[熱門]四年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級作文 篇1
那天，我和爸爸一起上山去摘桑葚。經(jīng)過長途拔涉，一個半小時后，我們終于到達了目的地—山西黑石嶺村。
先去拜訪了熟人之后，我們就開始找桑葚了。“瞧，那是核桃樹，那是柿子樹，那是楂樹�！卑职忠贿叴謿�，一邊給我講解著。爸爸可真敬業(yè)，嘻嘻！雖然有些體力不支，但還不忘給我做向?qū)О�！“快看，那就是桑樹了，樹上結(jié)的就是桑葚”。經(jīng)過了茂盛的樹林，肥沃的土地后，終于到達了我們今天“干活”的地方了。
我和爸爸快步走進了草叢中，我原以為桑葚有一個蘋果那么大，真是不看不知道，一看嚇一跳�。≡瓉順渖辖Y(jié)滿的黑紅黑紅的`，就只有一個甲蟲那么大的就是桑葚呀！這樣小的果子該怎么吃呀？
正當(dāng)我疑惑不解的時候，爸爸告訴我必須要摘紫色的，不要摘紅色的，因為紅色的還沒長熟，會很酸。可我卻偏不聽，非要摘成紅色的，因為我想蘋果和桃子之類的水果不都是紅的才甜嘛！可是當(dāng)我嘗了一下紅紅的桑葚時，酸的我不由打了個哆嗦，才知道爸爸是正確的。
我繼續(xù)在桑樹叢中摸桑葚，突然，我的手好像摸到了一個又肥又大的東西，柔柔軟軟的，十分舒服，我心中不由一喜：呀！這次運氣不錯，居然抓住了這么一個大桑葚。我暗自得意繼續(xù)向下摸，咦？怎么還有六條小細腿呢？我趕緊扭頭仔細一看，��！竟是一只大蜘蛛。我的臉頓時蒼白了，小心臟也緊張得失去了規(guī)律，砰砰亂跳，生怕那只大蜘蛛咬我一口，那可就得不償失了。
我終因恐懼而大聲叫了起來，爸爸聞聲趕了過來。一看是個大蜘蛛，趕忙從地上拾起一個棍子打了它一下，第一次居然沒打到。爸爸又使勁地?fù)]舞了一下棍子，那只大蜘蛛頃刻間便命喪黃泉了。
哎！這次摘桑葚和往常摘其他水果可真不一樣，這次摘的好像不是桑葚，而是驚心動魄的恐懼��！
四年級作文 篇2
我們期盼已久的研學(xué)旅行終于開始了，活動中最難忘的是搶草活動，我們來到搶草地點，那有一望無際野草長得茂盛，對我們而言這不僅僅是片草地，這是我們的“戰(zhàn)斗地點”
首先男女各分一隊，之后老師把他們準(zhǔn)備的手套給我們戴好，我們來到草地中央，男生看到那片草恨不得一掃而光，我們女生也迫不及待的把草清理了。
老師給我們講了比賽規(guī)則，把拔的草放到那個臺階上，哪一方草多哪一方就勝利。草要連根拔起，不然它還會長的�！邦A(yù)備，開始�！甭牭嚼蠋煹�.口號我們行動起來，有的手舞足蹈，有的躍躍欲試，我也不停地拔草。你瞧，小曾用了九牛二虎才拔出來，小李跑到很遠的地方去拔。我看到那有一大堆草就打算去那邊去，可那堆草太多了，我一手一把。一二三拔!輕松拔下。男生們把大力士小宋喊來，小宋伸開雙腿，背彎下使出了吃奶的力氣拔出來了。我們女生的草已堆積如山了，男生看我們那么多就打算去偷點，“刷”的一聲抱了一堆又一堆，我們發(fā)現(xiàn)已晚，草只剩那么點了，我們連忙問：“是不是你們偷的�！蹦猩o張起來說：“不——不是我們�！薄翱隙ㄊ撬麄�。”我們像只只豹子沖過去，一人一大把，他們要以牙還牙，就這樣搶來搶去，最終在老師的阻止下我們停止了戰(zhàn)爭。男生和女生中沒有贏家也沒有輸家，比賽結(jié)束了，我們望著雙方個個都大汗淋漓，個個都眉開眼笑，望著那兩堆堆積如山的野草，在看看那寥寥無幾的野草，只剩下幾棵小樹!而這都是我們的勞動成果，我們發(fā)自內(nèi)心地感到既欣慰又喜悅。
在比賽中雖然起爭執(zhí)但我知道比賽不重要，最重要的是同學(xué)之間的友誼。
四年級作文 篇3
今天的班會課上，老師拿出一個記錄本對我們說：“這節(jié)課我要對每個組的小組長做一下測評，從一組開始，組長閉上眼睛，如果小組的成員支持你的組長，就請舉起手�！�
老師的`話音剛落，緊張的組長測評就開始了，不一會就輪到我們七組了。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我們組會不會有不支持我的呢？我閉上眼睛，屏住呼吸，等待著組員的測評。當(dāng)聽到老師說：“下一組”，我就立刻睜開眼睛，環(huán)顧四周，組員的手都已經(jīng)放下了。我聽到孫坤贏說：“你的同桌沒有舉手。”我感到很意外，我的同桌竟然沒有支持我。于是我就問：“我做的不好嗎？你為什么不支持我啊？”他故作輕松地說：“舉不舉手都無所謂的。”
今天真是有點想不通��！我的同桌對我竟然不滿意，是不是我得罪他了？但我轉(zhuǎn)念又想：也許我做的還不夠好吧，看來以后我還要繼續(xù)努力�。�
四年級作文 篇4
那是個星期日的上午，我正在樓下玩，忽然一陣香味飄來。看到一個烤地瓜的攤子，好多人排著隊。只見一個賣地瓜的老爺爺一邊忙著從烤爐中夾出烤熟的地瓜，一邊招呼著客人。我也禁不住誘惑連忙掏出口袋中的錢，排到買地瓜的隊伍中。眼看快要輪到我了。突然傳來一聲無禮的吆喝：“老頭，多少錢一斤？烤熟的這些我全包了�！敝灰娨粋�留長頭發(fā)的青年男子，邊嚷著邊往隊伍前面擠。原本有序并然的隊伍一下子亂了起來。有人叫道：“你哪能這樣�。�。你應(yīng)該排到后面去！”可是那個年青對大家的議論充耳不聞，一直走到老爺爺身邊，“啪”的一聲甩出100元錢。沒想到老爺爺好像是沒聽見，依然自顧自地忙著，給排隊的顧客稱地瓜。那青年一愣很快就知趣地收起了錢，紅著臉匆匆走了�！靶∨笥�，你要幾個啊？老爺爺慈祥地問我�！鞍。乙粋��！薄昂��！崩蠣敔敚毓辖唤o我。我一邊吃著地方一邊想著就算是買地瓜這樣的'小事也能夠看出一個人的品德修養(yǎng)，不文明、不禮貌的行為是一定會受到人們的鄙棄的。做人也不能想要占小便宜，要老老實實的做人。
四年級作文 篇5
有一個人，我對她熟悉的不能再熟悉了，她長著一張典型的蘋果臉，上面嵌著一雙亮亮的眼睛。紅艷艷的嘴巴里會蹦出許多有趣的故事，耳朵可是從小就聽大人講故事的。她最愛那雙眼睛了，因為有了它才能飽覽眾書呢。
她對書癡迷得不得了。她在房間里看書，總要大人叫個四五遍才能出來，每次到大人惱了，她才噘著嘴，悶悶不樂地出來。她每次看書都會入了迷，把自己當(dāng)成書中的主人公，身臨其境。有一次，她看到一本書《少年懸疑小說》中有一個女孩要自殺，急忙大喊：“不要自殺啊，要想開點啊，一切困難都會過去的`！”媽媽聽了，連忙趕來，問：“是誰��？誰要自殺�。俊彼@才回過神來，說：“沒什么，是我在看書呢�！眿寢尶扌Σ坏茫荒苷f：“你以后看書別看那么入迷，把我都給招來了�！彼龥_媽媽一連做了好幾個鬼臉，心想：哼，看書不入迷就不叫看書了。
她還有點馬虎。有一次考試，老師對大家說：“解答完問題一定要寫‘答’，不然就會扣一分�！彼m聽見了，但考試時還是忘記了這一點，本來是一百分，因為有五道題沒寫“答”，足足扣了五分，她拿到試卷后居然非常震驚：“啊，有嗎？”
她也是學(xué)校里同學(xué)們的開心果，經(jīng)常講笑話給同學(xué)們聽，但學(xué)習(xí)時也會十分專心，同學(xué)們都喜歡和她待在一起。
你想知道她是誰嗎？我告訴你可別告訴別人，她就是我，一個小書迷，一個馬虎又被同學(xué)喜愛的我。
四年級作文 篇6
在生活中，我們最不熟悉，也是最熟悉的人就是自己。今天我就拿放大鏡找一找我的閃光點。
我長得小巧玲瓏，媽媽經(jīng)常叫我小不點。我經(jīng)常扎一個馬尾辮，走起路來一搖一擺，像一個小企鵝。我有一張圓圓臉、一雙彎彎的柳葉眉。高興的時候眉毛像小月牙，生氣的.時候眉毛就像一個倒八字。我有一雙水汪汪的大眼睛，特別惹人憐愛。一張櫻桃小口，笑起來就露出兩顆大白牙。
我性格開朗特別喜歡唱歌。每一次我唱歌媽媽都會說我真是一個百靈鳥，成天在她的耳邊唱個不停。我不僅在家里唱歌，而且在學(xué)校唱歌還得過不少獎呢。比如說“小歌唱家”、“校園小百靈”等等。我還參加了合唱團。同學(xué)們都喜歡聽我唱歌。
我不僅喜歡唱歌，還是個小書迷呢。有一次，我坐公交車回家，在車上我便拿起我的課外書津津有味的看了起來。不一會兒我就入了迷。到了終點站，別人都下車了，就剩我一個人。公交司機說：“小姑娘，你怎么不下車呀？到終點站了”。我這才抬頭一看，哎呀！這下可糟糕了，我坐過了好幾站呀！我可真是一個小書迷呀！
這就是我，你們喜歡我嗎？那就和我交朋友吧！
四年級作文 篇7
有一樣?xùn)|西對我特別重要。它會在我無助時給我?guī)椭�，在我傷心時給我安慰，在我失望時，給我希望，在我無助時給我?guī)椭�，就是書，一個無聲的老師，一個誠摯的朋友，一個陪伴我們成長的東西……
那年，我9歲，它悄悄的走進了我的人生……它如一杯清茶，淡淡的卻沁人心脾。它透著一種令人無法抗拒的氣息，使人不由自主的去接近它，了解它……
那年，我11歲，它不知不覺的在我的生活中已經(jīng)占有了很重要的地位。它仿佛有一種魔力，這種魔力，可以是我放棄玩耍的時間，放棄休息的時間，讓我義無反顧，無怨無悔，心甘情愿的把很多很多時間放在它身上……
那年，我12歲，即將畢業(yè)的我沉浸在寂寞與悲涼之中。對未來的憧憬和害怕，對好友分離的痛苦與無奈，充斥著我的內(nèi)心……我對書的依賴，卻依舊有增無減。那次，我
小學(xué)開運動會，這是我們小學(xué)的最后一次運動會，有的同學(xué)拿著相機拍啊拍啊拍，不停的拍，有的同學(xué)則在為運動員們加油，我卻沒有，我在和死黨們看書……或許有人會說我沒有集體榮譽感，但是書的誘惑真的很大嘛~就這樣，書在我的心中，開始生根發(fā)芽……
今年，我13歲。結(jié)束了初一生活的我，即將步入初二的殿堂。我不知道未來是怎樣的，我也不知道，未來有什么東西在等著我。但我知道，書，會永遠的'陪伴著我……
這些年，書已經(jīng)漸漸成為了我的一種習(xí)慣，成為了我生命里的一部分。風(fēng)風(fēng)雨雨，我習(xí)慣了它的陪伴，絢麗年華，它陪我一同走過……它給我的幫助不計其數(shù)，無法言語。我只想說，有書很好，有書真好~!
愛，無言，謝無聲。我對你的愛，猶如滔滔江水,延綿不絕；更如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！我想說的有千言萬語，卻表達不出我對你的愛意。千言萬語只能匯作一句話——謝謝你！
四年級作文 篇8
當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過臉龐，升學(xué)的束縛將自己牢牢困在枷鎖，無法呼吸；蔚藍的天空有無數(shù)生靈在嬉戲，而我卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹林中吶喊：我想要自由！
每當(dāng)假期時，一大堆的作業(yè)壓得我喘不過氣，再加上父母布置的作業(yè)，就更是猶如洶涌的浪潮一般。
當(dāng)我在深夜，開著臺燈急忙寫作業(yè)時，心里在千萬遍吶喊：我要自由！直到作業(yè)都做完了，我才嘆了口氣，揉了揉腫脹的眼睛，剛想起身去睡覺，可媽媽您卻二話不說塞給我一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊，厲聲對我說要把剩下的全部做完，不然就不準(zhǔn)睡覺。而我只好拖至疲憊的身子慢慢的走到說桌前坐好，繼續(xù)奮筆疾書。當(dāng)我才做到一半時，早已是深夜，我也是疲憊不堪，習(xí)題冊上的字在我眼里就像是一只只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外，皎潔的'月光籠罩天空。漆黑的夜空中，星星發(fā)出微弱的光芒，他是多么自由，可以在廣闊的天空中盡情遨游。此時，我多么希望自己是一顆無憂無慮，自由自在的星星。
記得小時候，幼兒園時，親戚長輩們都說我小，沒有壓力，可是，在幼兒園就采取了小紅花和不聽話的孩子就帶綠領(lǐng)巾的套路，而且作業(yè)還要我們一字不差的把老師上課只講一遍的故事背下來讓爸媽寫出來，還特別長，這不是壓力嗎？讀了小學(xué)，一到三年級時，爸媽就說不能輸在起跑線上，一定要每次考試都在前十名。到了四年級，束縛就更多了，連一舉一動都要不被人超過。
鳥兒身處籠中，不愁吃喝，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻久久凝視著天空翱翔的雄鷹；羊兒身處圈中，優(yōu)哉游哉，不需跋山涉水，卻一直注視著草原飛奔的駿馬。這是為什么？因為他們渴望自由！而我就是那只鳥兒，那只羊兒，久久渴望著自由，但卻只能看，不能觸碰。遙望不可及的東西對我來說，就是自由！
在此，我呼吁各位家長讓孩子成為天空翱翔的雄鷹，草原飛奔的駿馬，懸崖邊最美的花，不要讓孩子成為嬌生慣養(yǎng)的小公主，小王子。放手才是愛！
四年級作文 篇9
有一顆小水珠在滴水，它決心想把一塊大巖石滴穿，這件事讓大浪知道了，它哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，自不量力，就說：“你就別開玩笑了，如果你能滴穿那么厚的巖石，我就能把身邊的這座大山移平”。
小水珠對大浪說：“那我倆就比比，九百九十天為期限，你把這座山移平，而我把石頭滴穿”大浪一口就答應(yīng)了。
小水珠日日夜夜的工作著，絲毫不知疲倦，而大浪呢，高興時嘩的'沖一下，不高興時看也不看大山一眼。九百九十天彈指一揮間就過去了，小水珠已經(jīng)把那塊巖石滴穿了，上面還透著晶瑩的亮光呢。而此時的大浪早就害羞的躲了起來。
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