精選四年級的我作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的我作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的我作文 篇1
這段時間，我開始想變酷了�？釕�(yīng)該都是男生所愛，美才是女生所想，那我為什么想變男生呢？
酷酷原因
我不是想變男生，而是想變時尚女生�？赡芴治枰呀�(jīng)過時了，但是有些人依然再跳。媽媽說：“紳士舞也很‘酷’。”那到底我喜歡什么舞蹈呢？我喜歡像小蘋果那樣的舞蹈，還有一首歌我暫時不告訴你，因為下次元旦我要跳。跳舞也可能過時了，衣服沒有過時。我還想穿酷酷的衣服，梳酷酷的發(fā)型。在我的心目中，酷的衣服應(yīng)該是黑色的或白色的、黑白相間的`顏色。上面應(yīng)該有一個字母，是金黃色的，不要字母也可以，那就要夸張人臉。鞋子也一樣，我還有一個酷酷的偶像，她叫賀美琦。
我愛動物
我還喜歡小動物，最喜歡的小動物是小倉鼠，我家就有兩只。對于動物我還是很有經(jīng)驗的，我曾經(jīng)養(yǎng)過小雞、小鴨、小魚、小兔子、小倉鼠。不過它們還是被我養(yǎng)死了，小兔子是我印象最深的，因為它跑了一次，又找回來了，結(jié)果被我洗澡洗死的，它叫小白，是我最好最好的“天堂伙伴”�，F(xiàn)在的小倉鼠，我每天都給他放吃的，給它買秋千、爬梯、廁所，甚至籠子我也經(jīng)�？矗朐俳o它買幾個。大的跟我一年了，小的跟我3個星期了，連算幾口人我都算上它們。
這就是我，酷酷、愛動物的我。
四年級的我作文 篇2
“唉！”我又開始了嘆息，“他爸是李剛，官拜副局長。我爸是黎民，家住陳大莊。他是高富帥，家有十套房。我是窮書生，租房八平方�！蔽覞u漸地睡著了，在夢中，我進(jìn)入了時光隧道，卻不小心摔了一跤，進(jìn)入了未來20xx年。
到了未來，我發(fā)現(xiàn)我身上有一件電腦衣服，上面布滿了奇形怪狀的按鈕。這時，一位記者模樣的人給我拍了幾張照片，并讓我按下“GTO”按鈕。我一按，發(fā)現(xiàn)自己到了一個下水蓋面前。記者和我跳進(jìn)了下水道，發(fā)現(xiàn)有一扇密碼門。我胡亂按了幾個按鈕，還沒弄清怎么回事，就和記者進(jìn)入了水道底下一百零八層的酋長室。
記者拿出一個平板，讓我回答一個問題：我怎么看待家庭作業(yè)。說也奇怪，還沒等我說出來，平板電腦上，就出現(xiàn)了我的想法。然后，記者心滿意足地離開了。
記者走后，我對著“液晶鏡”打量我自己：胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻梁，一切都那么像我自己。只是身上多了一個牌子，上面寫著：地球球長，四個金光閃閃的大字。原來我是球長！我欣喜若狂，但我已經(jīng)不是小孩子了，所以沒有跳起來。
我忽然想起了我的小學(xué)，于是我在“空間穿越器”上輸入了“贛榆實驗小學(xué)”。三秒鐘后，我來到了一座云朵搭的梯子面前。走上梯子，就來到了學(xué)校。我走到了四（4）班，發(fā)現(xiàn)我昔日的同學(xué)在當(dāng)老師，我熱情地和那位同學(xué)說三道四。同學(xué)告訴我，他高考后考上了師范大學(xué)，然后又去自己的`母校當(dāng)老師。他選擇不布置作業(yè)，因為作業(yè)太多了，沒有一個愉快的童年可不好。他又跟我講了我們童年的趣事，還勾起了我許多的回憶。是啊，童年，多么像一塊水晶硬糖，吃了，化了，就沒有了。球長雖然有很大的權(quán)利，卻無法換來自由的生活。我寧愿寫一整天作業(yè)，也不愿失去美好的童年。
我在“空間穿越器”上輸入了“童年”，于是，我清醒了過來。
這只是一場夢？我有點失落了。
四年級的我作文 篇3
在鏡子面前，看見的是，一個充滿自信心的女孩，瞧，她那雙充滿感情色彩的眼睛，高興時，眼睛瞇成一條線；生氣時，可不好了，那眼睛大得都快爆出來了�？�，那對月芽般的眉毛，憂慮時，眉毛緊鎖；快活時，眉毛老高老高的`，還有，那張嘴里說出的話，就像超音波，振得天地動搖。
仔細(xì)看一看，鏡子里的我可忙活了，白天——背著書包，哼著小調(diào)節(jié)器，來到學(xué)校，天空萬里無無云，心情自然舒暢，但是，老天有時也是會繃著個臭臉的。晚上——星星眨著眼，躺在床上，漸漸的睡著了，可是，有時遇上雨天，沒有星星的笑容，枕頭自然也就濕了一大半。
看，鏡子的我，就像健兒一樣，飛奔于操場，后方的隊員們真是老母豬追兔子，哪能追得到呀！看，手臂擺于腰間，是那樣自然快猛，腳步是那樣輕盈而又那樣快速，汗水從額頭上冒了出來，在陽光下，水兒發(fā)出耀眼的色彩……
瞧，鏡子里的我正為一件事兒與同學(xué)大發(fā)2爭論，看她那不甘示弱的神情是那樣專注，嘴巴不停地說著：“明明就是這樣，什么跟什么呀，這可是有因為以然的，你怎么就不相信，什么跟什么呀！”對方呢？唉，秀才遇到兵，有理說不清。
嘿嘿，鏡子里的我倒有時會溫柔一點，當(dāng)然，是在無助的時候，只好渴求于他人：“借一支筆給我，我忘了帶筆了，我平時對你很好的，是吧！”看我那樣子，別人無可耐何，只好掏筆求饒。好一個溫柔詭計就此達(dá)成了。
一個真真確確的我，就是在鏡子里的我，鏡子是不會說謊的，那確實是一個感情豐富、積極參于、堅持己見、略有聰明的小女孩。
四年級的我作文 篇4
我對她非常地熟悉：她有一雙水靈靈的大眼晴，小蒜鼻時不時地動一動，很靈動，櫻桃小嘴能說會道，個子不高，非常愛美。
有一次，她一早起床，就去照鏡子，看看美麗的她。結(jié)果一看：“��！我怎么有一顆牙齒有點兒黃？”她驚訝地說。這時，她東想西想終于想到了一根救命稻草。她聽說只要把醋含在嘴里十分鐘，牙就能變白。說干就干，她把醋含在嘴里，眼睛死死地盯著鐘表，不到一分鐘牙就受不了了�？墒菫榱嗣利�，她還是堅持下來了。照著鏡子一看“好�。∥业难勒娴腵變白了！”她興奮地說。可是，痛苦的事還在后面呢！她一吃飯，那堅硬無比的牙居然變成了豆腐，什么也咬不了�？伤尤贿�愛美，真牛！
還有一次，她在陽光下走來走去，發(fā)現(xiàn)自己居然有一根白頭發(fā)�！疤炖�！我這么小怎么就有白頭發(fā)啦！”她大叫起來。馬上上網(wǎng)搜查怎么辦，網(wǎng)上介紹了很多方法，可是好多材料家里沒有，最后找了最簡單的——黑豆熬醋染發(fā)法。她先從冰箱里找出黑豆，再把黑豆泡在米醋中，再放在鍋里煮爛，用紗布過濾掉渣子，然后再開小火慢慢熬成稠膏狀。染發(fā)膏終于做好了，她樂滋滋地想著，“這下可以消滅我的白發(fā)了吧。可是味道好怪呀。涂在頭發(fā)上會不會讓她變成‘臭人’呀”。她又糾結(jié)了。過了好久，她還是用梳子粘著染發(fā)膏一點一點的往頭發(fā)上梳。沒辦法，誰讓她愛美呢！
你們知道她是誰嗎？對了，就是愛美的王紫萱。
四年級的我作文 篇5
有一個女孩，她長得很高，圓圓的臉上有著粗粗的眉毛，眉毛下嵌著一雙小眼睛，要是笑起來，眼睛準(zhǔn)會瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的麻花辮。這學(xué)期被老師看上了，讓她當(dāng)起了小管家——關(guān)電腦。但是，她有一個不為人知的缺點——健忘。
一次，她為了讓自己記住放學(xué)要把電腦關(guān)掉，從下午第三節(jié)課下課起就開始不斷的念叨著：放學(xué)要關(guān)電腦，放學(xué)要關(guān)電腦……看到她的人就對她說：“你不要像老太婆一樣。老是重復(fù)一句話，你記性不是很好嗎？”她只是微微一笑，并沒有說什么，便走開了。到了晚托班，她開始在心里一直念叨。很快，老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”，便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學(xué)鈴聲響了，老師便叫同學(xué)們開始理書包。而這時的`她，卻早已把關(guān)電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時，才想到：天哪，我居然忘記關(guān)電腦了，啊呀，怎么辦�。窟@下可完了，明天又要被老師批評了。健忘，你可真是害死我了！
那么，這個健忘的女孩是誰呢？沒錯，這個女孩就是我——蔣璟儷。
四年級的我作文 篇6
我在一到四年級的時候，我們還不會交朋友，只知道跟她或他每天下課都在一起玩叫朋友。到了高年級的時候才知道什么叫朋友。
我有兩位朋友，我們是這樣變成朋友的。
我五年級交了第一位朋友，她的名字叫龍柯羽。從五年級開始，龍柯羽找我玩，和我聊天，放學(xué)一起走，快到期末考試了，龍柯羽在QQ上給我發(fā)了一句話我們交上朋友好嗎？那是第一次有同學(xué)向我交朋友。我開心的發(fā)了一句話，好的。
我在六年級交了第二位朋友，她的名字叫胡馨月。
胡馨月是我在托管那成為朋友的。在十月的時候我媽媽對我說：“我?guī)е艿芎苄量�，你周一到周五就在托管哪里寫作業(yè)好吧！”我點了點頭，到了托管，一進(jìn)教室，看了看同學(xué)們，有一位是熟人－胡馨月。我開心的不得了，在托管里我和胡馨月寫作業(yè)比賽。每天和胡馨月放學(xué)一起買吃的然后再去托管，慢慢的和胡馨月相熟了就成朋友了。
你們知道我為什么要交這兩位朋友嗎？
先說龍柯羽吧！她是一位很威嚴(yán)女孩，在處事方面，龍柯羽最擅長了，一張嘴就能說服別人。龍柯羽說一堆的大道理，每一次只要班上有什么大事或誰欺負(fù)了我。她會為我說別人一通，從來都不掉一個字。放學(xué)了都會買一個東西吃，一邊吃一邊講這幾天在學(xué)校和家里的`事，還有手機(jī)里的一些新鮮玩意兒。我不會的地方和不會的題目，龍柯羽都會教我，她也不會做的題目也會和我一起討論解決。
現(xiàn)在說說胡馨月！她在班上很少和同學(xué)交流，一個人坐在椅子上看自己喜歡的書，畫畫或者寫作業(yè)，我一般下課去找胡馨月聊天，長期這樣，慢慢的她自己來找我。她的學(xué)習(xí)語文好，數(shù)學(xué)和英語弱，我的學(xué)習(xí)語文弱，數(shù)學(xué)和英語好。所以在托管，我做數(shù)學(xué)和英語作業(yè)比她快，她做語文作業(yè)比我快。她最不喜歡記單詞了，只要英語作業(yè)有記單詞，她記到一半就開始哭了。我會鼓勵她說：“不哭，你可以跟老師說，一共有八個單詞，讓我一次默寫四個，然后再默寫四個。”她還是按照我的方法做了。我最喜歡和胡馨月聊天，最喜歡跟她八卦了，我們有很多共同的語言。
這是我小學(xué)最好最好的兩位益友。
四年級的我作文 篇7
春天的早上，陽光明媚，我們迎著燦爛的陽光，走進(jìn)校園。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一個大大的影壁上刻著的四個大字“力求進(jìn)步”。這四個字是我們學(xué)校的校訓(xùn)，時刻提醒著我們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！再往前走，往右看，是一個長長的亭子，上面爬滿了枝蔓，天然的裝飾，很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時，我還可以坐著一根蕩秋千呢！旁邊一排大樹，沒事兒了，可以坐在底下乘涼，聞著泥土的芳香，嬌艷的花朵在跟我們打招呼。這里充滿了我和好朋友的歡聲笑語，是我最喜歡的一個地方。
在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行，如合唱、跳舞、頒獎，朗誦……這些豐富的課外活動，都是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的大好時機(jī)。
在主席臺的旁邊，是我們最愛的地方——塑膠操場。這里到處都是同學(xué)們運動的身影。體育課上，我們跑圈，跳繩，扔實心球。課下，同學(xué)們一起打鬧、嬉戲。每年，我們學(xué)校都會舉行趣味運動會，每當(dāng)這時候，我們班同學(xué)們都異常興奮。在這里，還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍?zhí)ь^，老師們一起舉著龍，邊跑動邊舞動長龍，看著平時課上一臉嚴(yán)肅的老師，此時像個孩子似的跑跑跳跳，我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的了解了我國的`傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！弊x書聲從教學(xué)樓里傳出來。每天的晨讀時間，朗朗的讀書聲都會響徹校園。
傍晚，太陽慢慢的下山，余暉照到校園里，有另外一種美麗�！瓣柟猸h(huán)繞著美麗的校園，紅領(lǐng)巾映著我們的笑臉，我們是新時代的雛鷹，飛向藍(lán)天�！卑殡S著友誼大街小學(xué)的校歌，我們愉快的走出校園。
四年級的我作文 篇8
本人姓賈名灝晨，身材微胖，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙大大的眼睛嵌在我這圓圓的蘋果臉上。本人吝嗇至極，人稱“吝嗇鬼”。
我不但在吃，喝，玩，樂上是減之在減，而且反正跟你們這么說吧，只要我認(rèn)為應(yīng)該省的，哪怕是一塊橡皮也要用到“小豆豆”才罷休。大家聽了我的'自我表白是否覺得我是一個小氣，吝嗇為一體的“摳”學(xué)生呢？當(dāng)你看完我的故事后在略評一二吧！
記得那是我在管樂團(tuán)排練時發(fā)生的一件事。在排練休息時Q同學(xué)從小賣部回來。左手拿蛋糕，右手舉著瓶“脈動”。褲兜里還塞了兩包餅干。他走到我跟前，見我獨自在吃干脆面。便一邊遞給我一塊蛋糕一邊說：“施舍給你的，慢慢品嘗好味道吧！”我一把推開他的手說：“我才不要你那垃圾食品呢�！薄鞍ミ�，干嗎死要面子，活受罪呀，又不要你錢，吝嗇鬼。。。。。�！蔽亦卣f：“你闊，你闊�！彪S即我轉(zhuǎn)身走了。
可是，事隔不久又發(fā)生了一件事。在今年的五月份，四川汶川發(fā)生了八級地震，全國人民為救助四川紛紛捐款捐物。當(dāng)然我們學(xué)校也不例外。同學(xué)們一個一個都不甘落后，紛紛慷慨解囊。在放學(xué)的路上，Q遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我說：“喂，吝嗇鬼你捐錢了嗎？”“捐了，為了幫助災(zāi)區(qū)的同學(xué)，我怎能例外呢？”我爽快地說�！澳憔枇硕嗌佟彼詭С爸S地說。我伸出五個手指頭�！鞍∧悴啪栉鍓K錢，哦不，你不會才捐五毛吧！”他大聲地說。隨后他又輕蔑地看著我說：“我捐了拾塊呢，嗨就當(dāng)少吃了一個漢堡�！蔽覐埩藦堊爝�沒說什么，旁邊的一個同學(xué)說：“你別在這兒‘高談闊論’了，人家賈灝晨捐了五十元呢。”他一下子啞口無言了，臉也紅到了脖子根，灰溜溜地走了。
同學(xué)們，你們評一評我是不是一個吝嗇至極的“吝嗇鬼”呢？
四年級的我作文 篇9
每個人心中都應(yīng)該有兩盞燈，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕大海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了。
跳繩一直是我的“心病”。我從開始練習(xí)跳繩時就怕那根繩子，萬一被它絆倒怎么辦？所以，我一看到它心里就發(fā)怵。
記得有一次，我在家里練習(xí)跳繩。我剛拿起那根繩子，手就不由自主地抖了起來。我緊張得開始起跳，沒想到跳了幾下子，繩子竟然從手中飛了出去。我被繩子狠狠地絆了一跤。頓時，我像泄氣的皮球，心思全無。我想：要不，不練了吧，反正我天生可能就做不好這件事。
于是，我收起繩子準(zhǔn)備結(jié)束跳繩的練習(xí)。目睹了經(jīng)過的媽媽說：“不要泄氣，只要堅持就會成功的。千萬不能被這根小小的`繩子打敗。也不要緊張，就把它當(dāng)作一個敵人去打�。〖佑�！”
聽了媽媽的鼓勵，我鼓起勇氣再一次跳起來，這一次我不再緊張了。我輕松的開始起跳，在跳的過程中仔細(xì)地回憶起老師上體育課時講的技巧。慢慢的，我和繩子之間配合得越來越好。一個、二個、三個……漸漸地我跳得個數(shù)越來越多。讓我驚訝的是：在測試時我竟然成為了班級第一名，一分鐘能跳179個。
我終于戰(zhàn)勝了跳繩，我高興得手舞足蹈。同時，我也明白了：只要找到正確的方法，再堅持不懈，就會成功的！
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