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    四年級作文

    時間:2023-07-07 09:00:57 四年級作文 我要投稿

    【精華】四年級作文錦集7篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】四年級作文錦集7篇

    四年級作文 篇1

      世事在變,我也在變。

      我以前是個不會等待的人,想干什么就馬上行動,片刻也等不了。不是因為我想爭取時間,而是因為我的心靜不下來。

      就說等車吧。放學(xué)后,我等車回家,但公交車很慢,要等很長時間,可把我急壞了。我是個急性子,“慢”這個字是我的克星。我等得焦頭爛額,不停地喃喃自語:“車子怎么還沒來,怎么還沒來呀?時間過得太慢了,太慢了!”我皺起眉頭直跺腳,還時不時地唉聲嘆氣。好容易來了車子,我便一個勁地竄了進去。

      但現(xiàn)在不同了,我學(xué)會了等待。等車的時候,我可以站在樹蔭底下,看看蔚藍的天空,聽聽悅耳的鳥鳴,逗逗可愛的'甲蟲,一切焦躁不安早就煙消云散;或者呆呆地在站臺上,一動不動,眼睛凝然注視著一個地方,什么都不想,忘了世界,也忘了自己,傻傻地站著,這樣可以放松自己。

      有了等待,愿望的滿足才更令人喜悅;耐心地等待,才能欣賞到身邊美好的風(fēng)景。學(xué)會等待,等待讓人心平氣和,等待讓人快樂。

      這是一篇敘事類的記敘文。這篇文章構(gòu)思奇特,小作者選材新穎,選取了一件我“放學(xué)等車”以前和現(xiàn)在不同的心態(tài),產(chǎn)生的兩種截然不同的心境,告訴我們“等待,讓人心平氣和;等待,讓人快樂。”這一人生哲理,是一篇非常值得推薦的文章。

    四年級作文 篇2

      世界上的花有無數(shù)種,有人喜歡那色彩艷麗的牡丹,有人喜歡開得比朝霞還要鮮艷的碧桃,還有人喜歡可以保養(yǎng)皮膚的蘆薈,而我卻喜愛那不起眼的仙人掌。

      仙人掌是墨西哥的國花,它有翡翠似的莖,長滿了硬刺的掌狀一直向上伸,攤出了"綠色的手掌",一片一片,層層疊疊的,象個疊羅漢似的?匆娝"手掌"有很多小刺,直讓人起雞皮疙瘩,生怕他扎到我。

      仙人掌不怕沒水喝,它可以長久不喝水,生命力極其頑強,記得有一次,我們家外出旅游,必須一個月才能回來,在外面時還擔(dān)心家里的`花會枯萎,結(jié)果,菊花、滴水連都枯萎了,只有仙人掌依然矗立在那里,它不僅沒有枯萎,還長出了一朵粉紅色的小花,我不得不佩服他。

      仙人掌不僅有頑強的生命力,還可以入藥,具有安神收斂的作用、軟化血籬,防止動脈硬化,外用可以止血,預(yù)防和治療凍傷,也可以食用做出可口的菜肴,當(dāng)然了,還可以美容,還有…………

      我喜歡仙人掌,我更喜歡它頑強不屈、堅韌不拔的性格,我要做一個和仙人掌有同樣性格的人!

    四年級作文 篇3

      爸爸一下班就沖進了廚房,準(zhǔn)備做飯給我和媽媽吃!斑燕ァ币宦暎职执蜷_冰箱拿出了一些青菜、西紅柿、雞蛋、排骨和白蘿卜。

      我好奇地問爸爸:“今天燒什么菜吃。俊卑职帜托牡卮鸬溃骸拔骷t柿炒雞蛋,炒青菜和白蘿卜排骨湯!

      做完所有準(zhǔn)備工作,爸爸終于開始炒菜了。爸爸先倒了一些油在平底鍋里,“嘶啦”一聲,油沸騰了。就在這時,爸爸把早已洗好的青菜倒了下去,又是“嘶啦”一聲,青菜寶寶浸在了黃黃的菜油中,爸爸拿起鐵鏟開始炒菜,“哐啷哐啷”,鏟子和鐵鍋的碰撞聲中,一盤青菜炒好了。炒完青菜,爸爸又開始炒西紅柿炒雞蛋。他先把雞蛋“砰”地一聲敲開,把蛋清和蛋黃倒在鍋里,又放入西紅柿,然后又放入一些糖和鹽,便開始爆炒。最后,他把事先煲好的白蘿卜排骨湯和之前做好的米飯盛出,又把菜端了上來。

      晚飯開吃了,桌上飄來了濃濃的飯菜香。吃著爸爸做的'飯,我心里想:爸爸燒的飯真香!

    四年級作文 篇4

      窗外的陽光很刺眼,在教師呆太久了,我驀然向窗外那片明亮望去,明晃晃的陽光照得眼睛生疼。

      樹葉從嬌嫩的翠綠轉(zhuǎn)為剛強的`深青,濃濃的青色,象征著強勁的生命力。樹杈長長地伸出去,貪婪地享受和煦的陽光。鮮花已早早地傲立于枝頭,在這初夏明朗的天氣里,也是一道亮麗的風(fēng)景。微風(fēng)中夾雜著陽光,吹在身上,那么舒爽,那么愜意。初夏的雨,沒有春雨那么纏綿,沒有深夏的雨那么氣勢磅礴,初夏的雨,有非同一般的清爽,淅淅瀝瀝,看著,那么心曠神怡。

      春天轉(zhuǎn)夏天,總是讓蠢蠢欲動,在家悶了那么久,總是想去玩的。夏天是奔放的季節(jié),但初夏卻是含蓄的,像秋天那樣,讓人想慢慢度過時光。

      初夏的陽光是最舒服的,他總是讓人感到溫暖而不熾熱。

      初夏的一切都那么可愛。

    四年級作文 篇5

      我是校田徑隊的隊員,我熱愛跑步,是年級里數(shù)一數(shù)二的高手。

      天寶寶剛剛睜開眼,我們就要開始訓(xùn)練了,先是跑步2圈(400米一圈)后是做準(zhǔn)備活動,我不禁埋怨到:“每天都這樣,家常便飯,無聊啊~。”這話被鐘老師聽見了,他不生氣,反而心平氣和地說:“我正想改變一下呢,咱們玩砸龍尾吧!”我們聽了,樂得一蹦三尺高,老師便開始說游戲規(guī)則:“男同學(xué)圍成一個大圈,女同學(xué)一個拉這另一個女同學(xué)的.衣服,女同學(xué)做龍頭和龍尾,男同學(xué)拿球砸最后一個女同學(xué)(龍尾)腰一下的位置,砸到一個退場,看看男同學(xué)和女同學(xué)那個進攻厲害,那個防守厲害!

      ONE,TWO,THREE,開始,因為女同學(xué)技術(shù)不佳,丟了3個龍尾,慢慢地進入到了狀態(tài),男同學(xué)一時驕傲說:“女同學(xué)是弱女子,我們要輕點砸,一不小心,就全倒了,哈哈!”哼,欺人太甚,不過正是這些話激勵了我們,我們的防守力增強了,慢慢的兩國和好,我們是邊唱邊躲,他們是又笑,又砸,在、又跳,我們玩得開心極了。

      不知不覺,時間過去了好一大半,我們又要回學(xué)校了,今天田徑隊壓根沒訓(xùn)練,但我們還是滿頭大汗,當(dāng)同學(xué)們問我是跑出來的時,我們可以自豪的回答;:“我們是玩出來的,在你們早讀時,我們在歡笑!

      啊,歡笑請你不要那么早走,下一次你會再來嗎?會把我們的汗水轉(zhuǎn)化成歡笑嗎田徑隊的同學(xué)邀請你,歡迎的,我們尊貴的客人。

    四年級作文 篇6

      四年級上學(xué)期時,我有一個壞習(xí)慣:寫作業(yè)愛磨蹭。一會玩兒,一會畫畫;一會兒吃筆蓋,一會兒舔尺子;一會兒喝水,一會兒去廁所……注意力不集中,還總是做錯題。別人一個小時就做完的作業(yè),我卻要三個小時。為此,媽媽總是叫我“磨蹭小公主”。

      時間并不等我,飛快的從我身邊奔過,把我落在后面。轉(zhuǎn)眼間,一場月考過去了。我一看買卷子,啊!我只得了81分。我的淚像斷了線的珠子一樣不斷地往下落,那鮮紅的81分刺得我睜不開眼

      回到家,我又是在磨磨蹭蹭,心不在焉地寫著,媽媽終于看不下去了,一手把我拉到沙發(fā)上,意味深長地說:“孩子呀,不是我說你,你每天都磨磨唧唧的,邊玩邊寫,怎么能靜下心呢?你看成績出來了,你自己也不滿意吧!”我立馬反駁道:“不就是一次成績不好嗎,干嘛這么兇呀!薄昂⒆影。湃酥v得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你不珍惜時間,等于是在慢性自殺呀!”媽媽停了停,繼續(xù)說道:“孩子啊,天鵝之所以能飛得高,飛得遠,靠的是矯健有力的翅膀,你要遠航,得有知識。∥覠o語!心中充滿了懊悔,內(nèi)心的痛像怪獸一樣啃嚼這我的`心,久久不能平靜!拔乙蜁r間賽跑!”我心里一個聲音在大聲喊道。

      那個星期五,我訂了一張作業(yè)表:七點起床,半個小時寫完語文作業(yè),半個小時寫完數(shù)學(xué)作業(yè),20分鐘寫完英語作業(yè)。

      星期六的早上,迷迷糊糊的我想再睡會兒,忽然耳邊響起:我要和時間賽跑的聲音,立馬振作起來,一骨碌爬起,快速穿好衣服,接了盆涼水刷地往頭上一甩,啪啪兩下毛巾,好了,作業(yè)本拿出來了,認真地抄寫,仔細地算數(shù)……。“寶貝,吃飯了!薄皠e急,我在和時間賽跑呢。”媽媽噗嗤笑了“來,喝口水。”“不喝,沒看見我在做作業(yè)嗎?”寫完了,我一看表,哇!才七點五十分,比原計劃還快半個小時。

      我興奮地跳起來,飛奔去屋里找到媽媽,“媽媽,我跑贏時間了!成為時間的小主人了!”我跳來跳去,大喊大叫,好像要讓全世界都知道我跑贏了時間。

      從此以后,我決心做時間的小主人,經(jīng)常和時間賽跑,和鐘表比快……常常得到老師的表揚。

      我,要在人生的道路上堅持不懈地和時間賽跑,不斷地越過高山峻嶺,跨過大江大河,在時間飛過之前多跑幾步,向著目標(biāo)前進,前進,前進,進!!

      河南南陽臥龍區(qū)十五小四年級:陳梓瑋

    四年級作文 篇7

      清晨,紛紛揚揚的雪花在天空中翩翩起舞,輕輕地、慢慢地飄落下來。

      走在上學(xué)的路上,我看到路上的行人,有上學(xué)的,有上班的,有的打著傘,有的穿著雨衣,都匆匆忙忙的。但是,每個人的臉上都露出了喜悅的笑容,好像在歡迎這姍姍來遲的雪花。

      來到學(xué)校,看到這雪花,老師說:“讓我們大家一起來,體驗一下雪花的美。我們可以用眼睛觀察,也可以用手去觸摸,去感受!边@時,我抬頭仰望天空,我看到:一片一片潔白的雪花,形狀各不相同。有的大,有的小,有的還奇形怪狀的。我伸出手,讓雪花飄落到我的手上。這時我感覺到,雪花涼涼的'。我用雙手捧著它,漸漸的它在我手里化成了一滴小水珠。我俯下身子,用手在地上抓了一把雪,兩手使勁的捏,捏成了一個小雪球,用舌頭舔了舔,什么味也沒有。這讓我明白了一個道理:雪花是無色無味的。

      我喜歡雪花,喜歡雪花的美!

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