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四年級學生作文集合六篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
每天清晨，媽媽的嘮叨總是準時在我的耳畔響起，“天源，6:30分了，快點起來！”這一句話，如同一聲炸雷，把我從夢中拉回了現(xiàn)實。
每當我聽到這句話，就會像一個上滿了發(fā)條的玩具，開始穿衣，洗漱，吃早餐，還要強打精神回答她一聲聲的嘮叨，這時媽媽的嘮叨不但煩人，而且我覺得這是世界上最難聽的聲音了，可是每一次踏進班級，我又會想如果沒有了媽媽的嘮叨，我怎能都準時到校呢？
放學后的那段時間是媽媽的“嘮叨廣播臺”的黃金時段，向她匯報學校里的事是和她見面的第一件事，也是我從一年級到現(xiàn)在最習以為常的事了，如果我考試考得不好，她會幫我找出錯誤原因并細心的指導我，如果我因為什么而感到高興滿足，她又會告訴我：“不要驕傲，驕傲使人落后，要趁現(xiàn)在多學習……”她在我驕傲時，給我打上了預防針，又在我失落時不停的鼓勵我……，這是我覺得媽媽的嘮叨像一粒萬能藥片，而且是世界上最動聽的。
星期天，媽媽的`嘮叨就更多了。每一次我做完作業(yè)，想下去玩一會兒，那討厭的嘮叨聲又傳來了：“不要只想著下去玩，你可以拉一會兒小提琴，你已經(jīng)一天沒拉了，再說你已經(jīng)六年級了，更應該抓緊時間多復習復習，將來可以考一個好的初中�！蔽衣爲T了媽媽的嘮叨，有時她才說了幾個字，我已經(jīng)把她想說的話全部說出來了。
媽媽的嘮叨是世界上最好聽的，因為里面包含著濃濃的母愛��！
四年級學生作文 篇2
從開始記事起，我就經(jīng)常看見我家門前的老懷樹下擺著一個修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開外 ，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對大眼睛深深地陷進了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長滿了老繭。大概是由于他的工作很不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。有一天放學，我路過他的鞋攤，看見他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從他精美的.小皮包里你拿出兩盒龍膽川液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個舉動之后，不禁吃了一驚，心想；她這是干什么？在好奇的驅(qū)使下，我湊了過去，只聽師傅說；《這藥你拿走，我不，你給我一元錢就夠了》。阿姨一聽就不高興；《你這個土老帽，你又沒有公費醫(yī)療，生個小病至少要七八塊，給你還不要�！穾煾岛吞@地說；《生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收�！钒⒁搪犃烁桓吲d，可她沒有辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅。看到這里，我不由得上下打量了一下這個阿姨，她身著一套入時的服裝，手上帶著三枚金光閃閃的金戒指。可我心想，她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內(nèi)心的丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚，但他不被小便宜所迷惑，心地純潔、高尚。
從那以后，每當我看到修寫師傅時，總向他投去敬佩的目光，因為從他身上我感受到很多做人的道理---自尊、自愛、自強。
四年級學生作文 篇3
隨著人類經(jīng)濟的發(fā)展，人類的環(huán)境保護意識在一步一步的下降，人們至今還沒有醒悟，過多的向大自然索取，大自然索取，大自然給你的不是好處而是壞處。
現(xiàn)在的人們，過多的拿取資源。雖然過上了舒適，安逸的生活，可是大自然卻對人類發(fā)出了紅色警報。1996年，聯(lián)合國環(huán)境部署指出：南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動物和11%的.鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失。這一些觸目人心的數(shù)字令人大吃一驚，這一類的數(shù)據(jù)已經(jīng)危及到了人類生存了。
可是，人類仿佛對這一類的數(shù)據(jù)視而不見。反而更加過度的砍伐樹木，用它來造家具，造房子；更加瘋狂的捕魚，現(xiàn)在魚已經(jīng)成為了人類盤中的美味佳肴了；更加不顧一切的捉動物，讓它們?yōu)槿祟惐硌莞鞣N驚險的雜技。
現(xiàn)在，地球的處境真是讓人擔憂。由于人類大量的破壞樹木和森林破壞，導致動物們失去了家園。由于人類大量捉動物，導致某一些動物瀕臨滅絕。
我們大家應該一致行動起來，保護樹木，捍衛(wèi)自己的家園，不要讓我們的家園再次遭到破壞。
四年級學生作文 篇4
我的姐姐學習非常刻苦，她叫王小涵，長著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，長長的睫毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。她博學多才，知識豐富，不管我提什么問題，她都能回答上來。
上課的時候，她靜靜地坐在位子上，聚精會神地聽著。她遇到不明白的問題，從來不放過，總是及時向老師提出來。有時，一堂課她能提出四個問題。老師和同學都非常喜歡她。課間的時候，同學都出去活動了，而她還坐在位子上，或者閱讀書籍，或者預習功課，或者抓緊時間完成作業(yè)，不愿放過一點學習時間。
下午放學回到家以后，她總是先幫爸爸媽媽做一些家務活，有時還動手為他們做好晚飯。晚飯后，她就坐到學習桌旁寫作業(yè)。有的時候，她遇到了不會的問題，就翻閱輔導材料，或者上網(wǎng)查閱資料，直到完全弄明白才罷休。對于學習，她一絲不茍。晚上做作業(yè)有時到深夜，爸爸媽媽多次催她休息，她都說：“快了，快了，做完作業(yè)我再睡覺�！庇袝r，我問她：“你不困嗎？”她笑著說：“有星星和月亮做伴，不困，多美啊�！�
我的.姐姐學習生活非常有規(guī)律。她每天早晨按時起床，洗刷完畢，就開始學習。她有時復習課文，有時朗讀古詩，有時閱讀文章，還有時寫讀書筆記，安排得豐富多彩。她對我說：“一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨頭腦特別清醒，一定不能放過�！蔽艺鏋榻憬愕目炭鄬W習的精神所感動。
在班里，她的學習成績一直是名列第一名，老師表揚她，同學佩服她，我也為她感到驕傲。她真是我學習的榜樣，我要學習她刻苦學習的精神。世上無難事，只怕有心人。我相信，只要努力，我的成績也一定會名列前茅。
四年級學生作文 篇5
“野火燒不盡，春風吹又生”，這就是春風的神奇之處，它能讓柳綠花紅，萬物復蘇。
春風姐姐讓楊柳變得生機勃勃。幼苗探出了柔嫩的小腦袋，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，打了個哈欠，好奇地打量著嶄新的大千世界，還自言自語道：“這真是一個生機勃勃的世界啊！”一陣春風吹來，楊柳甩了甩自己茂密的頭發(fā)，柔軟極了，美麗極了。
春風姐姐踏著輕盈的腳步，來到了樹葉弟弟身旁，帶著它去空中漫步。樹葉弟弟高興極了，左蹦右跳，心花怒放。他們在空中散步，形成了一條極為壯觀的弧線。
春風姐姐也像小孩子一樣，非常淘氣。它穿過這朵云彩，云彩就成了潔白如雪的綿羊；它穿過那朵云彩，云彩就成了四蹄飛揚的駿馬；再穿過另外一朵云彩，云彩就成了活潑可愛的小魚。
春風姐姐就這樣來了，帶來了春天特有的'氣息。她有著蜂蜜的甜香；她有著小河水的清香；她有著花朵的芳香，她還有著小草淡淡的草木香……
��！春風，你真是一位迷人的姑娘。
四年級學生作文 篇6
校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學樓間的綠化帶上，靜靜地站著許多花和樹，有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息著好多小鳥，發(fā)出輕輕的叫聲，好像在跟同伴說著悄悄話。太陽公公從東方冉冉升起，把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時，同學們陸續(xù)來到學校，花兒向他們微笑，綠樹向他們招手。新的一天開始了。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上，到處是同學們活潑的身影，有踢毽子的，有跳長繩的，有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無數(shù)女同學的跳牛皮筋了，只見跳牛皮筋的同學像魔術(shù)師一樣不時變幻著花樣，時而跳“井岡山”，個學校成了一片歡樂的`海洋。
學校的早晨是緊張的。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè)，教室里同學們正忙著早讀，操場上小運動員們正忙著練球，包干區(qū)上值日生正忙著掃地，校門口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學習的節(jié)奏。那讀書的“瑯瑯”聲，批作業(yè)的“沙沙”聲，操場上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。
校園的早晨真美呀！