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我是綠色小衛(wèi)士四年級(jí)作文素材
內(nèi)容簡介：我們小區(qū)有個(gè)院子，我喜歡在院子里玩。因?yàn)樵鹤永镉屑偕健⒉莸�、小花、樹木和亭子，所以我很喜歡它。今天我... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我是綠色小衛(wèi)士（四年級(jí)/300字）
我們小區(qū)有個(gè)院子，我喜歡在院子里玩。因?yàn)樵鹤永镉屑偕�、草地、小花、樹木和亭子，所以我很喜歡它。今天我發(fā)現(xiàn)院子里的小草經(jīng)常被人們踩來踩去，所以我決定做一塊宣傳牌。于是我找來了木棍和木板。木棍是圓柱形的。木板是長方形的，和木棍搭配起來很合適。木板的邊有些粗糙，于是爸爸拿來砂紙幫我把木板打磨光滑。然后我再把它們洗干凈，放在太陽下曬干。曬干后，我用筆在木板上寫上：“請(qǐng)不要踩踏草坪，小草也是我們的朋友�！弊詈�，爸爸用刀把木棍從中間砍了一條縫，把木板卡進(jìn)去，宣傳牌就做好了。我?guī)е谱觼淼皆鹤永�，費(fèi)了九牛二虎之力才把它插在了草坪上。下午，我發(fā)現(xiàn)踩踏草坪的人變少了，這時(shí)我心里很高興。我們都來做個(gè)綠色小衛(wèi)士吧！這樣我們的地球會(huì)更加美麗。
第二篇：我是綠色小衛(wèi)士（四年級(jí)/450字）
如今，我們?nèi)祟悂y倒垃圾，把空氣污染了�？珊薜氖牵牙乖谶@藍(lán)湛湛的大海里，使海水變黑，變臭。把垃圾倒在這鳥語花香的樹林，使小動(dòng)物無法生存，使小草、大樹慢慢發(fā)黃、枯老。你們知不知道，地球媽媽在哭泣！
如果想要拯救我們的地球媽媽，就要從小事做起。今天，我們?cè)诎嗬锱e行了“綠色環(huán)�；顒�(dòng)之變廢為寶”聽到這個(gè)消息后我們可高興了！我們班做的是環(huán)保袋，，我準(zhǔn)備了針、線和布。第2天下午我興沖沖地把針、線和布拿出來，先看老師做一遍，我們?cè)僮�。只見老師把布正面朝上，再把它�?duì)折，我們很疑惑，為什么要把布反過來縫呢？這樣縫還會(huì)有花紋嗎？沒花紋不就不好看了嗎？一串串的問題在我的腦海里閃過。老師說這樣縫比縫外面更好縫，而且還容易縫。我們照著老師的樣子一針一線地縫了起來。不一會(huì)，我終于縫好了，最后再把袋子翻一個(gè)面�？粗曳獾沫h(huán)保袋，心里別提有多高興了！
今天，我可高興了，我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，還學(xué)會(huì)自己做環(huán)保袋了，更重要的是，我們?yōu)楸Ｗo(hù)地球盡了一份力。
如果我們不再亂丟垃圾，少用塑料袋，而是動(dòng)手做一個(gè)既簡單又好看的環(huán)保袋，我相信地球媽媽一定不會(huì)再哭泣！
第三篇：我是綠色小衛(wèi)士（四年級(jí)/600字）
3月12是一年一度的植樹節(jié)，今天我要和同學(xué)、老師一起去水坑生態(tài)閣植樹。你知道我們?yōu)槭裁匆矘鋯�？讓我來告訴你吧：現(xiàn)在人們都在破壞樹木，使樹木變得越來越稀少，環(huán)境也越來越糟糕，所以我們要為地球媽媽增添一點(diǎn)綠。
我們帶著興奮的心情出發(fā)了，有的同學(xué)拿著桂花樹，有的拿著水桶，有的拿著鋤頭。我們到了水坑的山下，我們裝了幾桶水，然后繼續(xù)上山了。
我們來到水坑的生態(tài)閣，老師先示范一次給我們看�，F(xiàn)在到我們來種樹了，老師分完工就開始了，先是力大無窮的小明來挖土，小明蹲下來，然后拿著鋤頭，一前一后吃力地挖起坑來。挖著挖著，突然出現(xiàn)了一條又白又細(xì)的根，我以為是人參，高興地一蹦三尺高，可走前一看，原來是根樹筋。小明費(fèi)了九牛二虎之力，終于把坑挖好了。我看到他的臉紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋果，上面還有汗珠，像剛洗好的蘋果，我看了哈哈大笑。然后小紅輕輕地把袋子里的桂花樹拿出來，并小心翼翼地把桂花樹的外衣脫掉，然后輕輕把小桂花樹放進(jìn)坑里，最后把它扶正。
這會(huì)就應(yīng)該小剛埋土了，小剛一只手拿起鋤頭，然后另一只手扶著小桂花樹，全神貫注地埋著土，生怕傷到了小桂花樹，最后把土埋好了，他再把土壓平、壓實(shí)，然后再把小桂花樹往上提一下，這樣更利于它生長。接著小蘭拿著鋤頭把小桂花樹旁的雜草除干凈，還給小桂花樹做了一個(gè)保護(hù)帶。最后是我來給小桂花樹澆水，我先提了一桶水，走到小桂花樹旁邊，圍繞著它一點(diǎn)一點(diǎn)的澆，很快小桂花樹把水給喝完了。
時(shí)間過得真快啊！一下子就把小桂花樹給種好了，這時(shí)小桂花樹搖晃了一下，好像對(duì)我們說：“謝謝你們給我安了一個(gè)新家，又給大自然添了一點(diǎn)綠。
第四篇：我是綠色小衛(wèi)士（四年級(jí)/600字）
隨著人們過度砍伐樹木，讓森林里茂盛的樹木，變得稀少了。因此，在周六下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了一次有意義的植樹活動(dòng)。
我和老師們、同學(xué)們，先拿著鋤頭和樹苗，還提著水，一個(gè)個(gè)精神抖擻來到了水坑的生態(tài)閣里。在水坑的生態(tài)閣里，我們先找到了一塊肥沃的土地，然后老師先種了一棵小樹苗，給我們做示范，老師種完了一棵小樹苗后，就輪到我們種了。
首先，由黃琳和鄧錦桓挖坑，他們雙手緊握著鋤頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖出了一個(gè)土坑。突然，人群里發(fā)出了一聲驚呼：“看！坑里有一根“人參”！”我們不由自主地朝土坑里定睛一看，嘿！原來是一根爛掉的樹根呀！滿頭大汗的黃琳和鄧錦桓還有我們情不自禁地發(fā)出了歡快的笑聲。
土坑挖完后，就輪到我放樹苗了。我先小心翼翼地把樹苗身上的黑色塑料袋給脫去，然后把樹苗放在土坑的中央，最后在我扶直小樹苗的時(shí)候，站在一旁的李永和張陽立刻用鋤頭把土推到了土坑里，還用鋤頭的背面把土壓得緊緊的，我們才心滿意足地回到了隊(duì)伍里。緊接著，負(fù)責(zé)除草的李明和周雨拿著鋤頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地把樹苗周圍的雜草除干凈，還給小樹苗做了一個(gè)圓形的保護(hù)帶，他們干得滿頭大汗，好像被一盆水給潑過一樣。
最后，葉嘉誠和黃沁媛一人提著一大桶水，輕輕地把水澆在了保護(hù)帶的里面，小樹苗好像渴極了，三下五除二就把兩大桶水全部“喝”完了，看到小樹苗這么“調(diào)皮”，大家都忍不住地笑了起來。
就在我們即將離開的時(shí)候，一陣微風(fēng)輕輕地吹過，把小樹苗吹得連連點(diǎn)頭，好像是在不舍地對(duì)我們說：“謝謝你們給予了我新的生命，我以后一定會(huì)長得又高又壯，為大自然做一絲奉獻(xiàn)�！�
第五篇：我是綠色小衛(wèi)士（四年級(jí)/600字）
由于人們亂砍伐樹木，導(dǎo)致地球的環(huán)境變得越來越差。星期六的下午，呼吸作文的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。
我們帶著鋤頭、樹苗、水桶等，走在遙遠(yuǎn)的路途，大家歡聲笑語，一點(diǎn)也不覺得累。今天的天氣非常的好。
我們終于到達(dá)了水坑的生態(tài)閣。老師和同學(xué)們放下沉重的書包和工具，準(zhǔn)備開始植樹。大家戴好手套和手袖，一起開始植樹。林子老師先給我們示范，是怎么植樹的。接下來老師把我們分成三組來進(jìn)行植樹，我們小組的成員有：我、小紅、小晨、小怡和小雨。開始植樹了，小紅來挖土，小晨來放樹苗，小怡負(fù)責(zé)埋土，小雨負(fù)責(zé)除草，而我負(fù)責(zé)澆水。
小紅先拿著鋤頭，費(fèi)力地挖，她的臉流下了許多汗珠，費(fèi)了九牛二虎之力才挖出個(gè)小坑，接著小紅換了個(gè)方法，她先兩手拿著鋤頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把土挖上來，快要挖好的時(shí)候，一條蟲子從坑里爬上來，嚇得小紅身體發(fā)抖，臉色蒼白。我拿起一塊笨重的石頭向蟲子砸去，過了一會(huì)兒，蟲子被砸死了。到小晨了，小晨先把樹苗的外衣給脫了，然后將樹苗放進(jìn)土里。小怡跟著拿起鋤頭，把土給埋回去，一只手把小樹苗往上提一提，可以讓小樹苗舒展一下，這樣可以更好的吸收營養(yǎng)。接著小雨用手把雜草拔掉，再用鋤頭做了個(gè)保護(hù)帶。“啊，終于到我干活了！”我激動(dòng)地說。我小心翼翼地拿著水桶慢慢澆水，把水澆得很充足，但是不一會(huì)兒，小樹苗就把全部水分吸收了，這次大家可真辛苦��！
終于種完了，一陣微風(fēng)吹過，吹得樹苗都搖晃了起來，小樹苗仿佛在對(duì)我們說：“謝謝你們給我安了個(gè)新家�！�
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