【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
上星期，我養(yǎng)了一只小龜和一只大龜。我拿到以后，就很快回家了，一回家我就立馬把它們放進(jìn)水盆里。星期五，我一看，就大驚一跳的啊了一聲，就說(shuō)：小烏龜怎么死了？到底是怎么一回事？心中產(chǎn)生了一堆問(wèn)號(hào)，想這只小龜怎么死的？餓死？淹死？還是被大烏龜咬死的？這可由不的我想。
大烏龜怎么會(huì)咬小烏龜？我問(wèn)了爸爸，他說(shuō)：怎么死的？要靠你自己去打探打探啊，怎么能問(wèn)我呢？去去去！別打撓我了。我心里想：對(duì)啊，要我自己靠自己��！這么一想我還真去了，�。∥野l(fā)現(xiàn)了小烏龜是淹死的，為什么呢？因?yàn)椋觚斶�太小，水當(dāng)然不能高過(guò)它的頭呀！但是烏龜不怕水�。∥倚睦锵氚∠�，說(shuō)：要不，親自去看看？我來(lái)到了那個(gè)水盆，發(fā)現(xiàn)，烏龜身上沒(méi)有血�。克�，咬，是不可能的了。
我還發(fā)現(xiàn)，它身上全是白白的好白好白，身體也僵硬了，所以，我敢保證，小烏龜是被淹死的，難怪它身上都是白白的，一些血印也沒(méi)有，看來(lái)我是低估這個(gè)問(wèn)題了。
原來(lái)，小烏龜是因?yàn)槲曳帕颂嗨�，而高過(guò)它的頭，讓它呼吸，只能在水里吸進(jìn)水去，過(guò)不了多久它就死了。我不知道大龜為什么不怕水？是它殼硬？能抬起身體呼吸？許許多多的'問(wèn)號(hào)串在了我的腦海中飄來(lái)飄去。這使我不時(shí)迷惑不解，一直都在想這只小龜都是怎么死的，過(guò)了五天，我才知道烏龜是喝了太多水，撐死了，而且它還沒(méi)有發(fā)育成功呢！我發(fā)現(xiàn)生物是很難探索的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的.夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了姿勢(shì)也很豪邁”這句話震撼到了我，讓我想到這樣一個(gè)故事。
在很久以前有兩個(gè)小男孩站在草地上，望著南飛的大雁，旁邊有個(gè)牧羊人正在放羊，這兩個(gè)孩子走上前去問(wèn)他：“大雁為什么往南飛呀？”“因?yàn)樗鼈円ヅ偷牡胤窖�！”牧羊人回答�！澳撬鼈優(yōu)槭裁磿?huì)飛呀？”“因?yàn)樗鼈冇谐岚虬。 蹦裂蛉擞只卮鸬��！澳俏覀內(nèi)藭?huì)不會(huì)飛呢？”牧羊人沉默了一會(huì)說(shuō)：“你們可以試一試�！彪m然牧羊人只是隨口一說(shuō)，還以為他們不會(huì)相信，可是他們兄弟兩人還是相信了，他們開始嘗試去飛，回去就做了一對(duì)翅膀，可是怎么也飛不起來(lái)。
他們長(zhǎng)大以后還是繼續(xù)研究飛行的原理，被許多人嘲笑說(shuō)：“人怎么可能會(huì)飛，癡心妄想。”可是他們依然專心研究，在哥哥36歲時(shí)，弟弟32歲時(shí)，他們終于創(chuàng)造了世界上第一架飛機(jī)。
這對(duì)兄弟就是——萊特兄弟。
從此以后，我知道了做什么事情都得堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我早就從孫老師那聽說(shuō)了《閃光少女》的大名，今天下午沒(méi)課，我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風(fēng)采。
這個(gè)片子講的是一群熱愛二次元和中國(guó)風(fēng)民樂(lè)的少女，被學(xué)西洋樂(lè)器的同學(xué)鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數(shù)派。但最終他們卻用燃情的音樂(lè)獲得了所有人的認(rèn)可。
業(yè)余時(shí)間，我學(xué)的樂(lè)器是古箏，所以我特別喜歡這部片子里的音樂(lè)。在電影中，我又一次感受到了中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力，古箏，琵琶，二胡，月琴，揚(yáng)琴，鼓，配合得相當(dāng)和諧，很有感染力。尤其是千指大人的古箏，簡(jiǎn)直是燃到飛起，看的我激情澎湃，特別有共鳴。片中的幾場(chǎng)彈奏音樂(lè)的場(chǎng)景也表現(xiàn)得很好，尤其是中西樂(lè)器在走廊兩側(cè)對(duì)戰(zhàn)的那場(chǎng)，音樂(lè)的編排，鏡頭的運(yùn)用，和演員的表現(xiàn)，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺(jué)。
劇中，最讓我感動(dòng)的是，民樂(lè)組的學(xué)生最后戰(zhàn)勝了西洋樂(lè)器組的學(xué)生，但他們沒(méi)有嘲笑奚落對(duì)方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。其實(shí)，音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的.，只要能表達(dá)自己的心聲，能帶給別人美的享受就夠了，不一定非要分中國(guó)的還是外國(guó)的。
唯一讓我遺憾的是，片尾最后的音樂(lè)高潮，并沒(méi)有展現(xiàn)中西樂(lè)器合奏的場(chǎng)景，而是單單展現(xiàn)了民樂(lè)的逆襲，這里就讓片子的結(jié)尾弱了一些。我之前也曾聽過(guò)現(xiàn)場(chǎng)中西樂(lè)器合奏的《克羅地亞進(jìn)行曲》，民族樂(lè)器古箏的靈動(dòng)活潑，再配上鋼琴的優(yōu)雅穩(wěn)重，真的有一種打開新世界大門的感覺(jué)，體驗(yàn)非常好。所以我本來(lái)還期待著片尾會(huì)有一場(chǎng)更加驚心動(dòng)魄的中西樂(lè)器的合奏，但沒(méi)想到?jīng)]能如愿，真是小小的遺憾�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨�(dāng)我想起唐大詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)歌時(shí)，就想到清明節(jié)。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。
按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。
每到清明，我們都要去掃墓，今年也不例外。那一天，我早早地起了床，跟著爸爸媽媽經(jīng)過(guò)十幾分鐘的電瓶車顛簸，終于來(lái)到了爺爺?shù)膲炃�。我們清理掉墓前的雜草，疏通邊上的排水溝，放上供品，點(diǎn)好香、蠟燭，把折好的紙錢燒成灰燼給親人拜祭，我默默的在墳?zāi)骨霸S愿：“希望爺爺能保佑我讀書聰明，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家生活快樂(lè)，身體健康”。我們行完了中華民族的.禮儀以后，爸爸就拿出鞭炮，我點(diǎn)燃它。鞭炮就“劈劈啪啪”的響起來(lái)，那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。一聲聲鞭炮是我們對(duì)爺爺?shù)膯?wèn)候，一片片紙錢是我們對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>
在煙霧彌漫的山野中，我們踏著泥濘的小路往回走。路上扶老攜幼的掃墓人，或三五成群，或一兩個(gè)姍姍獨(dú)行。每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句："清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有人喜歡吃蘋果，有人喜歡吃山竹，但我卻喜歡吃西瓜，因?yàn)樗侨澜绲乃酢?/p>
西瓜最大的約有30斤，最小的約有10多斤，它是橢圓形的，就像一個(gè)橄欖球，皮是青綠色的，摸上去滑滑的，聞一下，會(huì)有一陣撲鼻的淡淡的氣味。
把西瓜切開一看，��！西瓜的果肉是紅色的，果肉里鑲嵌著比芝麻大一點(diǎn)，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的（只有白色的籽才能吃哦）。西瓜的'味道香甜可口，讓人吃得津津有味，且回味無(wú)窮！它的汁是酸甜可口的，而顏色卻是淺紅的，看上去有點(diǎn)像血。
西瓜的吃法可以說(shuō)是各種各樣的，比如說(shuō)：有榨汁喝、做沙拉吃、煮湯喝、切塊吃、西瓜皮炒來(lái)吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……沒(méi)有你想不到的吃法，只有你做不到的！別看西瓜皮不好看，沒(méi)什么用。它可是有美容功效和做燈籠的哦！除了這些，西瓜還有解渴、解暑、補(bǔ)充水分，大人沒(méi)煮飯時(shí)填飽肚子等作用呢！
你覺(jué)得西瓜是全世界的水果之王嗎？當(dāng)你聽完我的精彩介紹，你是否有也想介紹一種水果的沖動(dòng)呢？那就快點(diǎn)來(lái)寫吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期天的早晨，我有點(diǎn)咳嗽。媽媽給爸爸打了個(gè)電話，問(wèn)要不要去醫(yī)院檢查一下(當(dāng)時(shí)爸爸在醫(yī)院里值班)。爸爸說(shuō)：“最好還是來(lái)�！蔽伊ⅠR問(wèn)了問(wèn)：“要不要打針?”因?yàn)槲液芎ε麓蜥槨！安挥谩！卑职纸又f(shuō)。我長(zhǎng)舒了一口氣。爸爸又說(shuō)：“檢查好后到我的辦公室里來(lái)，我開車送你們回家�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)了句:“噢!”于是我們火速趕往醫(yī)院。
到了醫(yī)院之后，一個(gè)醫(yī)生阿姨把棉簽放進(jìn)我的`嘴里檢查喉嚨，還把冷冰冰的聽診器放在我的胸前，不禁讓我心跳加速、呼吸加快。不過(guò)還好，并沒(méi)有什么大礙。于是，媽媽就給我配了些藥，然后就去爸爸的辦公室了。
到了辦公室后，我在沙發(fā)上坐了一會(huì)。漸漸地，我覺(jué)得有些無(wú)聊了。于是我就把爸爸辦公桌上的每一個(gè)抽屜都看了一遍，看看是否會(huì)有好玩的東西。當(dāng)我抽開一個(gè)大抽屜的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)里面有很多的餅干。于是，我就大吃特吃起來(lái)，走了還不忘再拿上幾塊。
過(guò)了一會(huì)，我們到家了。我心里暗暗想：爸爸看到這么多餅干不見了，會(huì)是什么表情呢?哈哈哈……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，平時(shí)和藹可親，還很幽默有趣，經(jīng)常給我講各種好玩的笑話，他就是——我的姥爺！更有意思的是，我這個(gè)朋友還是一個(gè)“創(chuàng)客”！
姥爺平時(shí)就特別愛動(dòng)腦筋，在家里安裝了燈光自動(dòng)控制系統(tǒng)，改造了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，還教我利用熱水打開罐頭瓶蓋……最近，我的這位“創(chuàng)客”朋友還制造了一個(gè)特別的小儀器！
大家平時(shí)在醫(yī)院輸液時(shí)，如果輸完后沒(méi)有及時(shí)拔掉針頭，空氣就會(huì)進(jìn)到血管里，可能就會(huì)有生命危險(xiǎn)。我的姥爺發(fā)明了一種輸液報(bào)警控制器，能夠避免危險(xiǎn)的發(fā)生。如果你開始輸液了，這個(gè)報(bào)警控制器就會(huì)開始自動(dòng)控制液體的流速；當(dāng)輸液結(jié)束后，它會(huì)卡住輸液軟管，不讓空氣進(jìn)入；然后，它向護(hù)士站的電腦報(bào)警，示意液體已經(jīng)輸完了，需要護(hù)士來(lái)拔針頭了。
有了這個(gè)輸液報(bào)警控制器，護(hù)士們?cè)僖膊挥眯列量嗫嗟嘏軄?lái)跑去，看看這個(gè)病人的液體輸完了沒(méi)，看看那個(gè)病人應(yīng)不應(yīng)該拔針頭。她們只需幫病人扎上針，等到警報(bào)響起來(lái)再去拔針頭就可以啦！不但護(hù)士的`工作輕松了許多，病人也不用擔(dān)心空氣進(jìn)入血管，大家都可以受益。我覺(jué)得姥爺發(fā)明的這個(gè)小小的儀器會(huì)有大大的作用！
有時(shí)候，我們創(chuàng)造出了有用的東西，不僅自己受益，大家都可以受益，也許這個(gè)新東西會(huì)影響到每一個(gè)人。所以，我們要積極創(chuàng)新，遇到問(wèn)題開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造出解決問(wèn)題的辦法。我要向姥爺學(xué)習(xí)，當(dāng)一名小創(chuàng)客！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣子的呢？它又有什么功能呢？哈哈！你們不知道吧，那就讓我來(lái)告訴你們吧。
雖然現(xiàn)在的汽車為人們的出行帶來(lái)了很大方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染，能源的枯竭。未來(lái)汽車不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有最新能源，而且用之不盡。你只需把這一滴能源水加入油箱里，車子就可以行駛的了，它產(chǎn)生的動(dòng)力還很強(qiáng)。不用擔(dān)心油價(jià)，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何的污染，而且解決了油荒的問(wèn)題，這不是太好了嗎？
在未來(lái)，人們不需要再去為考不到駕駛證而擔(dān)心了。未來(lái)汽車還有一個(gè)特別的功能，就是語(yǔ)音操縱。你只要說(shuō)出你要去的地方，智能汽車就會(huì)分析出最佳路線，自動(dòng)行駛。你可以在車上看電影、看文件、休息，總之可以做你想做的任何事。它都會(huì)安全準(zhǔn)時(shí)的把你送到目的地。它還有自動(dòng)泊車功能，就算司機(jī)是不會(huì)開車的老年人或是身體有殘疾不適合開車的人士，也不用擔(dān)心了。
還有，這輛汽車最神奇的地方是它可以在水、陸、空行駛的.。未來(lái)的汽車會(huì)有一對(duì)翅膀，就像是飛機(jī)的機(jī)翼，當(dāng)人多或堵車的時(shí)候，你啟動(dòng)這對(duì)翅膀就可以飛起來(lái)，替你節(jié)省時(shí)間。如果遇到水路，這輛汽車還會(huì)把輪子和翅膀收起來(lái)，后面的一個(gè)螺旋漿，就會(huì)開啟，帶你在水上遨游。
我夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作方便，我們?cè)僖膊挥脼槟茉吹娜狈Χ鴵?dān)憂，也不用為地球媽媽受到污染面痛心。只要我們努力學(xué)習(xí)，這輛未來(lái)汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在8月2日那天，媽媽下班回家，就欣喜地告訴我：“琪琪，你不用買智能手表了，看媽媽給你帶回來(lái)了什么——”
媽媽從包里拿出一個(gè)小盒子，我迫不及待地拆開一看，原來(lái)是一個(gè)小汽車。它全身是紅色的，背部有一塊黑色部分隆起，上面有一個(gè)保時(shí)捷汽車的標(biāo)志，前面有三條扛和一對(duì)“眼睛”，車兩邊各有兩個(gè)金色的車輪。這輛小汽車雖然很小但是看起來(lái)帥極了！我把小汽車拿起來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)它的底部有一個(gè)小小的屏和一些按鍵。啊，原來(lái)是一部小汽車形狀的手機(jī)！
手機(jī)當(dāng)然要有用處，我的小汽車手機(jī)也不例外！隨便按一個(gè)按鍵，屏幕就打開了。摁下“解鎖”，再嗯下“*”鍵，手機(jī)的按鍵鍵盤便亮了，屏幕上同時(shí)出現(xiàn)了一些“菜單”，有“電話簿”、“信息”、“通話記錄”、“多媒體”、“工具箱”、“設(shè)置”等等。每個(gè)“菜單”的畫面都是一輛小汽車疾駛過(guò)來(lái)，然后彈出不同的東西，有趣極了！
我馬上在“電話簿”里存了媽媽、爸爸和舅舅的電話號(hào)碼，他們都是我手機(jī)里的'聯(lián)系人了，想給誰(shuí)打電話，在電話簿里通過(guò)上下按鍵找到相應(yīng)的聯(lián)系人，按下綠色的電話鍵就可以撥通了。紅的電話鍵是掛斷電話的。我試著給媽媽的手機(jī)撥了一個(gè)電話，媽媽接了電話，在電話里聲音非常清晰。媽媽有試著撥了我的電話號(hào)碼，我的手機(jī)鈴聲是一陣汽車?yán)嚷�，非常尖銳，我一下子就能接到電話。
不用多說(shuō)，我是多么喜歡我的小汽車手機(jī)啦！這是我心愛的禮物，給我?guī)?lái)驚喜的禮物！
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