子,就毫不猶豫地抓了一把米想去喂它?墒牵(dāng)我打開窗子的.一剎那,小麻雀“撲棱”一下飛到陽臺對面的樹枝上。我只好把米粒撒在鐵樹下,連忙關(guān)好窗,迅速離開陽臺。然后,我就不時地向鐵樹那邊看上一眼,焦急地等待小麻雀飛回來!靶÷槿笗w回來嗎?”我心里不斷地念叨著。
過了大約一個小時,我終于看見這只小麻雀又飛回來啦!小麻雀在鐵樹下,小腦袋不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時還側(cè)著腦袋,兩只綠豆般大小的烏黑眼睛東瞧西看,警惕地觀察著周圍的動靜。突然,小麻雀看準(zhǔn)一粒米,腦袋一低,吃到一粒米就馬上飛到樹枝上。小麻雀在樹枝上仔細(xì)地觀察了一會兒,又飛回來吃米……經(jīng)過幾個來回,小麻雀感到?jīng)]有陷阱,它的膽子大了一點(diǎn)兒,不停地低著頭吃米粒,一會兒就把米粒吃光了。小麻雀在鐵樹下拍拍翅膀,許久才又一次地飛走了。
從這以后,我每天都要放點(diǎn)兒米在鐵樹下,這只小麻雀總會來光顧,還常常帶來五六個小伙伴,它們有時放開膽子爭搶著吃,有時躺在花盆里用翅膀拍打泥土,有時甚至還會張開翅膀、豎起尾巴追逐著……我家的陽臺好像成了這群小麻雀的游樂場,它們不時地側(cè)著腦袋往陽臺里張望,好像要對我說:“謝謝你,小朋友!”每當(dāng)我看到這群小麻雀的神態(tài)時,我心里總是樂滋滋的。這群可愛的小麻雀給我?guī)頍o窮的樂趣!
四年級小麻雀作文 篇3
中秋節(jié)那天,我在家看電視,忽然,從窗戶外飛來了一只小巧玲瓏的小麻雀,可能是我家的玻璃窗擦的太亮了,所以小麻雀以為前面沒東西,到處撞窗戶。
過了一會兒,小麻雀撞暈了掉了下來。
因?yàn)榧依餂]人,我又天生膽子小,只好用毛巾把手纏了幾圈,將麻雀拿了下來。
我用線把麻雀的腳栓住,一會兒掂著它,把它懸在空中,一會兒又把它放在床上。我喂它小米,它不吃,又喂它水它不喝。
我以為它累了,給它做了個家,自己玩去了。
不一會兒,媽媽回到家,看到了這只麻雀,語重心長的對我說:“快把麻雀放了,如果人家無緣無故把你的.腳栓住,再把你關(guān)起來,不讓你回家,你愿意嗎?”
我被問得的無言可答,趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線,小心翼翼陌崖槿概踉謔種?看著它漸漸的飛遠(yuǎn)了,自由了。
后來我在床上拾到了它的一根尾毛,直到現(xiàn)在還保存著它,就算是我對它的紀(jì)念吧。
媽媽說的對,一個人是多么渴望自由啊,假如我沒把小麻雀放了,恐怕它現(xiàn)在已被我折騰的半死不活了。
四年級小麻雀作文 篇4
雨來得太突然了。我外出吃飯,沒有想起帶雨傘,只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意,噼里啪啦的越下越大,還不時夾雜著雷鳴電閃。夜色越來越濃了,我開始擔(dān)心起來。“呼啦”一聲,一個輕小的身影閃過,我定睛一看,竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀,看來它是飛不起來了。于是,我伸手抓住了它。
我捧著小麻雀,讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微地耷拉著,似乎極不情愿被人逮住。我撫摸著小麻雀的頭。忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪,又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里!靶÷槿福惴判,等天晴了,我會把你放走的!蔽艺f。麻雀的眼睛一只睜著,一只閉著。時刻都警惕著周圍的一切。
“小姑娘,你要把它放走嗎?”老板娘問我。
“嗯!
“我樣好嗎?我那小兒子一心想抓只麻雀,可就是抓不到。把你那麻雀給我,飯錢就不用開了!薄斑@……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂10元錢的'飯,聽起來挺不錯的。
我又看了看小麻雀。它的眼睛全閉上了。也許,它聽到老板娘的話了。它知道我在猶豫了?蓱z的麻雀!也許它已預(yù)料到自己的厄運(yùn)了――慘死在小男孩的手里。不!不會的!我想起了鳥媽媽,它一定在找它的小寶寶。小麻雀,你一定也在想家,想媽媽吧!就像我一樣,在風(fēng)雨凄迷的夜晚,想念著那個
“阿姨,對不起,我不能把它給你。麻雀是屬于天空的。10元錢換只麻雀,卻換不到那份自然和真情!
說完,我小心地護(hù)著麻雀,走出了飯館,想象著陽光下它歡樂飛翔的樣子……
四年級小麻雀作文 篇5
“我是一只小麻雀,不一樣的小麻雀,啦啦啦啦!鼻宄课艺驹跇渲ι嫌崎e地唱著歌,現(xiàn)在我就向大家隆重地介紹一下我自己,大家應(yīng)該都知道我們麻雀家族從來都不自己鑄造窩巢,都是隨意找別人不住的窩安居下來,沒有誰愿意去自己做一個新的鳥巢,可是我夢想著自己動手去創(chuàng)新一個不一樣的鳥巢。
早上,我出去找食物路過燕子家,看見燕子住在那么漂亮的鳥巢里,我非常羨慕。于是,我飛到燕子家,對燕子說:"燕子姐姐,你的鳥巢好漂亮。。⒀嘧咏憬阏f:"這可是你們麻雀沒有的,等我不住的時候你再來吧。⑽艺f:"燕子姐姐,我會自己動手蓋一個屬于自己的鳥巢。""小麻雀,你們家族從來沒有自己動手建造鳥巢,你會嗎?"燕子姐姐笑著說。我飛到了到燕子姐姐家,姐姐說:"小麻雀,那我教教你吧,做鳥巢需要找到一些材料,比如:泥巴、小樹枝、一些柔軟的草。把這些東西搭成一個碗的.形狀就可以了。"我謝過燕子姐姐就回去了,準(zhǔn)備自己做一個屬于自己的家。在回家的路上我發(fā)現(xiàn)了一個地方很適合做鳥巢,我找來一些材料就開始做了起來。我每天出去找材料,在路上我看到了許許多多的花,我就想把這些各種各樣的花在蓋房子的過程中放在房子里一定更漂亮,我就采了很多花。不知道過了多少天。我的新家終于做好了,我看著自己動手為自己蓋的新房子心里別提多開心了。真漂亮!比燕子姐姐的房子還漂亮。燕子姐姐看了之后,高興地在空中飛舞,邊飛邊說:“小麻雀,你真棒,建造的跟我們的鳥巢跟我們的不一樣,比我們的更漂亮、更舒服”!從此,我小麻雀就一直住在這個漂亮又舒服的鳥巢里了。
四年級小麻雀作文 篇6
在今天放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。
我在離它不近不遠(yuǎn)的地方停下來觀察它。哇,多么可愛的一只小麻雀啊!它有著一身暗褐色的羽毛,羽毛上還有一些黑色的小斑點(diǎn),雖說顏色沒有孔雀那樣鮮艷、沒有鴿子那樣漂亮,不過暗褐色的羽毛襯托著身上那些黑色斑點(diǎn),卻顯得格外可愛。那看似機(jī)靈的小腦袋上,有著一對像黑寶石一樣又圓又小的眼睛,還有一個尖尖的小嘴巴,臉上還“化妝”了,有褐、黑、白這幾種顏色。小麻雀還長著兩只小小的`爪子,別看它小,卻能穩(wěn)穩(wěn)地站在桿子上。它的尾巴上也有整整齊齊的暗褐色花紋。這麻雀看上去就讓人喜歡。
瞧!這只麻雀搖搖身子、擺擺頭兒、抖抖尾巴、眨眨眼睛、晃晃翅膀,還梳理羽毛,好像是在臭美哩!
這時,靈敏的小麻雀似乎發(fā)現(xiàn)我在看它,害怕地突然拍了一下翅膀,就飛走了,快得連個影子都看不到。
這真是一只可愛的小麻雀。
四年級小麻雀作文 篇7
在我家院子里,一棵大樹上住著一窩可愛的小麻雀,它們整天嘰嘰喳喳的,快活的過著日子。麻雀媽媽不知辛勞地覓食,無微不至的照顧自己的孩子。
一天天過去了,可愛的小麻雀,羽毛變得豐滿了,身體也強(qiáng)壯有力了。它們已長大了,自己要學(xué)會去覓食,躲避風(fēng)雨,學(xué)會飛行了。
一天中午迫近,麻雀媽媽一直沒有送來美味的午餐,幾只小麻雀餓得嗷嗷直叫!俺鋈グ!不能餓死呀,總得出去找東西吃呀,其中的一只小麻雀說”!班培,應(yīng)該獨(dú)立生活了,不愁吃喝,衣食無憂的日子該結(jié)束了,另一只小麻雀嘀咕著!
幾只小麻雀撲騰著翅膀飛出了窩。只見眼前一黑,幾只小麻雀重重的摔在地上,任憑它們怎樣拍打著翅膀,可就飛不起來。再怎么努力也托不住身體。不聽使喚的翅膀,讓小麻雀們再次落到地上。它們精疲力盡地躺在地上,早已氣喘吁吁的!霸亠w不起來,大家會有危險的,一只麻雀說道”。
大家在地上大口大口地喘著粗氣,突然聽到“汪—汪”的聲音,驚慌失措的.小麻雀,緊緊地抱在一起,它們驚恐萬分,嚇得不知如何是好。一只大黑狗悄然來臨,一對兇神惡煞的眼睛,慢慢地逼近它們。就在這迫在眉睫之時,老麻雀像離弦的箭一樣從樹上俯沖下來,直直的向黑狗沖去。大黑狗愣了一下,只見老麻雀抖動渾身上下的羽毛,直直的豎立起來,尖尖的嘴巴狠狠地啄向大黑狗的臉,它不知所措地倒退了幾步。老麻雀“吱吱的聲音”,聽起來毛孔悚然,可那聲音充滿了無限的力量。大黑狗瞬時驚呆了。一直愣在那里一動也不動。
趁著黑狗發(fā)呆時,老麻雀轉(zhuǎn)身帶著孩子們,費(fèi)了九牛二虎之力終于跌跌撞撞地飛上一棵小樹上。小麻雀們喜泣而淚,這種興奮,它們從未體驗(yàn)過。麻雀媽媽慈愛地說:“該來的事,還是來了,雖然我們都不愿意面對,經(jīng)歷了風(fēng)雨,但這樣才能學(xué)會成長;你們要做展翅翱翔的雄鷹,自己去搏擊風(fēng)雨,做個有膽識,感恩上進(jìn)的孩子”。
四年級小麻雀作文 篇8
今天,我和弟弟在操場上踢球,突然看見一只小麻雀從我眼前掠過,翅膀撲棱撲棱的,飛得很低。我倆趕緊追過去,想捉住它。
小麻雀好像知道自己有危險,就匆匆忙忙鉆到了一個籃球架底下,藏了起來。我心生一計,讓弟弟找了一根長桿子,往里一戳,直搗虎穴。我以為小麻雀會出來投降,結(jié)果往里一看,小麻雀不見了。
我和弟弟趕緊去找,“在前面!”我一邊用手指著一邊跑過去,還沒靠近小麻雀,它就“呼”地一聲飛到了高空。原來小麻雀用了“調(diào)虎離山計”。
繼續(xù)搜尋。我發(fā)現(xiàn)在草叢那邊,有一只正在低低地飛著,肯定是那只!等我們跑過去,它卻藏到了草叢里。弟弟眼尖,一下發(fā)現(xiàn)有片草在動,他躡手躡腳地靠過去,撥開草,正是那只小麻雀!
小麻雀趴在草叢里,已經(jīng)飛不起來了。黑豆般的眼睛里充滿了恐懼,瑟瑟地看著我們。弟弟驚喜地把他捧到手上,只見小麻雀幾乎占滿了弟弟的整個手掌,表面的羽毛是黑灰相間的,底下的羽毛是白色的,我忍不住摸了摸,軟軟的,暖暖的,像摸到了棉花。嘴巴是土黃色的,又尖又硬。尾巴像個小扇子,豎立著。腿像牙簽一般細(xì),每條腿上有三個小腳趾,腳趾上有尖尖的指甲,像鉗子一樣緊緊地抓著弟弟的肉。弟弟說“它的`腳怎么這么厲害?抓得我好疼啊!”
我們趕緊回到家,找了個盒子,把小麻雀放進(jìn)去,作為他臨時的“家”。小麻雀好像不喜歡這個家,它一次又一次撲棱著翅膀想飛出來,碰得盒子咚咚響,還一邊唧唧叫著,好像再說:“這是哪里呀,我要找媽媽!
我想小麻雀是不是餓了,就叫奶奶喂喂它。奶奶拿了一塊小米粒一樣大的饅頭,把它的小嘴掰成“V”字形,我趕緊把饅頭放進(jìn)去。沒想到它竟然吐出來了。我們又試了一次,終于吃了一口。奶奶怕它噎著,就端來小半碗水,放在小麻雀眼前。它把尖尖的小嘴伸到水里,然后縮回來,搖搖腦袋甩甩頭,終于把水咽了下去。接著又喝了幾口,然后張開嘴巴,“吱”的叫了一聲,好像是對我們的感謝。
中午,小麻雀還是很歡快的,一直吱吱地叫著。下午卻沒了精神。不飛也不叫,不吃也不喝,翅膀緊貼在身上,眼睛閉著,有氣無力地趴在盒子的一角。
媽媽回家后,看了看小麻雀,告訴我麻雀以前被稱為“四害”,現(xiàn)在平反成益鳥了,最好把小麻雀放掉?墒俏覀儞(dān)心夜里被老鼠吃掉,就想明天早上再放了它。沒想到,晚上,它卻靜靜地死了。
小麻雀,我和弟弟都會想你的。
四年級小麻雀作文 篇9
自由的一天開始了,因?yàn)榻裉焓切瞧谔臁N彝巴,寒風(fēng)凜冽,真不知道怎么度過這一天。忽然,我的視線里出現(xiàn)了一個熟悉的身影,最要好的朋友呂一強(qiáng)朝我家走來。我開始興奮起來。
我家將要變成游樂園,呂一強(qiáng)一來,我們就會想出很多好玩的東西。今天干什么呢?我倆正琢磨著。“嗖”的一聲,一架“戰(zhàn)斗機(jī)”從我家的窗外急馳而過!笆锹槿,對了,我們?nèi)郝槿!”呂一?qiáng)高興地叫起來,我也表示贊同。
我倆馬上行動,分頭去找來了磚頭、小竹棒、破瓷片。我們把陷阱設(shè)在二樓的.露臺上。兩塊磚頭側(cè)著放,一塊支上小竹棒,中間再墊一小塊破瓷片傾斜著,在磚頭中間撒上些米粒做誘餌。這樣,我們的陷阱就設(shè)好了。我和一強(qiáng)馬上撤離現(xiàn)場,悄悄地躲在墻角邊,目不轉(zhuǎn)睛地注視著陷阱那邊的動靜,準(zhǔn)備守株待兔。過了好一會兒,也不見麻雀來上當(dāng),我們便有些不耐煩了。正當(dāng)我倆想放棄時,“啪”的一聲,魚兒終于上鉤了。我倆以迅雷不及掩耳之勢,沖了過去,一招“龍抓手”,輕松地抓住了麻雀。我倆高興得蹦啊跳!不知有多興奮。麻雀見我們這架勢也嚇傻了,一個勁得亂叫,似乎想用力強(qiáng)行逃脫,可它的掙扎只是徒勞。
呂一強(qiáng)可是個搗蛋鬼,他的壞注意特別多。抓住了的麻雀,要倒霉了。一強(qiáng)說怕麻雀餓死就給它吃東西,可麻雀死活都不肯。于是,我們就給它強(qiáng)行進(jìn)食,但不管怎樣它都不要吃東西,最終我們放棄了。這時我才感到小鳥也需要自由,沒有自由它寧愿餓死。我開始敬佩起這只小小的麻雀來。我倆幫他梳理了羽毛,手一揚(yáng),小鳥自由地飛向了天空。
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