四年級(jí)的夏天作文集錦10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的夏天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
我喜歡夏天，喜歡夏天的顏色；喜歡火紅的季節(jié)。喜歡在悶熱的夏夜聽(tīng)清風(fēng)的訴說(shuō)。
我喜歡夏天的小院。
記得小時(shí)候，每當(dāng)小小的房間灑滿陽(yáng)光，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，母親已經(jīng)拉開(kāi)窗簾，我揉著眼睛，院外高大的樹(shù)在溫柔的微風(fēng)中輕輕搖曳，像母親的搖籃。還有幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，飄香的花兒在和煦的陽(yáng)光下展開(kāi)無(wú)顏六色的彩衣，露出醉人的笑容，濃濃的香氣招引了勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。我呆呆地看著蔚藍(lán)的天上飄著游離不定的云，很好奇。
“媽媽，你看云像不像蘑菇��！”媽媽總是說(shuō)：“寶貝，起床了，小鳥(niǎo)都找你玩了�！庇谑切≡浩鹆松鷼�。
我最喜歡雨后的小院，下過(guò)雨的早晨空氣格外清新，花池中，爭(zhēng)奇斗艷的'花兒們，在暴風(fēng)驟雨的洗禮后，抖擻著精神盡情的享受陽(yáng)光的沐浴。菊花黃的高雅，蘿卜花的熱烈，每片葉子清脆透亮，葉子綴滿了露珠，晶瑩剔透，映照太陽(yáng)的輝煌；沿了花池邊緣的“美人”，帶著薄霧紗般的輕柔的“太陽(yáng)帽”，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢在微風(fēng)里起舞。向上的喇叭花正順著墻壁細(xì)細(xì)的繩子向上攀爬，堅(jiān)韌中透著執(zhí)著，母親的雙手裝點(diǎn)著小院，為簡(jiǎn)補(bǔ)得生活增添色彩。
每當(dāng)聽(tīng)到蟬兒在柳樹(shù)鳴叫，我又會(huì)想起小時(shí)候的夏天小院，那個(gè)讓我度過(guò)快樂(lè)童年的小院，那個(gè)讓我留下永久念想的小院。
四年級(jí)的夏天作文 篇2
在美麗的鄉(xiāng)村，一年四季之中，夏天是農(nóng)民最繁忙的季節(jié)。
天還蒙蒙亮，當(dāng)別人還在睡覺(jué)之中，他們就已經(jīng)起床了，草草的吃幾口飯，拿起工具，開(kāi)始到田里農(nóng)忙。瞧，那席草一望無(wú)怡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，席草蕩起一層漣漪，像波浪一樣，此起彼伏。看著席草長(zhǎng)的那么茂盛，他們臉上露出滿意的'笑臉。開(kāi)始收割了，他們彎著腰，一手抓著席草的上部，一手握著鐮刀，一把又一把，一捆又一捆，直到中午，才收割完畢。匆忙吃過(guò)午飯，趁著炎熱的陽(yáng)光，他們趕快把收割好的席草擺放在門口，讓陽(yáng)光把席草曬干。
不要以為收割完系草，他們就可以休息了，其實(shí)不是。稍作休息后，他們就準(zhǔn)備下田插秧了，他們把提前育好的秧苗一捆一捆地丟入田中，再跳入水田，你一把，我一把，彎著腰，一次五六顆，并排插入田中，插一顆，后退一步……那景色猶如詩(shī)中所說(shuō)：水田景鏡子，照應(yīng)著天，照應(yīng)著地，照應(yīng)著青山，照應(yīng)著綠樹(shù)。農(nóng)夫在插秧，插在綠樹(shù)上，插在青山上，插在白云上，插在藍(lán)天上。手把青苗插野田，低頭便見(jiàn)水中天，六顆清靜方為稻，退步原來(lái)是向前。
到傍晚了，農(nóng)民們把席草收割起來(lái)，把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)、喝起來(lái)。飯后，他們便在樹(shù)下乘涼、下棋、聊天，緩解這一天的疲勞。
雖然夏天的鄉(xiāng)村生活很忙碌，但是，往往也是樂(lè)在其中……
四年級(jí)的夏天作文 篇3
美麗的西湖，一年四季景色各有不同，但是我最喜歡的是夏天的西湖。
夏天的西湖，最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的地方，比如斷橋，曲院風(fēng)荷，平湖秋月等。走近湖邊，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從中間冒了出來(lái)。那些荷花千姿百態(tài)：有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的已經(jīng)悄然綻放了，露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蜻蜓在花間飛來(lái)飛去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態(tài)的荷花有許許多多的.顏色：紅的，粉的，白的，黃的……看著眼前的荷花，我不禁又想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天的西湖，水面是平靜的。陽(yáng)光照在上面，閃著粼粼的波光。偶爾有幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過(guò)來(lái)了，船槳有規(guī)律地在水里劃動(dòng)，那聲音就像一支樂(lè)曲。
夏天的西湖，陽(yáng)光十分強(qiáng)烈，岸邊的柳樹(shù)郁郁蒼蒼，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝微微擺動(dòng)著他們?nèi)彳浀纳碜恕?/p>
夏天的西湖真美��！我愛(ài)夏天的西湖！
四年級(jí)的夏天作文 篇4
夏，好像小孩的臉，說(shuō)變就變，剛才還是烈日高照，現(xiàn)在馬上下起了傾盆大雨。
夏天的小池塘里，荷花開(kāi)了，青蛙在荷葉上盡情地享受著陽(yáng)光，小小的魚(yú)兒游出水面，在水的光照下也盡情地享受陽(yáng)光。
夏天的森林里，小鳥(niǎo)在歌唱，小溪在彈琴，丁冬，丁冬。小鹿站在溪邊，聽(tīng)著小溪彈琴。在沒(méi)有大樹(shù)的地方，太陽(yáng)也從高高的`天上射下來(lái)，把陽(yáng)光灑向萬(wàn)物。給森林穿上金色的彩裝。
廣場(chǎng)上，人們有的拿著扇子在扇風(fēng)，還有的肩膀上搭著毛巾以便擦拭汗珠，小朋友們吃著冰激淋，盡情享受這夏的炎熱。
夏天的果園里，樹(shù)上掛滿了青青的果實(shí)，人們?cè)诠麍@里干著活，雖然很累，臉上卻滿是笑容，心里在想秋天的豐收景象。
夏天處處充滿生機(jī)，所以我喜歡夏天。
四年級(jí)的夏天作文 篇5
昨天，我們一家和鄰居一家去了桐寨鋪的荷花塘，那里的風(fēng)景可真美。
荷花塘可真大啊，一眼望不到邊，聽(tīng)說(shuō)它的面積有一萬(wàn)畝�？茨且欢涠浜苫ǎ河械南裥〈�，有的像桃子;有粉色的，還有白色的，白色的像白桃，粉色的想熟透了的紅桃，你看那最盛開(kāi)的花朵，不就像觀世音菩薩的蓮花寶座嗎?
荷葉全身翠綠，有的荷葉想消散，有的像盆子，里面盛滿了晶瑩的`露珠。有的荷葉浮在水面上，鋪成一橫排，像一座小橋。有的荷葉卷起來(lái)，想一個(gè)畫(huà)軸，里面藏著一幅美麗的圖畫(huà)。
看著這美麗的景色忘了時(shí)間，一直到了中午，我們才戀戀不舍的回家了。荷花塘真是一幅美麗的畫(huà)卷!
四年級(jí)的夏天作文 篇6
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗貏e有意思。
清晨，雖然天還沒(méi)亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個(gè)勁地叫：“知了——知了——”其它蟲(chóng)兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時(shí)讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過(guò)來(lái)了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒(méi)亮?xí)r就醒了，來(lái)靜靜地欣賞這美妙的交響曲。
早上了，人們都要出門上班了。他們有的戴上了太陽(yáng)帽，有的戴上了太陽(yáng)眼鏡，還有的打上了一把太陽(yáng)傘。頓時(shí)，街上人頭攢動(dòng)。人們的太陽(yáng)鏡，太陽(yáng)帽和太陽(yáng)傘組成了一條花花綠綠的長(zhǎng)龍，真是蔚為壯觀。
到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚(yú)兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！
這可樂(lè)壞了周圍的孩子們，他們拿來(lái)了漁網(wǎng)和魚(yú)食，來(lái)捉魚(yú)。他們先找好了一個(gè)中心位置，然后布下漁網(wǎng)，接著，用木棒把魚(yú)趕出石洞再將魚(yú)食撒入網(wǎng)內(nèi)。頓時(shí)，一條條小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地鉆入網(wǎng)中，去吃魚(yú)食。結(jié)果，在兩旁守好的`小伙伴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地將漁網(wǎng)一提，結(jié)果當(dāng)然是一網(wǎng)打盡，大家都高高興興地拿著魚(yú)滿載而歸。
啊，夏天，一個(gè)充滿快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)我喜歡的季節(jié)！
四年級(jí)的夏天作文 篇7
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，我喜歡的是綠樹(shù)成蔭的夏天。
夏天的魅力在于炎熱。風(fēng)婆婆早已飛到了十萬(wàn)八千里之外。連樹(shù)上知了的歌聲也變了調(diào)：“熱死了，熱死了，該裝空調(diào)了�！泵利惖幕▋憾嫉拖铝祟^。一棵棵高大而粗壯的樹(shù)木，就像一把把巨傘，小狗也躲到巨傘下去休息。小鳥(niǎo)和人們都躲在自己的屋子里不出來(lái)。
夏天的魅力在于美麗。到處綠樹(shù)成蔭，粉色的荷花在池塘中亭亭玉立，在翠綠的荷葉的映襯下，顯得更加美麗了。大片大片的向日葵好像金色的海洋。太陽(yáng)公公出來(lái)了，向日葵抬起了頭，好像在對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)“太陽(yáng)公公早上好！太陽(yáng)公公早上好�！�
夏天的魅力在于快樂(lè)。孩子們的'考試結(jié)束了。等待著他們的是美味又可口的冰淇淋，是快樂(lè)的游戲，也是夢(mèng)一般的暑假生活。夏天給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
炎熱、美麗、快樂(lè)就是夏天的魅力！
四年級(jí)的夏天作文 篇8
夏姑娘熱情的來(lái)了。
推開(kāi)大門，一股熱氣迎面而來(lái)，熱浪滾滾。太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙的，人們?cè)诘孛嫔献叨加X(jué)得燙腳。動(dòng)物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的`舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。路旁的梧桐樹(shù)無(wú)精打采地站立在那，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，上面落滿了厚厚的灰。小草，小花像干了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。
在這炎熱的夏天，小姑娘穿上了各式各樣的花裙子，像一只只歡樂(lè)的花蝴蝶在飛舞著，還有的小朋友手里捧著大大的冰激凌，一邊品嘗，一邊看著它融化。冷飲店和水果店的老板因?yàn)樯饧t火咧著嘴在笑呢。
許多孩子就穿著小肚兜，拉著大人的手去游泳，泡冷水澡，希望整天都待在水里不出來(lái)；我整天待在空調(diào)房里享受冷氣，心里想著要是停電了怎么辦呢？
四年級(jí)的夏天作文 篇9
有人喜歡“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天，有人喜歡“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天，也有人喜歡”墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)“的冬天�？晌蚁矚g“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天。
夏天的美在哪？我認(rèn)為在池塘里，一條條可愛(ài)又帶有生氣的小魚(yú)在水里自由自在游著，想去哪就去哪，也沒(méi)有人管；水里荷葉愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大想多綠就有多綠；荷花就像一個(gè)害羞的小姑娘，想長(zhǎng)得多漂亮就多漂亮。
夏天的美還美在太陽(yáng)。太陽(yáng)使太陽(yáng)傘、冰飲、太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽等有了工作。瞧！看那把傘上有著一兩朵野菊花的圖片。看！那把天藍(lán)色的傘上還有一只可愛(ài)的小熊貓。盯著那！白色的傘上有一片望無(wú)際的`大海。
夏天還美在小朋友們。夏天的小朋友們有著旺盛的生命力，她們?cè)谟斡攫^里游泳，在家里吹著空調(diào)，在客廳吹風(fēng)扇，在外邊吃冰棍………夏天的我們是充滿活力和生氣的。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天里的一切事物。
四年級(jí)的夏天作文 篇10
夏天到了，知了蘇醒了，你聽(tīng)“知了，知了……”是知了在歌唱的呢，反反復(fù)復(fù)也不知道休息一下。
炎熱的夏天，初生的知了開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的從土壤里鉆出來(lái)，隨著時(shí)間的推移，知了們開(kāi)始換上棕色的衣裳，這個(gè)時(shí)候的知了就成熟了，于是它們開(kāi)始了它們的任務(wù)——放聲歌唱。知了們進(jìn)食也是很有趣的，它尖尖的嘴刺破樹(shù)皮，用吸管形狀的嘴插進(jìn)樹(shù)孔里，盡情的喝著樹(shù)的汁液。知了有著紡錘一樣扁平的身子，外殼黑中發(fā)亮，它還有一雙透明的翅膀，大大的眼睛，尖尖的尾巴。清晨，它們經(jīng)常是不動(dòng)彈的，只是偶爾會(huì)有幾只比較活力的.就在慢慢的爬來(lái)爬去或者就是直接開(kāi)始工作的。
夏天的以天氣越熱，它們?cè)绞桥d奮，并且叫得更加的歡樂(lè)了。不信你聽(tīng)，它們又在不停的開(kāi)始“知了，知了”的叫了。
知了永遠(yuǎn)都是那么充滿活力，沒(méi)有疲憊感。在夏季，它們就是孩子們無(wú)聊時(shí)的樂(lè)子，孩子們會(huì)一個(gè)一個(gè)把他們捉下來(lái)玩。
知了真是一個(gè)讓人快樂(lè)的源泉，是夏天里的一位歌聲優(yōu)美的歌手！
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