【精選】四年級(jí)的我作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會(huì)看見長長的大大的校門，還有站在門口的`保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨，他總站在校門口。
走進(jìn)校門，正前面就是國旗桿和教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上貼著上下樓遵守紀(jì)律的兒歌和社團(tuán)活動(dòng)，還有關(guān)于戲曲的知識(shí)。還會(huì)聽到齊齊的朗讀聲。走進(jìn)教室看見我們的讀書委員，在領(lǐng)讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。
雖然我們的學(xué)校不太豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我很多的知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件，這樣我們可以通過視頻和圖片進(jìn)一步的學(xué)習(xí)知識(shí)。
我們的學(xué)校景色優(yōu)美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。
四年級(jí)的我作文 篇2
鄭大附小是我的智慧校園，它位于康復(fù)前街49號(hào)。
校門朝北，東西的兩面墻用紅色的大理石砌成，幾個(gè)鮮紅的“鄭大一附中”在屏幕上閃閃發(fā)光，特別引人注目，它們每天迎接著同學(xué)們蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路，路的盡頭是高高的升旗臺(tái)，那鮮紅的五星紅旗時(shí)刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效我們的祖國。
升旗臺(tái)的東邊是我們那寬闊的操場，鐵欄桿里面的紅色跑道成橢圓形，跑道圍繞著里面的籃球場，兩個(gè)籃筐相對(duì)，像兩個(gè)好朋友在說悄悄話。籃球場北邊還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，每次向乒乓球臺(tái)那邊看去，都會(huì)看見一群同學(xué)圍在那里激烈地比賽，那群同學(xué)的叫喊聲久久地環(huán)繞在操場上。
升旗臺(tái)的西邊是我們高大的教學(xué)樓，它成“L”形，它靜靜地矗立在校園里，一樓是天真的低年級(jí)教室，二樓是活潑的中年級(jí)教室，三樓是成熟穩(wěn)重的高年級(jí)教室。我們在明亮寬敞的教室內(nèi)讀數(shù)、學(xué)習(xí)，增長知識(shí)、吸收成長的'營養(yǎng)。讓每一間教室里都有朗朗的讀書聲在回蕩，它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥，吸引來了明媚的春光，還吸引來了藍(lán)天上的朵朵白云，動(dòng)聽的讀書聲整齊而又優(yōu)美，給寬敞的校園增添了無限風(fēng)光。
教學(xué)樓前面是一片寬闊的空地，每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就如離弦的箭一樣沖到空地上，校園里熱鬧極了！空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓，需要兩個(gè)小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起，小鳥給大樹唱歌，大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵，站的整整齊齊，又如一排排綠色衛(wèi)士，守護(hù)者校園，陪伴著我們健康、快樂地成長。
我們的校園是知識(shí)的海洋，是夜空中閃亮的星星，為我們照亮了成長的道路，我相信，我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會(huì)永遠(yuǎn)在這里回蕩.........
四年級(jí)的我作文 篇3
我的媽媽很討厭。比如我在寫作文的時(shí)候，一些不好她就讓我重寫，就因?yàn)檫@個(gè)原因，我想證明一下自己。我想向作文網(wǎng)投稿，我本來要投一篇《第一次寫作文》這篇文章。打完字，我讓媽媽來看看，而她卻說：“反正你也寫不好，我才不想看呢！”這句話觸摸了我的`內(nèi)心，我好傷心，但又不想在她面前哭。接著媽媽又把我的作文關(guān)了，快到600字的作文，一下就沒了，我打了1個(gè)小時(shí)半的字，一下就沒了。我特別特別難過、傷心。我怨氣沖天，哭了半個(gè)小時(shí)。而媽媽卻在一旁玩游戲，還怕我吵著她。還有一次，正好那天媽媽過生日，我想盡一點(diǎn)孝心，給她一份禮物，誰知道，她，她一起來就讓我寫作業(yè)，寫作業(yè)就不說了，她又說她沒睡好覺，可能是因?yàn)樗X的時(shí)候我滾了幾下，因?yàn)殚_始睡不著，媽媽就說我。反正媽媽一生氣不管是不是我惹她了，她都把怨氣沖向我，沒有一句好話！
我從來沒有過過快樂的一天，我好像讓媽媽變得不要這么暴躁！
四年級(jí)的我作文 篇4
我喜歡張老師。
張老師20多歲，剛剛畢業(yè)。中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對(duì)大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語言流暢，思路清晰……聽她上課，有時(shí)會(huì)著迷，因?yàn)樗系恼n太生動(dòng)、太精彩了。
我喜歡聽張老師講課是因?yàn)闊o論多難寫的數(shù)學(xué)題，只要經(jīng)她一講，就變得不難寫了。這有什么訣竅嗎？沒，張老師就沒。只是講事例，張老師總是講得那么生動(dòng)、有趣，她講得那么投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子里會(huì)生出很多想寫的內(nèi)容。你說，這樣的課能不愿意聽嗎？
別看張老師那么幫我們，誰要犯了錯(cuò)，那是毫不留情，我就挨過張老師的批評(píng)。她不但聲音嚴(yán)厲，而且表情更是兇的像只發(fā)威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我后悔莫及啊。不過批評(píng)過后，張老師好像什么事也沒發(fā)生過似的`，照樣沖你笑著講課，好像暴風(fēng)雨過后又見彩虹一樣。
這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇5
小時(shí)候的我在鄉(xiāng)下過暑假很調(diào)皮，有時(shí)間就去找隔壁比我大幾歲的大哥哥玩�，F(xiàn)在回想起來，他的名字早已消失在我的腦海中，只記得他那雙樸實(shí)、真誠、充滿關(guān)懷的眼睛。
記得，我那時(shí)還挺愛爬樹，常常爬到樹上摘野果子吃，每次爬樹，他都站在樹下，用擔(dān)憂的目光看著我，我一下滑，他立馬上前把我從樹上拉下來，看我有沒有扭到哪兒。這關(guān)心雖好，但每次爬樹都這樣，我不禁有些厭煩，總想挑個(gè)他不在的時(shí)候上樹。終于，我等到了這一天。
那天，他去給我捉小魚玩，讓我在河岸上站著，看著他遠(yuǎn)去的背影，我立馬找樹爬起來，“呼哧呼哧”我好不容易上了樹，卻看見他握著魚往岸上走。我立馬心急火燎地往下爬，一個(gè)踩空，左腳踝卡到枝杈間， 我驚叫，手上自然是更用力地拉樹枝。誰知，右手的樹枝又?jǐn)嗔耍∵@時(shí)，左手的樹枝也發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，我驚恐地望著漸漸斷裂的樹枝，發(fā)出殺豬般的尖叫�！斑恰睒渲τ�?jǐn)嗔�，我的頭撞到了樹干，撞昏之前，我好像看見他急速跑向我……
等我醒來，我躺在家里的床上，奶奶一臉擔(dān)憂的模樣，看到我醒來，奶奶明顯長吁一口氣，我動(dòng)動(dòng)手腳，發(fā)現(xiàn)沒事，又立馬生龍活虎起來。大哥哥看到我倒掛著，急得飛跑，結(jié)果被碎石絆倒，劃破了手掌，但他仍堅(jiān)持把我背回家。聽奶奶說，他的的手掌全是血，可怕極了。
我聽了奶奶的`話，便去看他的傷，可他固執(zhí)地不伸手，直到我離開，他都沒給我看過傷。
現(xiàn)在，我想起他的傷，直納悶他為什么不給我看。也許是怕我擔(dān)心，也許是手上傷太重，伸不開手，也許只是為了他的自尊才不給我看。不管怎樣，他手上的傷包含著對(duì)我的關(guān)心。對(duì)我一個(gè)僅僅是鄰家孩子的關(guān)心。他對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記。
四年級(jí)的我作文 篇6
我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時(shí)候，一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。
美麗的荷花婀娜多姿，高雅脫俗，是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無比！
從６月下旬一直到８月下旬，是荷花的開放期。在這個(gè)時(shí)間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花。
我忍有住腳步走近一看，�。√亮�！一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色，好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的'顏色要深得多，有的筆直筆直的生長在水里；有的則像彎著腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。
我愛荷花，更愛它的美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷熱的陽光下，牽�；ǖ拖铝祟^，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著。
四年級(jí)的我作文 篇7
一對(duì)月牙似的眉毛，一雙似黑寶石的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我。下面，我就來介紹一下我自己吧！
我很粗心，還經(jīng)常給別人帶來麻煩。一天，我到新華書店去，想買一本四年級(jí)下冊的詞語手冊。我到處找，可怎么也找不到。我問了一下售貨員阿姨，阿姨從旁邊的大書架上拿了一本書遞給我。阿姨給我的這本手冊很厚，但我想要的很薄。我隨便看了一下，沒有看見四年級(jí)下冊的內(nèi)容，倒是看見了四年級(jí)上冊的課文。我放下手冊轉(zhuǎn)身走了。過了幾天，奶奶又帶我來了一趟這家新華書店。我又看見了那一本手冊。我又仔細(xì)看了一下那本詞語手冊，這次我看見了四年級(jí)下冊的課文。我又翻看了一下目錄，原來這本詞語手冊是六個(gè)年級(jí)、十二個(gè)學(xué)期的詞語手冊，所以才會(huì)這么厚。這件事惹得奶奶笑話了我一番。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下單元考試的分?jǐn)?shù)。我忙忙活活地看了一下桌洞里的試卷就開始登記分?jǐn)?shù)。有一個(gè)同學(xué)考了b，我就把她的名字寫下來作為“b者”交給了老師。老師看了成績，批評(píng)了她一頓，她就委屈地哭了。原來她的.試卷在書包里的，桌洞里的是另外一張。我只好再三向她道歉�？次遥啻中�！
這就是我粗心的我，你愿意和這樣的我做好朋友嗎？
四年級(jí)的我作文 篇8
在我的成長中發(fā)生過很多有趣的事情，其中有一件事對(duì)我印象特別深。
我來給大家講一講吧。
那是一個(gè)天氣很晴朗的日子，我推著自行車去我爺爺家，讓我爺爺幫我扶著，學(xué)騎自行車。我學(xué)了一會(huì)兒，沒學(xué)會(huì)，心想是下的工夫不夠深，又學(xué)了一會(huì)兒還是沒學(xué)會(huì)�？纯词直恚菏c(diǎn)多了，肚子也餓了，回家吃飯吧。
下午，玩了一會(huì)，又想想：學(xué)騎自行車還沒學(xué)會(huì)，就又去爺爺家讓爺爺幫我扶著學(xué)騎自行車。爺爺耐心的幫我扶了一趟又一趟，把他累的滿頭大汗。他沒有說什么還是給我扶著，我學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，還是沒有學(xué)會(huì)。
我有點(diǎn)泄氣了。我說：“學(xué)習(xí)騎自行車太難了，不想學(xué)了�！睜敔攧裎艺f：“不要泄氣，難道你沒聽說過半途而廢嗎？你如果半途而廢了，那么上午學(xué)這么長時(shí)間不就等于沒學(xué)嗎？”
我想想也是，就讓爺爺幫我扶又學(xué)了一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。
晚上，我躺在床上想，做事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。古人不是有這樣一句話：失敗乃是成功之母。通過這件事情我懂得了許多道理，也讓我在以后的.成長中會(huì)更努力，更堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的我作文 篇9
爸爸是個(gè)慢性子，媽媽是個(gè)急脾氣，他倆難免就會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)爭”。但是，自從我這位調(diào)解員介入，好些矛盾都被化解了。
一個(gè)星期天，媽媽要出門去買菜，再三叮囑爸爸說：“乖乖頭的衣服別忘了洗，外面的棉被別忘了拿進(jìn)來�！卑职肿焐险f著：“請(qǐng)放心，會(huì)干的，不會(huì)忘的�！笨裳劬θ圆浑x開電視。我在里屋做工課，別的話可沒聽進(jìn)去，這再三叮囑的話可聽進(jìn)去了。
媽媽走了，我做完了功課，覺得沒事可干，突然，我想起了媽媽再三叮囑爸爸的話，“衣服洗好，把棉被收起來�！卑职挚隙ㄓ洸蛔∵@句話，我何不幫爸爸一把呢？我拿定主意對(duì)爸爸說：“爸，我玩一會(huì)兒電腦？”爸爸答應(yīng)后。我裝作去玩電腦的樣子，隨手上二道門，為的是不讓老爸發(fā)現(xiàn)我的“秘密行動(dòng)”。
行動(dòng)開始了，我學(xué)著媽媽的樣子，先在清水里倒上洗衣粉，然后把我換下的賬衣服洗一遍，又接來幾盆清水，把衣服放進(jìn)水中繼續(xù)搓，一直換了幾盆清水，才算把衣服搓洗干凈。我不放心爸爸，便偷偷地瞟了一眼。哈哈，他還在繼續(xù)看電視，絲毫沒察覺到我的'“秘密行動(dòng)”。
媽媽買菜回來，他一開門就問：“衣服洗了嗎？”爸爸大叫一聲：“哎呀！真該死，又忘啦。”說著走進(jìn)電腦房。當(dāng)爸爸看到我的杰作，驚訝又高興地說：“看，我的乖乖頭已經(jīng)替我洗好了！”媽媽也驚喜地拍著我的頭說：“咱們的乖乖頭長大了！”
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