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讀烏塔有感四年級作文五篇
內(nèi)容簡介：讀了這篇課文，我的內(nèi)心有了很大震撼。一個年僅14歲的孩子，竟然能獨(dú)自一人游歷歐洲！想也不用想就知道中... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《讀烏塔有感四年級作文五篇》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：讀烏塔有感（四年級/300字）
讀了這篇課文，我的內(nèi)心有了很大震撼。
一個年僅14歲的孩子，竟然能獨(dú)自一人游歷歐洲！想也不用想就知道中外小孩有多大區(qū)別，一個能獨(dú)立自主，一個是常常呼爹喚娘！中國的孩子，就是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，有點挫折就泄氣。我們中華民族世代代流傳的堅強(qiáng)意志去哪兒了，難道真的要?dú)г谖覀兪掷锪藛�？我們常常就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，然后變成“書呆子”。烏塔是飛翔于藍(lán)天的蒼鷹，而我們是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥！烏塔能體驗自主學(xué)習(xí)的快樂，旅游的快樂，打工掙錢的快樂……。我們的生活與烏塔相比差得太大太大了。
我要大聲的告訴中國的父母，你們真的愿意祖國的花朵毀在你們手里嗎，趕快打開“溺愛之鎖”給孩子們一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實！
第二篇：讀烏塔有感（四年級/800字）
今天，我學(xué)了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲，表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力，還有對生活的熱愛。
使我不明白的是：同是父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解！經(jīng)過認(rèn)真閱讀，細(xì)心揣摩與體會，我終于解開了謎團(tuán)：中國父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了，就特指家長對子女們的態(tài)度；而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識，所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺地當(dāng)了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。就連我參加活動，家長也是一百個不放心，一千個不同意。我都已經(jīng)10歲了，你們還要包到什么時候呢？現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會劃。有一次，我到李月家里去玩，一進(jìn)門，就看見還有許多同學(xué)也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我們在她家吃中飯，我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆！她笑著對我說：“怎么，還在這兒吃飯呀！飯菜香不香呀？”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學(xué)們個個抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個縫隙鉆進(jìn)去。
家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學(xué)一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學(xué)們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無頭蒼蠅一般，最后，誰也沒去成。通過這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，要像烏塔一樣膽大，細(xì)心，這里并不是說要我們也一人游歷歐洲，而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想，提高獨(dú)立意識、生活經(jīng)驗和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家長們，請你們放開鳥籠，讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風(fēng)浪展翅飛！
第三篇：讀烏塔有感（四年級/600字）
今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《烏塔》。
本文主要講了一個年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲，并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。
我覺得烏塔身上有我很多要學(xué)習(xí)的地方。如：當(dāng)我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。”的時候，
我覺得烏塔很熱情友好，可我連平時去別人家里做客時，都不會和別人打招呼。
我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢去旅游，而且只是單純地去玩一下而已。但當(dāng)我讀到后面才知道，烏塔用了三年時間準(zhǔn)備這次旅行，她先在家里設(shè)計好旅行路線和日程，還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，她每個周末去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。原來，烏塔的旅費(fèi)是自己掙的，她為這次旅行做了充足的準(zhǔn)備，這說明她的自理能力很強(qiáng)�？晌颐看我鋈サ臅r候都不會先換好衣服，搞得別人要出發(fā)了的時候卻還要等我一個人。
烏塔去了一個地方之后又做了什么呢？我繼續(xù)讀了下去。原來，烏塔每到一地就會查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片，以免讓家人擔(dān)心。
這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學(xué)姚雨軒在外面的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，培訓(xùn)班里的老師對她說：“雨軒，這次我們要去深圳的一個地方玩，你很優(yōu)秀，所以我們想要讓你邀請另一個同學(xué)跟我們一起去那玩，可以嗎？”姚雨軒邀請了我，我很高興，可媽媽卻不讓我去，說我照顧不好自己。結(jié)果，我和姚雨軒錯過了這次機(jī)會。讀了這篇文章，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請讓我們獨(dú)立去做一件事情吧！像烏塔一樣學(xué)會獨(dú)立，我們不想做溫室里的花朵，我們要做展翅高飛的雄鷹！
第四篇：讀烏塔有感（四年級/400字）
讀《烏塔》有感
今天，我學(xué)了《烏塔》這一課，剛學(xué)完，我就被打動了，一個才十一歲的女孩子竟然獨(dú)立出遠(yuǎn)門，還自己掙錢，我覺得她真了不起。我想到了自己，以前上三年級的時候，在上學(xué)和放學(xué)的路上，都是爺爺幫我背書包，而我和哥哥卻在一旁一邊走一邊聊天。當(dāng)時我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事，現(xiàn)在和烏塔一比，我感到無地自容。
假如烏塔在超級市場分發(fā)廣告單的時候，下雨、下雪------那烏塔會不會繼續(xù)發(fā)廣告單呢？要是放學(xué)的時候，遇到下雨，爺爺肯定會給我和哥哥每人一把雨傘。烏塔星期天要去掙錢。而我呢，要么是出去玩玩兒，買點兒零食吃；要么就是在家里。玩玩電腦，看看電視。夏天，她發(fā)廣告單的時候，應(yīng)該非常熱，她也許舍不得買一塊雪糕，她要積攢錢，為了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要對媽媽說一句：“我想吃雪糕。”媽媽肯定會滿足我的愿望�，F(xiàn)在，我捫心自問：“錢那么不好掙，我為什么還要讓媽媽給我買呢�！�
和烏塔相比，我真是相差太遠(yuǎn)了。如同一只長不大的雄鷹，以后，我要學(xué)會獨(dú)立，展開飛翔的翅膀，朝著我的理想震翅高飛。
第五篇：讀烏塔有感（四年級/450字）
今天學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我感觸頗深，不由地在心中佩服烏塔。這篇課文主要寫一個年僅14歲的女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事情。
從中我們可以感受到烏塔自理能力強(qiáng)生活經(jīng)驗豐富做事有主見……可我呢？我不僅連遠(yuǎn)門都不敢出，甚至連上學(xué)放學(xué)都不愿意自己回家，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，更別說是游歷整個歐洲了。而烏塔卻獨(dú)自一人游歷了整個歐洲，去了那么多的地方。而且她還很勇敢。他見了陌生人并不是慌慌張張，而是有禮貌地問候別人�？晌遥龅侥吧�，像見著魔鬼一樣，要么大喊大叫，要么哭爹喊娘。烏塔她為了掙旅費(fèi)，每個星期還去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩�？晌覅s只知找爸爸媽媽要錢，而且一天就把錢花光了，也不攢起來。烏塔曾說：“光從電視和書本中認(rèn)識的世界總不完美。”我寫完作業(yè)后，就看一會兒電視，看一會兒課外書，就已經(jīng)很不錯了。而烏塔做完作業(yè)后，并沒有看電視玩耍，而是閱讀其他國家的書籍。
通過學(xué)習(xí)這篇文章，讓我收獲不淺，我下決心，以后不再做家中的小公主，也不讓父母過于溺愛，而是以烏塔為好榜樣，學(xué)習(xí)他的種種優(yōu)點。
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