精選四年級(jí)寫(xiě)校園的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)校園的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇1
早晨，我走進(jìn)智慧校園就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗，多么美好的一天啊！
智慧校園里非常美，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們每天都會(huì)按時(shí)打掃衛(wèi)生，校園才美；同學(xué)們摔倒了，有人主動(dòng)扶起，校園才美；有垃圾主動(dòng)撿起，校園才美；做一件力所能及的小事，校園就會(huì)顯得美！不止這些讓校園美，還有許多讓校園美得，你應(yīng)該了解一下。
我們的智慧校園里有許多花草蟲(chóng)魚(yú)，那兒的一草一木，一花一樹(shù)，都是我們親手種出來(lái)的，校園里還有一個(gè)養(yǎng)著魚(yú)的小池，可美了！校園一年四季都很美，春天，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木發(fā)芽；夏天，太陽(yáng)火紅，果樹(shù)開(kāi)花；秋天，落葉紛飛，花果飄香，冬天，白雪一片，美麗壯觀。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗刂鵁o(wú)限的美，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗档梦覀儛?ài)！
我的智慧校園很有趣，秋天時(shí)，你走過(guò)那條落滿(mǎn)葉子的小路時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔咔咔，咔咔咔”的聲音，可好聽(tīng)了！這時(shí)掃地的小朋友們就可忙了，到處都是落葉，你不知道多好玩，就像永遠(yuǎn)也撿不完似的，真有趣呀！“哇！樹(shù)葉下面還有小蟲(chóng)呢！”一個(gè)小朋友興奮地說(shuō)。
校園的東北角還有一個(gè)假山池，池里都是魚(yú)，有紅、黃、灰、黑、白各種顏色的，都盡情地在水里游來(lái)游去，真美啊！我們的校園還有一些好看的書(shū)，下課時(shí)，孩子們都喜歡去那里看，歡聲笑語(yǔ)地跑過(guò)去，靜靜地讀著自己喜愛(ài)的`圖書(shū)。
上課了，“老師您好。”“同學(xué)們好，下面讓。。。。。�！泵總�(gè)班級(jí)都很有禮貌，有秩序，一年級(jí)的新生也都表現(xiàn)非常棒，我很喜歡我那美麗的智慧校園，那里快樂(lè)，幸福，有趣。我愛(ài)我的母校“智慧校園”！我永遠(yuǎn)地記住了它，“智慧校園”因?yàn)樵谀抢镂覍W(xué)到了更多，我是從那里長(zhǎng)大的，我愛(ài)你“智慧校園”！我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇2
我的智慧校園你們好我是金水區(qū)緯三路小學(xué)的小學(xué)生，在我們學(xué)校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學(xué)校的石榴樹(shù)，在春天的時(shí)候是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，石榴樹(shù)呀就有了小嫩芽，小石榴可愛(ài)極了不過(guò)不要傷害他們，在我一年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)故事哦你想聽(tīng)嗎，好吧給你講吧。那一天是我上學(xué)第一天的時(shí)候，在那一天下午我又是高高興興的去上學(xué)了，到了學(xué)校我去了衛(wèi)生間我們班離那有點(diǎn)遠(yuǎn)，當(dāng)我回來(lái)，到小花園的時(shí)候，我無(wú)意中看到尹雨軒和一人在摘石榴，回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的`，嗯，問(wèn)起來(lái)石榴就很香感覺(jué)有甜甜的味道，再給你說(shuō)其實(shí)衛(wèi)生間旁也有石榴樹(shù)不過(guò)沒(méi)有桂樹(shù)多。
那可愛(ài)的小石榴好像在說(shuō)‘‘我長(zhǎng)大了好開(kāi)森�！乙埠孟雽�(duì)他說(shuō)你個(gè)小調(diào)皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮艷奪目，石榴樹(shù)碩果累累。頓時(shí)我想到了一首詩(shī)【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮。可羨瑤池碧桃樹(shù)，碧桃紅頰一千年。這首詩(shī)怎樣？想想石榴就酸甜酸甜的，鮮美多汁、回味無(wú)窮呀？啊！好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹(shù)的葉子落了許多，不會(huì)吧真可悲呀！咦？石榴樹(shù)的花開(kāi)了，真奇怪。又到了第二天石榴樹(shù)又落葉子了，呼好冷呀！到了第三天石榴樹(shù)長(zhǎng)葉子了，你看石榴樹(shù)的石榴都熟了。哈哈其實(shí)秋天就開(kāi)著。哇！又落花了好美呀！感覺(jué)我是一個(gè)仙女飄飄悠悠的。��！我的故事結(jié)束了，其實(shí)還有許多故事的特色呢！下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級(jí)四五班了！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇3
我的校園很大很大，大的像一個(gè)小星球，操場(chǎng)四周種著一些樹(shù)，它們可以給我們提供涼爽，教學(xué)樓很高很高，高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿(mǎn)了智慧，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)
充滿(mǎn)了智慧的校園吧！
有一次上英語(yǔ)課，老師在講一道題，那一道題有兩種答案，老師說(shuō)了一種答案，老師讓我們想出第二個(gè)答案，我和我們班里的同學(xué)都在努力的想，突然我的腦袋一轉(zhuǎn)彎就把這一道題的答案給想出來(lái)了，我就大膽的舉起了手，然后老師問(wèn)你想到答案了嗎？我說(shuō)我想到了，伏兵我把我想到的答案說(shuō)了出來(lái)，老師說(shuō)這個(gè)也可以，我非常的開(kāi)心，我來(lái)到了這個(gè)智慧的校園，我也可以把我的智慧說(shuō)給別人。
不光在英語(yǔ)我們有智慧，在我們的語(yǔ)文課上我們班里有智慧小達(dá)人喔，那就是我的同桌，李月有一次快期末了，我們的'語(yǔ)文老師給我們上課的時(shí)候在黑板上出了一道題，我們左想想，右想想，可是我們都沒(méi)有人可以把這一道題解開(kāi)，可是就在我們?nèi)喽伎煲聊臅r(shí)候，我的同桌李月舉手了，她回答了老師的問(wèn)題，老師微微的笑了一下，說(shuō)答對(duì)了，這下李月又把她的智慧分享給了大家。
還有一次下課了，我和我的一個(gè)好朋友雨宇在玩吸鐵石，不過(guò)一不小心掉在了講臺(tái)下，我和雨宇想了很多辦法都沒(méi)有把它給取出來(lái)，突然候逸拿了一個(gè)中間有一小洞的吸鐵石，走了過(guò)來(lái)把雨宇的吸鐵石給取出來(lái)了。
你們想知道她是怎么把吸鐵石給取出來(lái)的嗎？我就告訴你們吧，其實(shí)是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞里面綁了一根繩了，她拉著繩子，就把吸鐵石給吸出來(lái)了，她真是太聰明了，能想出來(lái)一個(gè)這么好的點(diǎn)子來(lái)，把吸鐵石給取出來(lái)，我的伙伴可真有智慧。雖然我沒(méi)有我小伙伴們那么機(jī)智，但是我呀，特別會(huì)舉一反三，不信你瞧！
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候看見(jiàn)了一只很大的蟲(chóng)子，我們想看看它抱的什么東西，我們當(dāng)時(shí)不知道怎么辦，突然我想到了候逸想的辦法，我用繩子把一個(gè)小石子
綁了好的石子打它了一下，把它打到了一邊，突然來(lái)了一陣風(fēng)，把蟲(chóng)抱的東西吹走了。
我的同學(xué)、伙伴你可真聰明，她們太有智慧了！在這樣充滿(mǎn)智慧的校園里，我也慢慢變的非常有智慧。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇4
我們的英華小學(xué)是個(gè)美麗的校園。
站在大門(mén)口，英華園這三個(gè)打字掛在校門(mén)口，還有我們的�；眨矑煸谛ｉT(mén)口。
進(jìn)了英華的門(mén)口，就從左邊看到英華賦著三個(gè)字，刻在了墻上，英華賦的后面還有許多的字，這是我們這所學(xué)校的第一位校長(zhǎng)，唐校長(zhǎng)寫(xiě)的。
不光有這些，還有有個(gè)更引人注意的呢！那就是電子名，電子屏長(zhǎng)是4米，寬是3米。
看完我們的電子屏后，就來(lái)到了我們的求知園，求知園是我們最引人注意了，那里的三葉草，綠的像一個(gè)地毯，再加上上面長(zhǎng)的花朵，就像帶花的地毯了，那里還有八角亭，八角亭的橫檻上有24幅畫(huà)，這24幅畫(huà)里面，沒(méi)有那兩幅是相同的`，八角亭的四周載滿(mǎn)了花草樹(shù)木，這個(gè)八角亭的作用就是每當(dāng)夏天的時(shí)候我們就可以在八角亭那里乘涼。
走完求知園，就來(lái)到求知園的旁邊，叫林蔭小道，林蔭小的兩旁載滿(mǎn)了樹(shù)，不要小瞧這些樹(shù)，其實(shí)它的作用可大著呢！那就是一到夏天，這些樹(shù)的葉子就會(huì)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，這些樹(shù)可以讓那個(gè)林蔭小道變得涼快，到時(shí)候，天氣再熱，那里依然是那么的涼快。
欣賞完林蔭小道后，就來(lái)到林蔭小道旁邊，那里就是文化廣場(chǎng)，文化廣場(chǎng)的墻上有古銅色的文化墻，還有下面的地板上有16首古詩(shī)，如果累了，就可以坐在那里的座位上，下下棋。
看完文化廣場(chǎng)后，就繞過(guò)林蔭小道，穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了騰飛園，騰飛園里有許多的花，騰飛園還有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池上還有用石頭拼成的山。
英華園有許多的美景，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你去我們的校園里看一看。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇5
我們的學(xué)校就在小花園旁邊，走進(jìn)校門(mén)，最先映人眼簾的是一個(gè)美麗的噴水池。池子的中間是一座小小的假山，一股清泉從假山頂上噴出來(lái)，這噴泉直射空中，灑下來(lái)時(shí)，好像滴滴雨點(diǎn)落入池中。
噴泉右邊是兩個(gè)大花壇，大花壇里種滿(mǎn)了香水月季。這種月季不但鮮艷美麗，而且氣味芬芳，如果一陣微風(fēng)吹來(lái)，而你恰好站在花壇邊，那么濃郁的香味便迎面撲來(lái)。秋季到來(lái)時(shí)，學(xué)校的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又紅的柿子，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子樹(shù)的.葉子變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一束火焰。松樹(shù)的葉子依然那么綠，它四季常青，不畏嚴(yán)寒。
我們的教學(xué)樓十分清潔，一排排的窗戶(hù)，讓同學(xué)們擦得亮晶晶的。大門(mén)的旁邊掛著“朝陽(yáng)師范附屬小學(xué)”的牌子。
教學(xué)樓左側(cè)是白色的花墻，六角的小亭和筆直的走廊顯得十分典雅。這里花是紅的，樹(shù)是綠的，樹(shù)上的果實(shí)是金黃色的，在這一切的襯托下，我們的校園真是美極了。
操場(chǎng)正中央是旗桿和操臺(tái)，每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，這里總是十分莊嚴(yán)。操場(chǎng)邊上有一些器材：?jiǎn)胃�、雙杠、爬桿等等。操場(chǎng)四周是一棵棵參天大樹(shù)。課間，同學(xué)們到操場(chǎng)上去活動(dòng)，有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在跳繩，還有的在互相追逐，響亮的說(shuō)話(huà)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲，清脆的笑聲，傳遍了校園。
啊，我們可愛(ài)的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇6
美麗的校園是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
春天的校園充滿(mǎn)生機(jī)。繞過(guò)門(mén)廳，來(lái)到學(xué)校的菜園，菜園周邊圍繞著一圈柵欄，起到保護(hù)菜園的作用�？萍忌鐖F(tuán)課上，我在園里種上綠油油的青菜，等菜苗的個(gè)頭有我的手掌那么大時(shí)，就準(zhǔn)備端上飯桌，享受一下自己的勞動(dòng)成果吧！那味道，決不亞于山珍海味。
夏天的校園是誘人的。操場(chǎng)前的柚子樹(shù)算是我們學(xué)校的參天大樹(shù)了，差不多有三層樓那么高呢！到了夏天，已然結(jié)了小果子。雖然，此時(shí)的柚子看上去只有金桔那么點(diǎn)大，一個(gè)個(gè)青澀的果子寂無(wú)聲息地躲在樹(shù)枝上，但在幾十米開(kāi)外，依舊能吸引我的鼻子。站在樹(shù)下，想想秋天品嘗柚子時(shí)的情景，一股酸甜頓時(shí)涌上舌尖。
秋天的校園是美麗的。那什么東西最美呢？當(dāng)然要數(shù)銀杏樹(shù)啦。秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)變成金黃金黃的.，仿佛一棵搖錢(qián)樹(shù)。只要你輕輕搖一搖“搖錢(qián)樹(shù)”，枝干上的“金幣”就會(huì)紛紛掉下來(lái)，美極了。別小看銀杏樹(shù)，以為它只有葉子，其實(shí)它還有果實(shí)呢。果實(shí)和葉子一樣，也是金黃色的，雖然氣味有點(diǎn)難聞，但是煮熟了以后可是特別香的。
冬天的校園是歡樂(lè)的。下雪的時(shí)候，我們結(jié)伴打雪仗，滾雪球，堆雪人，可開(kāi)心啦！這時(shí)的校園到處都是歡笑聲，到處都是我們所留下的快樂(lè)的足跡。
朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)我的學(xué)�？纯茨�！歡迎你來(lái)和我一起分享快樂(lè)！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇7
我們的校園是普通的，沒(méi)有圖書(shū)館，也沒(méi)有山山水水，只是有一棟教學(xué)樓，八棵雪松和一根旗桿立在這個(gè)小小的學(xué)校里。它，在別人的眼里就像是人人都?jí)裘乱郧蟮慕鹕胶豌y山，任何人都想去學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校門(mén)口，就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)兩排宣傳欄，上面寫(xiě)著許多的生活常識(shí)；畫(huà)著花朵和醫(yī)生；貼著上學(xué)期一到六年級(jí)優(yōu)雅學(xué)生的合影照片和同學(xué)們畫(huà)的一幅幅美麗圖畫(huà)等。
走到操場(chǎng)上，青草的芬芳就會(huì)立刻撲入你的鼻孔；泥地的柔軟就會(huì)馬上踏進(jìn)你的腳掌。在操場(chǎng)的中央，一面五星紅旗隨著春天的氣息緩緩舞動(dòng)，顯得非常柔和。
走進(jìn)教室，首先看到的當(dāng)然是上課必用的黑板和已經(jīng)被許多小朋友摸過(guò)，坐過(guò)的課桌和椅子。在墻上，有著老師貼的彩紙，有的紙上寫(xiě)著布告欄，有的寫(xiě)著我們的約定，還有的寫(xiě)著學(xué)習(xí)園地等等。
走出教室，站在走廊上往下望，校園里的景色大半收在了眼底，綠色的'雪松，天藍(lán)色的車(chē)棚，棕色的操場(chǎng)，真是美極了。當(dāng)然，還有一樣不可缺少的景物，就是小朋友們。他們?cè)谘┧上卤M情地嬉戲，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，就像剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，剛剛生出小寶寶的母親一樣快樂(lè)、高興。
我們能在這么美的校園里學(xué)習(xí)，是一件多么幸福的事��！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇8
秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間，與夏姑娘擦肩而過(guò)。風(fēng)拂過(guò)校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。
校園是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開(kāi)始，但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，新學(xué)年的開(kāi)始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色，獨(dú)特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
校園之秋，景色是特別的。太陽(yáng)仰著笑臉從東邊探出頭來(lái)，湛藍(lán)的空中不時(shí)飄過(guò)幾朵悠哉游哉的白云。漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來(lái)---那一棵棵高大的柳樹(shù)，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來(lái)，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香�；▔锏幕ㄒ彩チ送盏镊攘�，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，會(huì)泛起陣陣的清香，再加上樹(shù)葉的.氣味，真是清新無(wú)比。
校園之秋，聲音是歡樂(lè)的。在校園里，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上、在教室里，處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……到處是一片歡樂(lè)。
校園之秋，思緒是萬(wàn)千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿(mǎn)了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！這和學(xué)習(xí)的過(guò)程又有什么兩樣呢？
秋天的腳步輕輕來(lái)到校園，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇9
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進(jìn)校園，就聞到一陣清香，原來(lái)是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一陣春風(fēng)向我吹來(lái)，像一雙無(wú)形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了他們的衣服。一陣風(fēng)過(guò)，小樹(shù)向他們致敬，小花向他們鞠躬，仿佛在感謝他們的辛勤勞動(dòng)。
夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著我們，向日葵跟隨著太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，仿佛在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，我們常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給我們帶來(lái)了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子：有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......我們每次都能分到自己喜歡的'水果。在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們?yōu)槭裁床煌嬉淮嗡�？是的，我們的確那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來(lái)，就這樣，上課的時(shí)候，我們看著濕漉漉的衣服，不知是泉水還是汗水。
冬天，學(xué)校簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯，它們好幾個(gè)兄弟抱在一起向我們飄來(lái)，有的還在我們頭上安家落戶(hù)了呢！它們有的落在我們的手上、胳膊上，化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們?cè)诮淌彝獬教�，不一�?huì)就成了一個(gè)個(gè)的雪娃娃。
這就是我們校園的早晨，我美麗的校園！
【四年級(jí)寫(xiě)校園的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文09-10
校園寫(xiě)事作文11-12
寫(xiě)校園趣事作文05-29
【實(shí)用】四年級(jí)寫(xiě)校園的作文四篇10-13
實(shí)用的四年級(jí)寫(xiě)校園的作文4篇01-22