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    四年級(jí)的老師的作文300字

    時(shí)間:2023-07-03 12:32:05 四年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的四年級(jí)的老師的作文300字匯總七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)的老師的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的四年級(jí)的老師的作文300字匯總七篇

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

      有一個(gè)她,陪了我們幾個(gè)春夏秋冬。在這春夏秋冬內(nèi),我們和她一起笑過、一起哭過。但今年,不知道這個(gè)她是不是不想陪我們一起笑一起哭了呢?這個(gè)她是我們最愛的老師:孫老師。

      這是一個(gè)遺憾,教了我們幾個(gè)冬夏的孫老師今年卻沒有再教我們。我們知道,我們錯(cuò)了,不該惹您生氣,我們給您起過沖突,有時(shí)候還悄悄的說過您的壞話。

      我想對(duì)您說:這些年我們笑過、哭過,我們永遠(yuǎn)記在心底。我們現(xiàn)在想挽留您有點(diǎn)難了,但是您記得我們?cè)诹昙?jí)的時(shí)候永遠(yuǎn)都敞開大門歡迎您回來。教師節(jié)快到了,我們一定會(huì)上一份我們精心準(zhǔn)備的'禮物。我知道寫信給您都不如親口告訴您好,只想說我們都期盼您能回來,在六年級(jí)的時(shí)候,如果您還是沒來教我們,我們會(huì)把這當(dāng)成我們最大的遺憾。永遠(yuǎn)都把您記在心里,在這六年內(nèi),您是對(duì)我們我們最有利的園丁,您澆灌我們?cè)S久,帶給我們的是最多的知識(shí),我們是失去后才懂的后悔,錯(cuò)誤至極。我們知道,我們很難會(huì)被原諒。

      我們終于懂得什么是失去、什么是后悔……

      現(xiàn)在只想大聲說:孫老師我們愛您,這些笑、這些哭、我們一起記得!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

      這學(xué)年是我們的語文老師做班主任,她皮膚白白的眼睛大大的好像會(huì)說話。

      這天她對(duì)我們說:“今天中午在食堂里吃午飯一定要光盤,不要讓王校長(zhǎng)捉住給班級(jí)拖后腿!蔽覀兟犃艘粋(gè)勁兒的點(diǎn)頭,心里卻想“天!我們的日子不好過啦!”中午到了,我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)打飯,我心想千萬不要給我打太多的飯!可是飯還是和往常一樣多,菜還是我不喜歡吃的青菜和最難吃的粉皮!我找到位置坐下來看了一眼語文老師似乎覺得她是第二個(gè)媽媽!盯著大家伙說:“全都給我吃完,好長(zhǎng)個(gè)子身體棒棒的。”吃完飯我給語文老師檢查盤子,看到我光盤了她的眼睛好像在說:“不錯(cuò),下次繼續(xù)!

      上語文課時(shí)老師很嚴(yán)肅的對(duì)我們說:“最近有人把桌子當(dāng)椅子坐,誰能告訴我是為什么?”頓時(shí)班里鴉雀無聲。我們心想完了老師要點(diǎn)名批評(píng)了?衫蠋焻s說:“因?yàn)榻裉焓堑谝淮嗡韵确胚^你們!蔽覀兌妓闪艘豢跉狻N矣X得老師的`眼睛好像在說:“這次先放過你們下次被我抓住就給我抄三遍課文!”其實(shí)我知道老師是怕我們把桌子弄翻了砸到腳。

      我們的語文老師表面上看著對(duì)我們很兇其實(shí)她一點(diǎn)也不兇你是不是也這么認(rèn)為呢。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

      在我心目中,老師是知識(shí)的傳播者,也是道德的典范,更是愛心的化身。

      上幼兒園的時(shí)候,我的個(gè)子很小,有一次,我一不小心,撞到了一棵樹上,頭上冒出了一個(gè)很大的`包,我大哭起來,陳老師就馬上趕過來,把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室,用藥幫我擦擦傷口,在給我用創(chuàng)口貼包好,還溫柔的問我:“疼不疼?還好吧?要不要叫你媽媽來?”當(dāng)時(shí),我也沒說什么,只是感覺有一點(diǎn)兒疼罷了,但是現(xiàn)在想起來,我還是熱淚盈眶。

      還有,有一次,我生病了,請(qǐng)假,落下了很多課,第二個(gè)星期天,陳老師叫我去幼兒園,我還我知道去干什么,原來是叫我去補(bǔ)課的,我們坐下來,陳老師很耐心的叫我,我也學(xué)得很認(rèn)真媽媽也在旁邊看我心里不勝感激,到現(xiàn)在,我還記得這件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的,我一定要好好讀書,回報(bào)她們,我不會(huì)讓她們失望。

      我心目中的好老師——陳老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

      我們的班主任沙沙老師,她的長(zhǎng)相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。

      我非常喜歡沙沙老師,進(jìn)了金洲小學(xué),一年多來,她每時(shí)每刻都在精心地呵護(hù)我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名有用的人才。

      上課的時(shí)候,她是那么嚴(yán)肅,誰也不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。在課堂上,她細(xì)心地教會(huì)我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)字,而且讓大家都能背會(huì)寫。下課鈴響,她總是微笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們下課了,自由活動(dòng)要遵守紀(jì)律,注意安全!泵恳痪湓挾寄敲礈厝、親切。

      上一年級(jí)的時(shí)候,沙沙老師教我們語文。我考了滿分,她總是在分?jǐn)?shù)后面寫上“加油”兩個(gè)字,假如考了九十幾分,她會(huì)寫“好可惜啊,要努力!”可想她對(duì)我們每個(gè)人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時(shí)我就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里帶有一點(diǎn)點(diǎn)血絲,可以想象到老師是那么的.辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。

      我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識(shí)。我想對(duì)沙沙老師說:“我愛您,老師!您辛苦了!”

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

      ·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個(gè)“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個(gè)黑框眼鏡,感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個(gè)新來的老師呢?往下看就知道了。

      ·新學(xué)期的第一天,老師就告訴我們他的`學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁,回家做一頁;預(yù)習(xí)的時(shí)候還要做《評(píng)價(jià)手冊(cè)》……老師說道用鋼筆寫的時(shí)候,有位同學(xué)提問了:“可不可以用水筆寫呀?”董老師就說:“這個(gè)我也問了,因?yàn)樗P上面……”“上面有個(gè)珠子,不容易寫好!”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍!皩(duì),沒錯(cuò)。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言,而是說了一句“沒錯(cuò)”。過了幾天,上課的時(shí)候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個(gè)不怎么好的豎式,就想說:“這個(gè)我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個(gè)零的時(shí)候不好擺!”某位同學(xué)好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說:“對(duì),沒錯(cuò)。”哈哈,老師是不是只會(huì)說“對(duì),沒錯(cuò)”?但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。

      ·我們新來的董老師溫柔的時(shí)候很溫柔,生氣的時(shí)候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

      大山英語學(xué)校有一位外教老師,我每個(gè)星期日下午去上課都能和他見面。

      他是一個(gè)大個(gè)子黑人,他穿著打扮都和中國(guó)人一樣,剃平頭。喜歡穿牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋。

      他除了牙齒白,其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱他“老黑”。

      他非常幽默,常常逗得我們發(fā)笑,教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文,那純正的語音,我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好,下課時(shí),他還向我們請(qǐng)教,讓我們糾正他的發(fā)音。

      上課時(shí),他認(rèn)真地教我們學(xué)英語,下課時(shí),他和我們一起跳舞,一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的'頭,指著我的肚子說“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“NO,NO,NO”。

      我很喜歡我的這位外教老師,他幽默風(fēng)趣,給我?guī)碓S多快樂,在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

      李老師是我們班的班主任,也是我們的語文老師。她個(gè)子不高,皮膚黝黑,戴著一幅眼鏡,給人一種和藹可親的感覺。記得我剛上一年級(jí)時(shí),第一次見到李老師,我就喜歡她了,因?yàn)槔罾蠋熣f話很溫柔。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多,會(huì)寫的字也越來越多。可是最近我的作業(yè)寫得有點(diǎn)亂,李老師就溫和地對(duì)我說:“小董同學(xué),寫字要認(rèn)真,我相信你一定能寫好!蔽耶(dāng)時(shí)心中流過一股暖流,同時(shí)也增添了許多動(dòng)力。經(jīng)過不斷練習(xí)和努力,我的作業(yè)有了明顯的起色。有一次,李老師指著我的作業(yè)對(duì)我說:“瞧,這完全可以寫好嘛!”我心中也很高興。有了李老師的'贊許和鼓勵(lì),我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

      平時(shí),李老師教我們?cè)S多知識(shí)。她教我們寫生字、讀古詩(shī)、懂禮貌、學(xué)做人等等。無論她做什么事,對(duì)我們每個(gè)人都很耐心,這一點(diǎn)讓我很佩服。我想借我們學(xué)過的一篇課文《一株紫丁香》對(duì)李老師說,我希望在您心里種一株紫丁香。當(dāng)您累了,紫丁香的綠葉在風(fēng)里沙沙作響為您唱歌;當(dāng)您困了,紫丁香的花香飄進(jìn)夢(mèng)里為您催眠,感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

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